認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志課件

認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志1活動目標(biāo)：2、通過尋找生活中的安全標(biāo)記，了解生活中的安全標(biāo)記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系。3、在制作安全標(biāo)記的過程中，加強對安全標(biāo)記的認(rèn)識，培養(yǎng)一定的安全意識。1、認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志，分析標(biāo)記圖的圖案，了解這些標(biāo)記的實際意義?；顒訙?zhǔn)備：1、常見的安全標(biāo)記圖；紅綠燈；禁止吸煙；禁止攀爬；禁止通行等。2、幼兒用書人手一冊。活動目標(biāo)：21、教師出示紅、綠燈的安全標(biāo)記圖，引導(dǎo)幼兒觀察：這是什么，你在什么地方見到過這些標(biāo)記？這個標(biāo)記告訴我們什么？然后分別出示其它標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識具體方法同上。1、教師出示紅、綠燈的安全標(biāo)記圖，引導(dǎo)幼兒觀察：這是什么，你3一、紅綠燈標(biāo)志紅燈標(biāo)志綠燈標(biāo)志看一看一、紅綠燈標(biāo)志紅燈標(biāo)志綠燈標(biāo)志看一看4二、注意安全二、注意安全5三、緊急出口三、緊急出口6四、禁止通行四、禁止通行7五、禁止攀登五、禁止攀登8六、禁止吸煙六、禁止吸煙9七、禁止跨越七、禁止跨越10八、小心火災(zāi)八、小心火災(zāi)11九、禁止飲用九、禁止飲用122、結(jié)合日常生活，組織幼兒分組討論，擴大對各種標(biāo)記的認(rèn)識。

提問：生活中，你還在什么地方見到過什么標(biāo)記？它們是什么樣子的？你知道它表示什么意思嗎？用筆畫下來。

2、結(jié)合日常生活，組織幼兒分組討論，擴大對各種標(biāo)記的認(rèn)識。

133、請幼兒打開幼兒用書，讀一讀書上的安全標(biāo)記，請幼兒在幼兒用書的兩個框子中自己設(shè)計或見過的兩個安全標(biāo)記。

4、討論：

－生活中，為什么要有那么多的標(biāo)記？標(biāo)記有什么用？

－想一想，在我們班上、在我們幼兒園，那些地方也需要有安全標(biāo)記呢？

5、小組制作標(biāo)記。

每組選擇一個標(biāo)記主題，自由分配任務(wù)，合作完成。

3、請幼兒打開幼兒用書，讀一讀書上的安全標(biāo)記，請幼兒在幼兒用14本課評析：通過認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志，分析標(biāo)記圖的圖案，了解這些標(biāo)記的實際意義。通過尋找生活中的安全標(biāo)記，讓幼兒了解生活中的安全標(biāo)記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系。幼兒在制作安全標(biāo)記的過程中，加強對安全標(biāo)記的認(rèn)識，培養(yǎng)一定的安全意識。本課評析：通過認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志，分析標(biāo)記圖的圖案，了解這15謝謝謝謝16認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志17活動目標(biāo)：2、通過尋找生活中的安全標(biāo)記，了解生活中的安全標(biāo)記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系。3、在制作安全標(biāo)記的過程中，加強對安全標(biāo)記的認(rèn)識，培養(yǎng)一定的安全意識。1、認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志，分析標(biāo)記圖的圖案，了解這些標(biāo)記的實際意義?；顒訙?zhǔn)備：1、常見的安全標(biāo)記圖；紅綠燈；禁止吸煙；禁止攀爬；禁止通行等。2、幼兒用書人手一冊。活動目標(biāo)：181、教師出示紅、綠燈的安全標(biāo)記圖，引導(dǎo)幼兒觀察：這是什么，你在什么地方見到過這些標(biāo)記？這個標(biāo)記告訴我們什么？然后分別出示其它標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識具體方法同上。1、教師出示紅、綠燈的安全標(biāo)記圖，引導(dǎo)幼兒觀察：這是什么，你19一、紅綠燈標(biāo)志紅燈標(biāo)志綠燈標(biāo)志看一看一、紅綠燈標(biāo)志紅燈標(biāo)志綠燈標(biāo)志看一看20二、注意安全二、注意安全21三、緊急出口三、緊急出口22四、禁止通行四、禁止通行23五、禁止攀登五、禁止攀登24六、禁止吸煙六、禁止吸煙25七、禁止跨越七、禁止跨越26八、小心火災(zāi)八、小心火災(zāi)27九、禁止飲用九、禁止飲用282、結(jié)合日常生活，組織幼兒分組討論，擴大對各種標(biāo)記的認(rèn)識。

提問：生活中，你還在什么地方見到過什么標(biāo)記？它們是什么樣子的？你知道它表示什么意思嗎？用筆畫下來。

2、結(jié)合日常生活，組織幼兒分組討論，擴大對各種標(biāo)記的認(rèn)識。

293、請幼兒打開幼兒用書，讀一讀書上的安全標(biāo)記，請幼兒在幼兒用書的兩個框子中自己設(shè)計或見過的兩個安全標(biāo)記。

4、討論：

－生活中，為什么要有那么多的標(biāo)記？標(biāo)記有什么用？

－想一想，在我們班上、在我們幼兒園，那些地方也需要有安全標(biāo)記呢？

5、小組制作標(biāo)記。

每組選擇一個標(biāo)記主題，自由分配任務(wù)，合作完成。

3、請幼兒打開幼兒用書，讀一讀書上的安全標(biāo)記，請幼兒在幼兒用30本課評析：通過認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志，分析標(biāo)記圖的圖案，了解這些標(biāo)記的實際意義。通過尋找生活中的安全標(biāo)記，讓幼兒了解生活中的安全標(biāo)記和人的