九年級英語下冊-Unit-9-Communication-Lesson-54-How-Embarrassing課件-(新版)冀教版

Unit9CommunicationLesson54HowEmbarrassing!Unit9CommunicationLesson54Howembarrassing使人尷尬的，令人為難的Whathappened?embarrassingHowembarrassing使人尷尬的，WhathapHaveyoueverembarrassing?Haveyoueverembarrassing?熟悉的，常見到的familiar熟悉的，常見到的familiar輕拍，輕敲tap輕拍，輕敲tap片刻，瞬間moment片刻，瞬間moment

Whatabouthim?Whatabouthim?Readandanswerthequestions.1.WhodidLiMingruninto?

2.WasGaoYuanhappytohearfromLiMing?GaoYuan.Ofcourse.Readandanswerthequestions.runinto在本句中的意思是“偶然遇見”。還有“流入；剌入；撞在……上”的意思。e.g.Theriverrunsintothesea.

那條河流入大海。

Mybrotherran

aknifeintotheparcel.

我弟弟往包裹上剌入了一把小刀。

Thedriverranhiscarinto

atree.

那位司機(jī)把車撞在了一棵樹上。runinto在本句中的意思是“偶然遇見”。還有“流入；剌用tap,pat,hit,pull,take等詞表達(dá)拍、打、拉、抓住身體部位時，要搭配不同的詞，但表示身體部位的詞前都要用定冠詞the，而不用形容詞性物主代詞。e.g.

Hepatted

/tappedtheboyonthehead.

他拍拍男孩的頭。

Don’thit

meintheface.

別打我的臉。

Pullhimbythearm.

拉他的胳膊。用tap,pat,hit,pull,take等詞表達(dá)remindsb.ofsth.意思是“提醒某人某事”，它還有“使發(fā)生聯(lián)想”的意思。e.g.Iremindedhimofhisgrandmather’sbirthday.

我提醒他他奶奶的生日。

Hersmilereminds

meof

thewayhergrandmothersmiled.

她的笑容使我想起過去她奶奶也是這樣笑的。remindsb.ofsth.意思是“提醒某人某事”remindsb.about/ofsth.意為“提醒某人某事”。e.g.Irangtoremindhimabout/ofthemeeting.

我打電話提醒他關(guān)于這個會議。remindsb.todosth.意思是“提醒某人做某事”。e.g.Remindthestudentstoturnoffthelightssafterschool.

提醒學(xué)生放學(xué)后關(guān)燈。remindsb.about/ofsth.意為“提remindsb.that...意為“提醒某人……；使某人想起……”。e.g.Youshouldremind

yoursonthathemustfinishhishomeworkeveryday.

你應(yīng)該提醒你的兒子，他每天都必須完成作業(yè)。remindsb.that...意為“提醒某人……；使yay“好的，不錯”，用來表達(dá)喜悅、贊成、鼓勵等情緒。e.g.Yay,Shefinallygotthedivingworldchampion!

她終于獲得了世界跳水冠軍！getback在本句中的意思是“找回；取回；恢復(fù)”，可以用getbacksth.結(jié)構(gòu)，也可以用getsth.back結(jié)構(gòu)。e.g.Igotbackmylostpen.(=Igotmylostpenback.)

我找回了我丟失的鋼筆。

Takeagoodrestandgetbackyourstrength.

好好休息，恢復(fù)體力。yay“好的，不錯”，用來表達(dá)喜悅、贊成、鼓勵等情緒。geFillintheblankswiththecorrectformsofthephrasesinthebox.runinto,returnto,hearfrom,makeplans1.Afterlivingabroadfor30years,thecouple____________thesmalltown.2.We’dlovetogototheparty,butwe______________forthatday.3.They____________theirsonyesterday.Theywereveryhappy.4.I____________anoldfriendonmywaytoschoolyesterday.returnedtohavemadeplansheardfromranintoFillintheblankswiththecoPracticethelessoningroups.Practicethelessoningroups.CanyouretellLiMing'sembarrassingexperience?runinto…familiar…couldn’tremember…awful…chat…CanyouretellLiMing'sembarHowdoyoufeelifyoumeetanoldfriendandheorshecan'trememberyourname?Haveyouevergottenbackinuchwithanoldfriend?HowdoyoufeelifyoumeetanHaveyoueverhadanyembarrassingmoments?Howcanyoumakeupaftertheembarrassingmoment?HaveyoueverhadanyembarrasWiting:Writeyourembarrassingexperience.Witing:1.Listenandread.2.Finishexercisesofthislesson.Homework1.Listenandread.Homework編后語折疊課件作用①向?qū)W習(xí)者提示的各種教學(xué)信息;②用于對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行診斷、評價、處方和學(xué)習(xí)引導(dǎo)的各種信息和信息處理;③為了提高學(xué)習(xí)積極性，制造學(xué)習(xí)動機(jī)，用于強(qiáng)化學(xué)習(xí)刺激的學(xué)習(xí)評價信息;④用于更新學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、實現(xiàn)學(xué)習(xí)過程控制的教學(xué)策略和學(xué)習(xí)過程的控制方法。對于課件理論、技術(shù)上都剛起步的老師來說，POWERPOINT是個最佳的選擇。因為操作上非常簡單，大部分人半天就可以基本掌握。所以，就可以花心思在如何在課件中貫徹案例的設(shè)計意圖上、如何增強(qiáng)課件的實效性上，既是技術(shù)上的進(jìn)步，也是理論上的深化，通過幾個相關(guān)案例的制作，課件的概念就會入心入腦了。折疊多媒體課件多媒體教學(xué)課件是指根據(jù)教師的教案，把需要講述的教學(xué)內(nèi)容通過計算機(jī)多媒體(視頻、音頻、動畫)圖片、文字來表述并構(gòu)成的課堂要件。它可以生動、形象地描述各種教學(xué)問題，增加課堂教學(xué)氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)生的知識視野，10年來被廣泛應(yīng)用于中小學(xué)教學(xué)中的手段，是現(xiàn)代教學(xué)發(fā)展的必然趨勢。2022/12/2722編后語折疊課件作用2022/12/27222022/12/2723謝謝欣賞！2022/12/2723謝謝欣賞！Unit9CommunicationLesson54HowEmbarrassing!Unit9CommunicationLesson54Howembarrassing使人尷尬的，令人為難的Whathappened?embarrassingHowembarrassing使人尷尬的，WhathapHaveyoueverembarrassing?Haveyoueverembarrassing?熟悉的，常見到的familiar熟悉的，常見到的familiar輕拍，輕敲tap輕拍，輕敲tap片刻，瞬間moment片刻，瞬間moment

Whatabouthim?Whatabouthim?Readandanswerthequestions.1.WhodidLiMingruninto?

2.WasGaoYuanhappytohearfromLiMing?GaoYuan.Ofcourse.Readandanswerthequestions.runinto在本句中的意思是“偶然遇見”。還有“流入；剌入；撞在……上”的意思。e.g.Theriverrunsintothesea.

那條河流入大海。

Mybrotherran

aknifeintotheparcel.

我弟弟往包裹上剌入了一把小刀。

Thedriverranhiscarinto

atree.

那位司機(jī)把車撞在了一棵樹上。runinto在本句中的意思是“偶然遇見”。還有“流入；剌用tap,pat,hit,pull,take等詞表達(dá)拍、打、拉、抓住身體部位時，要搭配不同的詞，但表示身體部位的詞前都要用定冠詞the，而不用形容詞性物主代詞。e.g.

Hepatted

/tappedtheboyonthehead.

他拍拍男孩的頭。

Don’thit

meintheface.

別打我的臉。

Pullhimbythearm.

拉他的胳膊。用tap,pat,hit,pull,take等詞表達(dá)remindsb.ofsth.意思是“提醒某人某事”，它還有“使發(fā)生聯(lián)想”的意思。e.g.Iremindedhimofhisgrandmather’sbirthday.

我提醒他他奶奶的生日。

Hersmilereminds

meof

thewayhergrandmothersmiled.

她的笑容使我想起過去她奶奶也是這樣笑的。remindsb.ofsth.意思是“提醒某人某事”remindsb.about/ofsth.意為“提醒某人某事”。e.g.Irangtoremindhimabout/ofthemeeting.

我打電話提醒他關(guān)于這個會議。remindsb.todosth.意思是“提醒某人做某事”。e.g.Remindthestudentstoturnoffthelightssafterschool.

提醒學(xué)生放學(xué)后關(guān)燈。remindsb.about/ofsth.意為“提remindsb.that...意為“提醒某人……；使某人想起……”。e.g.Youshouldremind

yoursonthathemustfinishhishomeworkeveryday.

你應(yīng)該提醒你的兒子，他每天都必須完成作業(yè)。remindsb.that...意為“提醒某人……；使yay“好的，不錯”，用來表達(dá)喜悅、贊成、鼓勵等情緒。e.g.Yay,Shefinallygotthedivingworldchampion!

她終于獲得了世界跳水冠軍！getback在本句中的意思是“找回；取回；恢復(fù)”，可以用getbacksth.結(jié)構(gòu)，也可以用getsth.back結(jié)構(gòu)。e.g.Igotbackmylostpen.(=Igotmylostpenback.)

我找回了我丟失的鋼筆。

Takeagoodrestandgetbackyourstrength.

好好休息，恢復(fù)體力。yay“好的，不錯”，用來表達(dá)喜悅、贊成、鼓勵等情緒。geFillintheblankswiththecorrectformsofthephrasesinthebox.runinto,returnto,hearfrom,makeplans1.Afterlivingabroadfor30years,thecouple____________thesmalltown.2.We’dlovetogototheparty,butwe______________forthatday.3.They____________theirsonyesterday.Theywereveryhappy.4.I____________anoldfriendonmywaytoschoolyesterday.returnedtohavemadeplansheardfromranintoFillintheblankswiththecoPracticethelessoningroups.Practicethelessoningroups.CanyouretellLiMing'sembarrassingexperience?runinto…familiar…couldn’tremember…awful…chat…CanyouretellLiMing'sembarHowdoyoufeelifyoumeetanoldfriendandheorshecan'trememberyourname?Haveyouevergottenbackinuchwithanoldfriend?HowdoyoufeelifyoumeetanHaveyoueverhadanyembarrassin