小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文（優(yōu)秀7篇）

第小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文〔優(yōu)秀7篇〕小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文篇一

在語(yǔ)文書(shū)上，一張舊照片讓我十分傷心。那是在1937年8月28日，日本侵略軍轟炸時(shí)被記者拍下來(lái)的。

照片上有一個(gè)小孩子，孩子傷心的用臟臟的小手捂著臉，大哭起來(lái)，他是多么恐慌，那么無(wú)助。他身邊繁華的城市一下子成了廢墟。一架架戰(zhàn)斗機(jī)從孩子頭上飛過(guò)，扔下了無(wú)數(shù)個(gè)炸彈，把火車(chē)炸得“體無(wú)完膚〞。天橋搖搖晃晃，鐵路歪歪扭扭……，到處都是尸體！他父母、姐妹、兄弟一下子就不見(jiàn)了，被壓在了廢墟下，他把頭仰起，大聲叫到“爸爸……媽媽……你們……在哪……呀！媽媽……別扔下我！〞我的心也隨著哭聲慢慢下沉沉，下沉……

我想對(duì)日本人說(shuō)：“你們也有父母，也是骨肉組成的，請(qǐng)不要再讓父母失去孩子，孩子失去父母！讓他們的明天更加美好吧！〞

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文篇二

記得去年端午節(jié)，我們到奶奶家去包粽子。媽媽把米淘好，爺爺洗凈了紅棗，爸爸洗好了粽子葉，姐姐站在一旁剪麻繩。我看著盆里的米和棗，心想：這米又細(xì)又長(zhǎng)，一定既香又甜；這棗又紅又圓，一定很好吃。

我拿了一張粽子葉，隨便卷了一下，就往里舀米，隨手一包，不料整個(gè)粽子散開(kāi)了，大米撒了一地?？粗鴿M(mǎn)地的大米，我一下子沒(méi)有了信心，愁眉苦臉地坐在那里。奶奶親切地說(shuō)：“我來(lái)教你。〞奶奶可是包粽子能手。她讓我挑了兩片又寬又長(zhǎng)的粽子葉，讓我卷成一個(gè)喇叭形，再用小勺舀了幾勺米裝進(jìn)“喇叭〞里，然后均勻地放上三個(gè)紅棗，最后，左一包、右一裹，用麻繩系緊，一個(gè)菱形的大粽子就包好了。雖說(shuō)我包的粽子沒(méi)有奶奶包的好看，但這是我第一次成功地包好粽子，不由得眉開(kāi)眼笑。

不久，一個(gè)個(gè)粽子包好了，奶奶把它們放到一個(gè)大鍋里煮。我耐心地等著，不禁口水直流。終于，一個(gè)個(gè)香噴噴、熱乎乎的粽子熟了。我特意挑了我包的粽子，剝開(kāi)粽子葉，放在白糖里蘸一下，甜甜的，滑滑的，好吃極了！

四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文2023最新篇三

寒假的一天，陽(yáng)光明媚，我們乘著飛機(jī)興致勃勃地來(lái)到了我國(guó)的第二大島——海南島。這兒的氣候可真好，出發(fā)時(shí)，我們都穿了棉襖、棉褲，可在這里，只穿一件衣服也不覺(jué)得冷。我們先來(lái)到了?？?，?？谑呛Ｄ系氖?huì)城市。這兒的風(fēng)景美極了，到處都是椰子樹(shù)，可椰子樹(shù)太高了，最高可達(dá)二十多米，像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士守衛(wèi)著這座島嶼。

第二天，我們乘船來(lái)到了蜈支洲島，這兒的風(fēng)景美不勝收。剛來(lái)到橋上，就看到一大群魚(yú)張著嘴巴，抬著頭，好似正等著我們給它們喂食呢！我看見(jiàn)旁邊有個(gè)小賣(mài)鋪專(zhuān)門(mén)賣(mài)魚(yú)食，于是就纏著媽媽買(mǎi)魚(yú)食。媽媽被我纏著沒(méi)方法了，只好買(mǎi)了一包。邱楚涵也想要，我就給了她一半。我們一起開(kāi)心地喂魚(yú)，只要一看見(jiàn)魚(yú)來(lái)吃魚(yú)食，就興奮得不得了。我輕輕地扔下去一顆，一大群魚(yú)就撲了上來(lái)，爭(zhēng)著搶著要吃魚(yú)食。一條小魚(yú)挺靈活的，一口把魚(yú)食吞到肚子里，別的小魚(yú)很失望，都游走了。我不想讓它們游走，就一口氣扔下了五顆魚(yú)食，這下它們快樂(lè)壞了，立刻飛快地游了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)著搶著把魚(yú)食吃光了。這時(shí)我很奇怪，魚(yú)食那么硬，我都掰不開(kāi)，小魚(yú)怎么能吞進(jìn)嘴里呢。于是我就做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，把杯子里的水倒在地板上，把魚(yú)食扔進(jìn)水里，嘿，魚(yú)食一下子變軟了，我輕輕一碰就碎成了兩半。哈，原來(lái)是這樣，怪不得魚(yú)兒吃得這么香。

我們又乘著潛艇去看海底的生物。我從窗口向外望去，哇！這兒的珊瑚真美呀，有藍(lán)色的鹿角型珊瑚，有白色的珊瑚礁，還有黃色的會(huì)動(dòng)的珊瑚……突然一群小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，一條藍(lán)色的小魚(yú)貼著窗口，好似在向我問(wèn)好呢！我真生媽媽的氣呀，為什么不讓我自個(gè)兒潛水去摸摸珊瑚呢？就在這時(shí)，船員告訴我們潛水的時(shí)間結(jié)束了，我心里好失望，要是再加半個(gè)小時(shí)就好了。

我們又去沙灘上玩，這兒的沙子又細(xì)又白，可好玩了。淺灘上還有許多白色的珊瑚，我撿了一小袋。這時(shí)，王澤愷拿來(lái)了一個(gè)救生圈要我去游泳，我想都沒(méi)想就容許了。我們輪流著用，后來(lái)我想了個(gè)好方法：一個(gè)人套著救生圈，一個(gè)人在后面拉著，玩了好長(zhǎng)時(shí)間，到最后我都能游到比自己人還深一個(gè)頭的地方了。這時(shí)大人們招呼我們回去了，我只好戀戀不舍地回到了賓館。

這趟海南之行真令人難忘呀！

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文篇四

我上三年級(jí)了，我的作文常常受到老師的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，每當(dāng)我受表?yè)P(yáng)時(shí)，我就會(huì)想起初學(xué)作文時(shí)的情景。

記得在我七歲時(shí)，經(jīng)常讀一些《小豬唏里呼?！防锩鎸?xiě)了小豬聰明、機(jī)靈、善良。和《狼王夢(mèng)》里想讓它孩子當(dāng)狼王的紫嵐。這些故事深深吸引了我?？吹阶髡吣軐?xiě)得那么好，我心想：要是我能寫(xiě)出一本小說(shuō)那該多好??！于是，我把這件事告訴了爸爸。爸爸查了一下電腦，有一個(gè)叫e度空間的網(wǎng)頁(yè)，是中小學(xué)生發(fā)表文章的平臺(tái)，寫(xiě)好了還可以出個(gè)人文集。打那以后，我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，可是我只能寫(xiě)出一兩句話(huà)，就沒(méi)什么可寫(xiě)了，我很著急，爸爸撫慰我說(shuō)：“沒(méi)事，你爺爺作文寫(xiě)得好，可以讓他指導(dǎo)你。〞

以后，我經(jīng)常跟爺爺交流寫(xiě)作文，爺爺把寫(xiě)作文的方法和注意點(diǎn)，例如注意條理清楚，重點(diǎn)突出，語(yǔ)句通順，前后貫穿；不要有重復(fù)句子，沒(méi)用的句子不要多寫(xiě)……慢慢，我開(kāi)始入門(mén)了，并逐步完成我的夢(mèng)想——寫(xiě)了30多集《艾爾和肖恩海底大冒險(xiǎn)》的小說(shuō)。經(jīng)過(guò)我不斷努力，我的寫(xiě)作水平不斷提高，我已經(jīng)在e度網(wǎng)上發(fā)表了100多篇文章，我已申報(bào)了“個(gè)人文集〞也快要發(fā)表了，我很快樂(lè)。

我取得這樣的`成績(jī)，是和爺爺對(duì)我的指導(dǎo)離不開(kāi)的，今后我要更加努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)！

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文篇五

端午節(jié)是一個(gè)人人都喜歡的節(jié)日，人們喜歡它無(wú)非有三點(diǎn)：可以放假，可以吃美味的粽子，可以看劃龍舟。

一般在端午節(jié)前幾天家家戶(hù)戶(hù)就開(kāi)始包粽子了，今天我就乘著節(jié)假日跟媽媽學(xué)一學(xué)包粽子我先是看著媽媽包一個(gè)粽子，只見(jiàn)她隨手拿起兩片箬葉，把兩片箬葉重在一起用手一卷，卷成了一個(gè)漏斗的形狀，然后把糯米和餡依次放進(jìn)那個(gè)箬葉里，我把“漏斗〞旁邊多出的箬葉往下一蓋，再把繩子系上，一個(gè)美味的粽子就，大功告成了。我看完之后也躍躍欲試，就也拿起兩片箬葉，學(xué)著媽媽的樣子，包起了粽子。前幾步我學(xué)的還可以，可就是，最后兩步我怎么也弄不好，就這樣，我原先那股勁兒已經(jīng)泄了大半，這時(shí)我想：算了，還是不學(xué)了吧，反正明天都要有粽子吃，但是還是我自己包的會(huì)更有意義，于是我又仔細(xì)看著媽媽?zhuān)诎兆拥阶詈髢刹?。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得自己可以了，就再重新包了起來(lái)，結(jié)果我成功了。

我覺(jué)得今年的端午節(jié)是獨(dú)一無(wú)二的，今年的粽子也是與眾不同的，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了包粽子，我吃到了自己包的粽子，所以我喜歡今年的端午節(jié)。

四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文7：戰(zhàn)火中的兒童篇六

1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)南站。

此刻的火車(chē)南站早已成了一片廢墟。乘坐火車(chē)到平安地方的人，已經(jīng)葬身于戰(zhàn)火或是受重傷了。突然，日軍一個(gè)炸彈從空中拋下來(lái)，到處都是哭喊聲、呻吟聲。這一炸，仿佛給已經(jīng)身受重傷的上海撒上一把鹽，使上海傷上加傷！

此時(shí)，一個(gè)正在哭喊的小孩引起了我——一名美國(guó)記者的注意。看樣子他可能只有六、七個(gè)月大。小孩頭頂上有一塊搖搖欲墜的木板，好似快要掉下來(lái)了。突然，木板“咕咯、咕咯〞地響，我似乎有一種沖動(dòng)想救他的感覺(jué)，正是這種感覺(jué)把我推向了火海之中，我把他抱到了空曠的地方。這時(shí)我仔細(xì)地觀(guān)察了那小孩，他——衣衫襤褸、黑黑的身軀、帶著淚水的大眼睛、紅紅的鼻子、哭喊的嘴巴，加上那小壽桃的頭發(fā)，顯得他是那么可愛(ài)，那么傷心，那么……

兇殘的日軍，面對(duì)這么可愛(ài)的孩子，難道你們還忍心下手摧毀他們那脆弱的生命嗎？難道你們要傷害一個(gè)個(gè)婦孺，你們才感到愉快嗎？難道你們要?dú)⒑弦惠?，才感到快?lè)嗎？難道你們要把全中國(guó)的人民殺光，你們才感到安心嗎？如果是這樣的話(huà)，你們已經(jīng)違背了國(guó)際公約了，會(huì)受到國(guó)際的譴責(zé)、受到你們子孫的責(zé)備，你們的子孫會(huì)以你們?yōu)閻u的！

仍在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中打仗的士兵，從血腥的戰(zhàn)場(chǎng)中走出來(lái)吧！如果你們不想自己的子孫以你們?yōu)閻u的話(huà)，就趕緊停止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)吧！這樣，兩國(guó)的人民才不用受苦受難！

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文篇七

我們兩個(gè)月前就買(mǎi)好了回山東老家的火車(chē)票，2月11號(hào)〔臘月二十三〕。5點(diǎn)鐘我們就來(lái)到了火車(chē)候車(chē)室。車(chē)站的人可真多??！男的、女的、老的、少的，拎著大包小包。像流水一樣源源不斷的涌入火車(chē)站。

檢票的時(shí)間到了，我們檢票進(jìn)站，拖著行李箱從十四節(jié)車(chē)廂一路小跑，跑到第四節(jié)車(chē)廂，檢票上車(chē)。我們找到了座位，放好了行李。這時(shí)的我們已經(jīng)是上氣不接下氣，滿(mǎn)身是汗。我們剛坐下來(lái)，車(chē)?yán)镱D時(shí)就擠滿(mǎn)了人。行李架上也放得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

過(guò)了大約一小時(shí)，人們才慢慢地找好自己的位置，安靜下來(lái)。有些人在聊天，有些人在吃東西，有些人在打