人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1

第二章聲現(xiàn)象知識點(diǎn)匯總復(fù)習(xí)第二章聲現(xiàn)象11.聲的產(chǎn)生:聲是由物體的

產(chǎn)生的。2.聲的傳播①聲音的傳播需要

，在空氣中，聲音以看不見的

來傳播，聲波到達(dá)人耳，引起鼓膜振動，人就聽到聲音。

聲音不能在

中傳播。②聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，一般傳播速度是

。一、聲音的產(chǎn)生與傳播振動介質(zhì)聲波真空V固>V液>V氣1.聲的產(chǎn)生:聲是由物體的產(chǎn)生的。一、聲音的產(chǎn)2真空罩中的鬧鐘現(xiàn)象:

抽出空氣聲音變小，空氣進(jìn)入聲音變大;說明:

聲音傳播需要介質(zhì):真空不能傳聲:方法:

科學(xué)推理法(以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),科學(xué)推理)真空罩中的鬧鐘現(xiàn)象:3③聲音在15°C空氣中傳播的速度約為

;④聲速的大小不僅跟介質(zhì)的

、

有關(guān)⑤聲音以

的形式向四面八方傳播;⑥人耳能辨別能回聲與原聲的條件:

原聲與回聲的時(shí)間間隔至少為0.1s或人與障礙物的距離至少為17m340m/s種類溫度聲波③聲音在15°C空氣中傳播的速度約為;340m4利用:

利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近，測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測量方法是:測出發(fā)出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時(shí)間t，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v，則發(fā)聲點(diǎn)距物體的距離由

得出。s=1/2vt利用:s=1/2vt5練習(xí)1、下列說法中正確的是(

)A．只要物體振動，就一定能聽到聲音B．發(fā)聲體振動停止，發(fā)聲不一定停止C．聲音在固體中的傳播速度一定大于在其他介質(zhì)中的傳播速度D．宇航員們在月球上不可以直接用口語交談D

練習(xí)1、下列說法中正確的是()D62、，在演示聲音是由物體振動引起的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，小球被多次彈開。在此實(shí)驗(yàn)中小球的作用是(

)A．使音叉振動時(shí)間延長B．使音叉振動盡快停下來C．把音叉的微小振動放大，便于觀察D．使聲波多次反射形成回聲C

人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件12、，在演示聲音是由物體振動引起的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊73、每當(dāng)煤礦發(fā)生透水事故，救援工作迅速展開。4月2日下午，事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象，原來是被困人員通過敲擊鉆桿，發(fā)出“鐺鐺”的求救信號，這是因?yàn)開_________傳聲效果比氣體好。4、音樂會上優(yōu)美的琴聲來自于琴弦的______，琴聲通過________傳播到臺下觀眾的耳朵中，觀眾根據(jù)聲音________的不同可以聽出都有什么樂器在演奏。

固體(或金屬)振動空氣音色人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件13、每當(dāng)煤礦發(fā)生透水事故，救援工作迅速展開。4月2日下午，事85、下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法中，正確的是(

)A．聲音在空氣中的傳播速度最快B．只要物體振動，就能聽到聲音C．回聲是聲音被障礙物反射而形成的D．聲音的傳播速度不受周圍環(huán)境溫度的影響C人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件15、下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法中，正確的是()C人教96、如圖所示，聲音在海水中的傳播速度是1530m/s，為了開辟新航道，某科學(xué)探測船裝有回聲探測儀器，探測水下有無暗礁，探測船發(fā)出的聲音信號0.6s后被探測儀器接收。(1)探測船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果，最好用什么聲波？為什么？(2)通過計(jì)算說明海底障礙物到探測船艙底的距離是多少？最好用超聲波，因?yàn)槌暡ň哂卸ㄏ蛐院?、穿透能力?qiáng)的特點(diǎn)。

459m

人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件16、如圖所示，聲音在海水中的傳播速度是1530m/s，為了101.聲音的特性及影響因素:.①音調(diào):聲音的

;音調(diào)跟發(fā)聲體振動

有關(guān)系，

越高音調(diào)越

:

越低音調(diào)越

。

物體在1s振動的次數(shù)叫頻率，物體振動越

頻率越

。頻率單位次/秒又記作Hz。二、聲音的特性高低頻率頻率低快高頻率高人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件11.聲音的特性及影響因素:.二、聲音的特性高低頻率頻率低快11超聲和次聲:

a.人能聽到的頻率范圍大約是

。

b.人們把高于

的聲叫做超聲波;

c.把低于

的聲叫做次聲波。

d.但人們都聽不見。蝙蝠、海豚發(fā)出的聲常為

;地震、海嘯、臺風(fēng)，還有大象發(fā)出的聲是

。動物的聽覺范圍比人的聽覺范圍

(廣、窄)。20Hz~20000Hz超聲波次聲波廣20000Hz20Hz人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1超聲和次聲:20Hz~20000Hz超聲波次聲波廣212探究音調(diào)和頻率的關(guān)系現(xiàn)象:尺子伸出桌面越短，振動越快，音調(diào)越高說明:音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高方法:控制變量法(用相同的力度撥動尺子)人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1探究音調(diào)和頻率的關(guān)系現(xiàn)象:人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《13①打擊樂器中以鼓為例，鼓皮繃得越緊，振動得越快，音調(diào)就越高。②弦樂器音調(diào)的高低與發(fā)音弦的長短、粗細(xì)、松緊程度有關(guān)，長而粗的弦發(fā)聲的音調(diào)低，短而細(xì)的弦發(fā)聲的音調(diào)高；繃緊的弦發(fā)聲的音調(diào)高，不緊的弦發(fā)聲的音調(diào)低。③管樂器是通過改變空氣柱的長度來改變音調(diào)的，長的空氣柱產(chǎn)生低音，短的空氣柱產(chǎn)生高音。人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1①打擊樂器中以鼓為例，鼓皮繃得越緊，振動得越快，音調(diào)就越高。14②響度:聲音的

或指聲音的

。

a.響度跟發(fā)生體的

和距發(fā)聲

有關(guān)

b.物體振動時(shí)，偏離原來位置的最大距離叫振幅振幅越大響度越大。聲音是由物體的

產(chǎn)生的;聲音的大小跟發(fā)聲體的

有關(guān)。

c.增大響度的主要方法是:

。③音色:聲音的品質(zhì)←材料、結(jié)構(gòu)人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。強(qiáng)弱大小振幅距離的遠(yuǎn)近減小聲音的發(fā)散振動振幅人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1②響度:聲音的或指聲音的15現(xiàn)象1:敲擊音叉，小球彈開;說明:聲音是由物體振動產(chǎn)生的;現(xiàn)象2:越用力敲，彈開幅度越大;說明:響度跟振幅有關(guān)，振幅越大。響度越大方法:轉(zhuǎn)換法(觀察乒乓球被彈開,判斷音叉振動情況)探究響度和振幅的關(guān)系人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1現(xiàn)象1:敲擊音叉，小球彈開;探究響度和振幅的關(guān)系人教版《聲現(xiàn)162、區(qū)分樂音三要素:聞聲知人:依據(jù)不同人的

來判定;高聲大叫:指

;高音歌唱家:指

。3、聲波:

乙與甲:音調(diào)和響度相同，音色不同;

丙與甲:響度和音色相同，音調(diào)丁與甲:音調(diào)和音色相同，響度不同。音色響度音調(diào)人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件12、區(qū)分樂音三要素:音色響度音調(diào)人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人171．用大小不同的力先后兩次敲擊同一個(gè)音叉，比較音叉兩次發(fā)出的聲音(

)A．音調(diào)不同B．響度不同C．音色不同D．音調(diào)、響度、音色均不同B練習(xí)人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1B練習(xí)人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1182、管樂器可分為笛類、簧管類和號類三種。它們實(shí)際上是靠管子中的空氣柱作為振動物體的。它們音調(diào)的高低決定于空氣柱的振動頻率。經(jīng)過研究，弦的振動與弦的長短、粗細(xì)和松緊都有關(guān)，如圖2－1所示是長笛的示意圖，在A、B、C、D、E、F這六個(gè)孔中，松開A和松開F這兩個(gè)孔的手指頭，哪個(gè)音調(diào)較高？為什么？松開A孔的手指頭時(shí)音調(diào)高。因?yàn)樗砷_A孔時(shí)，空氣柱較短，振動較快，頻率較高，音調(diào)較高。

人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件12、管樂器可分為笛類、簧管類和號類三種。它們實(shí)際上是靠管子中194．如圖所示，四個(gè)相同玻璃瓶里裝水，水面高度不同，用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對應(yīng)的瓶子的序號是

。3．日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的_______很大，“聲如脆鈴”是指它的______很高。

響度音調(diào)丙、乙、甲、丁

人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件14．如圖所示，四個(gè)相同玻璃瓶里裝水，水面高度不同，用嘴貼著瓶201.傳遞

:導(dǎo)盲儀、倒車?yán)走_(dá)、聲吶、B型彩超2.傳遞

:清洗機(jī)、擊碎體內(nèi)結(jié)石

三、聲的利用信息能量人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件11.傳遞:導(dǎo)盲儀、倒車?yán)走_(dá)、聲吶、B型211.噪聲:

從環(huán)境保護(hù)角度看，凡是妨礙人們正常的工作、學(xué)習(xí)、休息,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生王擾的聲音都是噪聲。2.分貝(dB):聲音強(qiáng)弱的等級單位.

為了保護(hù)聽力，不能超過90dB;為了保證工作和學(xué)習(xí)，不能超過70dB;為了保證休息和睡眠，不能超過5odB.四、噪聲的危害與控制人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件11.噪聲:四、噪聲的危害與控制人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教223.噪聲的控制:①防止噪聲的產(chǎn)生，在

減弱;②阻斷噪聲的傳播，在

減弱;③防止噪聲進(jìn)入耳朵，在

減弱。四、噪聲的危害與控制聲源處傳播過程中人耳處人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件13.噪聲的控制:四、噪聲的危害與控制聲源處傳播過程中人耳處人231．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是(

)A．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的B．聲音可以在真空中傳播C．人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌珼．聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度均無關(guān)

A

練習(xí)人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件11．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是()A練習(xí)人教版《聲242.下列關(guān)于樂音和噪聲的說法中，正確的是(

)A．噪聲與樂音都是由物體振動產(chǎn)生的B．發(fā)聲體有規(guī)律振動發(fā)出的聲音一定是樂音C．噪聲是指對人類有害的聲音D．0dB是指物體不振動時(shí)的情況A

人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件12.下列關(guān)于樂音和噪聲的說法中，正確的是()A人教版《25物理·新課標(biāo)（RJ）①打擊樂器中以鼓為例，鼓皮繃得越緊，振動得越快，音調(diào)就越高。②弦樂器音調(diào)的高低與發(fā)音弦的長短、粗細(xì)、松緊程度有關(guān)，長而粗的弦發(fā)聲的音調(diào)低，短而細(xì)的弦發(fā)聲的音調(diào)高；繃緊的弦發(fā)聲的音調(diào)高，不緊的弦發(fā)聲的音調(diào)低。③管樂器是通過改變空氣柱的長度來改變音調(diào)的，長的空氣柱產(chǎn)生低音，短的空氣柱產(chǎn)生高音。人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1物理·新課標(biāo)（RJ）①打擊樂器中以鼓為例，鼓皮繃得越緊，振動263．自然界中有許多奇妙的聲，聲音是人們交流信息的重要渠道，是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象。下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法錯(cuò)誤的是(

)A．用牙齒聽聲利用的是骨傳導(dǎo)B．用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量C．“回聲定位”利用了聲波可以傳遞信息D．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲D人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件13．自然界中有許多奇妙的聲，聲音是人們交流信息的重要渠道，是274．下列關(guān)于圖所示四幅圖片的說法中，正確的是(

)A．圖片甲所示的實(shí)驗(yàn)表明，真空不能傳聲B．圖片乙所示的實(shí)驗(yàn)表明，頻率越高，音調(diào)越低C．圖片丙所示的實(shí)驗(yàn)表明，噪聲可以在人耳處減弱D．圖片丁中的蝙蝠利用發(fā)出的電磁波導(dǎo)航A

人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件14．下列關(guān)于圖所示四幅圖片的說法中，正確的是()A．圖片28第二章聲現(xiàn)象知識點(diǎn)匯總復(fù)習(xí)第二章聲現(xiàn)象291.聲的產(chǎn)生:聲是由物體的

產(chǎn)生的。2.聲的傳播①聲音的傳播需要

，在空氣中，聲音以看不見的

來傳播，聲波到達(dá)人耳，引起鼓膜振動，人就聽到聲音。

聲音不能在

中傳播。②聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，一般傳播速度是

。一、聲音的產(chǎn)生與傳播振動介質(zhì)聲波真空V固>V液>V氣1.聲的產(chǎn)生:聲是由物體的產(chǎn)生的。一、聲音的產(chǎn)30真空罩中的鬧鐘現(xiàn)象:

抽出空氣聲音變小，空氣進(jìn)入聲音變大;說明:

聲音傳播需要介質(zhì):真空不能傳聲:方法:

科學(xué)推理法(以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),科學(xué)推理)真空罩中的鬧鐘現(xiàn)象:31③聲音在15°C空氣中傳播的速度約為

;④聲速的大小不僅跟介質(zhì)的

、

有關(guān)⑤聲音以

的形式向四面八方傳播;⑥人耳能辨別能回聲與原聲的條件:

原聲與回聲的時(shí)間間隔至少為0.1s或人與障礙物的距離至少為17m340m/s種類溫度聲波③聲音在15°C空氣中傳播的速度約為;340m32利用:

利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近，測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測量方法是:測出發(fā)出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時(shí)間t，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v，則發(fā)聲點(diǎn)距物體的距離由

得出。s=1/2vt利用:s=1/2vt33練習(xí)1、下列說法中正確的是(

)A．只要物體振動，就一定能聽到聲音B．發(fā)聲體振動停止，發(fā)聲不一定停止C．聲音在固體中的傳播速度一定大于在其他介質(zhì)中的傳播速度D．宇航員們在月球上不可以直接用口語交談D

練習(xí)1、下列說法中正確的是()D342、，在演示聲音是由物體振動引起的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，小球被多次彈開。在此實(shí)驗(yàn)中小球的作用是(

)A．使音叉振動時(shí)間延長B．使音叉振動盡快停下來C．把音叉的微小振動放大，便于觀察D．使聲波多次反射形成回聲C

人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件12、，在演示聲音是由物體振動引起的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊353、每當(dāng)煤礦發(fā)生透水事故，救援工作迅速展開。4月2日下午，事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象，原來是被困人員通過敲擊鉆桿，發(fā)出“鐺鐺”的求救信號，這是因?yàn)開_________傳聲效果比氣體好。4、音樂會上優(yōu)美的琴聲來自于琴弦的______，琴聲通過________傳播到臺下觀眾的耳朵中，觀眾根據(jù)聲音________的不同可以聽出都有什么樂器在演奏。

固體(或金屬)振動空氣音色人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件13、每當(dāng)煤礦發(fā)生透水事故，救援工作迅速展開。4月2日下午，事365、下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法中，正確的是(

)A．聲音在空氣中的傳播速度最快B．只要物體振動，就能聽到聲音C．回聲是聲音被障礙物反射而形成的D．聲音的傳播速度不受周圍環(huán)境溫度的影響C人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件15、下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法中，正確的是()C人教376、如圖所示，聲音在海水中的傳播速度是1530m/s，為了開辟新航道，某科學(xué)探測船裝有回聲探測儀器，探測水下有無暗礁，探測船發(fā)出的聲音信號0.6s后被探測儀器接收。(1)探測船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果，最好用什么聲波？為什么？(2)通過計(jì)算說明海底障礙物到探測船艙底的距離是多少？最好用超聲波，因?yàn)槌暡ň哂卸ㄏ蛐院?、穿透能力?qiáng)的特點(diǎn)。

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人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件16、如圖所示，聲音在海水中的傳播速度是1530m/s，為了381.聲音的特性及影響因素:.①音調(diào):聲音的

;音調(diào)跟發(fā)聲體振動

有關(guān)系，

越高音調(diào)越

:

越低音調(diào)越

。

物體在1s振動的次數(shù)叫頻率，物體振動越

頻率越

。頻率單位次/秒又記作Hz。二、聲音的特性高低頻率頻率低快高頻率高人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件11.聲音的特性及影響因素:.二、聲音的特性高低頻率頻率低快39超聲和次聲:

a.人能聽到的頻率范圍大約是

。

b.人們把高于

的聲叫做超聲波;

c.把低于

的聲叫做次聲波。

d.但人們都聽不見。蝙蝠、海豚發(fā)出的聲常為

;地震、海嘯、臺風(fēng)，還有大象發(fā)出的聲是

。動物的聽覺范圍比人的聽覺范圍

(廣、窄)。20Hz~20000Hz超聲波次聲波廣20000Hz20Hz人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1超聲和次聲:20Hz~20000Hz超聲波次聲波廣240探究音調(diào)和頻率的關(guān)系現(xiàn)象:尺子伸出桌面越短，振動越快，音調(diào)越高說明:音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高方法:控制變量法(用相同的力度撥動尺子)人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1探究音調(diào)和頻率的關(guān)系現(xiàn)象:人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《41①打擊樂器中以鼓為例，鼓皮繃得越緊，振動得越快，音調(diào)就越高。②弦樂器音調(diào)的高低與發(fā)音弦的長短、粗細(xì)、松緊程度有關(guān)，長而粗的弦發(fā)聲的音調(diào)低，短而細(xì)的弦發(fā)聲的音調(diào)高；繃緊的弦發(fā)聲的音調(diào)高，不緊的弦發(fā)聲的音調(diào)低。③管樂器是通過改變空氣柱的長度來改變音調(diào)的，長的空氣柱產(chǎn)生低音，短的空氣柱產(chǎn)生高音。人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1①打擊樂器中以鼓為例，鼓皮繃得越緊，振動得越快，音調(diào)就越高。42②響度:聲音的

或指聲音的

。

a.響度跟發(fā)生體的

和距發(fā)聲

有關(guān)

b.物體振動時(shí)，偏離原來位置的最大距離叫振幅振幅越大響度越大。聲音是由物體的

產(chǎn)生的;聲音的大小跟發(fā)聲體的

有關(guān)。

c.增大響度的主要方法是:

。③音色:聲音的品質(zhì)←材料、結(jié)構(gòu)人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。強(qiáng)弱大小振幅距離的遠(yuǎn)近減小聲音的發(fā)散振動振幅人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1②響度:聲音的或指聲音的43現(xiàn)象1:敲擊音叉，小球彈開;說明:聲音是由物體振動產(chǎn)生的;現(xiàn)象2:越用力敲，彈開幅度越大;說明:響度跟振幅有關(guān)，振幅越大。響度越大方法:轉(zhuǎn)換法(觀察乒乓球被彈開,判斷音叉振動情況)探究響度和振幅的關(guān)系人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1現(xiàn)象1:敲擊音叉，小球彈開;探究響度和振幅的關(guān)系人教版《聲現(xiàn)442、區(qū)分樂音三要素:聞聲知人:依據(jù)不同人的

來判定;高聲大叫:指

;高音歌唱家:指

。3、聲波:

乙與甲:音調(diào)和響度相同，音色不同;

丙與甲:響度和音色相同，音調(diào)丁與甲:音調(diào)和音色相同，響度不同。音色響度音調(diào)人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件12、區(qū)分樂音三要素:音色響度音調(diào)人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人451．用大小不同的力先后兩次敲擊同一個(gè)音叉，比較音叉兩次發(fā)出的聲音(

)A．音調(diào)不同B．響度不同C．音色不同D．音調(diào)、響度、音色均不同B練習(xí)人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1B練習(xí)人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1462、管樂器可分為笛類、簧管類和號類三種。它們實(shí)際上是靠管子中的空氣柱作為振動物體的。它們音調(diào)的高低決定于空氣柱的振動頻率。經(jīng)過研究，弦的振動與弦的長短、粗細(xì)和松緊都有關(guān)，如圖2－1所示是長笛的示意圖，在A、B、C、D、E、F這六個(gè)孔中，松開A和松開F這兩個(gè)孔的手指頭，哪個(gè)音調(diào)較高？為什么？松開A孔的手指頭時(shí)音調(diào)高。因?yàn)樗砷_A孔時(shí)，空氣柱較短，振動較快，頻率較高，音調(diào)較高。

人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件12、管樂器可分為笛類、簧管類和號類三種。它們實(shí)際上是靠管子中474．如圖所示，四個(gè)相同玻璃瓶里裝水，水面高度不同，用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對應(yīng)的瓶子的序號是

。3．日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的_______很大，“聲如脆鈴”是指它的______很高。

響度音調(diào)丙、乙、甲、丁

人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件14．如圖所示，四個(gè)相同玻璃瓶里裝水，水面高度不同，用嘴貼著瓶481.傳遞

:導(dǎo)盲儀、倒車?yán)走_(dá)、聲吶、B型彩超2.傳遞

:清洗機(jī)、擊碎體內(nèi)結(jié)石

三、聲的利用信息能量人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件11.傳遞:導(dǎo)盲儀、倒車?yán)走_(dá)、聲吶、B型491.噪聲:

從環(huán)境保護(hù)角度看，凡是妨礙人們正常的工作、學(xué)習(xí)、休息,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生王擾的聲音都是噪聲。2.分貝(dB):聲音強(qiáng)弱的等級單位.

為了保護(hù)聽力，不能超過90dB;為了保證工作和學(xué)習(xí)，不能超過70dB;為了保證休息和睡眠，不能超過5odB.四、噪聲的危害與控制人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教版《聲現(xiàn)象》完美課件11.噪聲:四、噪聲的危害與控制人教版《聲現(xiàn)象》完美課件1人教503.噪聲的控制:①防止噪聲的產(chǎn)生，在