初二物理機(jī)械功和功率

精心整理精心整理學(xué)科教師輔導(dǎo)教案學(xué)員編號(hào)：年級(jí)：初二課時(shí)數(shù)：學(xué)員姓名：輔導(dǎo)科目：物理學(xué)科教師：授課類型T機(jī)械功 T功率授課日期及時(shí)段教學(xué)內(nèi)容第一部分：同步一、要點(diǎn)提綱：一、功1、定義：當(dāng)一個(gè)力作用在物體上，使物體在，這個(gè)力就對(duì)物體做了功。2、功的兩要素：和；3、功的計(jì)算公式：；4、功的單位：，符號(hào)。1焦耳=?！っ祝∟·m）。注意：通常物體受到幾個(gè)力的作用，所以特別要明確哪個(gè)力在對(duì)物體做功，做了多少功。為了防止把力和距離的對(duì)應(yīng)關(guān)系搞錯(cuò)，最好能畫出做功的那個(gè)力和在這個(gè)力的方向上所通過的距離的示意圖。估測(cè)：把一個(gè)雞蛋舉高1m，做的功大約是J。5、不做功的三種情況：（1），此情況叫“勞而無功”.舉例說明；（2）.此情況叫“不勞無功”，舉例說明；（3）此情況叫“垂直無功”.舉例說明；一、功率1、定義：叫做功率。2、公式：;引申公式：；3、物理意義：描述物體的物理量；4、單位：瓦特，簡稱瓦（W），1瓦特=1焦/秒。常用單位還有千瓦（kW），1kW=1000W1W的物理意義：；注意：功率表示物體做功快慢程度的物理量，它跟功有關(guān)系，又與功不同。功率的單位較多，計(jì)算時(shí)要注意功和功率精心整理的單位的同一。估測(cè)：人體上樓的功率（大約300W）：P=mgh/t；人體跳繩的功率（大約50W）5、比較功率大小方法a、做功時(shí)間相同，比較，在時(shí)間相同時(shí)，做功越多功率。b、做功相同時(shí)，比較，在做相同多的功，用時(shí)越短，功率。二．題型分類題型一：判斷力做功情況例1、下圖所示的四幅圖中，說明小孩對(duì)物體做了功的是（ ）變式訓(xùn)練1、人拎著一桶水從井中提上井臺(tái)，人對(duì)水桶的拉力對(duì)水桶 功，這由于水桶在拉力的方向上 。人提著一桶水站立在井旁，人對(duì)水桶的拉力對(duì)水桶 功。這是由于水桶在拉力的方向上人提著一桶水從樓下走到樓上，人對(duì)水桶的拉力對(duì)水桶 功，這是由于水桶在拉力的方向上 。變式訓(xùn)練2、關(guān)于做功，下列說法中正確的是：（）舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴，舉力做了功起重機(jī)吊著貨物沿著水平方向勻速移動(dòng)了一段距離，向上的拉力做了功重物豎直下落，重力做了功小球在水平面上滾動(dòng)，重力做了功題型二：功的計(jì)算例2小車重200N，人用30N的水平力推小車沿水平路面勻速前進(jìn) 50m的過程中，下列判斷正確的是（）A．重力做功為10000JB．人對(duì)車做功10000JC．人對(duì)車做功1500JD．小車受到的阻力是230N變式訓(xùn)練2在平地上，用50N的水平推力推動(dòng)重100N的箱子，前進(jìn)了10m（圖1），推箱子的小朋友做了多少功？如果把這個(gè)箱子勻速舉高1.5m，他做了多少功？變式訓(xùn)練2跳繩是一項(xiàng)很好的體育健身活動(dòng)，經(jīng)測(cè)試重500N的某同學(xué)1min跳繩120次，每次離地約0.06m（每次離地高度和時(shí)間都相同）,該同學(xué)跳一次做功多少焦耳?題型三：功率概念的理解例3關(guān)于功率的說法，正確的是（）功率大的機(jī)器所作的功一定比功率小的機(jī)器大 B.單位時(shí)間內(nèi)所做的功越多，其功率則越大C.速度越大,功率越大D.作用力越大,功率也越大變式訓(xùn)練1當(dāng)兩臺(tái)機(jī)器正常工作時(shí)，功率大的機(jī)器一定比功率小的機(jī)器（）精心整理精心整理A.做功多B.做功少C.做功快D.做功慢變式訓(xùn)練2班里組織一次比賽活動(dòng)，從一樓登上三樓，看誰的功率最大。為此，需要測(cè)量一些物理量，下列物理量中必須測(cè)量的是()①三樓地面到一樓地面的高度；②從一樓到達(dá)三樓所用的時(shí)間③每個(gè)同學(xué)的質(zhì)量或體重；④一樓到三樓樓梯的長度A．②④D．①④C．①②③D．②③題型四：功率的計(jì)算例4一輛汽車在200秒的時(shí)間內(nèi)，在一條平直的公路上勻速行駛了2000米。已知汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為3×104瓦，求：汽車在這段路程中所做的功；(2)汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)汽車的牽引力。變式訓(xùn)練1在中考體能測(cè)試中，某同學(xué)選擇跳繩。他在1min內(nèi)跳了120次，每次跳離地面的高度為5cm。設(shè)他每跳一次所用的時(shí)間相等，則他跳繩時(shí)的功率最接近()18千米/時(shí)的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過5分鐘后，求：A.5WB.50WC.500WD.5000W18千米/時(shí)的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過5分鐘后，求：物體通過的距離拉力對(duì)物體做的功拉力做的功率。題型五：功、功率與動(dòng)滑輪的結(jié)合例5如圖所示，用20牛的拉力F勻速提起物體A，不計(jì)摩擦，A的重力為牛。若物體A在10秒內(nèi)上升4米，此過程中拉力F做的功為焦，功率為瓦。變式訓(xùn)練1如圖所示，重為100N的物體A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4m／s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N．不計(jì)滑輪、繩子、彈簧測(cè)力計(jì)的重力，忽略繩子與滑輪間的摩擦，則：物體A受到水平面的摩擦力為多少牛?若物體A勻速運(yùn)動(dòng)1min，則拉力F做功為多少焦?拉力做功的功率為多少？若想減小拉力的大小，可以采取哪些方法 ?題型六：實(shí)驗(yàn)題例6請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量兩位同學(xué)從一樓上到三樓做功快慢的實(shí)驗(yàn)。 (1)已提供的器材是秒表和皮尺，還需要的器材是 ；(2)實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量是 、 和 。(3)請(qǐng)寫出比較兩位同學(xué)做功快慢的方法。變式訓(xùn)練1為了比較做功的快慢，甲、乙兩位同學(xué)比賽搬磚，具體實(shí)驗(yàn)過程如下圖：

圖7（1）比較圖7（a）和（b）兩圖可得：；（2）比較圖7（a）和（c）、（d）兩圖可得：。變式訓(xùn)練2為了研究拉力做功的快慢，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。他把不同質(zhì)量的物體勻速提升不同的高度，同時(shí)測(cè)出相應(yīng)的所用時(shí)間，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。已知表一所示實(shí)驗(yàn)拉力做功最快，表三所示實(shí)驗(yàn)做功最慢。每一表格所示實(shí)驗(yàn)做功快慢相同。表一表二表三實(shí)驗(yàn)序號(hào)拉力實(shí)驗(yàn)序號(hào)拉力（牛）提升高度（米）功（焦）所用時(shí)間（秒）1250.802022600.5030332000.20404實(shí)驗(yàn)序號(hào)拉力（牛）提升高度（米）功（焦）所用時(shí)間（秒）4500.201025800.2520461000.30306實(shí)驗(yàn)序號(hào)拉力（牛）提升高度（米）功（焦）所用時(shí)間（秒）7100.50528400.2510491000.20208（1）分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù) ，可得出的初步結(jié)論是：在時(shí)間相同的情況下，拉力所做功越多，做功就越快。（2）分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、5、9（或2、6，或4、8），可得出的初步結(jié)論是： （3） 請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論。（a）分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及所給已知條件，可初步得出：（b）分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及所給已知條件，可初步得出：課堂檢測(cè)【A組】（一）填空題1、摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為1.6千瓦，它表示發(fā)動(dòng)機(jī)。摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)在5秒內(nèi)可做功。2、質(zhì)量為100千克的小車，在水平路面上勻速前進(jìn) 100米，拉力對(duì)小車做的功為6.5×103焦，水平拉力為 牛，小車受到的摩擦力為 牛。3、重力為29.4牛的木塊從高處落下來的距離為2米，重力對(duì)木塊所做的功為 焦。木塊在水平面上移動(dòng)2米，重力對(duì)木塊所做的功為 焦。4、小轎車的功率是120千瓦，它在0.5小時(shí)內(nèi)行駛了45千米，轎車在0.5小時(shí)內(nèi)所做的功W= ，轎車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力F=。5、一個(gè)工人用200牛的水平推力，在25秒鐘內(nèi)使一輛重1500牛的小車沿水平路面前進(jìn)了50米，則工人做的功是焦，功率是瓦，重力對(duì)小車做的功是焦。焦，功率是瓦，重力對(duì)小車做的功是焦。6、如圖所示，物體A以2厘米/秒的速度在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3牛，水平拉力F=6、如圖所示，物體A以2厘米/秒的速度在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3牛，水平拉力F=牛，物體A受到的摩擦力f=牛，2秒內(nèi)拉力F做的功為焦。（不計(jì)滑輪重力以及輪與繩之間的摩擦）7、如圖所示，在整修寺廟過程中，甲和尚將一塊重 400牛的石頭提到2米高的廟墻上，乙和尚把重110牛的瓦片提到6米高的房檐上。請(qǐng)幫助老和尚比較甲、乙兩個(gè)和尚的貢獻(xiàn)大小。根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)可知和尚貢獻(xiàn)大（選填“甲”或“乙”）判斷的依據(jù)是。二）選擇題8、在如圖5所示的幾個(gè)情形中所提到的力沒有做功的是（9、兩位學(xué)生比賽爬竿，他們的質(zhì)量之比為 4:5，已知甲用18s爬到頂，乙用20s爬到頂，則兩人勻速爬竿過程中所做功和功率大小是（）A．甲學(xué)生做功較少，功率較大 B．甲學(xué)生做功較少，功率較小C8、在如圖5所示的幾個(gè)情形中所提到的力沒有做功的是（9、兩位學(xué)生比賽爬竿，他們的質(zhì)量之比為 4:5，已知甲用18s爬到頂，乙用20s爬到頂，則兩人勻速爬竿過程中所做功和功率大小是（）A．甲學(xué)生做功較少，功率較大 B．甲學(xué)生做功較少，功率較小C．甲學(xué)生做功較多，功率較大 D．甲學(xué)生做功較多，功率較小10、功率相同的兩輛汽車，各自在水平公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，汽車甲在半小時(shí)內(nèi)行駛15km，汽車乙在2min內(nèi)行駛1200m，則（）A．兩車牽引力之比為5︰6B．兩車發(fā)動(dòng)機(jī)做功之比為 1︰1C．兩車速度之比為1︰1D．兩車所受阻力之比為6︰511、上課鈴剛響，小孫同學(xué)立即從學(xué)校教學(xué)樓的一樓奔上三樓，大約用了20秒，則他登樓的功率最接近于（A．10瓦B．100瓦 C．1000瓦D．10000瓦三）計(jì)算題12、臺(tái)功率為12、臺(tái)功率為40kW的拖拉機(jī)，在平直的農(nóng)田里以0.5m/s的速度耕田。求：（1）拖拉機(jī)在耕田時(shí)受到的阻力；（2）拖拉機(jī)耕田1.5h，拖拉機(jī)所做的功。

13、如圖小明同學(xué)體重為50kg，背著重為60N的書包．求：表格中所在此過程中對(duì)杠鈴）運(yùn)動(dòng)（1）小明背著書包從一樓走到了三樓的教室，在這過程中他做的功．表格中所在此過程中對(duì)杠鈴）運(yùn)動(dòng)（2）此過程小明用了20s．他做功的功率是多少．14、如圖所示，是某舉重運(yùn)動(dòng)員在0.5秒內(nèi)由支撐到起立將杠鈴舉起的過程中拍攝的提供的信息，求：（1）杠鈴的重力；（2）運(yùn)動(dòng)員由支撐到起立過程中對(duì)杠鈴所做的功；圖21圖21B組】1、在圖中的四種情境中，人對(duì)物體做功的是（）2、關(guān)于功率的說法，正確的是（）功率大的機(jī)器所作的功一定比功率小的機(jī)器大 B.單位時(shí)間內(nèi)所做的功越多，其功率則越大C.速度越大,功率越大D.作用力越大,功率也越大3、重力為100牛的物體，在水平推力的作用下，沿水平路面前進(jìn) 10米，推力做功200焦則推力的大小等于（）A.2牛B.10牛C.20牛D.120牛4、某人用20N的力將重為15N的球推出去后，球在地面上滾動(dòng)了 10m后停下來，這個(gè)人對(duì)球所做的功為（）A．0J B．200J C．150J D．條件不足，無法計(jì)算5、舉重運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)，第一階段把杠鈴拿起并舉過頭頂，第二階段使杠鈴在空中靜止 3s。關(guān)于運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做功的情況，下列說法中正確的是（）A．在第一階段內(nèi)做了功B．在第二階段內(nèi)做了功C．在兩個(gè)階段內(nèi)一直都在做功D．在兩個(gè)階段內(nèi)一直都沒有做功6、小張用50牛的水平推力使一個(gè)重為20牛的物體沿水平面前進(jìn)了5米，放手后，物體繼續(xù)滑行了1.5米，則小張對(duì)物體做的功為（）A．75焦B．100焦C．250焦D．325焦7、作用力F1與F2分別對(duì)兩個(gè)物體做功，兩個(gè)物體通過的距離之比為 S1：S2＝1：2，功的大小之比為W1：W2＝4：3，則這兩個(gè)力的大小之比F1：F2是：（）A2：3；B3：8；C8：3；D3：2。8、甲、乙兩臺(tái)機(jī)器的功率相等,在相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程之比為3∶1,則甲、乙兩臺(tái)機(jī)器的（）A.做功之比為1∶1,受到的牽引力之比為3∶1做功之比為1∶1,受到的牽引力之比為1∶1做功之比為1∶1,受到的牽引力之比為1∶3做功之比為1∶3,受到的牽引力之比為3∶1精心整理10m，拉力對(duì)物體做的9、用100N的拉力水平作用在100kg的物體上，則在拉力的作用下物體沿水平方向向前移動(dòng)了10m，拉力對(duì)物體做的功是 J，如果物體的運(yùn)動(dòng)為勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)阻力的大小是 N，力的方向TOC\o"1-5"\h\z ．重力做的功是 ．10、如圖所示，用力將繩子的B端向上勻速提起，不考慮滑輪摩擦及重力，當(dāng)拉力為20牛時(shí)，物體A的重力為牛。若10秒內(nèi)B端向上移動(dòng)2米，則拉力做功焦，功率為瓦。11、某商場(chǎng)售貨員用20N的水平推力使質(zhì)量為65kg的貨物沿水平方向勻速移動(dòng)了3m，則該售貨員對(duì)貨物做功 J，貨物的重力做功 J，物體受到的摩擦阻力是 N.12、起重機(jī)勻速吊起重為1000N的物體沿豎直方向提升了3m后又使物體沿水平方向移動(dòng)了2m,最后又勻速提升了2m,在整個(gè)過程中,起重機(jī)對(duì)物體的拉力是 N,拉力對(duì)物體做的功是 J13、大人用300N的力推車時(shí)車子恰好能在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)。而甲乙兩同學(xué)用如圖所示的方法使該車在原水平地面上勻速前進(jìn)5m時(shí)，甲同學(xué)的推力是200N，則乙同學(xué)的拉力是 N，兩同學(xué)所做的功是 J。14、小芳用200N的水平推力在水平地面上推動(dòng)重為 300Ｎ的箱子，10s內(nèi)箱子勻速前進(jìn)0.5m，在這個(gè)過程中，小芳對(duì)箱子做功的平均功率是Ｗ，箱子與水平地面的滑動(dòng)摩擦力是 Ｎ.15、某起重機(jī)將1×104N的重物沿豎直方向提起，重物由靜止開始向上做變速直線運(yùn)動(dòng)，然后做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知重物在開始的30s內(nèi)上升的高度為16m，在接著的10s內(nèi)又勻速上升了8m。若空氣阻力忽略不計(jì)，則在勻速運(yùn)動(dòng)過程中，起重機(jī)對(duì)重物的拉力的功率是 W；在上述的40s內(nèi)重物運(yùn)動(dòng)的平均速度是 m/s。16、甲、乙兩位同學(xué)分別把同樣重的木頭從一樓搬到三樓，甲用的時(shí)間比乙用的時(shí)間長，兩個(gè)對(duì)木頭做功的大小關(guān)系是W甲 W乙（選填">"、"＝"或"<"），對(duì)木頭做功快的是 同學(xué)。17、）某商場(chǎng)扶梯的高度是5m，扶梯長是7m，小明體重為600N。扶梯把小明從三樓送上四樓的過程中對(duì)小明做功 J。如果要知道扶梯對(duì)小明做功的功率，還應(yīng)該測(cè)量的物理量是 。18、在一次登樓比賽中,體重相等的甲、乙兩同學(xué)同時(shí)從一樓出發(fā),他們登樓的速度大小保持不變.當(dāng)甲登上8樓時(shí),乙剛好到達(dá)7樓.在這個(gè)過程中,他們所做的功大小關(guān)系為:W甲 W乙;他們做功的功率大小關(guān)系為:P甲 P乙（填19、小剛要鋸開厚度均勻的木板，每拉一次，據(jù)條移動(dòng)的距離為 0.3m，所用的力為180N，連續(xù)拉鋸50次用了1min，這個(gè)過程中小剛做功為 J，功率 W．20、用一根杠桿在2秒鐘內(nèi)把一個(gè)重196牛的物體勻速舉高0.2米,而杠桿的動(dòng)力作用點(diǎn)下降1米,則動(dòng)力做功是 焦,動(dòng)力的功率是 瓦.（杠桿自重不計(jì)）圖621、如圖6所示，滑輪重和摩擦均不計(jì)，用10牛的水平拉力F拉著物體A在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體A與水平桌面間的摩擦力大小為 牛，圖6若物體A在4秒內(nèi)移動(dòng)0.2米，此過程中拉力F做的功為 焦，功率為 瓦。精心整理精心整理22、如圖,物體A重50牛,若滑輪的重力,繩重及摩擦不計(jì),那么當(dāng)滑輪在力的作用下以2米/秒的速度勻速上升時(shí),物體A上升的速度是米/速度勻速上升時(shí),物體A上升的速度是米/秒,在0.5秒內(nèi)拉力F做的功是率是瓦.23、如圖所示，某同學(xué)在做俯、臥撐運(yùn)動(dòng)，可將他視為一個(gè)杠桿，他的重心在500N，那么他將身體撐起，雙手對(duì)地面的壓力至少500N，那么他將身體撐起，雙手對(duì)地面的壓力至少N，若他在1min內(nèi)做了30個(gè)俯臥撐，每次肩部上升的距離均為0.4m，則他的功率至少為 W。24、圖為某舉重運(yùn)動(dòng)員在0.5s內(nèi)由支撐到起立將杠鈴舉起過程中拍攝的兩張照片，杠鈴的質(zhì)量為100kg，則杠鈴重為 N。已知照片中杠鈴的實(shí)際直徑是40cm，根據(jù)照片可算出該運(yùn)動(dòng)員在上述過程中對(duì)杠鈴做功的平均功率約為 W（g取10N/kg）25、小明乘坐出租車在平直公路上勻速行駛，出租車的牽引力為３× 103Ｎ，下表為他乘車到達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票。求：（1）出租車行駛的速度；（2）出租車在這段時(shí)間內(nèi)所做的功；（3）出租車在這段時(shí)間內(nèi)的功率。26．小張同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)使用斜面能省力但費(fèi)距離。 于是他猜想利用斜面做功和不用斜面直接對(duì)物體做功可能相等。為了驗(yàn)證猜想，他用木塊作為研究物體，在相同材質(zhì)、不同傾角的斜面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)過程如圖15所示。先用測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊的重力G，并豎直向上使木塊勻速上升一段高度 h；再將木塊放在斜面底端，沿斜面用測(cè)力計(jì)將木塊勻速拉到相同高度 h。讀出表一（斜面 A）每次實(shí)驗(yàn)的拉力F的大小，量出木塊上升的高度 h和斜面的長度L表一（斜面 A）實(shí)驗(yàn)重力G拉力F木塊上升斜面的長度直接提起木塊拉力通過斜面序號(hào)（牛）（牛）距離h（米）L（米）做功WG（焦）做功WF（焦）12.51.50.31.20.751.82530.20.81.02.437.54.50.20.81.53.6圖15表二（斜面B）實(shí)驗(yàn)重力G拉力F木塊上升斜面的長度直接提起木塊拉力通過斜面序號(hào)（牛）（牛）距離h（米）L（米）做功WG（焦）做功WF（焦）42.520.30.60.751.25540.20.41.01.667.560.20.41.52.4

表三（斜面C）實(shí)驗(yàn)重力G拉力F木塊上升斜面的長度直接提起木塊拉力通過斜面序號(hào)（牛）（牛）距離h（米）L（米）做功WG（焦）做功WF（焦）72.52.250.30.420.750.95854.50.20.281.01.2697.56.750.20.281.51.89（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：利用斜面對(duì)物體做功（ 13）不用斜面直接對(duì)物體做功（選填“大于”、“等于”或“小于”）。（2）請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析表一、表二、表三中的最后兩列相關(guān)數(shù)據(jù)并歸納得出結(jié)論：（a）分析表一或表二或表三中WG和WF的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：（14）。（b）分析表一和表二和表三中WG和WF的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：（15）。（3）小張同學(xué)為尋找更普遍性的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，應(yīng)該選擇（ 16）繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。課后作業(yè)1、做功的兩個(gè)必要因素是和在國際單位制中，功的單位是 ，簡稱 ，符號(hào)是，計(jì)算功的公式是。我們把物體在所完成的叫做功率。功率的計(jì)算公式是，在國際單位制中，功率的單位是，另外，功率還常用做單位，1500W=KW2、在下列哪種情況下，人對(duì)手提箱做了功（）A.人提著手提箱在地面上站著不動(dòng) B.人提著手提箱著樓梯走上樓C.人提著手提箱站在沿水平路面行駛的汽車?yán)锊粍?dòng)D.人將手提箱放在電梯的地板上乘著電梯上樓3、下列敘述中，正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員將標(biāo)槍投出去，運(yùn)動(dòng)員對(duì)標(biāo)槍沒有做功B．降落傘豎直下落，重力做了功C．人提著重物在水平方向上通過一段距離，人的提力對(duì)重物做了功D．小球在光滑的桌面上滾動(dòng)一段距離，桌面對(duì)小球的支持力做了功4、在平地上，一個(gè)小孩用50牛的水平推力推動(dòng)重100牛的箱子，使箱子以0.2m／s的速度勻速移動(dòng)了10米，在這個(gè)過程中，小孩對(duì)箱子做的功是。5、已知雄性扭角羚質(zhì)量可達(dá)3005、已知雄性扭角羚質(zhì)量可達(dá)300千克，遇到敵害時(shí)它能躍過2．4米高的障礙物。從2.4米高處下落到地面的過程中，重力對(duì)它做功約為 焦。（g=10N/Kg）-6、起重機(jī)吊著重為9000牛的圓木勻速提升5米后，又沿著水平方向勻速移動(dòng)了10米，則起重機(jī)鋼絲繩的拉力對(duì)圓木做的功為J5m，物體所受地面的摩擦力大小為7、如圖所示，用水平力F拉著重為100N5m，物體所受地面的摩擦力大小為精心整理20N，則()A.重力做的功是500JB.拉力大小為100NC.拉力大小為120ND.拉力做的功為100J8、如圖甲是一物體在100牛頓的拉力作用下升高l米，乙是另一物體在100牛頓平行斜面的拉力作用下沿斜面移動(dòng) 1米；丙是又一物體在100牛頓水平拉力作用下沿F方向移動(dòng)了1米，則這三種情況()A．甲圖中的拉力做功最多B．乙圖中的拉力做功最多C．丙圖中的拉力做功最多D．三種情況拉力做的功一樣多9、甲物體重100牛，乙物體重50牛，用20牛的水平拉力分別拉甲、乙兩物體，使甲物體在粗糙水平面勻速移動(dòng)10米，使乙物體在光滑水平面加速移動(dòng)10米，則拉力對(duì)甲、乙兩物