2020二年級(jí)下學(xué)期班主任計(jì)劃

2020二年級(jí)下學(xué)期班主任計(jì)劃對(duì)于注重養(yǎng)成教導(dǎo)養(yǎng)成杰出的進(jìn)修習(xí)氣以及糊口習(xí)氣，對(duì)于先生的生長提高是非常須要的，杰出的行動(dòng)習(xí)氣使一團(tuán)體的畢生開展受害非淺。因而，班主任正在班級(jí)停止杰出道德的養(yǎng)成教導(dǎo)是非常須要的。上面是WTTWTT收拾整頓的20xx二年級(jí)放學(xué)期班主任方案，但愿對(duì)于大師有所協(xié)助！20xx二年級(jí)放學(xué)期班主任方案（一）1、指點(diǎn)思惟以簧舍“務(wù)虛求真，學(xué)做真讓人”為思緒為指點(diǎn)，分離班級(jí)特色，以報(bào)酬本，面向部分先生，片面貫徹教導(dǎo)目標(biāo)，片面施行本質(zhì)教導(dǎo)。建立調(diào)和的學(xué)風(fēng)，積極進(jìn)步教導(dǎo)品質(zhì)，培育粗俗、生動(dòng)、小氣片面開展的一代新人。2、班級(jí)標(biāo)語一次比一次有提高。3、先生近況剖析我班本學(xué)期共有先生30人，他們生動(dòng)心愛，獵奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班先生因?yàn)榇呵镞€小，思想才能以及行動(dòng)才能還沒有完整成熟。正在進(jìn)修方面，不克不及做到盲目、自學(xué)，對(duì)于進(jìn)修的緊張性缺少看法，從而全部班級(jí)的進(jìn)修成果及進(jìn)修氣氛不敷抱負(fù)。一般成果好的先生能自動(dòng)修業(yè)好長進(jìn)，能夠成為全班的進(jìn)修典范。正在其余方面根本上能做到恪守校紀(jì)校規(guī)，酷愛休息。4、任務(wù)目的一、持續(xù)對(duì)于先生停止愛國主義教導(dǎo)、個(gè)人主義教導(dǎo)、文化行動(dòng)習(xí)氣養(yǎng)成教導(dǎo)，無效進(jìn)步先生的思惟品德本質(zhì)。二、規(guī)矩進(jìn)修立場(chǎng)，明白進(jìn)修目標(biāo)。進(jìn)步進(jìn)修興味，使先生自動(dòng)進(jìn)修。鼓舞先生斗膽勇敢立異，敢于探究。三、主動(dòng)參與簧舍構(gòu)造的各項(xiàng)勾當(dāng)，使先生正在勾當(dāng)中遭到教導(dǎo)。四、構(gòu)成勾結(jié)向上的杰出班風(fēng)，班干局部工明白，進(jìn)步先生的辦理才能。5、班級(jí)規(guī)律一、講堂規(guī)律：再次夸大班規(guī)班紀(jì)以及響應(yīng)的賞罰方法。如許使先生能夠盲目的恪守規(guī)律。二、課間規(guī)律：課間是先生蘇息的工夫，豐厚多彩的課間勾當(dāng)，可使先生有次序的勾當(dāng)。我將針對(duì)于先生的春秋特色，構(gòu)造先生跳繩，做游戲，并隨時(shí)提示先生要留意的風(fēng)險(xiǎn)勾當(dāng)以及園地。6、衛(wèi)生任務(wù)為了建立一個(gè)杰出的進(jìn)修情況，我決議從如下多少點(diǎn)動(dòng)手：一、團(tuán)體衛(wèi)生：請(qǐng)求穿著整齊，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。二、班級(jí)衛(wèi)生任務(wù)方案：天天早，平分派值日生打掃，由班出息行反省與監(jiān)視。關(guān)于自動(dòng)，實(shí)時(shí)清掃衛(wèi)生的同窗或者小組，停止嘉獎(jiǎng)。7、班干部培育班級(jí)辦理光靠班主任一人是不敷的，而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期我將采納班干部輪番制，讓每一個(gè)孩子都能嘗到作干部的高興，使孩子們學(xué)匯合作以及學(xué)會(huì)辦理。我置信，用觀賞的目光往看孩子，多關(guān)愛以及寬大他們，他們會(huì)高興安康的生長，正在此后的任務(wù)中，我將不時(shí)地改良以上辦法，奪取把任務(wù)做到更好六要任務(wù)：一、穩(wěn)抓慣例辦理，將慣例辦理走向精密化。牢牢環(huán)繞潔凈、定時(shí)、有禮、有序的德育目的，正在開學(xué)初的慣例辦理周里，慣例鍛煉十分緊張，要嚴(yán)厲請(qǐng)求，違者必究，便先生盡快收心，規(guī)復(fù)杰出的行動(dòng)習(xí)氣。重溫上學(xué)期訂定的班規(guī)，關(guān)于校規(guī)也要條條落實(shí)。講堂、課間、高低學(xué)的規(guī)律十分緊張。把各項(xiàng)職責(zé)分派到人，把各項(xiàng)辦理請(qǐng)求到位，使孩子們正在開學(xué)之初就認(rèn)識(shí)到慣例辦理的緊張性以及一向性，嚴(yán)厲請(qǐng)求上來，垂垂構(gòu)成習(xí)氣。充沛應(yīng)用班隊(duì)會(huì)及晨檢的工夫夸大”課堂是進(jìn)修之處，需求寧靜的情況”及“課間是蘇息的工夫，沒有答應(yīng)打鬧”等一一樣平常規(guī)請(qǐng)求，養(yǎng)成杰出的進(jìn)修以及糊口習(xí)氣。依據(jù)上學(xué)期班干部施展闡發(fā)斷定班干局部工。關(guān)于先生的一樣平常行動(dòng)，班干部唱工作記載，實(shí)時(shí)記正在慣例記載本上，每一周一班會(huì)停止總結(jié)。教員依據(jù)總結(jié)實(shí)現(xiàn)每一周的先生評(píng)估表，對(duì)于施展闡發(fā)不敷好的先生，實(shí)時(shí)停止點(diǎn)撥、指點(diǎn)，增強(qiáng)教導(dǎo)。應(yīng)用升旗典禮，增強(qiáng)先生的德育教導(dǎo)。升旗完畢后，對(duì)于上周患上活動(dòng)紅旗的狀況停止總結(jié)。這學(xué)期應(yīng)用主婦節(jié)、腐敗節(jié)、休息節(jié)、兒童節(jié)、端五節(jié)等嚴(yán)重勾當(dāng)日進(jìn)行一些成心義的主題班隊(duì)會(huì)，持續(xù)展開綜合理論研討，讓先生正在各類勾當(dāng)以及休息中學(xué)匯合作，學(xué)會(huì)糊口。二、狠抓班級(jí)規(guī)律，構(gòu)成杰出班風(fēng)班貌。(1)講堂規(guī)律嚴(yán)厲恪守講堂慣例，假如有違背規(guī)律的景象，由指日組長記載，并記正在先生評(píng)估表中。守紀(jì)的先生與文化星評(píng)比掛鉤，無違紀(jì)景象五星，違紀(jì)一次扣一顆，若有打鬧無星。團(tuán)體衛(wèi)生：每一周一各小組長輪換反省各組衛(wèi)生，平常抽查，請(qǐng)求穿著整齊，桌屜潔凈，物品劃一，由值日組長記載，施展闡發(fā)狀況記載正在“衛(wèi)生休息”中。(2)班級(jí)衛(wèi)生：天天下戰(zhàn)書分撥值日生打掃，由值日組長擔(dān)任。停止反省與監(jiān)視。關(guān)于自動(dòng)、實(shí)時(shí)清掃衛(wèi)生的同窗或者小組，停止褒揚(yáng)加星，記載正在“衛(wèi)生休息”中。同時(shí)應(yīng)用花卉丑化情況，并停止保護(hù)情況以及花卉的教導(dǎo)。三、注重班干部的培育。班級(jí)辦理光靠班主任一人是不敷的，班干部是班級(jí)辦理的小助手。每一個(gè)班干部都唱工作記載，每一周五班干部集會(huì)，停止班干部任務(wù)評(píng)估，不克不及勝任的同窗要停止調(diào)劑，期末與良好班干部掛鉤。實(shí)時(shí)召開班干部集會(huì)，針對(duì)于他們正在任務(wù)中呈現(xiàn)的成績，教給他們?nèi)蝿?wù)辦法，使他們明白本人的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺陷以及此后積極任務(wù)的標(biāo)的目的。同時(shí)，還請(qǐng)求他們留意班干部成員之間的協(xié)作，群策群力，擰成一股繩，極力正在同窗之間建立他們的威望，發(fā)明時(shí)機(jī)，錘煉以及培育他們的才能。四、家校分離，分類施教。(1)常常自動(dòng)找先生說話，點(diǎn)出缺乏，提出但愿，明白開展標(biāo)的目的，讓先生感觸感染到關(guān)愛，關(guān)于進(jìn)修以及行動(dòng)習(xí)氣掉隊(duì)的先生更要沒有活期交心，特別正在捉住成績時(shí)。(2)關(guān)于進(jìn)修落后生，每一節(jié)課都要有針對(duì)于性的發(fā)問，功課中有錯(cuò)要獨(dú)自停止教導(dǎo)，與家長聯(lián)絡(luò)，配合協(xié)助進(jìn)步進(jìn)修興味。(3)關(guān)于沒有恪守規(guī)律的落后生，發(fā)明閃光點(diǎn)要鼎力褒揚(yáng)，建立決心，正在教員以及家長配合催促下改良。越是施展闡發(fā)差的方面，越要讓其惹起注重，比方當(dāng)小組長。(4)常常堅(jiān)持與先生家長聯(lián)絡(luò)，使簧舍教導(dǎo)以及家庭教導(dǎo)無機(jī)地分離起來。⑸針對(duì)于一般先生停止訪問。8、各月任務(wù)布置：三月份：一、抓好逐日晨讀。上好書法課程，做好參賽預(yù)備。二、共同簧舍存眷“小浪花藝術(shù)節(jié)”三、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教導(dǎo)勾當(dāng)四、慶賀“三八”主婦節(jié)一“愛獻(xiàn)給媽媽”勾當(dāng)五、依據(jù)簧舍請(qǐng)求出黑板報(bào)六、流感的防控任務(wù)。四月份：一、腐敗節(jié)勾當(dāng)二、依據(jù)簧舍請(qǐng)求脫手抄報(bào)三、班級(jí)英烈故事競(jìng)賽蒲月份：一、對(duì)于先生停止保護(hù)公物教導(dǎo)。二、預(yù)備寫字競(jìng)賽。三、再次停止進(jìn)修目標(biāo)的教導(dǎo)。四、慶六一兒童節(jié)勾當(dāng)。六月：一、走進(jìn)中國傳統(tǒng)文明一端五節(jié)勾當(dāng)二、訂定溫習(xí)方案，鼓舞先生積極進(jìn)修。七月份：一、主抓各項(xiàng)規(guī)律。二、調(diào)劑好意態(tài)做好本學(xué)期最初一次測(cè)驗(yàn)。三、增強(qiáng)平安教導(dǎo)，做好放假前的預(yù)備任務(wù)。20xx二年級(jí)放學(xué)期班主任方案（二）本學(xué)期以簧舍的任務(wù)方案為根據(jù)，分離本班的實(shí)踐訂定出響應(yīng)的班方案，讓先生學(xué)會(huì)進(jìn)修、學(xué)會(huì)來往、學(xué)會(huì)立異;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建立，積極進(jìn)步教導(dǎo)教授教養(yǎng)的品質(zhì)，培育出一個(gè)明禮、守紀(jì)、老實(shí)、勤學(xué)的班個(gè)人。上學(xué)期顛末大師的積極，我班的班級(jí)任務(wù)獲得了必定成果，可是這只代表著過來，正在新的學(xué)期里，我以及孩子們將持續(xù)積極，奪取獲得更優(yōu)良的成果。新的學(xué)期開端，為了更好的作好班級(jí)任務(wù)，我特訂定二年級(jí)班主任任務(wù)方案以下：1、指點(diǎn)思惟。貫徹黨以及國度的教導(dǎo)目標(biāo)，落實(shí)對(duì)于兒童少年的本質(zhì)教導(dǎo)，增進(jìn)先生的片面開展，重視培育立異肉體以及理論才能。培育先生杰出的品德質(zhì)量。2、本班的根本狀況。二年級(jí)原有先生29人，本學(xué)期轉(zhuǎn)走3論理學(xué)生，本班共有先生26人，二年級(jí)的先生關(guān)于簧舍的一樣平常糊口以及進(jìn)修根本上已經(jīng)順應(yīng)，但顛末一個(gè)假期能夠都已經(jīng)忘卻，為了使先生可以趕早進(jìn)進(jìn)腳色，這就要班主任向先生停止有針對(duì)于性的慣例教導(dǎo)，顛末一年的簧舍糊口，先生開端養(yǎng)成必定的行動(dòng)習(xí)氣，但先生年歲究竟結(jié)果比擬小，自我監(jiān)控才能、評(píng)估才能仍是有點(diǎn)差，需經(jīng)常提點(diǎn)、催促，教員又要以本身最好的思惟地步、肉體形態(tài)以及行動(dòng)施展闡發(fā)，主動(dòng)的影響以及教導(dǎo)先生，使他們安康地生長，正在先生眼前樹起一座做人的豐碑。以是，作為一位班主任，我必定要起到圭表標(biāo)準(zhǔn)帶頭感化，當(dāng)好家長，做先生的榜樣。因而，我決議從如下多少點(diǎn)動(dòng)手：1,充沛應(yīng)用班隊(duì)會(huì)工夫再次構(gòu)造先生進(jìn)修《小先生一樣平常行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)》以及思惟品德教導(dǎo)，使先生養(yǎng)成杰出的進(jìn)修以及糊口習(xí)氣，并停止總結(jié)，經(jīng)過小組長的報(bào)告請(qǐng)示，實(shí)時(shí)的褒揚(yáng).對(duì)于施展闡發(fā)不敷好的先生，實(shí)時(shí)停止點(diǎn)撥，指點(diǎn)，增強(qiáng)教導(dǎo)。2,應(yīng)用升旗典禮，嚴(yán)重節(jié)日，增強(qiáng)先生的德育教導(dǎo)。使先生理解做人的事理，培育其愛國主義感情。3,對(duì)于先生停止個(gè)人聲譽(yù)的教導(dǎo)，加強(qiáng)先生的聲譽(yù)感，使先生心中有別人，有個(gè)人。4,關(guān)于先生的譽(yù)寫讀的姿態(tài)，我將正在講堂上隨時(shí)提示與協(xié)助。2、班級(jí)規(guī)律一、提拔培育好班干部，持續(xù)履行“班長輪值制”，發(fā)揚(yáng)班干部的感化，幫忙好教員辦理好班級(jí)。每一周的班會(huì)課應(yīng)用非常鐘小結(jié)他們的任務(wù)狀況；褒揚(yáng)做患上好的班干部；對(duì)于一些做患上沒有很抱負(fù)的班干部停止指點(diǎn)，教給他們的一些辦理辦法。二、樹立以及健全美滿的班級(jí)迷信辦理軌制，凡是寫字仔細(xì)、休息主動(dòng)、衛(wèi)生干凈、規(guī)律好的同窗正在每一周的班會(huì)課，用非常鐘工夫來總結(jié)與嘉獎(jiǎng)。3、班級(jí)辦理的詳細(xì)辦法：本學(xué)期我決議采納如下辦法對(duì)于本班的先生停止辦理一、注重養(yǎng)成教導(dǎo)養(yǎng)成杰出的進(jìn)修習(xí)氣以及糊口習(xí)氣，對(duì)于先生的生長提高是非常須要的，杰出的行動(dòng)習(xí)氣使一團(tuán)體的畢生開展受害非淺。因而，正在班級(jí)停止杰出道德的養(yǎng)成教導(dǎo)是非常須要的。依據(jù)先生的思惟實(shí)踐狀況，與簧舍的德育任務(wù)親密共同，本學(xué)期，將分離簧舍的養(yǎng)成教導(dǎo)鍛煉名目從差別的方面以及角度對(duì)于先生停止紀(jì)律性的慣例鍛煉。重點(diǎn)落實(shí)好《小先生一樣平常行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)》，使先生逐漸構(gòu)成杰出的品德質(zhì)量，行動(dòng)習(xí)氣，進(jìn)修習(xí)氣以及主動(dòng)的進(jìn)修立場(chǎng)，沒有使一個(gè)先生落伍。二、實(shí)時(shí)理解先生狀況精確掌握先生對(duì)于常識(shí)的把握，因材施教，正在重點(diǎn)難點(diǎn)高低時(shí)間，以增進(jìn)全班成果的顛簸、踏實(shí)地回升。要從關(guān)懷、保護(hù)先生的角度動(dòng)身展?fàn)顩r。三、家教分離常常堅(jiān)持與先生家長聯(lián)絡(luò)，經(jīng)過打德律風(fēng)、家訪、開家長會(huì)等方式與家長獲得相同，使簧舍教導(dǎo)以及家庭教導(dǎo)無機(jī)地分離起來。四、培育班級(jí)干部實(shí)時(shí)召開班干部集會(huì)，針對(duì)于他們正在任務(wù)中呈現(xiàn)的成績，教給他們?nèi)蝿?wù)辦法，使他們明白本人的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺陷以及此后積極任務(wù)的標(biāo)的目的。同時(shí)，還請(qǐng)求他們留意班干部成員之間的協(xié)作，群策群力，擰成一股繩，極力正在同窗之間建立他們的威望，發(fā)明時(shí)機(jī)，錘煉以及培育他們的才能。五、注重體裁任務(wù)教導(dǎo)先生上好一切簧舍開設(shè)的課程，主動(dòng)參與體育錘煉，主動(dòng)到場(chǎng)簧舍構(gòu)造的娛樂勾當(dāng)，注重各項(xiàng)競(jìng)賽的主動(dòng)到場(chǎng)，培育先生的到場(chǎng)認(rèn)識(shí)。4、詳細(xì)布置：三月份一、召開班級(jí)集會(huì)，布置開學(xué)初任務(wù)。二、進(jìn)修《小先生守則》及《一樣平常行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)于先生停止文化禮節(jié)、行動(dòng)習(xí)氣教導(dǎo)；三、對(duì)于班級(jí)停止平安教導(dǎo)，法制教導(dǎo)。四、訂定班主任方案，造先生混名冊(cè)。5,展開“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教導(dǎo)勾當(dāng)；四月份一、持續(xù)對(duì)于先生停止文化禮節(jié)、行動(dòng)習(xí)氣養(yǎng)成教導(dǎo)；二、對(duì)于先生停止交通平安教導(dǎo)。三、構(gòu)造先生年夜打掃。四、出一期板報(bào)。五、停止腐敗的傳統(tǒng)教導(dǎo)，法制教導(dǎo)。六、構(gòu)造先生溫習(xí)，預(yù)備歡迎期中測(cè)驗(yàn)；蒲月份1,慶賀“5、一”國內(nèi)休息節(jié)；2,持續(xù)對(duì)于先生停止文化禮節(jié)、行動(dòng)習(xí)氣養(yǎng)成教導(dǎo)；3,對(duì)于先生停止校內(nèi)平安教導(dǎo)。六月份1,構(gòu)造先生參與慶“六一”國內(nèi)兒童節(jié)勾當(dāng)；2,展開先生朗誦競(jìng)賽勾當(dāng)；3,對(duì)于先生停止溺水、用電，用火的平安教導(dǎo)。七月份一、做勤學(xué)生的判定。二、構(gòu)造展開期末溫習(xí)任務(wù)。三、停止平安、法制教導(dǎo)。四、填寫先生陳述冊(cè)。五、夸大假期平安成績20xx二年級(jí)放學(xué)期班主任方案（三）1、指點(diǎn)思惟以簧舍德育教導(dǎo)的思緒為指點(diǎn)，分離班級(jí)特色，以報(bào)酬本，面向部分先生，片面貫徹教導(dǎo)目標(biāo)，片面施行本質(zhì)教導(dǎo)。建立調(diào)和的學(xué)風(fēng)，積極進(jìn)步教導(dǎo)品質(zhì)，培育德、智、體、美、勞片面開展的一代新人。2、班級(jí)標(biāo)語：一天比一天有提高。3、先生近況剖析我班本學(xué)期共有先生32人，他們生動(dòng)心愛，獵奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班先生因?yàn)榇呵镞€小，思想才能以及行動(dòng)才能還沒有完整成熟。正在進(jìn)修方面，不克不及做到盲目、自學(xué)，對(duì)于進(jìn)修的緊張性缺少看法，從而全部班級(jí)的進(jìn)修成果及進(jìn)修氣氛不敷抱負(fù)。一般成果好的先生能自動(dòng)修業(yè)好長進(jìn)，能夠成為全班的進(jìn)修典范。正在其余方面根本上能做到恪守校紀(jì)校規(guī)，酷愛休息等。4、任務(wù)目的一、持續(xù)對(duì)于先生停止愛國主義教導(dǎo)、個(gè)人主義教導(dǎo)、文化行動(dòng)習(xí)氣養(yǎng)成教導(dǎo)，無效進(jìn)步先生的思惟品德本質(zhì)。二、規(guī)矩進(jìn)修立場(chǎng)，明白進(jìn)修目標(biāo)。進(jìn)步進(jìn)修興味，使先生自動(dòng)進(jìn)修。鼓舞先生斗膽勇敢立異，敢于探究。三、主動(dòng)參與簧舍構(gòu)造的各項(xiàng)勾當(dāng)，使先生正在勾當(dāng)中遭到教導(dǎo)。四、構(gòu)成勾結(jié)向上的杰出班風(fēng)，班干局部工明白，進(jìn)步先生的辦理才能。5、重點(diǎn)任務(wù)一、健全班干部辦理，持續(xù)培育一批無能的班干部，尋覓第二梯隊(duì)，激起先生的潛能。二、健全“小組長辦理”軌制，讓先生自行辦理、監(jiān)視，使他成為一項(xiàng)臨時(shí)無效的辦法。三、做好以及家長之間的相同聯(lián)絡(luò)，以杰出的效勞博得家長們的口碑。四、增強(qiáng)心思安康教導(dǎo)，關(guān)心每一位先生的生長，出格是堅(jiān)苦生的生長，積極使每一位先生都能高興地生長、聰慧地進(jìn)修。6、次要任務(wù)一、穩(wěn)抓慣例辦理，將慣例辦理走向精密化。牢牢環(huán)繞潔凈、定時(shí)、有禮、有序的德育目的，正在開學(xué)初的慣例辦理周里，慣例鍛煉十分緊張，要嚴(yán)厲請(qǐng)求，違者必究，便先生盡快收心，規(guī)復(fù)杰出的行動(dòng)習(xí)氣。重溫上學(xué)期訂定的班規(guī)，關(guān)于校規(guī)也要條條落實(shí)。講堂、課間、高低學(xué)的規(guī)律十分緊張。把各項(xiàng)職責(zé)分派到人，把各項(xiàng)辦理請(qǐng)求到位，使孩子們正在開學(xué)之初就認(rèn)識(shí)到慣例辦理的緊張性以及一向性，嚴(yán)厲請(qǐng)求上來，垂垂構(gòu)成習(xí)氣。充沛應(yīng)用班隊(duì)會(huì)及晨檢的工夫夸大”課堂是進(jìn)修之處，需求寧靜的情況”及“課間是蘇息的工夫，沒有答應(yīng)打鬧”等一一樣平常規(guī)請(qǐng)求，養(yǎng)成杰出的進(jìn)修以及糊口習(xí)氣。依據(jù)上學(xué)期班干部施展闡發(fā)斷定班干局部工。關(guān)于先生的一樣平常行動(dòng)，班干部唱工作記載，實(shí)時(shí)記正在慣例記載本上，每一周一班會(huì)停止總結(jié)。教員依據(jù)總結(jié)實(shí)現(xiàn)每一周的先生評(píng)估表，對(duì)于施展闡發(fā)不敷好的先生，實(shí)時(shí)停止點(diǎn)撥、指點(diǎn)，增強(qiáng)教導(dǎo)。應(yīng)用升旗典禮，增強(qiáng)先生的德育教導(dǎo)。升旗完畢后，對(duì)于上周患上活動(dòng)紅旗的狀況停止總結(jié)。這學(xué)期應(yīng)用主婦節(jié)、腐敗節(jié)、休息節(jié)、兒童節(jié)等嚴(yán)重勾當(dāng)日進(jìn)行一些成心義的主題班隊(duì)會(huì)，持續(xù)展開綜合理論研討，讓先生正在各類勾當(dāng)以及休息中學(xué)匯合作，學(xué)會(huì)糊口。二、狠抓班級(jí)規(guī)律，構(gòu)成杰出班風(fēng)班貌。(1)講堂規(guī)律嚴(yán)厲恪守講堂慣例，假如有違背規(guī)律的景象，由指日組長記載，并記正在先生評(píng)估表中。守紀(jì)的先生與文化星評(píng)比掛鉤，無違紀(jì)景象五星，違紀(jì)一次扣一顆，若有打鬧無星。團(tuán)體衛(wèi)生：每一周一各小組長輪換反省各組衛(wèi)生，平常抽查，請(qǐng)求穿著整齊，桌屜潔凈，物品劃一，由值日組長記載，施展闡發(fā)狀況記載正在“衛(wèi)生休息”中。(2)班級(jí)衛(wèi)生：天天下戰(zhàn)書分撥值日生打掃，由值日組長擔(dān)任。停止反省與監(jiān)視。關(guān)于自動(dòng)、實(shí)時(shí)清掃衛(wèi)生的同窗或者小組，停止褒揚(yáng)加星，記載正在“衛(wèi)生休息”中。同時(shí)應(yīng)用花卉丑化情況，并停止保護(hù)情況以及花卉的教導(dǎo)。三、注重班干部的培育。班級(jí)辦理光靠班主任一人是不敷的，班干部是班級(jí)辦理的小助手。每一個(gè)班干部都唱工作記載，每一周五班干部集會(huì)，停止班干部任務(wù)評(píng)估，不克不及勝任的同窗要停止調(diào)劑，期末與良好班干部掛鉤。實(shí)時(shí)召開班干部集會(huì)，針對(duì)于他們正在任務(wù)中呈現(xiàn)的成績，教給他們?nèi)蝿?wù)辦法，使他們明白本人的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺陷以及此后積極任務(wù)的標(biāo)的目的。同時(shí)，還請(qǐng)求他們留意班干部成員之間的協(xié)作，群策群力，擰成一股繩，極力正在同窗之間建立他們的威望，發(fā)明時(shí)機(jī)，錘煉以及培育他們的才能。四、家校分離，分類施教。(1)常常自動(dòng)找先生說話，點(diǎn)出缺乏，提出但愿，明白開展標(biāo)的目的，讓先生感觸感染到關(guān)愛，關(guān)于進(jìn)修以及行動(dòng)習(xí)氣掉隊(duì)的先生更要沒有活期交心，特別正在捉住成績時(shí)。(2)關(guān)于進(jìn)修落后生，每一節(jié)課都要有針對(duì)于性的發(fā)問，功課中有錯(cuò)要獨(dú)自停止教導(dǎo)，與家長聯(lián)絡(luò)，配合協(xié)助進(jìn)步進(jìn)修興味。(3)關(guān)于沒有恪守規(guī)律的落后生，發(fā)明閃光點(diǎn)要鼎力褒揚(yáng)，建立決心，正在教員以及家長配合催促下改良。越是施展闡發(fā)差的方面，越要讓其惹起注重，比方當(dāng)小組長。(4)常常堅(jiān)持與先生家長聯(lián)絡(luò)，使簧舍教導(dǎo)以及家庭教導(dǎo)無機(jī)地分離起來。7、各月任務(wù)布置：三月份：一、總結(jié)暑假任務(wù)，提出新學(xué)期請(qǐng)求，做好新學(xué)期計(jì)劃。二、抓勤學(xué)生慣例，早日進(jìn)進(jìn)一般次序。三、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教導(dǎo)勾當(dāng)四、慶賀“三八”主婦節(jié)一“愛獻(xiàn)給媽媽”勾當(dāng)五、依據(jù)簧舍請(qǐng)求出黑板報(bào)六、甲型hlnl流感的防控任務(wù)。四月份：一、腐敗節(jié)勾當(dāng)二、依據(jù)簧舍請(qǐng)求脫手抄報(bào)三、班級(jí)英烈故事競(jìng)賽蒲月份：一、對(duì)于先生停止保護(hù)公物教導(dǎo)。二、預(yù)備寫字競(jìng)賽。三、再次停止進(jìn)修目標(biāo)的教導(dǎo)。四、慶六一兒童節(jié)勾當(dāng)。六月：一、走進(jìn)中國傳統(tǒng)文明-端五節(jié)勾當(dāng)二、訂定溫習(xí)方案，鼓舞先生積極進(jìn)修。三、增強(qiáng)平安教導(dǎo)，做好放假前的預(yù)備任務(wù)。20xx二年級(jí)放學(xué)期班主任方案（四）1、指點(diǎn)思惟：以簧舍德育教導(dǎo)的思緒為指點(diǎn)，分離班級(jí)特色，以報(bào)酬本，面向部分先生，片面貫徹教導(dǎo)目標(biāo)，片面施行本質(zhì)教導(dǎo)。建立調(diào)和的學(xué)風(fēng)，積極進(jìn)步教導(dǎo)品質(zhì)，培育德、智、體、美、勞片面開展的一代新人。2、班級(jí)標(biāo)語：一天比一天有提高。3、先生近況剖析我班本學(xué)期共有先生32人，他們生動(dòng)心愛，獵奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班先生因?yàn)榇呵镞€小，思想才能以及行動(dòng)才能還沒有完整成熟。正在進(jìn)修方面，不克不及做到盲目、自學(xué)，對(duì)于進(jìn)修的緊張性缺少看法，從而全部班級(jí)的進(jìn)修成果及進(jìn)修氣氛不敷抱負(fù)。一般成果好的先生能自動(dòng)修業(yè)好長進(jìn)，能夠成為全班的進(jìn)修典范。正在其余方面根本上能做到恪守校紀(jì)校規(guī)，酷愛休息等。4、任務(wù)目的一、持續(xù)對(duì)于先生停止愛國主義教導(dǎo)、個(gè)人主義教導(dǎo)、文化行動(dòng)習(xí)氣養(yǎng)成教導(dǎo)，無效進(jìn)步先生的思惟品德本質(zhì)。二、規(guī)矩進(jìn)修立場(chǎng)，明白進(jìn)修目標(biāo)。進(jìn)步進(jìn)修興味，使先生自動(dòng)進(jìn)修。鼓舞先生斗膽勇敢立異，敢于探究。三、主動(dòng)參與簧舍構(gòu)造的各項(xiàng)勾當(dāng)，使先生正在勾當(dāng)中遭到教導(dǎo)。四、構(gòu)成勾結(jié)向上的杰出班風(fēng)，班干局部工明白，進(jìn)步先生的辦理才能。一、健全班干部辦理，持續(xù)培育一批無能的班干部，尋覓第二梯隊(duì)，激起先生的潛能。二、健全“小組長辦理”軌制，讓先生自行辦理、監(jiān)視，使他成為一項(xiàng)臨時(shí)無效的辦法。三、做好以及家長之間的相同聯(lián)絡(luò)，以杰出的效勞博得家長們的口碑。四、增強(qiáng)心思安康教導(dǎo)，關(guān)心每一位先生的生長，出格是堅(jiān)苦生的生長，積極使每一位先生都能高興地生長、聰慧地進(jìn)修。20xx二年級(jí)放學(xué)期班主任方案（五）一、穩(wěn)抓慣例辦理，將慣例辦理走向精密化。牢牢環(huán)繞潔凈、定時(shí)、有禮、有序的德育目的，正在開學(xué)初的慣例辦理周里，慣例鍛煉十分緊張，要嚴(yán)厲請(qǐng)求，違者必究，便先生盡快收心，規(guī)復(fù)杰出的行動(dòng)習(xí)氣。重溫上學(xué)期訂定的班規(guī)，關(guān)于校規(guī)也要條條落實(shí)。講堂、課間、高低學(xué)的規(guī)律十分緊張。把各項(xiàng)職責(zé)分派到人，把各項(xiàng)辦理請(qǐng)求到位，使孩子們正在開學(xué)之初就認(rèn)識(shí)到慣例辦理的緊張性以及一向性，嚴(yán)厲請(qǐng)求上來，垂垂構(gòu)成習(xí)氣。充沛應(yīng)用班隊(duì)會(huì)及晨檢的工夫夸大”課堂是進(jìn)修之處，需求寧靜的情況”及“課間是蘇息的工夫，沒有答應(yīng)打鬧”等一一樣平常規(guī)請(qǐng)求，養(yǎng)成杰出的進(jìn)修以及糊口習(xí)氣。依據(jù)上學(xué)期班干部施展闡發(fā)斷定班干局部工。關(guān)于先生的一樣平常行動(dòng)，班干部唱工作記載，實(shí)時(shí)記正在慣例記載本上，每一周一班會(huì)停止總結(jié)。教員依據(jù)總結(jié)實(shí)現(xiàn)每一周的先生評(píng)估表，對(duì)于施展闡發(fā)不敷好的先生，實(shí)時(shí)停止點(diǎn)撥、指點(diǎn)，增強(qiáng)教導(dǎo)。應(yīng)用升旗典禮，增強(qiáng)先生的德育教