三年級下冊語文園地一人教部編版4課件

RJ三年級下語文園地一RJ三年級下語文園地一1

本次口語交際的主題是“春游去哪兒玩”。本次口語交際是和同學(xué)討論一下去哪兒春游。每個人可以選一個地方，說說這個地方有什么好玩的，可以開展哪些活動。?交際內(nèi)容口語交際本次口語交際的主題是“春游去哪兒玩”。?交際2?交際步驟?交際指導(dǎo)分組討論選出代表，提出推薦地點全班匯報交流投票?交際步驟?交際指導(dǎo)分組討論選出代表，提出推薦地點全班匯報交3說的時候有條理：去哪兒有什么好玩的⑴......⑵......⑶......開展哪些活動⑴......⑵......⑶......聽的時候有耐心：耐心聽別人把話講完，盡量不打斷別人。說的時候有條理：去哪兒有什么好玩的⑴......⑵.....4?交際范例

第一，南部山區(qū)景色優(yōu)美。那里山清水秀，野花遍地，空氣特別清新?，F(xiàn)在正是桃花盛開的時候，那里的十里桃林是個不錯的去處。第二，南部山區(qū)距離城區(qū)很近，我們在路上不會花費太多時間，可以省出時間盡情地玩。我推薦去南部山區(qū)春游。理由有三個：?交際范例第一，南部山區(qū)景色優(yōu)美。那里山清水秀，野花5【詩意】江南的風(fēng)景多么美好，風(fēng)景久已熟悉。每個枝條上開著數(shù)不清的鵝黃的小花?！笆幯敝杆ㄒ黄鹨环貏樱帮h蕩”多指在空中隨風(fēng)飄動。本次口語交際是和同學(xué)討論一下去哪兒春游?！袄裙堋薄袄瓤凇泵鑼懛浅＜氈?。第一，南部山區(qū)景色優(yōu)美。“靈活”指敏捷，善于隨機應(yīng)變；現(xiàn)在正是桃花盛開的時候，那里的十里桃林是個不錯的去處。示例：烏龜?shù)谋成祥L著硬硬的殼，就像背著一口鍋。一聽到點兒動靜，它就立刻把頭縮進硬硬的殼里。⑥“像天上的星星”，比喻生動形象。唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，有“詩魔”和“詩王”之稱。花形：秀麗端莊，氣質(zhì)非凡第二，南部山區(qū)距離城區(qū)很近，我們在路上不會花費太多時間，可以省出時間盡情地玩。第三，那里適合進行DIY野營。由遠而近，由整體到局部，層次清晰，觀察細致，用詞準確，比喻恰當(dāng)、生動。①“初春”寫出了迎春花開花的時間。迎春花就迫不及待地吹起了“小喇叭”，迎接春天。唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，有“詩魔”和“詩王”之稱。數(shù)不清的“小喇叭”散在數(shù)不清的枝條上，微風(fēng)吹來，閃閃爍爍，就像天上的星星在眨眼睛。近看，每一株迎春花都有無數(shù)枝條。救援投擲打撈“輕快”指動作不費力，或輕松愉快。數(shù)不清的“小喇叭”散在數(shù)不清的枝條上，微風(fēng)吹來，閃閃爍爍，就像天上的星星在眨眼睛。脖子卻很有趣，能伸能縮。

第三，那里適合進行DIY野營。上午我們背著行囊在麥田和十里桃林觀賞美麗的風(fēng)景。中午，我們動手搭建帳篷，帳篷建好后，我們拿出自帶的食品，一起分享。午休就在帳篷里度過。午休后我們可以坐在草地里玩老鷹捉小雞、投沙包等游戲?！驹娨狻拷系娘L(fēng)景多么美好，風(fēng)景久已熟悉。第三，那6?交際范例

我相信，在南部山區(qū)我們一定會度過一個愉快的周末。大家覺得呢？?交際范例我相信，在南部山區(qū)我們一定會度過一個愉快的7

習(xí)作我的植物朋友迎春花①總起全文④總結(jié)全文②遠看③近看花開：迫不及待抒情：我愛像小喇叭，像星星的迎春花。像一團團黃.色的圓球整體：像一小片瀑布花形：秀麗端莊，氣質(zhì)非凡花香：淡淡的，似有若無思維導(dǎo)圖習(xí)作我的植物朋友迎春花①總起全文④總結(jié)全文②遠看8迎春花

初春，天氣還不是很暖和。迎春花就迫不及待地吹起了“小喇叭”，迎接春天。①?習(xí)作例文①“初春”寫出了迎春花開花的時間。“吹起了‘小喇叭’”非常生動形象。迎春花初春，天氣還不是很暖和。迎春花就迫不9進了公園門，遠遠就看見路旁一團團黃.色的圓球，那黃.色是那么明亮！那就是迎春花。②近看，每一株迎春花都有無數(shù)枝條。枝條是綠色的，又細又長又柔軟，從上往下垂著，就像一小片瀑布——黃.色的，花的瀑布。③②遠望迎春花像“一團團黃.色的圓球”，比喻形象。③近看每一株迎春花，無數(shù)的枝條像“一小片瀑布”，比喻貼切。進了公園門，遠遠就看見路旁一團團黃.色的圓10

每個枝條上開著數(shù)不清的鵝黃的小花。這些小花不爭不搶，你在上，我就在下；你在左，我就在右，排列得井然有序，看起來又協(xié)調(diào)又雅致。

我想，要是能折下一枝做成花環(huán)，那一定很漂亮。④

迎春花雖小，可是秀麗端莊，氣質(zhì)非凡。它像一個小喇叭。喇叭管細細的，六片薄薄的小巧的花瓣，圍成了一個張開的喇叭口。⑤④鏡頭再拉近，觀察每個枝條上小花的排列——協(xié)調(diào)、雅致。⑤這是一朵小花的特寫鏡頭，突出迎春花的秀麗端莊，氣質(zhì)非凡?！袄裙堋薄袄瓤凇泵鑼懛浅＜氈隆Ｃ總€枝條上開著數(shù)不清的鵝黃的小花。這些小花11數(shù)不清的“小喇叭”散在數(shù)不清的枝條上，微風(fēng)吹來，閃閃爍爍，就像天上的星星在眨眼睛。⑥迎春花的香味淡淡的，似有若無，不湊近去聞都聞不到。可是小蜜蜂的鼻子卻很靈，它們嗡嗡地從這朵飛到那朵，忙個不停。⑦我愛迎春花，愛像小喇叭，像星星的迎春花。

⑥“像天上的星星”，比喻生動形象。

⑦“淡淡的”“似有若無”用詞準確。數(shù)不清的“小喇叭”散在數(shù)不清的枝條上，微風(fēng)吹來，閃閃爍爍，就12

小作者仔細觀察了迎春花，并進行了細致的描寫。先寫進門遠看，再寫近看每一株、每一個枝條、每一朵小花。由遠而近，由整體到局部，層次清晰，觀察細致，用詞準確，比喻恰當(dāng)、生動。是一篇不錯的習(xí)作。名師點評小作13交流內(nèi)容

交流你從本單元課文中讀到的優(yōu)美生動的語句，細細地品味，然后抄寫下來。交流平臺交流內(nèi)容交流你從本單元課文中讀到的優(yōu)美生動的14交流展示我仿佛感到微風(fēng)拂面，如毛細雨正灑落身上。輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著?！摆s集似的聚攏來”活畫出春天的熱鬧景象。千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來。交流展示我仿佛感到微風(fēng)拂面，如毛細雨正灑落身上。輕風(fēng)微微地吹15識字加油站··································讀一讀，記一記。救援投擲打撈束縛繚亂網(wǎng)絡(luò)資產(chǎn)貢獻貸款yuánzhìlāofùliáoluòzīgòngdài第一行字都是提手旁，左右結(jié)構(gòu)，都表示與手有關(guān)的動作。第二行字都是絞絲旁，左右結(jié)構(gòu)，都與絲線有關(guān)。第三行字都是貝字旁，上下結(jié)構(gòu)，都與金錢有關(guān)。識字加油站·························16詞句段運用

水面的小圓暈一圈圈地（蕩漾飄蕩）開去。

他們走在回家的路上，唱起了一首（輕巧輕快）的歌曲。

這只小狗的鼻子真（靈活靈敏），老遠就聞到了食物的氣味?！笆幯敝杆ㄒ黄鹨环貏?，“飄蕩”多指在空中隨風(fēng)飄動?！拜p巧”指事物重量小而靈巧，或動作輕松靈巧；“輕快”指動作不費力，或輕松愉快?！办`活”指敏捷，善于隨機應(yīng)變；“靈敏”指反應(yīng)快，能對極其微弱的刺激迅速反應(yīng)。讀一讀，說說括號中的哪個詞語用在句子里更合適。____________詞句段運用“蕩漾”指水波一起一伏地動，“飄蕩”多指在空中隨風(fēng)17

一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。

獨角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。讀一讀，照樣子寫一種小動物的外形特點。示例：烏龜?shù)谋成祥L著硬硬的殼，就像背著一口鍋。它的頭有點像蛇，乍一看怪嚇人的。脖子卻很有趣，能伸能縮。一聽到點兒動靜，它就立刻把頭縮進硬硬的殼里。讀一讀，照樣子寫一種小動物的外形特點。示例：烏龜?shù)谋成祥L著硬18迎春花的香味淡淡的，似有若無，不湊近去聞都聞不到?！驹娨狻拷系娘L(fēng)景多么美好，風(fēng)景久已熟悉?！办`活”指敏捷，善于隨機應(yīng)變；近看，每一株迎春花都有無數(shù)枝條。⑦“淡淡的”“似有若無”用詞準確。由遠而近，由整體到局部，層次清晰，觀察細致，用詞準確，比喻恰當(dāng)、生動。第三，那里適合進行DIY野營。耐心聽別人把話講完，盡量不打斷別人。花形：秀麗端莊，氣質(zhì)非凡這些小花不爭不搶，你在上，我就在下；迎春花的香味淡淡的，似有若無，不湊近去聞都聞不到。束縛繚亂網(wǎng)絡(luò)【作者】白居易（772—846），字樂天，號香山居士。中午，我們動手搭建帳篷，帳篷建好后，我們拿出自帶的食品，一起分享。每個人可以選一個地方，說說這個地方有什么好玩的，可以開展哪些活動?！笆幯敝杆ㄒ黄鹨环貏?，“飄蕩”多指在空中隨風(fēng)飄動。

他們走在回家的路上，唱起了一首（輕巧輕快）的歌曲。本次口語交際的主題是“春游去哪兒玩”。迎春花雖小，可是秀麗端莊，氣質(zhì)非凡?！拜p快”指動作不費力，或輕松愉快。先寫進門遠看，再寫近看每一株、每一個枝條、每一朵小花。迎春花雖小，可是秀麗端莊，氣質(zhì)非凡。江南好，風(fēng)景舊曾諳（ān）①。讀一讀，說說括號中的哪個詞語用在句子里更合適。④鏡頭再拉近，觀察每個枝條上小花的排列——協(xié)調(diào)、雅致。日積月累··································憶江南［唐］白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳（ān）①。日出江花②紅勝火，春來江水綠如藍③。能不憶江南？【注釋】①諳：熟悉。②江花：江邊的花。③藍：藍草，其葉可制青綠染料。迎春花的香味淡淡的，似有若無，不湊近去聞都聞不到。日積月累·19【詩意】

江南的風(fēng)景多么美好，風(fēng)景久已熟悉。春天到來時，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火還紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。怎能叫人不懷念江南？【作者】

白居易（772—846），字樂天，號香山居士。唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，有“詩魔”和“詩王”之稱。有《白氏長慶集》傳世，代表詩作有《長恨歌》《賣炭翁》《琵琶行》等?！驹娨狻拷系娘L(fēng)景多么美好，風(fēng)景久已熟悉。春天到來時，太陽20RJ三年級下語文園地一RJ三年級下語文園地一21

本次口語交際的主題是“春游去哪兒玩”。本次口語交際是和同學(xué)討論一下去哪兒春游。每個人可以選一個地方，說說這個地方有什么好玩的，可以開展哪些活動。?交際內(nèi)容口語交際本次口語交際的主題是“春游去哪兒玩”。?交際22?交際步驟?交際指導(dǎo)分組討論選出代表，提出推薦地點全班匯報交流投票?交際步驟?交際指導(dǎo)分組討論選出代表，提出推薦地點全班匯報交23說的時候有條理：去哪兒有什么好玩的⑴......⑵......⑶......開展哪些活動⑴......⑵......⑶......聽的時候有耐心：耐心聽別人把話講完，盡量不打斷別人。說的時候有條理：去哪兒有什么好玩的⑴......⑵.....24?交際范例

第一，南部山區(qū)景色優(yōu)美。那里山清水秀，野花遍地，空氣特別清新?，F(xiàn)在正是桃花盛開的時候，那里的十里桃林是個不錯的去處。第二，南部山區(qū)距離城區(qū)很近，我們在路上不會花費太多時間，可以省出時間盡情地玩。我推薦去南部山區(qū)春游。理由有三個：?交際范例第一，南部山區(qū)景色優(yōu)美。那里山清水秀，野花25【詩意】江南的風(fēng)景多么美好，風(fēng)景久已熟悉。每個枝條上開著數(shù)不清的鵝黃的小花。“蕩漾”指水波一起一伏地動，“飄蕩”多指在空中隨風(fēng)飄動。本次口語交際是和同學(xué)討論一下去哪兒春游?！袄裙堋薄袄瓤凇泵鑼懛浅＜氈?。第一，南部山區(qū)景色優(yōu)美。“靈活”指敏捷，善于隨機應(yīng)變；現(xiàn)在正是桃花盛開的時候，那里的十里桃林是個不錯的去處。示例：烏龜?shù)谋成祥L著硬硬的殼，就像背著一口鍋。一聽到點兒動靜，它就立刻把頭縮進硬硬的殼里。⑥“像天上的星星”，比喻生動形象。唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，有“詩魔”和“詩王”之稱?；ㄐ危盒沱惗饲f，氣質(zhì)非凡第二，南部山區(qū)距離城區(qū)很近，我們在路上不會花費太多時間，可以省出時間盡情地玩。第三，那里適合進行DIY野營。由遠而近，由整體到局部，層次清晰，觀察細致，用詞準確，比喻恰當(dāng)、生動。①“初春”寫出了迎春花開花的時間。迎春花就迫不及待地吹起了“小喇叭”，迎接春天。唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，有“詩魔”和“詩王”之稱。數(shù)不清的“小喇叭”散在數(shù)不清的枝條上，微風(fēng)吹來，閃閃爍爍，就像天上的星星在眨眼睛。近看，每一株迎春花都有無數(shù)枝條。救援投擲打撈“輕快”指動作不費力，或輕松愉快。數(shù)不清的“小喇叭”散在數(shù)不清的枝條上，微風(fēng)吹來，閃閃爍爍，就像天上的星星在眨眼睛。脖子卻很有趣，能伸能縮。

第三，那里適合進行DIY野營。上午我們背著行囊在麥田和十里桃林觀賞美麗的風(fēng)景。中午，我們動手搭建帳篷，帳篷建好后，我們拿出自帶的食品，一起分享。午休就在帳篷里度過。午休后我們可以坐在草地里玩老鷹捉小雞、投沙包等游戲?！驹娨狻拷系娘L(fēng)景多么美好，風(fēng)景久已熟悉。第三，那26?交際范例

我相信，在南部山區(qū)我們一定會度過一個愉快的周末。大家覺得呢？?交際范例我相信，在南部山區(qū)我們一定會度過一個愉快的27

習(xí)作我的植物朋友迎春花①總起全文④總結(jié)全文②遠看③近看花開：迫不及待抒情：我愛像小喇叭，像星星的迎春花。像一團團黃.色的圓球整體：像一小片瀑布花形：秀麗端莊，氣質(zhì)非凡花香：淡淡的，似有若無思維導(dǎo)圖習(xí)作我的植物朋友迎春花①總起全文④總結(jié)全文②遠看28迎春花

初春，天氣還不是很暖和。迎春花就迫不及待地吹起了“小喇叭”，迎接春天。①?習(xí)作例文①“初春”寫出了迎春花開花的時間。“吹起了‘小喇叭’”非常生動形象。迎春花初春，天氣還不是很暖和。迎春花就迫不29進了公園門，遠遠就看見路旁一團團黃.色的圓球，那黃.色是那么明亮！那就是迎春花。②近看，每一株迎春花都有無數(shù)枝條。枝條是綠色的，又細又長又柔軟，從上往下垂著，就像一小片瀑布——黃.色的，花的瀑布。③②遠望迎春花像“一團團黃.色的圓球”，比喻形象。③近看每一株迎春花，無數(shù)的枝條像“一小片瀑布”，比喻貼切。進了公園門，遠遠就看見路旁一團團黃.色的圓30

每個枝條上開著數(shù)不清的鵝黃的小花。這些小花不爭不搶，你在上，我就在下；你在左，我就在右，排列得井然有序，看起來又協(xié)調(diào)又雅致。

我想，要是能折下一枝做成花環(huán)，那一定很漂亮。④

迎春花雖小，可是秀麗端莊，氣質(zhì)非凡。它像一個小喇叭。喇叭管細細的，六片薄薄的小巧的花瓣，圍成了一個張開的喇叭口。⑤④鏡頭再拉近，觀察每個枝條上小花的排列——協(xié)調(diào)、雅致。⑤這是一朵小花的特寫鏡頭，突出迎春花的秀麗端莊，氣質(zhì)非凡?！袄裙堋薄袄瓤凇泵鑼懛浅＜氈?。每個枝條上開著數(shù)不清的鵝黃的小花。這些小花31數(shù)不清的“小喇叭”散在數(shù)不清的枝條上，微風(fēng)吹來，閃閃爍爍，就像天上的星星在眨眼睛。⑥迎春花的香味淡淡的，似有若無，不湊近去聞都聞不到?？墒切∶鄯涞谋亲訁s很靈，它們嗡嗡地從這朵飛到那朵，忙個不停。⑦我愛迎春花，愛像小喇叭，像星星的迎春花。

⑥“像天上的星星”，比喻生動形象。

⑦“淡淡的”“似有若無”用詞準確。數(shù)不清的“小喇叭”散在數(shù)不清的枝條上，微風(fēng)吹來，閃閃爍爍，就32

小作者仔細觀察了迎春花，并進行了細致的描寫。先寫進門遠看，再寫近看每一株、每一個枝條、每一朵小花。由遠而近，由整體到局部，層次清晰，觀察細致，用詞準確，比喻恰當(dāng)、生動。是一篇不錯的習(xí)作。名師點評小作33交流內(nèi)容

交流你從本單元課文中讀到的優(yōu)美生動的語句，細細地品味，然后抄寫下來。交流平臺交流內(nèi)容交流你從本單元課文中讀到的優(yōu)美生動的34交流展示我仿佛感到微風(fēng)拂面，如毛細雨正灑落身上。輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著。“趕集似的聚攏來”活畫出春天的熱鬧景象。千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來。交流展示我仿佛感到微風(fēng)拂面，如毛細雨正灑落身上。輕風(fēng)微微地吹35識字加油站··································讀一讀，記一記。救援投擲打撈束縛繚亂網(wǎng)絡(luò)資產(chǎn)貢獻貸款yuánzhìlāofùliáoluòzīgòngdài第一行字都是提手旁，左右結(jié)構(gòu)，都表示與手有關(guān)的動作。第二行字都是絞絲旁，左右結(jié)構(gòu)，都與絲線有關(guān)。第三行字都是貝字旁，上下結(jié)構(gòu)，都與金錢有關(guān)。識字加油站·························36詞句段運用

水面的小圓暈一圈圈地（蕩漾飄蕩）開去。

他們走在回家的路上，唱起了一首（輕巧輕快）的歌曲。

這只小狗的鼻子真（靈活靈敏），老遠就聞到了食物的氣味。“蕩漾”指水波一起一伏地動，“飄蕩”多指在空中隨風(fēng)飄動?！拜p巧”指事物重量小而靈巧，或動作輕松靈巧；“輕快”指動作不費力，或輕松愉快?！办`活”指敏捷，善于隨機應(yīng)變；“靈敏”指反應(yīng)快，能對極其微弱的刺激迅速反應(yīng)。讀一讀，說說括號中的哪個詞語用在句子里更合適。____________詞句段運用“蕩漾”指水波一起一伏地動，“飄蕩”多指在空中隨風(fēng)37

一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。

獨角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。讀一讀，照樣子寫一種小動物的外形特點。示例：烏龜?shù)谋成祥L著硬硬的殼，就像背著一口鍋。它的頭有點像蛇，乍一看怪嚇人的。脖子卻很有趣，能伸能縮。一聽到點兒動靜，它就立刻把頭縮進硬硬的殼里。讀一讀，照樣子寫一種小動物的外形特點。示例：烏龜?shù)谋成祥L著硬38迎春花的香味淡淡的，似有若無，不湊近去聞都聞不到?！驹娨狻拷系娘L(fēng)景多么美好，風(fēng)景久已熟悉。“靈活”指敏捷，善于隨機