人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第4單元 10.青山處處埋忠骨課前預(yù)習(xí)課件_第1頁(yè)
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1、課前預(yù)習(xí)10 青山處處埋忠骨人教版 語(yǔ)文 五年級(jí) 下冊(cè)毛岸英(19221950),本名遠(yuǎn)仁,字岸英,湖南湘潭人,毛主席的長(zhǎng)子。八歲時(shí),毛岸英和母親楊開(kāi)慧被一同抓進(jìn)監(jiān)獄。楊開(kāi)慧犧牲后,黨組織安排毛岸英和兩個(gè)弟弟來(lái)到上海。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒,撿過(guò)破爛,賣過(guò)報(bào)紙,推過(guò)人力車。1936年,毛岸英和弟弟毛岸青被安排到蘇聯(lián)學(xué)習(xí)。1946年,毛岸英回到延安。1950年抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),新婚不久的毛岸英主動(dòng)請(qǐng)求入朝參戰(zhàn),任中國(guó)人民志愿軍司令部的秘書。1950年11月25日,毛岸英在美軍飛機(jī)的轟炸下?tīng)奚?,后?lái)安葬于朝鮮。助讀資料我先看走近作者1950年6月,美國(guó)公然發(fā)動(dòng)了朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng),并把戰(zhàn)火燒到了我國(guó)東北邊境,嚴(yán)重威脅我

2、國(guó)的安全。隨后,黨中央作出“抗美援朝,保家衛(wèi)國(guó)”的決定。1950年10月19日,中國(guó)人民志愿軍在彭德懷的率領(lǐng)下,跨過(guò)鴨綠江,趕赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)。中國(guó)人民志愿軍與朝鮮人民并肩作戰(zhàn),1953年7月取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利??姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)的勝利維護(hù)了亞洲和世界和平,使中國(guó)的國(guó)際威望空前提高,為國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)改革贏得了相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境。但是在戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)人民志愿軍付出了巨大的犧牲,十多萬(wàn)志愿軍長(zhǎng)眠在異國(guó)的土地上。抗美援朝 讀了上面的資料,你對(duì)毛岸英同志已經(jīng)有了初步的了解,那么本文又寫了毛主席和岸英同志的什么事情呢?現(xiàn)在,讓我們開(kāi)啟今天的預(yù)習(xí)之旅!第一步:讀課文1.自由朗讀課文,圈出生字詞,不會(huì)讀的字查字典解決,難讀

3、的地方多讀幾遍,沒(méi)把握的地方作批注。2.聽(tīng)范讀,注意自己標(biāo)注的地方,看自己哪些地方讀的不準(zhǔn)確。3.再讀一遍,把課文讀通讀順,然后讀給爸爸媽媽聽(tīng)。朗讀視頻彭德懷擬定躊 躇奔赴第二步:學(xué)字詞pngnf chu 黯然ch 特殊皮革計(jì)謀sh n gmu1.讀字詞識(shí)字游戲彭德懷擬定特殊躊躇黯然皮革計(jì)謀奔赴在紅色字的正確讀音下面畫“”瑞(rn ru)雪 眷(jun jun)戀擬(n n)定 簽(qin jin)字躊躇(zh ch) 特殊(zh sh)2.選讀音【傾注】【眷戀】【若有所思】【躊躇】(感情、力量等)集中到一個(gè)目標(biāo)上,本課指毛澤東的愛(ài)傾注在毛岸英身上。好像在思考著什么。猶豫,拿不定主意。(對(duì)自己

4、喜愛(ài)的人或事物) 深切地留戀。試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)!3.解詞語(yǔ)【黯然】【情不自禁】【不由自主】抑制不住自己的感情。本文指心里不舒服,情緒低落的樣子。由不得自己;控制不了自己。默讀課文,說(shuō)說(shuō)課文的兩個(gè)部分分別寫了什么內(nèi)容。第一部分主要寫了志愿軍司令部發(fā)來(lái)的關(guān)于_的電報(bào),以及毛主席看到電報(bào)后的_。第二部分主要寫了毛主席面臨_問(wèn)題,艱難抉擇,最終做出_的決定。毛岸英同志犧牲消息悲痛之狀兒子遺體的安葬將兒子安葬在朝鮮第三步:知內(nèi)容第四步:查資料毛岸英,毛主席的_。1922年10月出生在湖南省長(zhǎng)沙市。8歲時(shí),由于母親_被捕入獄,他也被關(guān)進(jìn)牢房。1936年,他和弟弟_被安排到蘇聯(lián)學(xué)習(xí),1946年回到延安,加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1950年11月25日在_戰(zhàn)

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