五年級下冊語文課件語文園地二口語交際部編版

口語交際我們都來演一演口語交際我們都來演一演1本次口語交際是分小組開展一次課本劇表演活動。交際指導(dǎo)選文改編排練本次口語交際是分小組開展一次課本劇表演活動。交際指導(dǎo)選文改編2我一片好心，你反當(dāng)惡意，你要走就走吧！最終，筋疲力盡的老人只拖回一副魚骨頭。___政府機關(guān)的圖章（總稱）。武松：為什么不讓我走？又不少你酒錢！本次口語交際是分小組開展一次課本劇表演活動。主人公身上那種持之以恒、鍥而不舍的精神不正影響著一代又一代的人嗎？【引用名言，說明自己對這兩句話的理解，突出做人需要有一種持之以恒、鍥而不舍的精神。三、下面句子描寫的都是本單元課文中的人物，一、你能猜出下面詞語的大致意思嗎？主人公身上那種持之以恒、鍥而不舍的精神不正影響著一代又一代的人嗎？【引用名言，說明自己對這兩句話的理解，突出做人需要有一種持之以恒、鍥而不舍的精神。今天，我終于讀完了海明威的《老人與?！愤@本書。讀完這本書，我還在久久地回味著，感動著，因為我獲得了一筆不菲的精神財富。___政府機關(guān)的圖章（總稱）。③空：空寂、空空蕩蕩、空虛?！邦ā钡囊馑际情]眼，“瞑目蹲身”的意思是閉上眼睛，蹲下身體。

身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。石猴喜不自勝，忽抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外。店家：（擺好三只碗，一雙筷子，一盤熟菜，滿滿篩了一碗酒）客官，請慢用。___政府機關(guān)的圖章（總稱）。在回家的路上，魚的血腥味引來許多鯊魚，老人又使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗，可是仍難逃大魚被吃光的命運?！倔A站】古代供傳遞政府文書的人及往來官員中途更換馬匹或休息、住宿的地方?！净镉嫛颗f時稱店員或長工。但有過往客商，可趁午間結(jié)伙成隊過岡，請勿自誤。郎中店家客舍貨郎墨客但有過往客商，可趁午間結(jié)伙成隊過岡，請勿自誤。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；武松：（手拿哨棒上，找一張桌凳坐下，放下哨棒，大聲叫）主人家，快拿酒來吃！店家：（擺好三只碗，一雙筷子，一盤熟菜，滿滿篩了一碗酒）客官，請慢用。武松：（咕咚一口飲下，抹嘴）好酒！有肉嗎？快拿些來吃。我一片好心，你反當(dāng)惡意，你要走就走吧！武松：（手拿哨棒上，找3店家：好嘞?。ㄍ讼?，又上）來啦！熟牛肉一盤，二斤?。ㄓ趾Y一碗酒，武松又咕咚一聲喝下，店家又篩，武松又喝下，店家欲走）武松：（扯住店家）店家，怎么不篩酒了？店家：（指指門前旗上大字）客官，你沒看到門前旗上的“三碗不過岡”嗎？武松：怎么叫做“三碗不過岡”？店家：（得意地）嘿，我們店里的酒啊，是上好的老酒，凡是過往客人，喝三碗就醉了，過不了前面那座山岡了。店家：好嘞?。ㄍ讼?，又上）來啦！熟牛肉一盤，二斤?。ㄓ趾Y一碗4武松：哈哈，你真會講大話，我喝了三碗為什么不醉??？店家：我這酒叫做“出門倒”，你現(xiàn)在不醉，等一會兒就醉了，不信，你試試看。（欲走）武松：（拉住店家）別胡說！快去拿酒來，怕我不付你錢嗎？［店家無奈，遂給武松篩滿酒。武松共喝了十八碗。酒足飯飽，武松結(jié)了賬就要走。]店家：（拉住武松）客官，不能走，不能走??！武松：哈哈，你真會講大話，我喝了三碗為什么不醉??？5武松：為什么不讓我走？又不少你酒錢！店家：你不知道嗎？這景陽岡上有老虎??！武松：你別拿老虎來嚇人了。（欲走）店家：你看，這是官府的榜文，能有假嗎？這老虎啊，已經(jīng)傷了三二十條大漢性命了。你不能去送死啊，不如今晚就在我家歇下，明日湊了三二十人再走吧！武松：為什么不讓我走？又不少你酒錢！6武松：哈哈，我知道了，你是想要我在你店里歇下，半夜三更來謀我錢財，害我性命，就拿老虎來嚇唬人。店家：（無奈）唉！我一片好心，你反當(dāng)惡意，你要走就走吧！遇到老虎可別怪我沒提醒你！武松：就算真的有老虎，我也不怕?。ㄌ嶂诎舫?，店家退下）武松：哈哈，我知道了，你是想要我在你店里歇下，半夜三更來謀我7習(xí)作寫讀后感習(xí)作寫讀后感8本次習(xí)作要求選擇讀過的一篇文章或一本書，寫一篇讀后感。思維導(dǎo)圖本次習(xí)作要求選擇讀過的一篇文章或一本書，寫一篇讀后感。思維導(dǎo)9習(xí)作例文今天，我終于讀完了海明威的《老人與?！愤@本書。合上書本，我腦海里不停地回放著一幕幕老人與命運不屈不撓地抗?fàn)幍膱雒?，一種敬佩之情也油然而生?！鹃_篇總寫《老人與?！愤@本書給自己留下的深刻印象，引起下文?！?/p>

做人是需要有點精神的

——《老人與?！纷x后感

習(xí)作例文今天，我終于讀完了海明威的《老人與?！愤@本書。合上書10這本書講述了一個震撼人心的故事：一位風(fēng)燭殘年的老漁夫釣到了一條大魚，魚太大了，他費了九牛二虎之力才將它殺死，綁在船邊。在回家的路上，魚的血腥味引來許多鯊魚，老人又使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗，可是仍難逃大魚被吃光的命運。最終，筋疲力盡的老人只拖回一副魚骨頭?！竞喴榻B書的主要內(nèi)容。】給我印象最深的是老人與鯊魚搏斗的情節(jié)，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上亂扎，刀子折斷了，他就用短棍，短棍也丟掉了，他就用舵把來打。雖然老人在同命運的搏斗中失敗了，但他這種鍥而不這本書講述了一個震撼人心的故事：一位風(fēng)燭殘年的老漁夫釣到了一11舍的精神和頑強拼搏的意志令我肅然起敬。想想以前，我無論做什么事都沒有韌勁，只要有一點不順利的情況就選擇退縮，和老人相比，我是多么慚愧啊！【概括主人公的精神特點，聯(lián)想自己以前做事沒有韌勁的表現(xiàn)，引出下文自己讀書的感想?！坑形粋ト苏f過這樣一句話：“做人是需要有點精神的?！薄独先伺c?！返淖髡吆Ｃ魍苍跁醒缘溃骸耙粋€人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他?！边@兩句話讓我明白了：人的精神十分可貴，一個人的肉體可能會被打倒，會被舍的精神和頑強拼搏的意志令我肅然起敬。想想以前，我無論12消滅，但是他的精神是不會消失的。主人公身上那種持之以恒、鍥而不舍的精神不正影響著一代又一代的人嗎？【引用名言，說明自己對這兩句話的理解，突出做人需要有一種持之以恒、鍥而不舍的精神。】讀完這本書，我還在久久地回味著，感動著，因為我獲得了一筆不菲的精神財富。【結(jié)尾總結(jié)讀這本書的收獲，強調(diào)獲得“一筆不菲的精神財富”，突出了閱讀的作用與意義?！肯麥纾撬木袷遣粫У?。主人公身上那種持之以恒、鍥13語文園地語文園地14交流平臺交流內(nèi)容：結(jié)合本單元學(xué)習(xí)的課文，總結(jié)交流閱讀古典名著的方法。對于一些不好理解的關(guān)鍵詞句，可以反復(fù)讀一讀、想一想，也可以查閱工具書，先弄清字詞的意思，再理解句子的大意。交流平臺交流內(nèi)容：對于一些不好理解的關(guān)鍵詞句，可以反復(fù)讀一讀15在閱讀古典名著前，可以先查閱與名著有關(guān)的歷史或介紹作者、作品的資料，還可以想想以前看過的相關(guān)電影、電視劇等，了解名著所寫故事的歷史背景和主要角色特點，這樣既能提升閱讀效果，還能增加閱讀樂趣。在閱讀古典名著前，可以先查閱與名著有關(guān)的歷史或介紹作者、作品16可以先通讀名著，弄懂名著所寫的主要內(nèi)容，同時將不太明白的語句做上記號，再結(jié)合上下文的內(nèi)容來猜測這些語句的意思。可以先通讀名著，弄懂名著所寫的主要內(nèi)容，同時將不太明白的語句17詞句段運用一、你能猜出下面詞語的大致意思嗎？榜文客官印信驛站伙計郎中店家客舍貨郎墨客詞句段運用一、你能猜出下面詞語的大致意思嗎？榜文客18___政府機關(guān)的圖章（總稱）。___旅館；供旅客住宿的房屋。___舊時店家、船家等對顧客、旅客的尊稱。___古代指文告。CDBAA.榜文B.客官C.印信D.客舍___政府機關(guān)的圖章（總稱）。CDBAA.榜文B.店家：（指指門前旗上大字）客官，你沒看到門前旗上的“三碗不過岡”嗎？舍的精神和頑強拼搏的意志令我肅然起敬。本次口語交際是分小組開展一次課本劇表演活動。舍的精神和頑強拼搏的意志令我肅然起敬。店家：（拉住武松）客官，不能走，不能走啊！【店家】舊時指旅館、酒館、飯鋪的主人或管事的人。①鳥鳴澗：鳥兒在山澗中鳴叫。武松：（咕咚一口飲下，抹嘴）好酒！

身軀凜凜，相貌堂堂。武松：就算真的有老虎，我也不怕！

身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概?！倔A站】古代供傳遞政府文書的人及往來官員中途更換馬匹或休息、住宿的地方。挺挺身材變化多，聲音響亮如鐘磬。榜文客官印信驛站伙計二、讀下面的句子，注意加點的部分，說說你是怎么知道它們的意思的。”《老人與?！返淖髡吆Ｃ魍苍跁醒缘溃骸耙粋€人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。②閑：安靜、悠閑，含有人聲寂靜的意思。挺挺身材變化多，聲音響亮如鐘磬。店家：（拉住武松）客官，不能走，不能走?。∫粋€個序齒排班，朝上禮拜。我一片好心，你反當(dāng)惡意，你要走就走吧！今天，我終于讀完了海明威的《老人與?！愤@本書。有位偉人說過這樣一句話：“做人是需要有點精神的。我一片好心，你反當(dāng)惡意，你要走就走吧！【結(jié)尾總結(jié)讀這本書的收獲，強調(diào)獲得“一筆不菲的精神財富”，突出了閱讀的作用與意義。

【驛站】古代供傳遞政府文書的人及往來官員中途更換馬匹或休息、住宿的地方?！净镉嫛颗f時稱店員或長工?！纠芍小恐嗅t(yī)醫(yī)生。【店家】舊時指旅館、酒館、飯鋪的主人或管事的人?！矩浝伞吭谵r(nóng)村、山區(qū)或城市小街僻巷流動地販賣日用品的人，有的也兼營收購?！灸汀恐肝娜?。店家：（指指門前旗上大字）客官，你沒看到門前旗上的“三碗不過詞句段運用二、讀下面的句子，注意加點的部分，說說你是怎么知道它們的意思的?？梢韵炔殚嗠y理解的字的意思，再理解整個詞語的意思。但有過往客商，可趁午間結(jié)伙成隊過岡，請勿自誤。....“勿”是不要的意思，“誤”是使人受害的意思，“請勿自誤”的意思就是請不要使自己受傷害。詞句段運用二、讀下面的句子，注意加點的部分，說說你是怎么知道21“勝”的意思是能夠承擔(dān)或承受，“喜不自勝”的意思就是高興得自己都承受不了，形容高興到了極點?！邦ā钡囊馑际情]眼，“瞑目蹲身”的意思是閉上眼睛，蹲下身體。石猴喜不自勝，忽抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外。........“勝”的意思是能夠承擔(dān)或承受，“喜不自勝”的意思就是高興得自22店家：你看，這是官府的榜文，能有假嗎？這老虎啊，已經(jīng)傷了三二十條大漢性命了。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；可以先通讀名著，弄懂名著所寫的主要內(nèi)容，同時將不太明白的語句做上記號，再結(jié)合上下文的內(nèi)容來猜測這些語句的意思。舍的精神和頑強拼搏的意志令我肅然起敬?！倔A站】古代供傳遞政府文書的人及往來官員中途更換馬匹或休息、住宿的地方。我一片好心，你反當(dāng)惡意，你要走就走吧！榜文客官印信驛站伙計武松：就算真的有老虎，我也不怕！挺挺身材變化多，聲音響亮如鐘磬?！薄独先伺c?！返淖髡吆Ｃ魍苍跁醒缘溃骸耙粋€人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。三、下面句子描寫的都是本單元課文中的人物，但有過往客商，可趁午間結(jié)伙成隊過岡，請勿自誤?！倔A站】古代供傳遞政府文書的人及往來官員中途更換馬匹或休息、住宿的地方。我一片好心，你反當(dāng)惡意，你要走就走吧！武松：（扯住店家）店家，怎么不篩酒了？舍的精神和頑強拼搏的意志令我肅然起敬。給我印象最深的是老人與鯊魚搏斗的情節(jié)，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上亂扎，刀子折斷了，他就用短棍，短棍也丟掉了，他就用舵把來打?！靖爬ㄖ魅斯木裉攸c，聯(lián)想自己以前做事沒有韌勁的表現(xiàn)，引出下文自己讀書的感想。（提著哨棒出，店家退下）今天，我終于讀完了海明威的《老人與?！愤@本書。遇到老虎可別怪我沒提醒你！店家：（拉住武松）客官，不能走，不能走??！店家：我這酒叫做“出門倒”，你現(xiàn)在不醉，等一會兒就醉了，不信，你試試看。武松：（扯住店家）店家，怎么不篩酒了？一個個序齒排班，朝上禮拜?！肮啊钡囊馑际莾墒窒嗪?，臂的前部上舉，“伏”的意思是趴下，“無違”的意思是順從，“拱伏無違”的意思就是抱拳舉到頭上，趴下身子，表示順從?！褒X”的意思是年齡，“序齒排班”的意思就是按年齡大小的順序依次排列。眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜。........店家：你看，這是官府的榜文，能有假嗎？這老虎啊，已經(jīng)傷了三二23三、下面句子描寫的都是本單元課文中的人物，讀一讀，猜猜寫的是誰，說說你的理由。

身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬。挺挺身材變化多，聲音響亮如鐘磬。

身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。

身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。三、下面句子描寫的都是本單元課文中的人物，

身穿金甲亮堂堂，24示例：第一段寫的是孫悟空，從“金箍棒”就能看出，金箍棒是孫悟空的兵器。第二段寫的是諸葛亮，從“頭戴綸巾”“身披鶴氅”“神仙之概”可以看出，這與諸葛亮神機妙算的特點相吻合。第三段寫的是武松，從描寫中可以感受到一股英雄之氣，這與武松的形象特點吻合。示例：25

鳥鳴澗［唐］王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。日積月累注釋①鳥鳴澗：鳥兒在山澗中鳴叫。②閑：安靜、悠閑，含有人聲寂靜的意思。③空：空寂、空空蕩蕩、空虛。這里形容山中寂靜無聲，好像空無所有。④驚：驚動，驚擾。⑤時鳴：時而鳴叫。鳥鳴澗26王維（701—761），字摩詰，號摩詰居士，唐朝著名詩人、畫家。王維多詠山水田園，與孟浩然合稱“王孟”，有“詩佛”之稱。句意:春天寂靜無聲，桂花不知不覺地凋落，寂靜使春夜的山顯得空空蕩蕩。月亮出來了，鳥兒竟然被月光驚動，不時地在山澗中發(fā)出一陣陣清脆的鳥鳴。王維（701—761），字摩詰，號摩詰居士，唐朝著名詩人、畫27口語交際我們都來演一演口語交際我們都來演一演28本次口語交際是分小組開展一次課本劇表演活動。交際指導(dǎo)選文改編排練本次口語交際是分小組開展一次課本劇表演活動。交際指導(dǎo)選文改編29我一片好心，你反當(dāng)惡意，你要走就走吧！最終，筋疲力盡的老人只拖回一副魚骨頭。___政府機關(guān)的圖章（總稱）。武松：為什么不讓我走？又不少你酒錢！本次口語交際是分小組開展一次課本劇表演活動。主人公身上那種持之以恒、鍥而不舍的精神不正影響著一代又一代的人嗎？【引用名言，說明自己對這兩句話的理解，突出做人需要有一種持之以恒、鍥而不舍的精神。三、下面句子描寫的都是本單元課文中的人物，一、你能猜出下面詞語的大致意思嗎？主人公身上那種持之以恒、鍥而不舍的精神不正影響著一代又一代的人嗎？【引用名言，說明自己對這兩句話的理解，突出做人需要有一種持之以恒、鍥而不舍的精神。今天，我終于讀完了海明威的《老人與?！愤@本書。讀完這本書，我還在久久地回味著，感動著，因為我獲得了一筆不菲的精神財富。___政府機關(guān)的圖章（總稱）。③空：空寂、空空蕩蕩、空虛?！邦ā钡囊馑际情]眼，“瞑目蹲身”的意思是閉上眼睛，蹲下身體。

身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。石猴喜不自勝，忽抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外。店家：（擺好三只碗，一雙筷子，一盤熟菜，滿滿篩了一碗酒）客官，請慢用。___政府機關(guān)的圖章（總稱）。在回家的路上，魚的血腥味引來許多鯊魚，老人又使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗，可是仍難逃大魚被吃光的命運?！倔A站】古代供傳遞政府文書的人及往來官員中途更換馬匹或休息、住宿的地方?！净镉嫛颗f時稱店員或長工。但有過往客商，可趁午間結(jié)伙成隊過岡，請勿自誤。郎中店家客舍貨郎墨客但有過往客商，可趁午間結(jié)伙成隊過岡，請勿自誤。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；武松：（手拿哨棒上，找一張桌凳坐下，放下哨棒，大聲叫）主人家，快拿酒來吃！店家：（擺好三只碗，一雙筷子，一盤熟菜，滿滿篩了一碗酒）客官，請慢用。武松：（咕咚一口飲下，抹嘴）好酒！有肉嗎？快拿些來吃。我一片好心，你反當(dāng)惡意，你要走就走吧！武松：（手拿哨棒上，找30店家：好嘞?。ㄍ讼?，又上）來啦！熟牛肉一盤，二斤?。ㄓ趾Y一碗酒，武松又咕咚一聲喝下，店家又篩，武松又喝下，店家欲走）武松：（扯住店家）店家，怎么不篩酒了？店家：（指指門前旗上大字）客官，你沒看到門前旗上的“三碗不過岡”嗎？武松：怎么叫做“三碗不過岡”？店家：（得意地）嘿，我們店里的酒啊，是上好的老酒，凡是過往客人，喝三碗就醉了，過不了前面那座山岡了。店家：好嘞?。ㄍ讼?，又上）來啦！熟牛肉一盤，二斤?。ㄓ趾Y一碗31武松：哈哈，你真會講大話，我喝了三碗為什么不醉??？店家：我這酒叫做“出門倒”，你現(xiàn)在不醉，等一會兒就醉了，不信，你試試看。（欲走）武松：（拉住店家）別胡說！快去拿酒來，怕我不付你錢嗎？［店家無奈，遂給武松篩滿酒。武松共喝了十八碗。酒足飯飽，武松結(jié)了賬就要走。]店家：（拉住武松）客官，不能走，不能走??！武松：哈哈，你真會講大話，我喝了三碗為什么不醉??？32武松：為什么不讓我走？又不少你酒錢！店家：你不知道嗎？這景陽岡上有老虎??！武松：你別拿老虎來嚇人了。（欲走）店家：你看，這是官府的榜文，能有假嗎？這老虎啊，已經(jīng)傷了三二十條大漢性命了。你不能去送死啊，不如今晚就在我家歇下，明日湊了三二十人再走吧！武松：為什么不讓我走？又不少你酒錢！33武松：哈哈，我知道了，你是想要我在你店里歇下，半夜三更來謀我錢財，害我性命，就拿老虎來嚇唬人。店家：（無奈）唉！我一片好心，你反當(dāng)惡意，你要走就走吧！遇到老虎可別怪我沒提醒你！武松：就算真的有老虎，我也不怕?。ㄌ嶂诎舫?，店家退下）武松：哈哈，我知道了，你是想要我在你店里歇下，半夜三更來謀我34習(xí)作寫讀后感習(xí)作寫讀后感35本次習(xí)作要求選擇讀過的一篇文章或一本書，寫一篇讀后感。思維導(dǎo)圖本次習(xí)作要求選擇讀過的一篇文章或一本書，寫一篇讀后感。思維導(dǎo)36習(xí)作例文今天，我終于讀完了海明威的《老人與?！愤@本書。合上書本，我腦海里不停地回放著一幕幕老人與命運不屈不撓地抗?fàn)幍膱雒?，一種敬佩之情也油然而生?！鹃_篇總寫《老人與?！愤@本書給自己留下的深刻印象，引起下文?！?/p>

做人是需要有點精神的

——《老人與?！纷x后感

習(xí)作例文今天，我終于讀完了海明威的《老人與?！愤@本書。合上書37這本書講述了一個震撼人心的故事：一位風(fēng)燭殘年的老漁夫釣到了一條大魚，魚太大了，他費了九牛二虎之力才將它殺死，綁在船邊。在回家的路上，魚的血腥味引來許多鯊魚，老人又使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗，可是仍難逃大魚被吃光的命運。最終，筋疲力盡的老人只拖回一副魚骨頭。【簡要介紹書的主要內(nèi)容?！拷o我印象最深的是老人與鯊魚搏斗的情節(jié)，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上亂扎，刀子折斷了，他就用短棍，短棍也丟掉了，他就用舵把來打。雖然老人在同命運的搏斗中失敗了，但他這種鍥而不這本書講述了一個震撼人心的故事：一位風(fēng)燭殘年的老漁夫釣到了一38舍的精神和頑強拼搏的意志令我肅然起敬。想想以前，我無論做什么事都沒有韌勁，只要有一點不順利的情況就選擇退縮，和老人相比，我是多么慚愧??！【概括主人公的精神特點，聯(lián)想自己以前做事沒有韌勁的表現(xiàn)，引出下文自己讀書的感想?！坑形粋ト苏f過這樣一句話：“做人是需要有點精神的?！薄独先伺c?！返淖髡吆Ｃ魍苍跁醒缘溃骸耙粋€人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。”這兩句話讓我明白了：人的精神十分可貴，一個人的肉體可能會被打倒，會被舍的精神和頑強拼搏的意志令我肅然起敬。想想以前，我無論39消滅，但是他的精神是不會消失的。主人公身上那種持之以恒、鍥而不舍的精神不正影響著一代又一代的人嗎？【引用名言，說明自己對這兩句話的理解，突出做人需要有一種持之以恒、鍥而不舍的精神?！孔x完這本書，我還在久久地回味著，感動著，因為我獲得了一筆不菲的精神財富?！窘Y(jié)尾總結(jié)讀這本書的收獲，強調(diào)獲得“一筆不菲的精神財富”，突出了閱讀的作用與意義。】消滅，但是他的精神是不會消失的。主人公身上那種持之以恒、鍥40語文園地語文園地41交流平臺交流內(nèi)容：結(jié)合本單元學(xué)習(xí)的課文，總結(jié)交流閱讀古典名著的方法。對于一些不好理解的關(guān)鍵詞句，可以反復(fù)讀一讀、想一想，也可以查閱工具書，先弄清字詞的意思，再理解句子的大意。交流平臺交流內(nèi)容：對于一些不好理解的關(guān)鍵詞句，可以反復(fù)讀一讀42在閱讀古典名著前，可以先查閱與名著有關(guān)的歷史或介紹作者、作品的資料，還可以想想以前看過的相關(guān)電影、電視劇等，了解名著所寫故事的歷史背景和主要角色特點，這樣既能提升閱讀效果，還能增加閱讀樂趣。在閱讀古典名著前，可以先查閱與名著有關(guān)的歷史或介紹作者、作品43可以先通讀名著，弄懂名著所寫的主要內(nèi)容，同時將不太明白的語句做上記號，再結(jié)合上下文的內(nèi)容來猜測這些語句的意思。可以先通讀名著，弄懂名著所寫的主要內(nèi)容，同時將不太明白的語句44詞句段運用一、你能猜出下面詞語的大致意思嗎？榜文客官印信驛站伙計郎中店家客舍貨郎墨客詞句段運用一、你能猜出下面詞語的大致意思嗎？榜文客45___政府機關(guān)的圖章（總稱）。___旅館；供旅客住宿的房屋。___舊時店家、船家等對顧客、旅客的尊稱。___古代指文告。CDBAA.榜文B.客官C.印信D.客舍___政府機關(guān)的圖章（總稱）。CDBAA.榜文B.店家：（指指門前旗上大字）客官，你沒看到門前旗上的“三碗不過岡”嗎？舍的精神和頑強拼搏的意志令我肅然起敬。本次口語交際是分小組開展一次課本劇表演活動。舍的精神和頑強拼搏的意志令我肅然起敬。店家：（拉住武松）客官，不能走，不能走??！【店家】舊時指旅館、酒館、飯鋪的主人或管事的人。①鳥鳴澗：鳥兒在山澗中鳴叫。武松：（咕咚一口飲下，抹嘴）好酒！

身軀凜凜，相貌堂堂。武松：就算真的有老虎，我也不怕！

身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概?！倔A站】古代供傳遞政府文書的人及往來官員中途更換馬匹或休息、住宿的地方。挺挺身材變化多，聲音響亮如鐘磬。榜文客官印信驛站伙計二、讀下面的句子，注意加點的部分，說說你是怎么知道它們的意思的?！薄独先伺c海》的作者海明威也在書中言道：“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。②閑：安靜、悠閑，含有人聲寂靜的意思。挺挺身材變化多，聲音響亮如鐘磬。店家：（拉住武松）客官，不能走，不能走?。∫粋€個序齒排班，朝上禮拜。我一片好心，你反當(dāng)惡意，你要走就走吧！今天，我終于讀完了海明威的《老人與?！愤@本書。有位偉人說過這樣一句話：“做人是需要有點精神的。我一片好心，你反當(dāng)惡意，你要走就走吧！【結(jié)尾總結(jié)讀這本書的收獲，強調(diào)獲得“一筆不菲的精神財富”，突出了閱讀的作用與意義。

【驛站】古代供傳遞政府文書的人及往來官員中途更換馬匹或休息、住宿的地方。【伙計】舊時稱店員或長工?！纠芍小恐嗅t(yī)醫(yī)生。【店家】舊時指旅館、酒館、飯鋪的主人或管事的人?！矩浝伞吭谵r(nóng)村、山區(qū)或城市小街僻巷流動地販賣日用品的人，有的也兼營收購?！灸汀恐肝娜?。店家：（指指門前旗上大字）客官，你沒看到門前旗上的“三碗不過詞句段運用二、讀下面的句子，注意加點的部分，說說你是怎么知道它們的意思的。可以先查閱難理解的字的意思，再理解整個詞語的意思。但有過往客商，可趁午間結(jié)伙成隊過岡，請勿自誤。....“勿”是不要的意思，“誤”是使人受害的意思，“請勿自誤”的意思就是請不要使自己受傷害。詞句段運用二、讀下面的句子，注意加點的部分，說說你是怎么知道48“勝”的意思是能夠承擔(dān)或承受，“喜不自勝”的意思就是高興得自己都承受不了，形容高興到了極點。“瞑”的意思是閉眼，“瞑目蹲身”的意思是閉上眼睛，蹲下身體。石猴喜不自勝，忽抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外。........“勝”的意思是能夠承擔(dān)或承受，“喜不自勝”的意思就是高興得自49店家：你看，這是官府的榜文，能有假嗎？這老虎啊，已經(jīng)傷了三二十條大漢性命了。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；可以先通讀名著，弄懂名著所寫的主要內(nèi)容，同時將不太明白的語句做上記號，再結(jié)合上下文的內(nèi)容來猜測這些語句的意思。舍的精神和頑強拼搏的意志令我肅然起敬?！倔A站】古代供傳遞政府文書的人及往來官員中途更換馬匹或休息、住宿的地方。我一片好心，你反當(dāng)惡意，你要走就走吧！榜文客官印信驛站伙計武松：就算真的有老虎，我也不怕！挺挺身材變化多，聲音響亮如鐘磬。”《老人與?！返淖髡吆Ｃ魍苍跁醒缘溃骸耙粋€人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。三、下面句子描寫的都是本單元課文中的人物，但有過往客商，可趁午間結(jié)伙成隊過岡，請勿自誤?！倔A站】古代供傳遞政府文書的人及往來官員中途更換馬匹或休息、住宿的地方。我一片好心，你反當(dāng)惡意，你要走就走吧！