《少年師爺》觀后感

《少年師爺》觀后感直到《少年師爺之大禹寶藏》電影的尾音完畢，我還深深地沉醉在電影里。感動的淚水情不自禁地滑落我的臉龐，我的心靈此刻受到極大的震顫，久久不能平復(fù)……

《少年師爺之大禹寶藏》這部影片敘述的是小師爺?shù)拿半U故事，他為了查找傳奇中遠(yuǎn)古時期的大禹寶藏，不顧父親對自己的殷殷期盼，毅然地和小伙伴們踏上尋寶的艱險旅途。一路上，小師爺經(jīng)受了千難萬險，雖然幸運地找到了傳奇中的大禹寶藏，但是小師爺自己卻陷入了險境。就在千鈞一發(fā)的危險時刻，小師爺?shù)母赣H——教師爺冒著生命危急，挺身而出，攀住了岌岌可危的吊橋，從山的這一端，爬到了山的那一端，挽救了小師爺?shù)男悦＿@段冒險的尋寶經(jīng)受，不僅僅讓小師爺查找到了寶藏，更為重要的是，讓小師爺明白了親情是比寶藏更為寶貴的財寶，是人生最大的珍寶。

看完這部影片，我想，與其說是少年師爺?shù)拿半U尋寶之旅，倒不如說是尋求缺失的父愛之旅更為貼切。在冒險故事的外衣下，父子情才是影片的根本主題。影片中，教師爺盼望兒子能夠和自己一樣飽覽群書。當(dāng)小師爺違反父親的期望去冒險尋寶時，父子倆開頭鬧起了沖突。而在冒險過程中，由于遇到的種種危機和困難，讓小師爺父子的情感變得更加深厚，最終，教師爺冒著生命危急救了小師爺?shù)男悦?，父子倆的沖突最終煙消云散了。通過這段經(jīng)受，小師爺也重新理解了父母對自己深深的愛意，明白了什么是親情，什么才是最需要查找的寶藏。

親情，是最寶貴的，是我們生病時的貼心照看，是我們遇到困難時的無私幫忙，是陪伴我們成長的無窮動力。而父親賜予我們的愛猶如高山峻嶺一般。像大山一樣緘默寡言，像太陽一般熾烈。他們雖然默不出聲，但就是他們的默然給了我們無限的暖和與感動。

這就是《少年師爺之大禹寶藏》向我們每一位孩子所傳達的：親情是人生最大的寶藏！

《少年師爺》觀后感2

這幾天，班主任教師組織我們看了一部布滿紹興味的動畫片——《少年師爺》。

其中有一集這樣講道：惡霸錢貫欺侮小月，小師爺知道后準(zhǔn)時趕到。但狡猾無比的錢貫讓小師爺將一輛上了鎖的車推走，并不能求助別人，只有這樣，錢貫才不會騷擾小月?？吹竭@里，我驚奇了，這根本是不行能的呀。上了鎖，車就等于不能使用輪子前進。這讓如此瘦小的小師爺徒手推走，簡直比登天還難?？晌覀兊男煚攨s瀟灑地一甩扇子，“一切皆有可能”后抄起身邊的大算盤，把它壓在車下，輕輕一動，車就飛奔而去。真是好方法，他沒有根據(jù)固定的思維去想，而是利用身邊的有利條件——算盤，真是太聰慧了！

看著看著，我不禁思考起來：為什么小師爺會那么聰慧呢？俗話說，“人之初，性本善?！比藙傉Q生時，沒有分別。可到了后來，為什么會有聰慧與愚蠢之分呢？我想，最大的可能是后天環(huán)境對人的影響。小師爺誕生在書香門第，具有劇烈的求知欲。發(fā)覺問題后就會打破沙鍋問究竟。而錢貫，包括我們這些人呢，生活的條件很好，要什么有什么，就漸漸地養(yǎng)成了懶散的壞習(xí)慣，間或遇到一道難題，好點的自己不想就去問父母，不好的就把它丟在一邊，不去管它了。長此以往，就越來越不會動腦，人也就越來越“笨”了。

又如另一集《塞翁失馬》這樣描述：小師爺經(jīng)過認(rèn)真觀看，再通過一番機靈宣傳，將這看似一般的茶水推介給全體鄉(xiāng)親，成為了聞名的“三味茶”。這就是由于小師父的內(nèi)心之中有著一顆幫忙他人的和善之心，再加上他充分利用環(huán)境的優(yōu)勢，就有了這樣美妙的結(jié)果。“贈人玫瑰，手有余香”，美妙的心靈下，環(huán)境也就變得更美妙，人的生活同樣更美妙。

《少年師爺》是部不錯的動畫片，我推舉大家有空時也去觀賞一下。在哈哈大笑的同時，可以獲得很多人世間的真理。這不就是環(huán)境給我們的影響嗎？

《少年師爺》觀后感3

信任大家以前都喜愛看動畫片吧，如：《喜羊羊與灰太狼》、《米老鼠》、《功夫熊貓》等等。假如現(xiàn)在大家向你提起動畫片的話，你的腦海里可能就會出現(xiàn)出“稚嫩”這個詞吧!我要向大家推舉一個動畫片，它并不稚嫩，不是功夫片，也不是冒險片，而是一部布滿才智的動畫片。

這部動畫片是以我們紹興水鄉(xiāng)作為背景的，在我們的眼前描繪出了江南古鎮(zhèn)、小橋流水人家，這個背景令人舒服，使人放松而沉醉。動畫片里主要講了仆人公小師爺怎么靠才智克制一些為難場面，和如何戰(zhàn)勝并揭穿壞人的陰謀陰謀。仆人公小師爺雖然頑皮調(diào)皮、舉止搞笑，但他還是個機靈聰慧、鎮(zhèn)靜冷靜，在困難面前不低頭、勇于面對的孩子。

有一集令我印象深刻，讓我們來重溫一下吧!暑假里，教書先生開了一家“頂呱呱租書店”，小師爺幫助在書店里管店?！绊斶蛇勺鈺辍鄙馓厥夂?，錢老板是個見錢眼開的人，打算要把這家書店盤下來，自己開個書店來掙大錢，他覺得金子仿佛在向他招手。錢老板當(dāng)天就把這家店盤了下來，叫小師爺他們在一天內(nèi)把整個書店的全部書都搬走，假如搬不走就讓他們把書和錢留下走人。在一天內(nèi)就搬走全部書，這是不行能的，小師爺又念起了他能想出方法的語言：“腦瓜敲敲，才智冒泡。小小師爺難不倒?！毙煚敼嫦氤鰜砗梅椒ǎⅠR在書店門口貼了一張紙，上面寫著：本店免費租書，3天后到對面還書。這招果真有用，前來租書的人絡(luò)繹不絕，在一天內(nèi)全部書都借了出去。這使錢老板很驚訝，他打算要舉辦一個盛大的開業(yè)式，要把對面書店的生意搶過來。結(jié)果沒一人來租書，都是去“頂呱呱租書店”還書的，順便也租一本的。

小師爺是多么的聰慧呀!看了小師爺?shù)墓适拢刮姨厥獾乇梢?，不愧是紹興出師爺呀!我要像小師爺學(xué)習(xí)，不枉徒有紹興師爺?shù)奶撁?

《少年師爺》觀后感4

師爺是紹興獨有的文人群體，明清時期，紹興籍師爺遍布全國各地大大小小的衙門，有“無紹不成衙”之說。在過去的一些影視片中，紹興師爺大多依附權(quán)勢，為當(dāng)官者欺壓百姓出謀劃策，給人留下了幕后弄權(quán)、陰險奸詐的印象。

因此熒屏上師爺一般是以捋著胡子、搖著扇子的老者形象消失的。可紹興市正在拍攝的動畫片《少年師爺》，轉(zhuǎn)變了紹興師爺?shù)膫鹘y(tǒng)形象，給人以耳目一新的感覺。這個小師爺不僅形象得意，而且善惡清楚，足智多謀。

“其實，歷史上的紹興師爺，有很多也具有剛正不阿、救人于危難之中的品質(zhì)。我們把全部江南才子的聰慧故事都濃縮到了劇本中，盼望能通過片子為‘紹興師爺’正名，讓‘少年師爺’成為才智和正義的化身。”有關(guān)主創(chuàng)人員告知筆者。

近日，筆者在紹興袍江新區(qū)的一處廠區(qū)內(nèi)，先睹了《少年師爺》第一集“真假神童”，不僅看到了動漫師爺?shù)牡靡?，更感受到了濃郁的紹興文化。小橋，碼頭，烏篷船，臭豆腐，黃酒壇，眾多的紹式符號構(gòu)畫出了一幅紹興的“清明上河圖”，“江南水碧粼光閃，清風(fēng)徐來云煙飄散，又見綠水青山，輕狂少年詩書藏……”片子所配歌曲清爽婉麗，布滿江南韻味，片中還適時地穿插了一些搞笑的“紹普話”：“伢紹興臭豆腐，聞起來臭，吃起來香!”

更有意思的是，這部講師爺故事的動漫片，從籌劃、制片、導(dǎo)演到音樂、原畫、制作，都是清一色的紹興人。為拍攝這個片子，做服裝面料生意的紹興人丁立清特地注冊成立了紹興特立宙動漫有限公司，并投資了800萬元;總導(dǎo)演胡國明也是紹興人，連在繪圖板上勾畫一個個卡通人物雛形的姑娘小伙，也是剛從大專院校畢業(yè)的紹興人。

經(jīng)過一年半的籌劃，最近，片子第一集“真假神童”完成。據(jù)了解，《少年師爺》第一部26集片子在今年1月底完成制作。

《少年師爺》觀后感5

紹興，水鄉(xiāng)。潺潺溪流，情調(diào)烏蓬。正是在這樣一個水鄉(xiāng)，孕育了一個聰慧得意的少年形象———少年師爺。

這部動畫片生動地描繪了一個個共性鮮亮的形象。如英勇機靈的小少爺，得意聰慧的阿餅，漂亮動人的小越，以大欺小的錢貫等等傳神人物，我一下子就被這些人物深深地吸引了。雖然每集都很簡短，但是都包含著樸實的.真理。“思索思索，一切皆有可能。”這是每一集都會消失的一句臺詞。告知我們思索的重要。就像《喜羊羊與灰太狼》中的喜羊羊，《聰慧的一休》中的一休哥，都是愛思索的動畫形象。不過少年師爺更有生活氣息，刻畫的是小師爺與壞人周旋、斗智斗勇的故事，情節(jié)緊急動人，讓我看后便喜愛上了這部動畫片。

現(xiàn)實生活中也一樣，只要勤于思索，遇到的困難總會迎刃而解。舉個自己的例子吧。這幾天春光大好，鮮花盛開。我跟爸爸在山上摘了一束美麗的山花帶回家。但是找來找去找不到花瓶，有不想特意跑到商店里去買。眼看著花就要蔫了，我急得直皺眉。突然，我觀察了兩個空的礦泉水瓶，腦子里靈光一現(xiàn)，這不行以廢物利用嘛！我將瓶子的上半局部剪去，撕去外包裝，又將瓶子的下半局部作了美化，不一會兒，自己DIY的花瓶就出爐了。把山花插進自制的花瓶，真是越看心里越美??！這，就是思索的力氣。

《少爺師爺》就是這樣一部優(yōu)秀的動畫片，它讓我反思，自己平常是不是太不愛動腦筋了，遇到困難是不是在退縮等等?？傊?，它教會了我一個道理：思索，確實會讓萬事皆有可能。

少年師爺、水鄉(xiāng)、烏篷船、紹興——在我的心中，它們已經(jīng)連成了一幅和諧動人的美圖了。

《少年師爺》觀后感6

翩翩少年他聰慧得意，把戲年華要激情飛揚……每當(dāng)我聽到這一首歌，我就會想起那一部深入人心的動畫片，還會讓我想起那個機靈又頑皮，英勇又倒霉的小師爺……

整一部動畫片中，每一集都特別精彩，環(huán)環(huán)相扣，讓人有一種非常想看下去的欲望。并且每一集里都蘊含著同樣一個讓人一看就懂的道理——思索，思索，一切皆有可能。雖然具有教育性，但又不失趣味，讓人回味無窮……

其中，我最喜愛《忍者神龜》這一集，片中的小師爺與阿餅等人發(fā)覺了日本忍者丁丁雄黃酒，并且還發(fā)覺了一首讓這個陰謀不能得逞的詩。后來小師爺奇妙地運用了“白駒過隙”這一招騙過課日本忍者，又通過他的認(rèn)真思索與聰慧才智，最終找到了失傳已久的丁丁雄黃酒配方……

這讓我想到了一件事：那天，我與弟弟在家里玩。突然，媽媽有事急趕忙忙的走了，把我與弟弟單獨留在家里，突然，弟弟風(fēng)風(fēng)火火地跑進了廚房，很久都沒有出來。我進了廚房一看，天啊！弟弟竟然把裝有鯽魚的兩個桶分別打了兩個big洞，一個打在底下，另一個打在旁邊，水流了一地。兩條鯽魚舍命掙扎，眼看就要被閻王老公公叫去了。怎么辦，去買？不行，回來的時候，今日的晚餐十有八九都確定送給閻王了。放盆里？不行，腥味太重，明天叫我怎么洗臉呀？這時，我急中生智想了想：嘿嘿！有了！我先把兩條鯽魚放進已經(jīng)裝上了水的鍋里，再把兩個桶合二為一，裝上水，就不漏了。再把魚兒放進桶里，就大功告成了。

嘿嘿！還真應(yīng)驗了小師爺?shù)哪蔷湓挘核妓?，思索，一切皆有可能！”阿哈?/p>

就像那首歌所唱：“你要學(xué)會觀看，你要學(xué)會思索，你要學(xué)會仔細(xì)地做，我想一切都會有可能……”是??！我們只要學(xué)會觀看；學(xué)會思索；學(xué)會仔細(xì)地做，其實一切都會有可能。或許只需要一點點信念，再添一點點急躁。告知自己——我真的也可以。你也肯定可以。

《少年師爺》觀后感7

《少年師爺之大禹寶藏》余聲已經(jīng)娓娓轉(zhuǎn)逝，但“禮水”兩個大字深深地印刻在我的腦海里，久久徘徊不去……

“禮水”，何為“禮”？那就是禮遇、善待、敬重、敬畏的意思。

水是宇宙的起始和萬物的生命之源，貫穿古今，在我國悠悠綿長的傳統(tǒng)文化中，幾乎全部文化典籍都布滿對“水”的吟詠?！渡倌陰煚斨笥韺毑亍愤@整部電影貫穿了“水”這一元素，奇妙地結(jié)合了大禹治水的古代傳奇，與現(xiàn)今社會五水共治的精神理念完善的融合。

看完《少年師爺之大禹寶藏》這部影片后，我對于“禮水”二字，有了更為深刻的解讀。從“禮水”二字中，我體會到了水的重要性。目前，全球范圍內(nèi)的水災(zāi)難嚴(yán)峻加劇、水資源短缺和水環(huán)境惡化的問題已經(jīng)日益嚴(yán)峻，甚至已經(jīng)威逼著人類的生存和進展了。《少年師爺之大禹寶藏》讓我們知道了，當(dāng)我們面臨水時，我們要學(xué)會敬畏，要學(xué)會珍愛，更要學(xué)會善待。由于，水是萬物的生命源