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文檔簡介

語文人教·三年級(上冊)語文人教·三年級(上冊)1

身邊的“小事”口語交際身邊的“小事”2教學目標:1.能夠喚醒生活記憶,聚焦生活中的平凡小事,并能夠用流暢、具體的語言進行描述。2.在交際過程中敢于發(fā)表自己的看法,努力培養(yǎng)大膽交際的良好習慣。3.認真傾聽他人發(fā)言,學會有禮貌地進行交流與補充。教學目標:1.能夠喚醒生活記憶,聚焦生活中的平凡小事,并能夠3

我們的身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”,每件小事都以不同的方式影響著我們的生活。對于不同的事件,我們會有不同的看法。三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)我們的身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”,每件小事都4下面幾幅圖都是生活中的小事,觀察下面幾幅圖,說一說你的感受。

我身邊有人在公共場所亂插隊,這是一種不文明的行為。喜歡插隊的人會給別人帶來不便,大家都不喜歡這種人。三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)下面幾幅圖都是生活中的小事,觀察下面幾幅圖,說一說你的感受。5

我身邊在公共場合,有人幫忙開門,這是種很文明的行為,值得贊揚。三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)我身邊在公共場合,有人幫忙開門,這是種很文明6在景區(qū)游玩時,有人喜歡亂涂亂畫,不遵守景區(qū)的管理規(guī)定,這是不文明的行為。我們出外游玩時一定要嚴格遵守公共管理條例。三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)在景區(qū)游玩時,有人喜歡亂涂亂畫,不遵守景區(qū)的管理規(guī)定,這是不7

在公園里撿拾垃圾,這是一種令人感到溫暖的行為。他們這樣做不僅讓公園的地面變得干凈,還會給到公園游樂的人們提供一個清潔的環(huán)境,讓他們感覺舒適。三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)在公園里撿拾垃圾,這是一種令人感到溫暖的行為。他們這8觀察下列圖中發(fā)生的“小事”,這些人的行為是否正確,說說你的看法。三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)觀察下列圖中發(fā)生的“小事”,這些人的行為是否正確,說說你的看9三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)10三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)11三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)12三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)13三年級上冊語文口語交際身邊的“小事”部編版課件14三年級上冊語文口語交際身邊的“小事”部編版課件15三年級上冊語文口語交際身邊的“小事”部編版課件16小組討論

分小組圍繞文明和不文明行為進行交流討論

匯總小組同學談到的“小事”,和其他小組交流。小組討論分小組圍繞文明和不文明行為進行交流討論17課堂小結(jié)

生活處處有語文,生活處處皆學問,走進生活去認真觀察,你會發(fā)現(xiàn)文本中的這些“小事”其實處處可見,它們是我們生活中真實存在的一部分,時刻關(guān)系并影響著我們的生活和心情。孩子們,讓我們做一個文明的人,用我們自己的文明行為給社會增添一份美好和溫暖吧。三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)課堂小結(jié)生活處處有語文,生活處處皆學問,走進生活去認真18謝謝

觀看!三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)謝謝觀看!三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人191.本文是中年級學生接觸的簡單的文言文,它猶如在孩子面前打開了一扇窗戶,鋪開了一條通道,讓他們穿越時空隧道,走近歷史先賢。2.在閱讀與思考中汲取古代優(yōu)秀文化的精髓,這將為培養(yǎng)學生學習古文的興趣,對于掌握學習古文的方法,為打好學習古文的基礎(chǔ)具有重要的地位和作用。3.為他們進一步了解祖國文化做好鋪墊,并對其一生文化素養(yǎng)的積淀起到非常關(guān)鍵的作用。

4.學生初識古文,初步了解古文的學習方法,剛剛讀出古文的一點味道來,一定有一種意猶未盡的感覺。這個時候引導學生反復朗讀,既能滿足學生的求知欲望,又能考查一下學生是否能夠體會到語言的精妙之處,一舉兩得。

5.為了讓作品更加吸引人,在教學過程中,引導學生通過人物的外貌、語言、動作、心理等方面進行描寫,突出人物的特點,同時在寫作過程中要求學生融入自己的情感。6.月跡可以理解為月亮在孩子心中留下的美好印跡;也可以理解為月的變化軌跡,尋月的過程就是尋找美的過程,它有軌跡。7.齊讀句子。我們找到了!春天的眼慢慢張開,早開的野花隨風搖曳,向過往的人們傳遞春的信息。1.本文是中年級學生接觸的簡單的文言文,它猶如在孩子面前打開20語文人教·三年級(上冊)語文人教·三年級(上冊)21

身邊的“小事”口語交際身邊的“小事”22教學目標:1.能夠喚醒生活記憶,聚焦生活中的平凡小事,并能夠用流暢、具體的語言進行描述。2.在交際過程中敢于發(fā)表自己的看法,努力培養(yǎng)大膽交際的良好習慣。3.認真傾聽他人發(fā)言,學會有禮貌地進行交流與補充。教學目標:1.能夠喚醒生活記憶,聚焦生活中的平凡小事,并能夠23

我們的身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”,每件小事都以不同的方式影響著我們的生活。對于不同的事件,我們會有不同的看法。三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)我們的身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”,每件小事都24下面幾幅圖都是生活中的小事,觀察下面幾幅圖,說一說你的感受。

我身邊有人在公共場所亂插隊,這是一種不文明的行為。喜歡插隊的人會給別人帶來不便,大家都不喜歡這種人。三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)下面幾幅圖都是生活中的小事,觀察下面幾幅圖,說一說你的感受。25

我身邊在公共場合,有人幫忙開門,這是種很文明的行為,值得贊揚。三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)我身邊在公共場合,有人幫忙開門,這是種很文明26在景區(qū)游玩時,有人喜歡亂涂亂畫,不遵守景區(qū)的管理規(guī)定,這是不文明的行為。我們出外游玩時一定要嚴格遵守公共管理條例。三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)在景區(qū)游玩時,有人喜歡亂涂亂畫,不遵守景區(qū)的管理規(guī)定,這是不27

在公園里撿拾垃圾,這是一種令人感到溫暖的行為。他們這樣做不僅讓公園的地面變得干凈,還會給到公園游樂的人們提供一個清潔的環(huán)境,讓他們感覺舒適。三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)在公園里撿拾垃圾,這是一種令人感到溫暖的行為。他們這28觀察下列圖中發(fā)生的“小事”,這些人的行為是否正確,說說你的看法。三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)觀察下列圖中發(fā)生的“小事”,這些人的行為是否正確,說說你的看29三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)30三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)31三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)32三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)33三年級上冊語文口語交際身邊的“小事”部編版課件34三年級上冊語文口語交際身邊的“小事”部編版課件35三年級上冊語文口語交際身邊的“小事”部編版課件36小組討論

分小組圍繞文明和不文明行為進行交流討論

匯總小組同學談到的“小事”,和其他小組交流。小組討論分小組圍繞文明和不文明行為進行交流討論37課堂小結(jié)

生活處處有語文,生活處處皆學問,走進生活去認真觀察,你會發(fā)現(xiàn)文本中的這些“小事”其實處處可見,它們是我們生活中真實存在的一部分,時刻關(guān)系并影響著我們的生活和心情。孩子們,讓我們做一個文明的人,用我們自己的文明行為給社會增添一份美好和溫暖吧。三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)三年級上冊語文課件-口語交際身邊的“小事”人教(部編版)(共19張PPT)課堂小結(jié)生活處處有語文,生活處處皆學問,走進生活去認真38謝謝

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4.學生初識古文,初步了解古文的學習方法,剛剛讀出古文的一點味道來

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