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人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第五單元
三角形的內(nèi)角和人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第五單元
三角形的內(nèi)角和復(fù)習(xí)舊知我們前面學(xué)習(xí)和了解了三角形的相關(guān)知識,請大家說說三角形按角分,可以分成哪幾類?銳角三角形直角三角形鈍角三角形復(fù)習(xí)舊知我們前面學(xué)習(xí)和了解了三角形的相關(guān)知識,請大家在一個直角三角形里住著三個內(nèi)角,平時,它們?nèi)值芊浅F(tuán)結(jié)??墒怯幸惶?,老二突然不高興,發(fā)起脾氣來,它指著老大說:“你憑什么度數(shù)最大,我也要和你一樣大!”“不行?。 崩洗笳f:“這是不可能的,否則,我們這個家就再也圍不起來了……”“為什么?”老二很納悶。老大老二老三新課導(dǎo)入在一個直角三角形里住著三個內(nèi)角,平時,它們?nèi)值芊浅?、什么是三角形的內(nèi)角?123∠1+∠2+∠32、什么是三角形的內(nèi)角和?∠1,∠2,∠3思考:1、什么是三角形的內(nèi)角?123∠1+∠2+∠32、什么是三角三角形內(nèi)角和的含義:
三角形內(nèi)相鄰兩邊形成的角叫作三角形的內(nèi)角。每個三角形都有三個內(nèi)角。∠1、∠2、∠3的度數(shù)和是這個三角形的內(nèi)角和。123三角形內(nèi)角和的含義:三角形內(nèi)相鄰兩邊形成的角叫作三角形的正方形和長方形的內(nèi)角和是多少度?900900900900900900900900正方形和長方形的內(nèi)角和是多少度?90090090090090長方形內(nèi)角和3600,三角形呢?長方形內(nèi)角和3600,三角形呢?
猜一猜,三角形的內(nèi)角和是多少度呢?304545609090三角尺猜測猜一猜,三角形的內(nèi)角和是多少度呢?3045456090
量一量:請每人畫一個自己喜歡的三角形,接著用量角器量一量,然后把這三個內(nèi)角的度數(shù)加起來算一算,看看得出的三角形的內(nèi)角和是多少度?
量一量:請每人畫一個自己喜歡的三角形,接著用量角器量一量,銳角三角形量480720600600+480+720=1800銳角三角形量480720600600+480+720=180直角三角形260900640+260+900=1800640量直角三角形260900640+260+900=1800640鈍角三角形26011601160+260+380=1800380量鈍角三角形26011601160+260+380=18003(2)∠1=55°,∠2=45°,∠3=(),是()三角形。撕拼:把三角形的三個角撕下來再拼到一起,發(fā)現(xiàn)∠1、∠2、∠3恰好組成一個平角,即∠1+∠2+∠3=180°。長方形內(nèi)角和3600,三角形呢?(2)一個等腰三角形的底角可能是鈍角。(2)一個等腰三角形的底角可能是鈍角。三角形內(nèi)角和與三角形形狀、大小無關(guān)。一個等腰三角形的風(fēng)箏,它的一個底角是700,它的頂角是多少度?1、什么是三角形的內(nèi)角?猜一猜,三角形的內(nèi)角和是多少度呢?1、課堂作業(yè):課本第69,70頁題目(2)一個等腰三角形的底角可能是鈍角。一個等腰三角形的風(fēng)箏,它的一個底角是700,它的頂角是多少度?1160+260+380=1800(1)∠1=20°,∠2=70°,∠3=(),是()三角形。由此得出三角形的內(nèi)角和是180°長方形內(nèi)角和3600,三角形呢?一個等腰三角形的風(fēng)箏,它的一個底角是700,它的頂角是多少度?每個三角形都有三個內(nèi)角。1、課堂作業(yè):課本第69,70頁題目長方形內(nèi)角和3600,三角形呢?長方形內(nèi)角和3600,三角形呢?2、什么是三角形的內(nèi)角和?可是有一天,老二突然不高興,發(fā)起脾氣來,它指著老大說:“你憑什么度數(shù)最大,我也要和你一樣大!什么是平角?平角有多少度?1800(2)∠1=55°,∠2=45°,∠3=(),是(3231平角:=1800
撕拼:把三角形的三個角撕下來再拼到一起,發(fā)現(xiàn)∠1、∠2、∠3恰好組成一個平角,即∠1+∠2+∠3=180°。由此得出三角形的內(nèi)角和是180°3231平角:=1800撕拼:把三角形的三個角撕下來折拼123123平角:180°折拼123123平角:180°銳角三角形直角三角形鈍角三角形123112233所有三角形的內(nèi)角和都是180°嗎?銳角三角形直角三角形鈍角三角形123112233所有三角形的不對。我有一個大鈍角,所以我的內(nèi)角和才最大!我的三角形小,那我的內(nèi)角和就小嘍……我的三角形最大,所以我的內(nèi)角和最大!不對。我有一個大鈍角,所以我的內(nèi)角和才最大!我的三角形小,那三角形內(nèi)角和與三角形形狀、大小無關(guān)。深化三角形內(nèi)角和與三角形形狀、大小無關(guān)。深化
一個等腰三角形的風(fēng)箏,它的一個底角是700,它的頂角是多少度?應(yīng)用,練習(xí)一個等腰三角形的風(fēng)箏,它的一個底角是700,它的頂角是
一個等腰三角形的風(fēng)箏,它的一個底角是700,它的頂角是多少度?1800-700×21800-700-700700700400內(nèi)角和1800一個等腰三角形的風(fēng)箏,它的一個底角是700,它的頂角是12∠1=40o∠2=48o
猜猜∠3有多少度?3∠3=92o12∠1=40o∠2=48o猜猜∠3有多少度?3∠3=當(dāng)堂訓(xùn)練1.計算三角形中∠3的度數(shù),并判斷它是什么樣的三角形。(1)∠1=20°,∠2=70°,∠3=(),是()三角形。(2)∠1=55°,∠2=45°,∠3=(),是()三角形。90°直角80°銳角當(dāng)堂訓(xùn)練1.計算三角形中∠3的度數(shù),并判斷它是什么樣每個三角形都有三個內(nèi)角。(2)∠1=55°,∠2=45°,∠3=(),是()三角形。(2)一個等腰三角形的底角可能是鈍角。一個等腰三角形的風(fēng)箏,它的一個底角是700,它的頂角是多少度?1、什么是三角形的內(nèi)角?2、什么是三角形的內(nèi)角和?所有三角形的內(nèi)角和都是180°嗎?長方形內(nèi)角和3600,三角形呢?人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第五單元
三角形的內(nèi)角和撕拼:把三角形的三個角撕下來再拼到一起,發(fā)現(xiàn)∠1、∠2、∠3恰好組成一個平角,即∠1+∠2+∠3=180°。一個等腰三角形的風(fēng)箏,它的一個底角是700,它的頂角是多少度?長方形內(nèi)角和3600,三角形呢?1、課堂作業(yè):課本第69,70頁題目長方形內(nèi)角和3600,三角形呢?猜一猜,三角形的內(nèi)角和是多少度呢?(2)一個等腰三角形的底角可能是鈍角。(1)∠1=20°,∠2=70°,∠3=(),是()三角形。一個等腰三角形的風(fēng)箏,它的一個底角是700,它的頂角是多少度?1、什么是三角形的內(nèi)角?由此得出三角形的內(nèi)角和是180°每個三角形都有三個內(nèi)角。什么是平角?平角有多少度?一個等腰三角形的風(fēng)箏,它的一個底角是700,它的頂角是多少度?2.判斷。(1)直角三角形的兩個銳角的和是90°。(2)一個等腰三角形的底角可能是鈍角?!獭撩總€三角形都有三個內(nèi)角。2.判斷?!獭琳n堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?布置作業(yè),課后延伸1、課堂作業(yè):課本第69,70頁題目2、課外作業(yè):根據(jù)三角形內(nèi)角和能否求出四邊形、五邊形的內(nèi)角和是多少?布置作業(yè),課后延伸人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第五單元
三角形的內(nèi)角和人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第五單元
三角形的內(nèi)角和復(fù)習(xí)舊知我們前面學(xué)習(xí)和了解了三角形的相關(guān)知識,請大家說說三角形按角分,可以分成哪幾類?銳角三角形直角三角形鈍角三角形復(fù)習(xí)舊知我們前面學(xué)習(xí)和了解了三角形的相關(guān)知識,請大家在一個直角三角形里住著三個內(nèi)角,平時,它們?nèi)值芊浅F(tuán)結(jié)??墒怯幸惶?,老二突然不高興,發(fā)起脾氣來,它指著老大說:“你憑什么度數(shù)最大,我也要和你一樣大!”“不行啊!”老大說:“這是不可能的,否則,我們這個家就再也圍不起來了……”“為什么?”老二很納悶。老大老二老三新課導(dǎo)入在一個直角三角形里住著三個內(nèi)角,平時,它們?nèi)值芊浅?、什么是三角形的內(nèi)角?123∠1+∠2+∠32、什么是三角形的內(nèi)角和?∠1,∠2,∠3思考:1、什么是三角形的內(nèi)角?123∠1+∠2+∠32、什么是三角三角形內(nèi)角和的含義:
三角形內(nèi)相鄰兩邊形成的角叫作三角形的內(nèi)角。每個三角形都有三個內(nèi)角?!?、∠2、∠3的度數(shù)和是這個三角形的內(nèi)角和。123三角形內(nèi)角和的含義:三角形內(nèi)相鄰兩邊形成的角叫作三角形的正方形和長方形的內(nèi)角和是多少度?900900900900900900900900正方形和長方形的內(nèi)角和是多少度?90090090090090長方形內(nèi)角和3600,三角形呢?長方形內(nèi)角和3600,三角形呢?
猜一猜,三角形的內(nèi)角和是多少度呢?304545609090三角尺猜測猜一猜,三角形的內(nèi)角和是多少度呢?3045456090
量一量:請每人畫一個自己喜歡的三角形,接著用量角器量一量,然后把這三個內(nèi)角的度數(shù)加起來算一算,看看得出的三角形的內(nèi)角和是多少度?
量一量:請每人畫一個自己喜歡的三角形,接著用量角器量一量,銳角三角形量480720600600+480+720=1800銳角三角形量480720600600+480+720=180直角三角形260900640+260+900=1800640量直角三角形260900640+260+900=1800640鈍角三角形26011601160+260+380=1800380量鈍角三角形26011601160+260+380=18003(2)∠1=55°,∠2=45°,∠3=(),是()三角形。撕拼:把三角形的三個角撕下來再拼到一起,發(fā)現(xiàn)∠1、∠2、∠3恰好組成一個平角,即∠1+∠2+∠3=180°。長方形內(nèi)角和3600,三角形呢?(2)一個等腰三角形的底角可能是鈍角。(2)一個等腰三角形的底角可能是鈍角。三角形內(nèi)角和與三角形形狀、大小無關(guān)。一個等腰三角形的風(fēng)箏,它的一個底角是700,它的頂角是多少度?1、什么是三角形的內(nèi)角?猜一猜,三角形的內(nèi)角和是多少度呢?1、課堂作業(yè):課本第69,70頁題目(2)一個等腰三角形的底角可能是鈍角。一個等腰三角形的風(fēng)箏,它的一個底角是700,它的頂角是多少度?1160+260+380=1800(1)∠1=20°,∠2=70°,∠3=(),是()三角形。由此得出三角形的內(nèi)角和是180°長方形內(nèi)角和3600,三角形呢?一個等腰三角形的風(fēng)箏,它的一個底角是700,它的頂角是多少度?每個三角形都有三個內(nèi)角。1、課堂作業(yè):課本第69,70頁題目長方形內(nèi)角和3600,三角形呢?長方形內(nèi)角和3600,三角形呢?2、什么是三角形的內(nèi)角和?可是有一天,老二突然不高興,發(fā)起脾氣來,它指著老大說:“你憑什么度數(shù)最大,我也要和你一樣大!什么是平角?平角有多少度?1800(2)∠1=55°,∠2=45°,∠3=(),是(3231平角:=1800
撕拼:把三角形的三個角撕下來再拼到一起,發(fā)現(xiàn)∠1、∠2、∠3恰好組成一個平角,即∠1+∠2+∠3=180°。由此得出三角形的內(nèi)角和是180°3231平角:=1800撕拼:把三角形的三個角撕下來折拼123123平角:180°折拼123123平角:180°銳角三角形直角三角形鈍角三角形123112233所有三角形的內(nèi)角和都是180°嗎?銳角三角形直角三角形鈍角三角形123112233所有三角形的不對。我有一個大鈍角,所以我的內(nèi)角和才最大!我的三角形小,那我的內(nèi)角和就小嘍……我的三角形最大,所以我的內(nèi)角和最大!不對。我有一個大鈍角,所以我的內(nèi)角和才最大!我的三角形小,那三角形內(nèi)角和與三角形形狀、大小無關(guān)。深化三角形內(nèi)角和與三角形形狀、大小無關(guān)。深化
一個等腰三角形的風(fēng)箏,它的一個底角是700,它的頂角是多少度?應(yīng)用,練習(xí)一個等腰三角形的風(fēng)箏,它的一個底角是700,它的頂角是
一個等腰三角形的風(fēng)箏,它的一個底角是700,它的頂角是多少度?1800-700×21800-700-700700700400內(nèi)角和1800一個等腰三角形的風(fēng)箏,它的一個底角是700,它的頂角是12∠1=40o∠2=48o
猜猜∠3有多少度?3∠3=92o12∠1=40o∠2=48o猜猜∠3有多少度?3∠3=當(dāng)堂訓(xùn)練1.計算三角形中∠3的度數(shù),并判斷它是什么樣的三角形。(1)∠1=20°,∠2=70°,∠3=(),是()三角形。(2)∠1=55°,∠2=45°,∠3=(),是()三角形。90°直角80°銳角當(dāng)堂訓(xùn)練1.計算三角形中∠3的度數(shù),并判斷它是什么樣每個三角形都有三個內(nèi)角。(2)∠1=55°,∠2=45°,∠3=(),是()三角形。(2)一個等腰三角形的底角可能
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