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高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法Welcometochemistry赫章縣英才中學(xué)教師:李奎高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法Welcometochemistry赫章行勝于言行勝于言化學(xué)與生活密切相關(guān)化學(xué)與生活密切相關(guān)化學(xué)1化學(xué)2必修模塊選修模塊從實驗學(xué)化學(xué)化學(xué)物質(zhì)及其變化金屬及其化合物非金屬及其化合物物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律化學(xué)反應(yīng)與能量有機(jī)化合物化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展化學(xué)與生活化學(xué)與技術(shù)化學(xué)反應(yīng)原理有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)化學(xué)實驗高中《化學(xué)》學(xué)什么?化學(xué)1化學(xué)2必修選修從實驗學(xué)化學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律化學(xué)與生活模塊建構(gòu)思路能源的開發(fā)利用離不開化學(xué)調(diào)控化學(xué)反應(yīng)的方向和速率揭示物質(zhì)變化的基本規(guī)律一級內(nèi)容主題化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡溶液中的離子平衡選修模塊內(nèi)容簡介選修4.
化學(xué)反應(yīng)原理模塊建構(gòu)思路能源的開發(fā)利用離不開化學(xué)一級內(nèi)容主題化學(xué)反應(yīng)與能模塊建構(gòu)思路有機(jī)物創(chuàng)造了第二個大自然有機(jī)化學(xué)是生命科學(xué)的核心有機(jī)化學(xué)是材料科學(xué)的基礎(chǔ)一級內(nèi)容主題有機(jī)化合物的組成與結(jié)構(gòu)烴及其衍生物的性質(zhì)與應(yīng)用糖類、氨基酸和蛋白質(zhì)合成高分子化合物選修模塊內(nèi)容簡介選修5.有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)模塊建構(gòu)思路有機(jī)物創(chuàng)造了第二個大自然一級內(nèi)容主題有機(jī)化合物的化學(xué)學(xué)科特點兩大特點:(1)化學(xué)的形成和發(fā)展,起源于實驗又依賴于實驗,是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)(2)化學(xué)“繁”。這個“繁”實際上就反映了化學(xué)學(xué)科知識點既多又分散,并且大量的知識需要識記的特點。化學(xué)學(xué)科特點兩大特點:貼近生活生動有趣課上重復(fù)做題重復(fù)考題重復(fù)題型簡單內(nèi)容簡單適合題海戰(zhàn)術(shù)初中化學(xué)的特點123貼近生活生動有趣課上重復(fù)做題重復(fù)考題重復(fù)題型知識大爆炸邏輯性理論性系統(tǒng)性題型新穎題海無邊高中化學(xué)的特點123知識大爆炸邏輯性理論性系統(tǒng)性題型新穎題海無邊高課前預(yù)習(xí)1.2.3.前后知識的聯(lián)系(坎大小標(biāo)題、找邏輯找連貫、明確學(xué)習(xí)目的目標(biāo))預(yù)習(xí)細(xì)節(jié)知識(專業(yè)術(shù)語、公式等)準(zhǔn)備好課堂所需用品(筆記本、錯題本、草稿本、作業(yè)、練習(xí)冊、考試卷子等)課前預(yù)習(xí)1.2.3.前后知識的聯(lián)系(坎大小標(biāo)題、找邏輯找連貫課堂聽課認(rèn)真做好課堂筆記(大標(biāo)題、重要知識點用筆勾畫、動筆動腦)1.2.3.不要在一個重、難點過多糾結(jié),做好記錄下課探討盡信師不如無師課堂聽課認(rèn)真做好課堂筆記(大標(biāo)題、重要知識點用筆勾畫、動筆動課后整合整理課堂漏洞1.2.及時復(fù)習(xí)且先復(fù)習(xí)(參考書有筆記,慎重買參考書)再做題(不會的題做上筆記)3.典型題、易錯題整理到筆記上或者做好標(biāo)記,一便平時或考前復(fù)習(xí)艾賓浩斯遺忘曲線課后整合整理課堂漏洞1.2.及時復(fù)習(xí)且先復(fù)習(xí)(參考書有筆記,學(xué)習(xí)方法要求課前預(yù)習(xí)及時復(fù)習(xí)善于發(fā)現(xiàn)問題完成課堂內(nèi)外作業(yè)認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)方法要求課前及時復(fù)習(xí)善于發(fā)現(xiàn)問題完成課堂認(rèn)真讓我們共同感受化學(xué)、學(xué)好化學(xué)!從今天開始……讓我們共同感受化學(xué)、學(xué)好化學(xué)!從今天開始……高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法Welcometochemistry赫章縣英才中學(xué)教師:李奎高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法Welcometochemistry赫章行勝于言行勝于言化學(xué)與生活密切相關(guān)化學(xué)與生活密切相關(guān)化學(xué)1化學(xué)2必修模塊選修模塊從實驗學(xué)化學(xué)化學(xué)物質(zhì)及其變化金屬及其化合物非金屬及其化合物物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律化學(xué)反應(yīng)與能量有機(jī)化合物化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展化學(xué)與生活化學(xué)與技術(shù)化學(xué)反應(yīng)原理有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)化學(xué)實驗高中《化學(xué)》學(xué)什么?化學(xué)1化學(xué)2必修選修從實驗學(xué)化學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律化學(xué)與生活模塊建構(gòu)思路能源的開發(fā)利用離不開化學(xué)調(diào)控化學(xué)反應(yīng)的方向和速率揭示物質(zhì)變化的基本規(guī)律一級內(nèi)容主題化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡溶液中的離子平衡選修模塊內(nèi)容簡介選修4.
化學(xué)反應(yīng)原理模塊建構(gòu)思路能源的開發(fā)利用離不開化學(xué)一級內(nèi)容主題化學(xué)反應(yīng)與能模塊建構(gòu)思路有機(jī)物創(chuàng)造了第二個大自然有機(jī)化學(xué)是生命科學(xué)的核心有機(jī)化學(xué)是材料科學(xué)的基礎(chǔ)一級內(nèi)容主題有機(jī)化合物的組成與結(jié)構(gòu)烴及其衍生物的性質(zhì)與應(yīng)用糖類、氨基酸和蛋白質(zhì)合成高分子化合物選修模塊內(nèi)容簡介選修5.有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)模塊建構(gòu)思路有機(jī)物創(chuàng)造了第二個大自然一級內(nèi)容主題有機(jī)化合物的化學(xué)學(xué)科特點兩大特點:(1)化學(xué)的形成和發(fā)展,起源于實驗又依賴于實驗,是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)(2)化學(xué)“繁”。這個“繁”實際上就反映了化學(xué)學(xué)科知識點既多又分散,并且大量的知識需要識記的特點?;瘜W(xué)學(xué)科特點兩大特點:貼近生活生動有趣課上重復(fù)做題重復(fù)考題重復(fù)題型簡單內(nèi)容簡單適合題海戰(zhàn)術(shù)初中化學(xué)的特點123貼近生活生動有趣課上重復(fù)做題重復(fù)考題重復(fù)題型知識大爆炸邏輯性理論性系統(tǒng)性題型新穎題海無邊高中化學(xué)的特點123知識大爆炸邏輯性理論性系統(tǒng)性題型新穎題海無邊高課前預(yù)習(xí)1.2.3.前后知識的聯(lián)系(坎大小標(biāo)題、找邏輯找連貫、明確學(xué)習(xí)目的目標(biāo))預(yù)習(xí)細(xì)節(jié)知識(專業(yè)術(shù)語、公式等)準(zhǔn)備好課堂所需用品(筆記本、錯題本、草稿本、作業(yè)、練習(xí)冊、考試卷子等)課前預(yù)習(xí)1.2.3.前后知識的聯(lián)系(坎大小標(biāo)題、找邏輯找連貫課堂聽課認(rèn)真做好課堂筆記(大標(biāo)題、重要知識點用筆勾畫、動筆動腦)1.2.3.不要在一個重、難點過多糾結(jié),做好記錄下課探討盡信師不如無師課堂聽課認(rèn)真做好課堂筆記(大標(biāo)題、重要知識點用筆勾畫、動筆動課后整合整理課堂漏洞1.2.及時復(fù)習(xí)且先復(fù)習(xí)(參考書有筆記,慎重買參考書)再做題(不會的題做上筆記)3.典型題、易錯題整理到筆記上或者做好標(biāo)記,一便平時或考前復(fù)習(xí)艾賓浩斯遺忘曲線課后整合整理課堂漏洞
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