二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件《貝的故事》人教部編版22_第1頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件《貝的故事》人教部編版22_第2頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件《貝的故事》人教部編版22_第3頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件《貝的故事》人教部編版22_第4頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件《貝的故事》人教部編版22_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩39頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

3.“貝”的故事第1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)(下)3.“貝”的故事第1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)(下)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件《貝的故事》人教部編版22同學(xué)們,你們看見過貝殼嗎?小貝殼這么美麗,那你知道有關(guān)“貝”的漢字嗎?讓我們走進(jìn)課文了解一下吧!同學(xué)們,你們看見過貝殼嗎?小貝殼這么美麗,那你知道有關(guān)“貝”二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件《貝的故事》人教部編版22漂(piāo)漂浮

(piào)漂亮多音字

有一篇漂(piào)亮的銀杏葉漂(piāo)浮在水面上。漂(piāo)漂浮(piào)漂亮多音字有一篇二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件《貝的故事》人教部編版22貝殼甲骨錢幣與財(cái)關(guān)我會(huì)寫貝殼甲骨錢幣與財(cái)關(guān)我會(huì)寫組詞貝殼寶貝造句:沙灘上有許多美麗的貝殼。貝不要和“見”弄混bèi我會(huì)寫筆順組詞貝殼寶貝造句:沙灘上有許多美麗的貝殼。貝不要和“見組詞蛋殼貝殼造句:我用蛋殼做了個(gè)不倒翁。筆順殼ké

不要寫成“業(yè)”變成“壺”組詞蛋殼貝殼造句:我用蛋殼做了個(gè)不倒翁。筆順殼ké不組詞甲蟲甲骨文造句:甲蟲郵件用的外殼。筆順甲jiǎ

不要把豎拉長(zhǎng)變成“申”組詞甲蟲甲骨文造句:甲蟲郵件用的外殼。筆順甲jiǎ二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件《貝的故事》人教部編版22筆順組詞錢幣錢財(cái)錢造句:這沒錢幣有很高的收藏價(jià)值。qián

筆順組詞錢幣錢財(cái)錢造句:這沒錢幣有很高的收藏價(jià)值。q筆順組詞紙幣硬幣幣造句:我的存錢罐里有很多的硬幣。bì

“幣”和“巾”要注意區(qū)分筆順組詞紙幣硬幣幣造句:我的存錢罐里有很多的硬幣。bìyǔ筆順組詞交與與其與造句:老師讓我把通知書教育父母?!皩憽弊謥G帽變成“與”

yǔ筆順組詞交與與其與造句:老師讓我把通知書教育父母。cái筆順組詞財(cái)產(chǎn)財(cái)富財(cái)造句:孩子是父母的財(cái)富。cái筆順組詞財(cái)產(chǎn)財(cái)富財(cái)造句:孩子是父母的財(cái)富。筆順組詞關(guān)門關(guān)心關(guān)造句:隨手關(guān)門要注意身后的人。guān

少了兩點(diǎn)變成“天”筆順組詞關(guān)門關(guān)心關(guān)造句:隨手關(guān)門要注意身后的人。guā甲字源識(shí)字甲字源識(shí)字二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件《貝的故事》人教部編版22二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件《貝的故事》人教部編版22初讀課文,了解甲骨文?象形文字初讀課文,了解甲骨文?象形文字一、給畫線的字,選擇正確讀音。飾品(shìsì

)√損壞(shǔnsǔn

)√購(gòu)買(gōugòu

)錢幣(qiánquán

)√√一、給畫線的字,選擇正確讀音。飾品(shìsì)√財(cái)()()()沙灘上有許多美麗的貝殼。珍貴:價(jià)值大,意義深刻。正確讀寫“動(dòng)物、貝殼”等詞語(yǔ)。沙灘上有許多美麗的貝殼。造句:乘車時(shí)嚴(yán)禁攜帶危險(xiǎn)物品。1.認(rèn)識(shí)“甲、骨”等16個(gè)生字?!皩憽弊謥G帽變成“與”初步感知文意,了解甲骨文。造句:眼保健操有助于保護(hù)視力。沙灘上有許多美麗的貝殼。初讀課文,了解甲骨文?初讀課文,了解甲骨文?沙灘上有許多美麗的貝殼。有一篇漂(piào)亮的銀杏葉漂(piāo)浮在水面上。同學(xué)們,你們看見過貝殼嗎?小貝殼這么美麗,那你知道有關(guān)“貝”的漢字嗎?讓我們走進(jìn)課文了解一下吧!造句:這件衣服非常漂亮。不要寫成“業(yè)”變成“壺”造句:這件衣服非常漂亮。不要寫成“業(yè)”變成“壺”同學(xué)們,你們看見過貝殼嗎?小貝殼這么美麗,那你知道有關(guān)“貝”的漢字嗎?讓我們走進(jìn)課文了解一下吧!1.認(rèn)識(shí)“甲、骨”等16個(gè)生字。財(cái)()()()二、給下列字組詞。關(guān)()()()關(guān)心關(guān)門關(guān)于財(cái)()()()錢財(cái)財(cái)產(chǎn)發(fā)財(cái)貧()()()貧苦貧困貧嘴財(cái)()()(3.“貝”的故事第1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)(下)3.“貝”的故事第1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)(下)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件《貝的故事》人教部編版22同學(xué)們,你們看見過貝殼嗎?小貝殼這么美麗,那你知道有關(guān)“貝”的漢字嗎?讓我們走進(jìn)課文了解一下吧!同學(xué)們,你們看見過貝殼嗎?小貝殼這么美麗,那你知道有關(guān)“貝”二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件《貝的故事》人教部編版22漂(piāo)漂浮

(piào)漂亮多音字

有一篇漂(piào)亮的銀杏葉漂(piāo)浮在水面上。漂(piāo)漂浮(piào)漂亮多音字有一篇二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件《貝的故事》人教部編版22貝殼甲骨錢幣與財(cái)關(guān)我會(huì)寫貝殼甲骨錢幣與財(cái)關(guān)我會(huì)寫組詞貝殼寶貝造句:沙灘上有許多美麗的貝殼。貝不要和“見”弄混bèi我會(huì)寫筆順組詞貝殼寶貝造句:沙灘上有許多美麗的貝殼。貝不要和“見組詞蛋殼貝殼造句:我用蛋殼做了個(gè)不倒翁。筆順殼ké

不要寫成“業(yè)”變成“壺”組詞蛋殼貝殼造句:我用蛋殼做了個(gè)不倒翁。筆順殼ké不組詞甲蟲甲骨文造句:甲蟲郵件用的外殼。筆順甲jiǎ

不要把豎拉長(zhǎng)變成“申”組詞甲蟲甲骨文造句:甲蟲郵件用的外殼。筆順甲jiǎ二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件《貝的故事》人教部編版22筆順組詞錢幣錢財(cái)錢造句:這沒錢幣有很高的收藏價(jià)值。qián

筆順組詞錢幣錢財(cái)錢造句:這沒錢幣有很高的收藏價(jià)值。q筆順組詞紙幣硬幣幣造句:我的存錢罐里有很多的硬幣。bì

“幣”和“巾”要注意區(qū)分筆順組詞紙幣硬幣幣造句:我的存錢罐里有很多的硬幣。bìyǔ筆順組詞交與與其與造句:老師讓我把通知書教育父母。“寫”字丟帽變成“與”

yǔ筆順組詞交與與其與造句:老師讓我把通知書教育父母。cái筆順組詞財(cái)產(chǎn)財(cái)富財(cái)造句:孩子是父母的財(cái)富。cái筆順組詞財(cái)產(chǎn)財(cái)富財(cái)造句:孩子是父母的財(cái)富。筆順組詞關(guān)門關(guān)心關(guān)造句:隨手關(guān)門要注意身后的人。guān

少了兩點(diǎn)變成“天”筆順組詞關(guān)門關(guān)心關(guān)造句:隨手關(guān)門要注意身后的人。guā甲字源識(shí)字甲字源識(shí)字二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件《貝的故事》人教部編版22二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件《貝的故事》人教部編版22初讀課文,了解甲骨文?象形文字初讀課文,了解甲骨文?象形文字一、給畫線的字,選擇正確讀音。飾品(shìsì

)√損壞(shǔnsǔn

)√購(gòu)買(gōugòu

)錢幣(qiánquán

)√√一、給畫線的字,選擇正確讀音。飾品(shìsì)√財(cái)()()()沙灘上有許多美麗的貝殼。珍貴:價(jià)值大,意義深刻。正確讀寫“動(dòng)物、貝殼”等詞語(yǔ)。沙灘上有許多美麗的貝殼。造句:乘車時(shí)嚴(yán)禁攜帶危險(xiǎn)物品。1.認(rèn)識(shí)“甲、骨”等16個(gè)生字?!皩憽弊謥G帽變成“與”初步感知文意,了解甲骨文。造句:眼保健操有助于保護(hù)視力。沙灘上有許多美麗的貝殼。初讀課文,了解甲骨文?初讀課文,了解甲骨文?沙灘上有許多美麗的貝殼。有一篇漂(piào)亮的銀杏葉漂(piāo)浮在水面上。同學(xué)們,你們看見過貝殼嗎?小貝殼這么美麗,那你知道有關(guān)“貝”的漢字嗎?讓我們走進(jìn)課文了解一下吧!造句:這件衣服非常漂亮。不要寫成“業(yè)”變成“壺”造句:這件衣服非常漂亮。不要寫成“業(yè)”變成“壺”同學(xué)們,你們看見過貝殼嗎?小貝殼這么美麗,那你知道有關(guān)“貝”的漢字嗎?讓我們走進(jìn)課文了解一下吧!1.認(rèn)識(shí)“甲、骨”等16個(gè)生字。財(cái)(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論