二年級上期期末家長會班主任發(fā)言稿

二年級上期期末家長會班主任發(fā)言稿秋期末家長會各位家長：你們好！首先，我還是代表我們班所有任課老師向你們的到來表示熱烈的歡迎今天大家就一起來探討和交流我們班孩子在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)問題和習(xí)慣問題。一、感謝。首先感謝各位家長一學(xué)期以來的鼎力支持。感謝你們對孩子們的學(xué)習(xí)的細(xì)心指導(dǎo)、督促檢查、簽字，讓孩子們的家庭作業(yè)都完成的非常出色。感謝你們教育孩子與同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾時的謙讓教育，讓孩子們學(xué)會了寬容。感謝你們對我們班級和學(xué)校的各項活動的大力支持。比如：向農(nóng)村的孩子捐書，孩子們都很踴躍；向班上捐清潔用具，掃把、撮箕、垃圾口袋、抹布等。讓孩子們越來越有愛心，越來越有集體榮譽感。感謝這學(xué)期來為孩子們上興趣課的家長：唐銘璐媽媽、王夢杰爸爸、蘇祉瑞媽媽、袁夢爸爸。你們每一位來之前都做了充分的準(zhǔn)備，讓孩子們體驗了不一樣的樂趣也對我們的工作給予了極大的支持。感謝我們家委會的成員：崔添竣媽媽和陳昕怡媽媽。我們教室里的書柜、書架、墻畫以及窗簾。。。。。。都是他們兩位親自挑選的，讓我們的孩子有了如此溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然還有其他各方面支持我們工作的每一位家長，再次對大家表示感謝。二、本期總結(jié)。現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)讀二年級了，整體看，孩子各方面的進步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能專心聽老師講課，能積極動腦。特別是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進步，小干部能力增強了。（早讀、做值日生、收發(fā)本子都很自覺）班級榮譽：10、11月獲得文明衛(wèi)生先進班級稱號。班級黑板報評級獲得一等獎，班級文化建設(shè)評比獲得一等獎。三、期末成績這次的期末考試孩子們非常爭氣，情況比較好，100分的孩子有26人

最低分96.5，沒有95分以下的，平均分99.45。這次期末試卷的題不是難，但相對比較靈活。比如查字典這一道題。（具體講）觀察圖形填反義詞。按照原文填空（部分孩子被扣0.幾的原因）關(guān)于作文，新課標(biāo)對二年級孩子寫的作文要求不是很高，只要能表達清楚意思，會用標(biāo)點符號，對圖畫內(nèi)容有一定的想象內(nèi)容就行，最重要的培養(yǎng)孩子寫作文的興趣，所以，期末考試對作文的評分標(biāo)準(zhǔn)也就做很低。希望家長在暑假時還是要督促孩子多讀課外書，一是可以增加孩子的識字量；二是可以培養(yǎng)孩子的想象力和增加孩子的知識面。家長們肯定發(fā)現(xiàn)了，這次的試卷分?jǐn)?shù)是由兩部分組成的，后面的10分就為書寫分。絕大多數(shù)孩子都得滿了10分的，但我們班一共有7個孩子扣了書寫分。家長可以仔細(xì)看看孩子們的書寫，一般存在這個情況，前面1、2題書寫都還不錯，可是越到后面書寫越差，特別是到了作文，有些字簡直和前面判若兩人了。這說明什么？他可以寫好字，但就是沒有養(yǎng)成寫好字的習(xí)慣。（后面專門講）所以就期末考試的整體而言，孩子們都很棒。請家長都大大的鼓勵孩子，也對孩子們表示祝賀。畢竟一學(xué)期下來，孩子們也辛苦了。當(dāng)然有收獲也有存在的問題，接下來就就習(xí)慣上存在的一些來說一說四、習(xí)慣。1、學(xué)習(xí)習(xí)慣。聽課（走神、說話）孩子由于自覺性較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常話影響別人聽課。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。提醒孩子在上課時，定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說提醒孩子在上課時，定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說不能靜心閱讀養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。作業(yè)不規(guī)范，不按要求。經(jīng)常少做幾道題。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而又不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等。孩子要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感。不認(rèn)真改錯（改一半丟一半，老師不檢查就干脆不該）2、其他習(xí)慣。主動跟人打招呼，有禮貌。清潔衛(wèi)生的保持（不經(jīng)意就丟了垃圾）上下課收拾物品，保管好自己的物品（鉛筆、書本、期末復(fù)習(xí)期間的試卷以及體育用具等）忘記帶學(xué)習(xí)用具經(jīng)常我發(fā)現(xiàn)有的孩子的書包就像一個垃圾場，老師一讓找個什么東西，他們就會花上很多時間來找，把書包翻個底朝天，可是還是找不到，即使找到了，拿出來也是皺巴巴的，一到期末了有的孩子的書連書皮都沒有了，那就更不用說作業(yè)本了，因此家長每天晚上要指導(dǎo)孩子把書包分類收拾整齊，把數(shù)學(xué)、語文作業(yè)分別整理好夾在數(shù)學(xué)、語文課本里，到了學(xué)校，便于孩子很快找到各科作業(yè)，以免交錯作業(yè)，甚至作業(yè)本在書包里，卻找不到作業(yè)。還有就是不要總是不帶學(xué)習(xí)用具，特被是美術(shù)課，有些同學(xué)一學(xué)期都沒有帶學(xué)具，這將嚴(yán)重影響美術(shù)老師上課的安排，這學(xué)期美術(shù)老師已經(jīng)兩次向我反映這一情況。一定要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，因為您不可能初中、高中、大學(xué)一直都替孩子整理，要鍛煉他們自己整理的能力。清潔用品的損壞安全（課間、樓道、上放學(xué)路上）五、代管費結(jié)算。課本作業(yè)本費再交3元多。一學(xué)期的作業(yè)題單以及期末復(fù)習(xí)的試卷費用。六、假期安排放假時間1月27日下學(xué)期報名時間：2月27號2月28號正式行課。七、假期要求和活動安排寫好作業(yè)認(rèn)真讀書認(rèn)真練字假期里要督促孩子按時完成每項作業(yè)，輕松的同時，不要忘記學(xué)習(xí)，每學(xué)期開學(xué)我們都要用近一個月的時間來把學(xué)生的心給收回來，同時每次開學(xué)學(xué)生的差異也很大，有些學(xué)生進步特別大狀態(tài)特別好，而有的學(xué)生則明顯的下滑，這和學(xué)生假期里的學(xué)習(xí)情況是密不可分的，所以家長要重視假期學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生在新學(xué)期開學(xué)的時候能有一個好的狀態(tài)。因此要做到張弛有度巧安排假期是育人的重要環(huán)節(jié)，對此，家長要充分重視從學(xué)校轉(zhuǎn)移過來的接力棒。在孩子還處于他律階段的時候，家長必須充分利用好孩子的假期資源，安排好他的生活、學(xué)習(xí)，讓他得到課堂上得不到或難以得到的知識。指導(dǎo)孩子寫好作業(yè)。暑假假里，低年級的孩子由于沒有老師的監(jiān)督，完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端：一個是放假后前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完，不管對和錯，把作業(yè)本一扔了事，以后光顧著玩，到了開學(xué)把知識忘得一干二凈；另一種是先盡情玩，直到開學(xué)前幾天才慌忙寫作業(yè)，甚至借其他同學(xué)的作業(yè)一抄了之，保量不保質(zhì)。這兩種寫作業(yè)方式都不利于鞏固所學(xué)知識。孩子暑假學(xué)習(xí)應(yīng)該側(cè)重于對舊知識的復(fù)習(xí)。假期中，學(xué)生們遠(yuǎn)離了校園、同學(xué)，這時家長的作用就顯得尤為重要了。家長應(yīng)該對孩子的作業(yè)進度適當(dāng)指導(dǎo)，根據(jù)孩子的具體情況給孩子制定一個合理的作業(yè)進度，督促孩子按部就班地學(xué)習(xí)。不能讓孩子在假期中把學(xué)習(xí)完全拋之腦后，從而造成教育的斷檔期。在制定作業(yè)計劃時，家長應(yīng)考慮到讓孩子張弛有度，每天都寫一點作業(yè)，要讓孩子該學(xué)習(xí)時就學(xué)習(xí)，該玩的時候就開開心心地玩。勞逸結(jié)合，更能提高學(xué)習(xí)效率。每天看課外書?，F(xiàn)在我們從字詞要向?qū)懢渥愚D(zhuǎn)變了，但有些孩子作業(yè)本上的造句還不太通順，對寫句子還有些生疏。那么就要孩子堅持每天看書，我們每天下午上課前都會讓孩子們看課外書，但經(jīng)過一學(xué)期下來我發(fā)現(xiàn)以下幾種情況：有些孩子一學(xué)期就一直在看一本書，有些孩子從來就沒有拿過一本書到學(xué)校來看，一看書他就畫畫，有些孩子只看書上的圖畫，再厚的書3分鐘就看完了。但是也有些孩子完全可以看純文字不帶拼音的兒童故事書了。這就跟平時的習(xí)慣養(yǎng)成有很大的關(guān)系。很多家長也要每天讓孩子看書，但都只是嘴上說說，從來沒有落實過。家長朋友們?yōu)槭裁床荒苊刻炫阒⒆右黄鹂磿?？很多家長在與我交流時都會抱怨，我都拿我那個娃兒莫拌辦法了，讓我給他支招。那你其實就應(yīng)該多看書，看跟家庭教育有關(guān)的書《好媽媽勝過好老師》、《父母改變，孩子改變》、《我要做個好家長》。。。。。。連我還沒娃娃的人都能從中學(xué)會很多，何況你們都帶了這么的孩子了，相信大家一定可以從書中受益良多。同時，孩子們有了你們這樣的榜樣作用，他們也就自然會養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣了。每天堅持練字。請家長在假期里首先要給孩子買一本字帖，每天堅持練字一篇。就像我們剛才分析試卷時說的，很多孩子能把字寫好，但就是堅持不下來。因為字練少了，沒有養(yǎng)成好的寫字習(xí)慣。家長們，對于孩子們的書寫，最基本的要求是工整，干凈。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認(rèn)認(rèn)真真，每一筆都要到位，橫平豎直。不能輕描淡寫地敷衍。一個人的字寫好了的重要相信各位都熟悉不過了，如果孩子在二年級就能養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，以后他的字只會越寫越好，越寫越漂亮。不然上了3年級一用鋼筆，那些寫爛字的孩子書寫還會退步一大截，到時就更不好糾正了。我這學(xué)期給了孩子們這樣一個承諾，下學(xué)期開學(xué)后，誰的字寫得最棒，我們就獎勵誰提前寫鋼筆，你也可以以此為目標(biāo)提醒孩子好生練字。爭取那幾個字寫得實在不太好看的孩子下學(xué)期來了會有進步。讓我們共同行動起來，對孩子多一份關(guān)心，多一份教育，為孩子的安全、健康成長而努力今天的家長會就到此為止，。最后祝大家蛇年新春快樂！家長會講話稿各位家長：下午好，非常感謝各位來參加這次家長會。今年教二年級覺得很開心。首先我們班有50位非常聰明可愛的孩子，他們經(jīng)常給我很多驚喜，短短幾星期的磨合，往往是一個眼神，他就能明白老師需要什么；其次是我有非常優(yōu)秀的搭檔——陳主任，她是一位富有經(jīng)驗的老師，雖然她擔(dān)任二年級的年級主任工作非常忙，但是她從不缺孩子一節(jié)課，早讀課、自習(xí)課、輔導(dǎo)課處處都能看到她的身影。再次是通過近一個月的相處，我感覺我們班的家長非常的通情達理，能夠你理解、支持和配合我們的工作，真的讓我特別開心。有了你們的支持，我們還有什么理由不去盡自己所能的做好本職工作呢？今天的家長會我主要說說班級的常規(guī)工作和數(shù)學(xué)學(xué)科的有關(guān)問題。數(shù)學(xué)：1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)（1）孩子已經(jīng)二年級了，許多事情都能自己處理，比如整理書包、對照課表準(zhǔn)備第二天要帶的學(xué)習(xí)用品，如書、抄題本、隨堂本等。開學(xué)以來，經(jīng)常有人不帶書、小尺、學(xué)具、美術(shù)用品。對于這樣的工作，家長要試著讓孩子去做，您只需提醒、督促就行，培養(yǎng)起孩子認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。如果連續(xù)幾天做的好的，您可以適當(dāng)給些小獎勵，做的不好的也可以和孩子約法三章，給些小懲罰，說好以后不要給他送過來，把情況及時告知老師，嚴(yán)肅批評。對一些忘性比較大的孩子，還得需要家長花點時間關(guān)注一下，注意孩子是否能做好，讓他們慢慢的學(xué)會管理自己。（2）作業(yè)書寫要求和格式訓(xùn)練。孩子做事有條理，他的思維也會比較有條理。如：字跡清楚美觀，小尺運用（厘米和米）畫線段時不會用尺，畫彎了，畫完標(biāo)長度，解決問題時，審題、列算式、（抄錯數(shù)、式子會寫反）寫單位名稱，目前口答，答句要完整。3）按時完成作業(yè)。孩子回家基本沒有筆頭作業(yè)，那么口頭作業(yè)就需要您的督促了，完了以后要簽字。如果偶爾有動筆的，要有呈現(xiàn)。不能說我在家背過了，就沒有默寫。家長可以每天留意孩子的數(shù)學(xué)書，有無漏做現(xiàn)象，有無錯題，就可以看出孩子當(dāng)天知識掌握情況和注意力集中情況。要引導(dǎo)孩子學(xué)會復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。不是每次作業(yè)都要家長檢查對錯，對學(xué)習(xí)困難一點的要查，并進行補救，對學(xué)習(xí)輕松的要自查，不要每天都陪坐在孩子身邊做作業(yè)，您可以之前了解一下作業(yè)量，關(guān)注作業(yè)時間和做題質(zhì)量。慢慢的放手。（4）輔導(dǎo)孩子是交給孩子思考方式，不是解決某一道題。不要用大人的眼光去看待孩子的問題和錯誤，要鼓勵孩子質(zhì)疑，說錯不要緊，不能對孩子說，這么簡單的問題你怎么還不會呢？對孩子能夠提出問題要進行恰當(dāng)?shù)墓膭詈捅頁P，并及時更正孩子錯誤的想法。對孩子接觸的事物，家長要多講，多引導(dǎo)，豐富孩子生活經(jīng)驗。2、重視計算能力的培養(yǎng)?？谒?00以內(nèi)的加減法和乘法口訣是十分重要的，孩子必須達到正確熟練。本學(xué)期一個重點內(nèi)容是表內(nèi)乘除法，也就是利用口訣算乘除，由于孩子基礎(chǔ)不同，計算的熟練程度也存在差異。要縮小差異，緊靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課的練習(xí)是不現(xiàn)實的。例如乘法口訣，我最多給5分鐘時間背，有人就背不上，更不要談熟練了，那也就更談不上運用。有家長說我孩子都會，就是粗心。粗心就是不熟練，會和做對有差距、做對和正確熟練差距就更大了。就是要多練。3、重視數(shù)學(xué)思維大的發(fā)展。對于中間段的孩子，如何使他們更上一個臺階呢？我覺得在他們達到基礎(chǔ)要求后，可以適當(dāng)進行每日一題的趣味題訓(xùn)練，開發(fā)思維。另外還要認(rèn)真讀報，對于每日思維操要做。這需要家長的堅持和配合。你讓孩子自己讀，他不一定有興趣，一起讀效果可能會更好。班主任工作：安全工作，教會孩子理解和謙讓。有家長說過這樣一句話：學(xué)校抓安全，怎么做都不過分。（1）交通安全：遵守交通法規(guī)。不闖紅燈，不跟著公車跑。二年級雖沒有自己坐車回家的孩子，但有家長帶著孩子追公車的場景，被值周領(lǐng)導(dǎo)看到，抓個正著。孩子是看著父母背影長大的，你的一舉一動，處事方式無時無刻不影響著他。真的出了問題就追悔莫及。（2）人身安全：學(xué)會保護自己。送孩子到校不要太早，因為早晨7：30與下午2：00之前學(xué)校沒有老師值日，無法保障孩子的安全，當(dāng)然也不能遲到。要教孩子記住自己家的電話號碼、特別是接送人的號碼，那天想留一個孩子下來輔導(dǎo)，問奶奶號碼記不得。如果你的號碼更換也要及時告知孩子，教育孩子不要與陌生人說話，不接受陌生人的東西，不跟陌生人離開。（3）水火電安全：還應(yīng)教給孩子一些安全常識和自救知識，不要玩火玩水玩電，不要玩危險的玩具和危險的游戲。學(xué)校不允許將玩具和刀具等利器帶到學(xué)校。（4）關(guān)于路隊：學(xué)校要求只送到橋頭，家長也在兩個橋頭接。千萬別站在學(xué)校大門口，方便別人，也方便自己。另外，開學(xué)以來，經(jīng)常有家長會因為特殊情況遲來接孩子，孩子放在橋頭很不安全，請您一定準(zhǔn)時來接，并告訴孩子不要隨便自己走，離開路隊一定要和送路隊的老師打招呼，不經(jīng)常更換接送的人。以防發(fā)生意外。5）課間安全：許多孩子在課間玩耍的時候不注意方式，喜歡橫沖直撞，加上我們的活動范圍很小，所以極易發(fā)生一些安全事故。所以，我們平時在學(xué)校都一直強調(diào)：課間不追跑打鬧，做文明游戲。多帶一些毽子、跳繩之類的東西來進行活動。這個時期的孩子，磕磕碰碰也在所難免。因此，請您教育孩子學(xué)會保護自己，躲避迎面而來的危險。當(dāng)發(fā)生事情之后，要立即向老師匯報。如果發(fā)生一些意外傷害事故，希望大家首先能夠諒解。傷害到別人的家長要立即與被傷害方取得聯(lián)系，協(xié)商處理，將傷害降到最低點。回家后請大家配合老師做好孩子的安全教育工作。關(guān)于秋冬季傳染?。焊甙l(fā)季節(jié)，一旦得了水痘或腮腺炎等傳染病，絕對不能向?qū)W校隱瞞，要第一時間告訴老師，并進行隔離。如果隱瞞，將造成無法彌補的傷害。關(guān)于班級管理幾點特別說明：1）關(guān)于座位安排：家長們都非常關(guān)心自己孩子的座位，我能夠理解。也請你們相信老師會公平合理地安排學(xué)生的座位的。我排座位是有原則的，首先是按個子高矮安排大組，其次是男女搭開，活潑的與文靜的搭配，成績好的與成績差一些的搭開，調(diào)皮的與守紀(jì)的搭開，盡量把孩子之間相互影響的不利因素降到最低。同時，我班座位一般是一周一換。組與組之間輪換，每個孩子都會坐到每一組每一排座位，當(dāng)有需要特殊照顧（視力不好又無法治療、糾正）的孩子，我們會有所考慮，請各位家長理解、支持。（2）關(guān)于多提問。幾乎所有家長都希望教師多提問自己孩子。在時間緊、人數(shù)多的情況下，希望大家不要對此期待過高。如果說孩子“不提問就沒有勁頭學(xué)習(xí)”，那可是一個嚴(yán)重問題。所以，學(xué)生取得優(yōu)秀成績所依賴的，除了天份，更多的是自控力、專注性和求知欲。這些素質(zhì)，對于孩子的成長，太重要。大家的建議有很多——不少是彼此相反的，比如有人希望減輕負(fù)擔(dān)，有人希望多布置作業(yè)，有人希望保護學(xué)生朦朧的興趣，有人希望多考試……所有意見，我們都會在教學(xué)中斟酌考慮，根據(jù)班級和孩子的實際情況，進