小學(xué)數(shù)學(xué)教材解讀人教三年級上冊多位數(shù)乘一位數(shù) 兩三位數(shù)乘一位數(shù)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握多位數(shù)乘一位數(shù)乘法（連續(xù)進位）的筆

算方法。2.能正確地進行計算。3.體驗自主探究、合作學(xué)習(xí)帶來的學(xué)習(xí)樂趣。掌握多位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進位）的筆算方法?！緦W(xué)習(xí)重點】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入7×8＋6＝627×4＋5＝333×5＋7＝225×9＋5＝502×8＋8＝244×9＋8＝44口算。用豎式計算下面各題。13×432×3432×496521728二、探索新知9箱飲料一共有多少瓶？看一看這幅圖，你知道了什么？要想解決這個問題，怎樣列式？24×9＝小組討論24×9的計算方法。先估算一下，9箱飲料大約是多少瓶？24×9＝把24×9看成20×9

20×9＝180比20大比30小把24×9看成30×9

30×9＝27010箱是240瓶，9箱一定比240少24×9的得數(shù)在180和240之間。試著算一算24×9=？的筆算方法。24×96321二九十八，這怎么寫“1”呀？從個位起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)的每一位。哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。用一位數(shù)乘另一個因數(shù)的十位后，要看看個位上乘得的積有沒有進位，如果有進位，不要忘記加上進位數(shù)，如加上進位數(shù)后又需進位，那么還需向百位進位或把最高位寫在百位上。達標(biāo)檢測48×7＝33692×8＝736487×6353928×6317137×6＝822179×4＝7161376×224821794×61373三、鞏固提高1.改正下面各題中的錯誤。24×48629×362724×49629

×387改:改:2.學(xué)校運動會開幕式，有4個方陣，每個

方陣128人，一共有多少人？128×4=答：一共有512人。512（人）128×4512313.選一選。(1)兩位數(shù)乘一位數(shù)的積最大是()。A.三位數(shù)B.四位數(shù)C.兩位數(shù)(2)最小的三位數(shù)與最大的一位數(shù)的乘積是()。

A.990B.900C.999(3)與45×7的積相等的算式是()。A.63×5B.45×9C.25×9AAB四、課堂小結(jié)24×96321

相同數(shù)位對齊，從個位乘起，用一位數(shù)分別去乘多位數(shù)每一個數(shù)位上的數(shù)，哪一位上的乘積滿幾十就向前一位進幾。五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。六、教學(xué)反思

本節(jié)課在學(xué)生學(xué)習(xí)之前，部分學(xué)生已經(jīng)對連續(xù)進位的筆算有一定的了解，有些學(xué)生甚至遇到這樣的連續(xù)進位時能夠直接在算式上進行口算了，在這樣的情況下針對學(xué)生的實際情況對教學(xué)內(nèi)容做出了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，所以在統(tǒng)一教學(xué)后，出現(xiàn)了有些學(xué)生已經(jīng)能夠解決這樣的問題，有些學(xué)生還有一定的難度的情況。教學(xué)細節(jié)能夠體現(xiàn)一個教師的教學(xué)水平，優(yōu)秀教師能夠?qū)⒏鱾€細節(jié)有層次地展示給學(xué)生，讓學(xué)生在嚴謹?shù)囊徊揭徊街忻靼姿鶎W(xué)的內(nèi)容，并通過最后老師的總結(jié)對所學(xué)有一個全面的認識。直到今天，這一直是我在努力追求的。現(xiàn)在，我能教給學(xué)生知識，能夠幫助他們學(xué)習(xí)，但要