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v1.0可編輯可修改v1.0可編輯可修改待,情景相生,奇妙無比。用壓城的黑云暗喻敵軍氣焰囂張,借向日之甲光顯示守城將士雄姿英發(fā),兩相比照,色彩鮮明,愛憎鮮明。(三)表達(dá)技巧型?題目形式(1)這首詩用了什么表現(xiàn)手法(2)這首詩運用了什么藝術(shù)手法(表現(xiàn)技巧)是怎樣抒發(fā)詩人情感的有什么作用?答題要點(1)準(zhǔn)確指出抒情方式和表現(xiàn)手法或修辭手法。(2)結(jié)合詩句和具體的詞語作分析。(3)這種表達(dá)技巧表現(xiàn)了什么樣的內(nèi)容和抒發(fā)了什么樣的感情或揭示了什么樣的道理。示例1:江南春杜牧千里鶯啼綠映紅,水村山郭灑旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。問:詩人筆下的江南春景鮮明、生動、形象,請問這種效果,是通過哪些寫作手法產(chǎn)生的答:動靜結(jié)合,視覺聽覺多角度描寫(或聲色結(jié)合),點面結(jié)合等多種方法。示例2:過零丁洋辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死留取丹心照汗青。文天祥的《過零丁洋》中“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這一名句從抒情方法和內(nèi)容上作簡要分析。答:這一句采用直抒胸臆的方式,表明了自己以死明志的決心,充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。(四)語言特色型?題目形式(1)談?wù)勥@首詩的語言特色。(2)分析這首詩的語言風(fēng)格。?答題要點(1)用一兩個詞語或一兩句話,概括語言特色。(2)結(jié)合詩中語句,具體分析這種特色。(3)詩中的用語表達(dá)了詩人什么樣的思想感情。示例1:《飲酒》陶淵明結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。問:請分析這首詩的語言特色。答:全詩語言平淡樸實,不加雕飾,似無意為詩,而詩情自然流露,韻味雋永;前四句寫自己隱居生活的心境和生活的真諦,“心遠(yuǎn)地自偏”強調(diào)的是詩人內(nèi)心的寧靜;后四句對這種隱居生活作了具體描繪。情景交融,言有盡而意無窮。(五)情感賞析型?題目形式1、談?wù)勥@首詩中所蘊含的作者情感。2、談?wù)勀銓@首詩整體的理解。?答題要點1、詩歌各句(或相關(guān)的句子)分別寫了什么內(nèi)容。2、運用了何種表達(dá)技巧。3、抒發(fā)什么情感。示例1:《茅屋為秋風(fēng)所破歌》“大庇天下寒士俱歡顏”“吾廬獨破受凍死亦足”表現(xiàn)了詩人的什么思想答:此句是全詩的畫龍點睛之筆,表現(xiàn)了詩人推己及人,舍己為人,憂國憂民的理想和愿望,反映了詩人人格的偉大與高尚。示例2:“但愿人長久,千里共嬋娟”什么意思表達(dá)了怎樣的感情答:這兩句是說,惟愿(兄弟)彼此珍重,在遠(yuǎn)別的時光中共賞中秋美好的月色。表達(dá)了作者對親人的良好祝愿。?作業(yè)布置閱讀古詩詞,完成下列問題。杜甫國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。1、詩中“草木深”表面上寫的是,實際上是寫;一個“深”字,表現(xiàn)了O2、本詩將眼前景、胸中情融為一體,抒發(fā)了詩人怎樣的情感3、從“國破”、“烽火”可以看出,杜甫的這首詩與唐代哪一重大歷史事件有關(guān)4、結(jié)合全詩內(nèi)容,體會詩題中的“望”字包含哪兩層意思5、結(jié)合“感時花濺淚,恨別鳥驚心”這兩句詩,說說詩人是如何抒發(fā)情感的。6、“烽火連三月,家書抵萬金”表達(dá)了怎樣的內(nèi)容7、最后兩句抒發(fā)了怎樣的思想感情白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。1、本詩中,從視覺角度看,?O2、這首詩前十句重在詠雪,后八句則主要是寫

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