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中考文言詩文考試篇目點擊答案第一部分中考文言詩文閱讀應(yīng)對方略二、詩文的默寫演練一1--8略演練二1--8略三、實詞詞義的把握演練三1、目光短淺2、原因,緣故3、借4、作為,當作5、陰天6、看見,看到7、跟從,跟隨8、使活9、要求10、不同11、毛病四、虛詞作用的理解演練三D演練四1、連詞,表示順接,可不譯 2、連詞,表示前后兩個句子相承關(guān)系,可譯為“就”、“于是”3、連詞,連接狀語(修飾語)和中心詞,相當于 “地”、4連詞,表示前后兩個詞語的并列關(guān)系五、句子的翻譯演練三1、所以上天如果把重任交給這個人,就一定要先使他的內(nèi)心痛苦,筋骨勞累,經(jīng)受饑餓,體膚消瘦,受到貧窮之苦,所以不順,做事錯亂。2、人常有錯,然后才能改正 演練四1、蓮花從污泥里長出來卻不沾染污穢,經(jīng)清水的洗滌卻不妖艷 2、蓮花,是花中品德高尚的人 3、對于蓮花的喜愛,像我一樣的還有什么人呢?六、文學文化常識的積累演練二1、隨園清2、劉開桐城3、聊齋志異蒲松齡清柳泉居士4、詩仙詩圣現(xiàn)實主義七、課內(nèi)古詩詞理解演練二C演練三1、C2、可以參考本書“中考文言詩文考試篇目點擊”中《天凈沙秋思》的“閱讀指南”八、課內(nèi)文言文閱讀理解演練二被貶后無法排遣的憂傷凄苦 演練三(1)具有愛國主義思想(2)對肉食者了解,目光遠大,有見識演練四樂亦無窮九、課外文言文閱讀演練二1、(1)推薦(2)懂得,了解2、D3、太宗認為每個時代都有人才,關(guān)鍵是在位者要自己能夠發(fā)現(xiàn),而封倫卻說“于今未有奇才”、4對人才的發(fā)現(xiàn)(或使用)不能求全責備(要善于發(fā)現(xiàn)每個人的長處)演練三1、D2、A3、兩虎方且食牛,食甘必爭,爭則必斗,斗則大者傷,小者死,從傷而刺之4、1要敢于斗爭,更要善于斗爭;2兩強相斗,只能讓別人坐收漁翁之利;3要樂于聽取別人的意見,哪怕是來自于底層;4行為處事方法得當,就能事半功倍(任寫兩點)演練四1、(1)因此(所以)(2)認為(憑借)2、我們都喪失心中的寶,不如各自都擁有自己心中的寶 3、1子罕是宋國的國相,宋人想要討好他;2因為宋人已經(jīng)請匠人鑒定過了,這是真的寶玉 4、廉潔自律,不貪圖財物演練五1、(1)讓(令)(2)服(穿)2、C3、上行下效(或以身作則懸牛首賣馬肉掛羊頭賣狗肉等)演練六1、(1)先前,原先(剛才)(2)交換2、(唐臨)始終沒有張揚家僮的過錯(意對即可)3、事例一:贊同,他們二人為人寬厚,善待下人,這是一種美德 事例二:不贊同,他們的做法,是對下屬的縱容,容易導(dǎo)致下屬再次犯錯演練七1、(1)才(2)因為2、他立即把所有的沉香木燒成了炭,再運到集市上賣,結(jié)果還不能賣到半車炭的價錢 3、做事情不能急于求成,不能見異思遷,要有恒心和耐心第二部分中考文言詩文考試篇目點擊一、陋室銘一、1、說2、此指學問淵博的讀書人3、此指沒有學問的人4、什么5、著名名字名聲6、身體形狀表現(xiàn)形跡7、助詞,取消句子獨立性,不譯 代詞,他代詞,這些助詞,賓語前置標志,不譯二、略(參考“今語對釋”,下同)三、1、山不在高四句惟吾德馨2、(1)苔痕上階綠兩句(2)談笑有鴻儒兩句3、C4、B5、從居室環(huán)境,交往人物,日常生活三方面進行描寫的。突出了陋室 “雅”的特征6、表現(xiàn)了作者“安貧樂道”的情趣和高潔傲岸的節(jié)操四、1、唐劉禹錫古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德名靈青2、百姓司馬遷百姓二、愛蓮說一、1、更加2、什么3、多4、少鮮艷5、距離遠深遠疏遠久遠6、A7、觀賞啟窗而觀二、略三、1、出淤泥而不染可遠觀而不可褻玩焉2、蓮,花之君子者也3、D4、見“閱讀指南”第1點5、(1)使開頭“可愛者甚蕃”有了著落,照應(yīng)“予獨愛蓮”(2)透露出作者對人生世事的感嘆,感嘆與自己志同道合的人太少,能做到品行高尚的人更少 四、1、宋周敦頤說明事物發(fā)表議論或記敘事物捕蛇者說(少年中國說)2、晉陶淵明桃花源記三、橘逾淮為枳一、1、將要2、到去(見)3、招致4、出使讓5、用原因把憑借6、請求請讓我(做某事)7、犯罪坐著8、做作為是成為,變成9、擅長,善于好10、果實誠實11、不同奇特的,與眾不同的奇怪,驚奇12、進入收入深入13、辱生病毛?。ㄈ秉c)14、什么(辦法)什么什么什么二、略三、1、故意捆綁一人在晏子面前走過,并稱其為齊國人,犯了偷盜罪 2、以此為比喻,表明齊人在楚國的行為是由其所在的環(huán)境決定的,將問題的重點由楚王所說的“齊人固善盜”轉(zhuǎn)至齊人為什么“入楚則盜”,引出之后對楚國的諷刺3、齊國:民風淳樸,百姓遵紀守法 楚國:社會風氣歪邪,百姓偷盜成性4、要點:熱愛祖國,努力維護祖國尊嚴;從容鎮(zhèn)定,機智善變 四、嬰春秋辭令四、傷仲永一、1、我2、返回3、出生生長生存生命4、器具,文具詳細具有5、要求謀求探求6、奇怪,驚奇不同其他的,別的7、寫做做,這里指雕刻擔任變成,成為8、寫作振作9、看,觀賞觀察,考察景象10、讓派遣出使11、一般的,普通的眾多眾人12、他的它的(指所寫的詩歌)他的(指仲永的)這樣13、A、書具B、仲永C、仲永寫詩這件事D、仲永所寫的詩作二、略三、1、方仲永幼時天賦極高邑人奇之,稍稍賓客其父;或以錢幣乞之 2、逐漸衰退不使學3、惋惜必須重視后天教育,勤奮努力學習 四、宋王安石古文唐宋八大家五、周處一、1、年輕強悍2、侵害3、實際剩下4、在一起5、進入找尋6、輪換7、其中8、怎么9、說句末語氣詞10、勸說陳述古代的一種文體11、被是成為12、表示順接關(guān)系,可不譯 表示遞進關(guān)系二、略三、1、周處年少時,兇強俠氣,暴犯百姓 2、首先,周處原“有自改意”,再聽了名人“朝聞道,夕死可矣”教導(dǎo),周處明白了改過自新為時未晚,因此,受到了極大的鼓舞,并將改過的決心化為實際的行動3、人不怕犯錯誤,只要勇于改正,就能成為一個有用的人 四、1、世說新語南北劉義慶2、陸機曾任平原內(nèi)史陸云曾任清河內(nèi)史3、論語朝聞道,夕死可矣六、生于憂患,死于安樂一、1、中間2、所以責任3、思想4、滅亡5、推舉舉起6、進入朝廷,指在國內(nèi)映入進入注入繳納收入7、做品行劃行漂行軍隊8、增加好處9、在給予被比10、D二、略三、1、在經(jīng)歷了艱難困苦之后才成就不平凡的事業(yè) 2、動心忍性,曾益其所不能3、成就大業(yè),必須先經(jīng)受苦難磨練4、排比事實精神肉體行動5、人處困境能激發(fā)斗志,國無憂患易遭滅亡生于憂患,死于安樂四、孟子孟子(孟軻)儒家亞圣孔孟七、賣油翁一、1、擅長善于2、在3、放(下)4、離開5、緩慢緩慢6、把憑借用以為7、懂得明白8、拿索取開出二、略三、1、自高自大(驕傲,自以為是) 善射當世無雙2、(1)康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”(2)康肅笑而遣之3、動作酌油的嫻熟技能熟能生巧4、文章是講“熟能生巧”的道理,所以對能表現(xiàn)這一道理的酌油一事詳寫,射箭則略寫 5、(1)自夸。表現(xiàn)了陳堯咨的驕傲自大,不可一世(2)斜視。表現(xiàn)了賣油翁的不在意和自信(3)微微點頭。表現(xiàn)了賣油翁對陳堯咨箭術(shù)的些許稱贊(4)表現(xiàn)了陳堯咨對賣油翁高超技藝的贊許,也是一種尷尬的笑四、歐陽文忠公文集歐陽修柳宗元蘇軾(王安石曾鞏等)八、核舟記一、1、上下,光景2、打開3、起4、靠近5、類似,像6、一類7、平坦名字8、挑選窄9、統(tǒng)計計算計算盤算10、具有,具備詳細11、滿增長12、指代船艙指代左膝13、憑借以及14、又然而地可是就15、長提高修養(yǎng)二、略三、1、核舟體積之小2、雕刻之精巧3、(嘻,)技亦靈怪矣哉(咦,)(這)技藝也真奇妙啊 4、(1)文中有“船尾橫臥一楫”句(2)兩個舟子的四只手都無空劃船5、為了配合核舟雕刻的主題“大蘇泛赤壁”、6列數(shù)字作比較精巧(精致)高超(精湛)的技藝四、1、虞初新志2、宋蘇軾黃庭堅九、黔之驢一、1、喜歡進入2、是3、距離遠4、(吃)完離開5、知道6、只7、逐漸更加8、經(jīng)得住,能承擔優(yōu)美的勝利9、D10、D二、略三、1、龐然大物叫聲可怕大駭遠遁甚恐無異能覺習蹄技止此耳2、諷刺那些貌似強大而實際無能的人 3、概述“一鳴”、“蹄之”即可4、如:虎見之,龐然大物也,以為神,蔽林間窺之寫老虎先“蔽”后“窺”,把它既驚怕又欲摸清底細的思想活動寫得活靈活現(xiàn)四、唐柳宗元柳河東集一〇、黠鼠賦一、1、正2、命令3、逃跑4、用招引5、形狀,樣子謀求6、在在在被從7、制止停止8、一種文體征收,斂取賦稅9、它(老鼠)的萬物結(jié)構(gòu)助詞,可不譯10、D11、能夠如:黃生借書說吾不得而見之矣二、略三、1、剛才還聽到老鼠咬袋子聲,打開卻是只死老鼠,因不明聲音來源而驚感慨于老鼠的狡猾2、用自己的話表述“閉于橐中 以形求脫也”即可四、略一一、狼一、1、助詞,調(diào)節(jié)音節(jié),無實義狼助詞,取消主謂詞組獨立性,無實義的2、看見拜訪3、進入繳納收入映入4、停止制止5、(1)麥場(2)柴堆(3)屠夫(4)狼二、略三、1、如:遇懼御2、CD3、(1)一狼仍從(2)后狼止而前狼又至(3)兩狼之并驅(qū)如故4、如:貪得無厭(得寸進尺)5、這句話直接寫狼,間接寫人,充滿對狼的蔑視和諷刺,對人的熱情贊頌。它告訴我們:對待像狼一樣的惡人,必須要敢于并善于作斗爭,才能取得勝利四、蒲松齡清短片文言小說十二、王顧左右而言他一、1、等到他2、四顧,環(huán)顧就3、妻子兒女到 去4、罷免5、D二、略三、1、對待朋友的委托士師管理下屬國君治理國家善于設(shè)問,敢于批評時政2、在回答孟子的前兩個問題時非常干脆,不假思索,而在回答第三個問題時則避而不答,轉(zhuǎn)移話題齊宣王明白了孟子的第三個問題是針對自己的 3、從小到大,從遠到近,層層推進,直指主題,終于將齊宣王逼到別無退路的境地,從而達到了勸說目的四、孟子戰(zhàn)國孟子(孟軻)十三、公輸一、1、制造2、明確,懂得3、得到剛強,堅強4、講同“悅”,高興5、這件事他(指北方侮臣者)指下面所說的話6、多余我其他7、C二、1--2、略3、D三、1、阻止楚國攻打宋國非攻(反對侵略戰(zhàn)爭或反對不義戰(zhàn)爭) 2、(1)班門弄斧(2)墨守成規(guī)3、采取迂回戰(zhàn)術(shù)。先不直接說事由,而是用類比手法,誘發(fā)對方亮明觀點,然后反駁 四、1、墨子墨(家)2、翟春秋戰(zhàn)國十四、莊子釣于濮水一、1、派遣,讓2、回頭看3、在4、卻二、略三、1、聘請他到楚國做官2、濮水邊釣魚視名位如糞土,悠然自得3、類比四、戰(zhàn)國宋國文學汪洋恣肆、儀態(tài)萬千、幽默風趣十五、曹劌論戰(zhàn)一、1、參見,拜見2、目光短淺3、明察4、指豬、牛、羊等祭品5、恩惠6、虛報夸大7、參與隔開期間8、誠實信用信任相信9、完竭盡10、他的他們的11、為什么什么二、略三、1、(1)肉食者鄙兩句(2)請見(3)小大之獄三句(4)彼竭我盈轍亂旗靡2、客觀評價了魯國的準備工作指揮若定,善于把握有利戰(zhàn)機準確分析了作戰(zhàn)取勝的原因 3、(1)討論戰(zhàn)前準備時,把勝利的希望寄托在大臣擁護和神靈保佑上(2)作戰(zhàn)時不察敵情,貿(mào)然進攻和追擊 (3)勝利后尚不知曹劌戰(zhàn)術(shù)正確之所在4、(1)廣開言路,讓平民曹劌參與論戰(zhàn)(對曹劌的刺耳批評能虛懷若谷) (2)不高高在上,親臨戰(zhàn)爭第一線(3)甘當配角,讓曹劌指揮,且不干擾其作戰(zhàn)部署 (4)戰(zhàn)后向曹劌請教,總結(jié)經(jīng)驗(任寫三點)5、齊人三鼓齊師敗績遂逐齊師(1)本文重點在于寫曹劌的“論戰(zhàn)”,表現(xiàn)他的政治遠見和軍事才能(2)通過曹劌和魯莊公的對比,更加突出曹劌的才識 四、左傳編年春秋左丘明齊師伐我十六、鄒忌諷齊王納諫一、1、相信2、方圓3、看,觀察4、間或、偶爾5、身體形狀,樣子形狀,樣子身體6、比得上趕得上到,至7、時時而間進(或“無可進者”)進獻8、(1)A(2)F(3)C(4)E(5)E二、略三、1、對鄒忌勸諫肯定(或接受鄒忌勸諫) 2、(1)有自知之明。盡管妻、妾、客人夸大其美,他最終對自己仍有清晰地認識(2)善于思考。從生活小事中悟出深刻道理,運用到治理國家的大事上 3、如改成一樣句式,就不能表現(xiàn)三個人“私”、“畏”和“欲有求”的不同心理和不同身份4、(1)有鄒忌這樣的敢于直諫且善于勸諫的良臣(2)齊威王善于采納群言 四、戰(zhàn)國策劉向十七、小石潭記一、1、暗,看不見2、開出3、停留4、完整,整個5、A6、C二、略三、1、(1)隔篁竹(2)四面竹樹環(huán)合2、水尤清冽(1)潭中魚可百許頭兩句(2)日光下徹兩句3、幽靜幽深冷寂,孤凄悲涼4、全石以為底俶爾遠逝魚水四、1、柳河東集唐柳宗元2、永州八記十八、孔孟論學一、1、懂得2、生長3、前進進獻4、一起5、C6、C7、相信忌不自信小信未孚二、1--3、略4、C三、1、(1)學習與思考必須緊密結(jié)合(學習與思考的關(guān)系)(2)讀書要有批判懷疑精神2、(1)不恥下問(2)功虧一簣(3)一暴十寒(4)專心致志3、B(孟子的“一暴十寒”是比喻君王整天被小人包圍,被讒言所蠱惑;每隔十天才好不容易偶爾會見智者,這是君王不智的主要原因)四、孟子:戰(zhàn)國時期思想家、政治家、教育家,孔子學說的繼承者,人稱“亞圣”《論語》:儒家經(jīng)典之一,是孔子及其在傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄十九、濰縣署中階舍弟墨第一書一、1、當作做(行為)寫2、深入進入(朝廷)3、窮盡(走)完4、實行行走5、閱讀景象6、能夠得到(領(lǐng)會)收獲二、略三、1、過目成誦應(yīng)接不暇韋編三絕(或:微言精義生知安行)2、1喻證法2蘇東坡讀《阿房宮賦》至四鼓,灑然不覺3虞世南、張睢陽、張方平平生書不再讀,迄無佳文4反駁“無所不誦”,主張選擇精華5《史記項羽本紀》中,又以巨鹿之戰(zhàn)、鴻門之宴、垓下之會為最四、1、鄭燮(板橋)清書畫文學2、孔子易經(jīng)(周易)3、史記漢司馬遷二十、黃生借書說一、1、寫在一起2、已經(jīng)3、借假裝4、不容易災(zāi)難5、塞滿堵塞6、專一專有,獨占專有,獨占7、歸來歸還8、C9、B二、略三、1、書非借不能讀也(1)七略、四庫然天子讀書者有幾(2)汗牛塞屋然富貴讀書者有幾非獨書為然,天下物皆然2、神態(tài)動作借物者既擔心主人討還又非常珍愛借來的東西3、(故)有所覽輒省記落落大滿,素蟫灰絲時蒙卷軸以親身經(jīng)歷進一步有力證明論點“書非借不能讀也”4、歸而形諸夢迫切渴望讀書5、(1)借書苦讀與藏書不讀(2)“我”借書時苦讀與當官后不讀(3)“我”遇到張氏的不幸與黃生遇到“我”的幸(可參考閱讀指南第3點)6、略四、1、小倉山房文集清袁枚隨園主人隨園詩話2、汗牛充棟(充棟汗牛) 書籍極多二十一、問說一、1、喜歡2、進行行走實行3、求得集中于某方面招引4、明白明亮嚴明明白地、清楚地5、舍棄房屋6、探求謀求7、駁詰,反駁災(zāi)難8、毛?。ㄈ秉c)困苦不堪9、勉強,硬要10、考慮思考擔心11、因此表示目的,相當于“以便”但二、略三、1、君子之學必好問2、好學勤問3、“問”應(yīng)不擇對方的水平,只要勤問,必能有所收獲 4、是己而非人5、理無專在而學無止境也唯道之所成而已矣四、清劉開桐城二十二、賣柑者言一、1、做,行充當2、從事某種職業(yè)職業(yè)功業(yè)3、滿足充足4、考察明察5、像類推6、在給在7、B二、略三、1、出之燁然,玉質(zhì)而金色剖之,如有煙撲口鼻,是其中,干若敗絮對比金玉其外,敗絮其中2、佩虎符、坐皋比者,恍恍乎干城之具也 峨大冠、拖長紳者,昂昂乎廟堂之器也3、盜起而不知御坐糜廩粟而不知恥4、元末統(tǒng)治集團的腐朽和政治的黑暗 5、徒有其表,而實質(zhì)很糟四、劉基伯溫明二十三、岳陽樓記一、1、做官2、同“囑”,囑托3、歸依4、呼嘯大聲哭5、極點,窮盡到,直達6、明媚英明明白,清楚明亮7、修建長8、AD9、C二、略三、1、滕子京在逆境中仍然分發(fā)治理政事,具有治理才干,也具有古仁人“不以物喜,不以己悲”的曠達胸懷增其舊制兩句2、銜吞勝狀3、承上啟下,領(lǐng)起下文,由景入情(引出下文的抒情) 4、(1)不以物喜,不以己悲(2)1去國懷鄉(xiāng)四句2心曠神怡四句(3)居廟堂之高處江湖之遠(4)前文所述的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的古仁人“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”(以天下為己任)的政治抱負和生活態(tài)度,以及對友人的勸勉5、因文章在表述作者的見解,抒發(fā)自己的胸懷 6、示例一:有必要具備“古仁人之心”。因為現(xiàn)代社會競爭激烈,成敗得失是人生常事,需要我們擺正心態(tài)、豁達面對,練就一顆堅強的心才能立于競爭前列示例二:雖然我們身處和平發(fā)展年代,但是還會面臨很多困難,需要我們以天下為己任,居安思危,吃苦在先,享樂在后,只有這樣,才能讓我們的民族立于國際強林之中(要求從“曠達胸懷”和“崇高抱負”兩方面回答)四、1、宋政治文學范仲淹2、詩人《楚辭》中的《離騷》二十四、醉翁亭記一、1、窮盡2、建造寫作制作3、明亮透亮4、數(shù)量小年輕5、靠近面對將要來到6、B二、略三、1、(1)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也 (2)山水之樂,得之心而寓之酒也 2、日出而林霏開兩句3、野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰風霜高潔水落而石出4、(1)滁人游(2)太守宴(3)眾賓歡(4)太守醉5、(1)山間的美麗景色(2)百姓生活的安定富足6、禽鳥太守與民同樂7、不一樣?!缎∈队洝返摹皹贰保亲髡呒那樯剿?,暫時陶醉于自然美景而產(chǎn)生的,掩蓋不了久謫遠荒的抑郁苦悶;而《醉翁亭記》的“樂”,雖也有政治上失意而寄情山水之意,卻表現(xiàn)得十分曠達,且含有“與民同樂”的思想,意境比較高遠 8、比喻本意不在此而另有所圖 四、歐陽文忠公文集宋歐陽修二十五、記承天寺夜游一、1、行走2、尋找3、在4、什么二、1--2、略3、B三、1、(1)出游無人相伴而想找個伴(2)張懷民同樣是遭貶的失意之人,有共同的思想和語言 2、設(shè)問(1)提出問題,引發(fā)讀者思考(2)突現(xiàn)下文“閑人”之說3、庭中竹柏之影水中的藻荇等水草月色的清澈空明如水4、D貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閑,種種微妙復(fù)雜的感情盡在其中(或:表現(xiàn)作者雖遭貶謫仍強作輕松愉快的復(fù)雜心情。既有賞月詠月而發(fā)的自豪自慰,又有為“閑人”的境遇而生的惆悵和苦悶)6、A四、略二十六、陳涉世家一、1、故意2、名號,這里是定國號呼嘯大聲哭3、發(fā)動舉起推薦4、隊伍行軍軍隊5、軍隊士兵武器6、助詞,可不譯的他7、表示修飾關(guān)系,可不譯表示承接關(guān)系,可譯為“接著”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,相當于“但”、8百廢俱興興起9、肉食者謀之未能遠謀二、略三、1、反抗秦王朝的殘暴統(tǒng)治,擺脫受壓迫、受奴役的地位2、且壯士不死即已三句 3、會天大雨法皆斬4、天下苦秦久矣5、A置魚腹中B夜作狐鳴(1)忿恚尉,令辱之,以激怒群眾。趁機“并殺兩尉”(2)指出唯一的出路是起來反抗,并以“王侯將相寧有種乎”鼓舞斗志,贏得了眾戍卒的贊同 (3)為壇而盟6、(1)秦二世殺太子扶蘇引起百姓對秦皇朝的更大不滿(2)楚人懷念楚將項燕,有強烈的復(fù)國愿望 7、起、奪、殺、佐、殺四、司馬遷是西漢杰出的歷史學家和文學家,漢武帝時任太史令,故稱為“太史公”,窮其一生編寫了我國第一部紀傳體通史《史記》是我國歷史上第一部具有獨創(chuàng)性的紀傳體通史。它不僅是一部偉大的歷史著作,也是一部優(yōu)秀的文學作品。魯迅先生評價它是“史家之絕唱,無韻之離騷”二十七、出師表一、1、好的 2、拜訪 3、實施 4、挑選 5、進獻 6、誠實 7、援引 8、滅亡 9、平民百姓 10、奔走效勞11、身份低微、見識短淺12、安定平定13、責任,職責任用,委任14、見效任務(wù),重任二、略三、1、(1)以光先帝遺德,恢弘志士之氣 (2)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激(3)受任于敗軍之際,奉命于危難之間 (4)五月渡瀘,深入不毛(5)報先帝,忠陛下2、(1)宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行 (2)營中之事,悉以咨之3、A、廣開言路B、嚴明賞罰C、親賢遠佞C4、報答先帝知遇之恩,效忠后主北定中原,興復(fù)漢室四、1、三國蜀諸葛亮孔明政治軍事劉備劉禪臣子向帝王上書陳情言事 2、舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、七擒孟獲、空城計等二十八、桃花源記一、1、前往,到去2、與世隔絕的地方3、探訪4、更不必說5、尋找不久6、看到找到獲得了解適當7、的這(情況)他們指代記號8、以前,原先向吾不為斯役二、略三、1、(1)甚異之豁然開朗(2)土地平曠三句(3)阡陌交通兩句(4黃發(fā)垂髫,并怡然自樂便要還家兩句余人各復(fù)延至其家兩句(5)不足為外人道也2、發(fā)現(xiàn)訪問告別再尋3、(1)展現(xiàn)的是一個寧靜、平和、幸福的理想社會 (2)表現(xiàn)的是熱情好客的淳樸風尚與和睦相處的人際關(guān)系4、(1)桃花園中的生活和平、寧靜 (2)百姓安居樂業(yè)(3)人與人之間和睦相處(任答兩點)5、示例:寄予了作者對美好的理想社會的追求,以及在當時社會條件下理想無法實現(xiàn)的矛盾思想?!疤以础奔创砹怂哪恐械睦硐肷鐣?,文中的漁人雖“處處志之”,但終“不復(fù)得路”,暗示了桃源并不存在,這樣的理想無法實現(xiàn)6、文章的意圖是要描繪一個作者心目中的理想社會, 且要讓人有身臨其境之感,所以詳寫;而源外情況時人皆知,且與主旨無關(guān),沒必要寫具體 7、為寄托自己的政治理想,反映廣大人民的意愿8、豁然開朗無人問津四、東晉陶淵明世外桃源二十九、捕蛇者說一、1、更換2、悲傷3、遷移4、困苦不堪5、征集6、奔向,趨向7、質(zhì)地,底子,此指蛇身8、賦稅征收9、過完完,沒有了毫無保留地10、比較,相比靠近11、用用來從以便12、表示并列,可不譯表示兩個連續(xù)承接的動作,可不譯表修飾關(guān)系,可不譯二、略三、1、(1)聽了蔣氏訴說三代人捕蛇的悲慘遭遇后而“悲之”,愿“告于蒞事者”替他更役復(fù)賦(2)聽了蔣氏不愿更役復(fù)賦的解釋后而 “愈悲”,寫了這篇“說”,“以俟夫觀人風者得焉”、2(1)點出“永之人爭奔走焉”的緣由(2)為寫賦斂更毒作了鋪墊(3)使蔣氏訴說的三代人捕蛇生涯之所以如此悲慘有了合理解釋 3、(1)言之、貌若甚凄者(2)蔣氏大戚,汪然出涕曰4、(1)“自吾氏三世居是鄉(xiāng),積于今六十歲矣”與交賦的鄉(xiāng)鄰六十年情形的對比 (2)“悍吏之來吾鄉(xiāng)”,鄉(xiāng)鄰們“雖雞狗不得寧焉”與蔣氏的“弛然而臥 退而甘食其土之有”的對比(3)蔣氏“一歲之犯死者二焉”與交賦的鄉(xiāng)鄰“旦旦有是”對比(4)蔣氏“今雖死乎此”與相鄰的十室九空的對比5、這句話表現(xiàn)了柳宗元對百姓疾苦的同情,對橫征暴斂的不滿;而寄希望于當權(quán)者是時代與階級的局限四、唐柳宗元永州之野產(chǎn)異蛇(永之人爭奔走焉)關(guān)心百姓疾苦(同情百姓的痛苦生活)三〇、登泰山記一、1、冒著2、盡頭3、彌漫不可辨認4、背,這里是覆蓋的意思 背負5、它的那那些6、在以便表示方位的界限表示時間的界限二、略三、1、道中迷霧冰滑,蹬幾不可攀 (1)自京師乘風雪(2)蒼山負雪(,明燭天南) (3)大風揚積雪擊面2、大風、雪、云、山、云日、紅光山峰、色(日光)3、不矛盾。由“山多石 可”知“少雜樹,多松”是指整個泰山的情況,而“無數(shù)”指的是“日觀數(shù)里內(nèi)”,即山巔處,所指范圍不同4、熱愛祖國山河四、1、惜抱軒詩文集清桐城姚鼐2、(南岳)衡山(西岳)華山(北岳)恒山(中岳)嵩山三十一、望洞庭湖贈張丞相1、略2、倒影在水中的天空3、D4、C三十二、望岳1、略2、泰山大自然3、遠近朝暮4、兩句字數(shù)相等,結(jié)構(gòu)相同,“蕩胸”與“決眥”為動賓短語,“生與“入”為動詞,“層云”與“歸鳥”為偏正短語5、C三十三、飲湖上初晴后雨1、略2、西施3、D4、時晴時雨熱愛與贊美三十四、黃鶴樓1、略2、故鄉(xiāng)3、聲音鏗鏘,節(jié)奏明快,富于樂感 4、A5、D6、B7、登樓遠眺漂泊異鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)三十五、山居秋暝1、略2、洗衣服的姑娘王維(作者本人)3、C4、D5、山水田園隱居生活三十六、送友人1、略2、遠行的朋友3、孤蓬浮云落日班馬4、D5、珍惜友誼,依依惜別三十七、登高1、略2、多病3、C4、D5、八句皆對(一般律詩只要求中間兩聯(lián)對偶),四聯(lián)都押韻 6、CA三十八、賣炭翁1、略2、可憐兩句3、皇宮內(nèi)的太監(jiān)太監(jiān)手下的爪牙皇帝的命令(或:詔書)4、C5、強橫無理霸道不公三十九、酬樂天揚州初逢席上見贈1、略2、白居易巴山楚水白居易的贈詩(《醉贈劉二十八(禹錫)使君》)3、沉船邊上千帆竟過,病樹前面萬木蔥蘢新生事物強大的生命力是不可阻擋的 4、D5、C四十、題破山寺后禪院1、略2、自然界一切聲音人的俗念3、B4、B5、游覽名勝的喜悅和對靜潔境界的追求四十一、江城子密州出獵1、略2、作者自己(蘇軾)作者自己3、出城打獵(或:出獵打獵狩獵)渴望報效國家(或渴望建功立業(yè))4、C5、B6、為國效力疆場、抗擊侵略者四十二、如夢令1、略2、侍女3、設(shè)問4、一個年輕女子愛春、惜春5、C6、A四十三、一剪梅1、略2、雁行3、當空中大雁飛回來時,誰托它捎來書信?我正在明月照滿的西樓上盼望著呢! 4、C5、如:“紅藕香殘玉簟秋”不僅點明時間是在一個荷花凋謝、竹席嫌涼的秋天,就是這樣一個
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