高中班主任職務述職報告

—高中班主任職務述職報告在生活中，越來越多人會去運用報告，報告具有成文事后性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面給大家?guī)砀咧邪嘀魅温殑帐雎殘蟾?，期望大家喜?高中班主任職務述職報告1一路走來，勞碌而充實的X年轉(zhuǎn)瞬就要過去了.工作中我本著我可以不被最優(yōu)秀，但我肯定要做到最勤奮這一宗旨，竭力扮演好自己在各個舞臺上的角色。竭力要求自己保持一顆蘇醒的頭腦和奮進的心態(tài)，我深知：這年頭，“不是比誰努力，而是比誰更努力.”現(xiàn)就一年來我在兩個理科班的教育教學及高二直播班班主任的管理工作向各位領導、同事匯報如下：我一直堅持把堅決正確的政治方向放在首位，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風范和老師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，為人師表，仔細履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮亮，立場堅決.嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作主動、主動、講究效率。對于班主任工作，我一貫堅持做到：人性管理創(chuàng)設寬松的育人環(huán)境。班級值日輪番，班級日記共享，違紀扣分者自然成為衛(wèi)生清掃志愿者。做到了人人參與班級管理，個個都是集體的主人，這更是我自主管理班級的核心所在。真情付出，制造和諧師生關(guān)系。在同學面前，我是老師，也是他們的大好友，我用微笑、欣賞和寬容讓同學在和諧、寬松、自主的的環(huán)境中學習、生活，保持主動向上的樂觀心情。我還擅長用一雙慧眼，去辨認每一顆“真金”，對于成果優(yōu)秀，進步明顯，單科王，戰(zhàn)勝競爭對手，達成自己創(chuàng)設的目標等等工程，我都會用獎狀及小禮品的形式當眾表揚，讓同學從老師的關(guān)愛中找到自尊，找到自信，找到人與人之間的公平與友情，更能找到老師對他們發(fā)自內(nèi)心的真心的愛。平常，我總是投入大量的時間和精力走進同學，在沒老師上的體育課，我?guī)е麄兣肋^四次山，與同學溝通、談心，了解同學的思想狀況、愛好愛好及存在的問題等，按時教育，加以激勵，讓同學能悅納自我、表達自我、勇于完成自我、相信自己能行。多年的班主任工作經(jīng)驗的積淀，也讓我的教育工作形成了自己獨特的魅力。我所帶的262班風好、學風正，競爭意識強，每個月的“五比一評”我班評價總是紅旗飄飄，始終走在班級前列；三次月考，評價均為優(yōu)秀。更讓人驕傲的是，在校運會上，作為沒有體育生的直播班，我們竟然靠每個團體工程都拿了一個好名次，每個個人工程都奮力拼搏，一舉奪得班級總分第一的好成果。對于教育教學工作，我勤勉教學，成果突出，教學常規(guī)檢查，教案，聽課屢次評為優(yōu)秀，月考評價，一般都能拿到a等。本學期參與了瀏陽市第X屆課堂教學競賽活動，上學期參與了《高考數(shù)學30年真題講與練》資料的兩個章節(jié)編寫，高一所帶兩個班參與長沙市數(shù)學競賽，省里獲獎9人，市里獲獎8人，占據(jù)高一總獲獎人數(shù)的一半。本學期被校長找去談話兩次，一次是與六中聯(lián)考之后，對我們數(shù)學教學在兄弟學校的優(yōu)勢大加欣賞，一次是段考了，對同學問卷調(diào)查之后，對我的班級工作賜予了竭力肯定。兩次都是懷著忐忑擔心的心情走進校長辦公室，但兩次都是信念滿滿地走出來。我深知，身體是革命的本錢，工作之余，竭力抽出時間強化體育錘煉，登山競賽第一名，就是很好的證明。當然成果只能代表過去，前面的路還很漫長，我將再接再厲，連續(xù)努力，勇于追求，不斷探究，為祖國的教育事業(yè)作出自己應有的奉獻。高中班主任職務述職報告2本學期我擔任高二7、8班英語老師及高二8班班主任。作為一名青年老師，這是我第一次擔任高中教學和班主任工作。在這學期的工作中，我深深地體會到班主任的工作看法、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理力量，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設、穩(wěn)固和進展，影響著同學成長的速度和趨向。更熟悉到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素養(yǎng)，還要有科學的工作方法。下面是我對本學期的工作的總結(jié)：一、學習貫徹有關(guān)法律法規(guī)，仔細學習十八大會議精神。遵紀守法，依法執(zhí)教。聽從學校工作布置，仔細落實工作方案，努力完成工作目標。二、正面宣揚、教育同學遵守學校校規(guī)校紀，形成團結(jié)友愛、勤奮學習的良好班風。充足利用班會課及其它時間強化宣揚力度，調(diào)動同學的求知欲望與自我成才的動力。把學習問題常掛在嘴邊，經(jīng)常提示他們。當然，更以自身行動和學識去感化他們。三、建立健全高效的班委會有效地班級管理，不能僅靠老師的嚴格管理，關(guān)鍵是要教育和指導同學學會自我管理，使每個同學做到既是管理的對象，又是管理的主體，到達管，是為了不管的目的。因此我充足發(fā)揮班委會主動作用，建立以同學為主體，同學全員參與，自律自主的斑級管理模式。四、強化與同學、課任老師和家長地溝通、溝通我常與同學進行面對面的談話了解同學的思想動態(tài)。同時，通過家長會、與家長面談或打詢問、溝通，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，按時解決問題。另外，還和各任課老師溝通，了解同學的整體情況，反映同學的問題。同時把老師的一些要求傳達給同學，使師生更好的協(xié)作，提高學習成果。四、不斷學習，提高自身業(yè)務力量及綜合學問水平。學高為師在同學心目中占有很重要的位置。作為一名當代班主任，不僅要教育指導同學，還要按時更新自己的學問，轉(zhuǎn)變觀念。只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務力量和綜合學問水平，才能勝任工作?？偠灾?，教育無小事，教育問題關(guān)系著每個同學家庭的期望，事關(guān)整個民族將來的素養(yǎng)素養(yǎng)，所以做得好壞，影響長遠，責任重大。我會不斷努力，做好一名班主任，我也將時時提示自己，并且不斷付諸行動、不斷努力的工作。高中班主任職務述職報告3我一貫熱愛黨，熱愛社會主義，忠誠黨的教育事業(yè)，努力工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，勇于挑重擔。一、一心一意做好教育工作作為高中英語老師，我不僅要使同學學會英語，培育同學運用英語進行交際的力量，而且要使同學在高考中取得好成果。為了這兩個目標，我細心備課，仔細上課，仔細批改作業(yè)，仔細進行課外輔導，使同學喜愛英語，努力學習英語，并在各級各類考試中取得好成果，孫科，劉曼等人還在全國中同學英語力量競賽中獲獎。X年我所教的高三文理班高考，英語都取得好成果。X年非典期間，我和高三同學一起被封閉在學校里，我不僅在課上努力教同學英語，輔導同學做題，而且在課下，在宿舍里輔導同學英語，使同學在高考中都取得了抱負成果。X年—20X年我在開二東校區(qū)工作，X年我教三個班英語，我勤勤懇懇，任勞任怨，犧牲大量休息時間上課，輔導同學，受到同學好評。X年高考中我所教的兩個班超額5人完成學校高考指標，受到同學嘉獎。二、一心一意做好班主任工作高中班主任工作是一項繁重的冗雜的系統(tǒng)工程，既要抓好同學的學習，又要做好同學思想工作和心理疏導工作。X年非典期間，我和高三同學一起封閉在學校，并擔任班主任工作，每天不僅要上好每一節(jié)課，還要給同學數(shù)次量體溫，做同學的思想工作和心理疏導工作，特別是晚上還要負責宿舍管理工作。經(jīng)過艱苦的工作和努力，我班同學順當完成學習任務，順當參與高考。我的工作受到學校、家長和同學的好評。20X年我擔任高二18班班主任，作為東西兩校區(qū)年齡最大的班主任，我和青年老師一樣從早上6：00開頭，平均每天工作14—15個小時，近一年來，我把部分中等生轉(zhuǎn)化為優(yōu)等升，雙差生轉(zhuǎn)化為中等生，我班學習成果穩(wěn)步提高，期中考試我班6人進入班級前十名，10人進入班級20名，有效人數(shù)班級第一。高中班主任職務述職報告4這學期我擔任高二X班的班主任?？梢哉f，接到這個任務時，我有些忐忑擔心，由于我深知高二在整個高中三年的作用。幸運的是，在多方努力下，我順當完成了任務。下面對我本學期的工作做述職匯報如下：一、嚴格的要求是對同學的尊重在當班主任的過程中，我感受最深的便是：嚴格的要求是對同學的尊重.確實，只有嚴格要求同學，才能把班主任工作做好。對此我制定了比擬細致嚴格的班級小詳情。高二的第一次班會，我就強調(diào)了幾項硬性規(guī)定，如女生的頭發(fā)問題、上課上自習上廁所、遲到等問題。從一開頭就把違紀等規(guī)定定死了，同時對于顯現(xiàn)問題的同學賜予相應的整改措施。對于屢次顯現(xiàn)問題的同學絕不手軟，反復談話，或者是讓其自主反省，讓他明白犯錯不改很麻煩，不會容易糊弄過去，但是不容易叫家長。但是一旦觸動了額班級底線，堅決回家反省，這學期也有許多人享受了此等殊榮.二、抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做，班級到達自治要管好一個班級，很多工作還得同學來干，我所遵循的原則是干部能干的事，班主任不干；同學能干的事，干部不干.因此，挑選和培育班干部顯得非常重要。剛開頭只選定3、4個人管班，通過觀看對他們的植物進行掉正，再不斷充實班干部隊伍，班級各項任務都有人管。班主任對班干部不能直視運用，還應當進行教育和培育，我對班干部的要求只有5個字，正氣、有擔當.班干部假如做不到正氣，班級就會滋生許多歪風邪氣；班干部假如做不到有擔當，就可能顯現(xiàn)行政不作為，所以，要經(jīng)常召開班干部會議，對他們進行開導和激勵，假如能做到這5個字，他就是名優(yōu)秀的班級組織管理者，班級也會蒸蒸日上。同時，時辰為同學們灌輸自我管理思想，不能讓班主任時辰充當班級監(jiān)督者和保姆的角色，不能班主任不在，班級就格外亂，班級是同學們的，班主任學問協(xié)作管理，班主任可以帶許多屆，當許多人的班主任但同學們的高中卻是不行復制的，想好和壞都是同學們自己的事，讓他們都有主人翁的意識，班級才能完成自治。三、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序1、施行值日班長與紀律班長雙軌制。值日班長是由比擬擅長管理班級紀律的班干部擔任，紀律班長是由班干部推舉產(chǎn)生，各六人。共十二人。每天兩人主要負責全天的班級運行管理狀況。值日班長主要負責記錄班級全天大事小情，紀律班長主要負責違紀狀況。每天記錄后分別交給班長和紀律委員，然后由班長負責賜予懲罰。這樣有問題能夠按時處理，即便是我不在班里，各項事務也會正常開展，極少顯現(xiàn)遲到、上廁所以及睡覺等情況。2、加減分和寫說明結(jié)合起來。為班級做奉獻和犯錯都要有相應的措施，這就是加減分。當然，還伴伴著寫說明。說明就是說明一下自己為什么遲到，為什么睡覺等等，底線是500字，沒有上線，目前這學期犯錯被罰最狠的是一次寫了3000字說明，用該生的話說就是寫吐了，再也不犯了。我的規(guī)定是，每天被紀律班長和值日班長登記來的同學在晚三的時分都會發(fā)給他們一張?zhí)氐氐恼f明紙，有特地的人負責下發(fā)和回收。假如被我發(fā)覺違紀之后，我在班長那里發(fā)覺沒有被記錄，那么就要寫XXX0字，被記錄了只寫500字，而我的到來是不確定性的，所以被記之后同學還是比擬自覺的上交說明的。我廠說，假如你犯錯沒被記要反思自己是不是得罪人了，為什么沒人幫忙我進步？雖然這項制度很好的執(zhí)行下來，但是一學期下來，光說明的紙也有一只手那么厚了，我戲稱為可以出版了。3、重視班會、恰當開展活動。除了日?，嵥榈陌嗉壥聞眨鄷梢哉f是班主任開展思想工作的重要平臺。針對當前班級情況，因勢利導開個班會是非常必要的。我們班的班會分為班主任班會和班干部班會。班主任班會主要是思想上的激勵和提示，班干部班會主要是針對詳細問題的由班長和團支書輪番主持。這學期我開了許多次班會，比方詳情確定成敗，習慣樹立品牌、關(guān)于抱負與現(xiàn)實、懊惱無處不在、如影隨形的考試以及與戴王冠、必承其重等等主題的班會，整體下來還是取得肯定的成效的?？偠灾?，我這一學期做的都是些婆婆媽媽的小事，但正是這些小事，幫忙我和我的同學們順當?shù)淖咄炅烁叨蠈W期的路在紀律、衛(wèi)生、學習各個方面取得不錯的成果，不給X班抹黑，為X班爭光的思想已經(jīng)形成，在下半學期，我們將連續(xù)努力，共同經(jīng)營好我們的高二X班。高中班主任職務述職報告5本人始終擔任高中兩個班的語文課同時任班主任工作。在工作中主動努力，無論是語文教學還是班主任工作，都盡力做好!一、愛崗敬業(yè)，全心投入身為一名黨員，雖然身體不好，但是在工作中卻是全心投入，充滿熱忱。教學中擅長動腦，努力鉆研。班主任工作中，對同學充滿愛心，注意研討同學的心理，做工作深化細致，嚴愛并舉。二、在教學工作中，堅持創(chuàng)新，重視教改在語文教學中，不斷探究順應素養(yǎng)教育的教學方法。特別是閱讀教學中，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學