初中八年級班主任工作計劃范文（精選17篇）

初中八年級班主任工作計劃范文（精選17篇）學校八班級班主任工作方案范文（精選17篇）

學校八班級班主任工作方案范文篇1

新的學期來了，本學期我被學校任為八(4)班的班主任，感覺肩負重任。雖然我已教了他們一年半，可究竟只管我上的一門生物學科，跟負責同學的大小事情是完全不一樣的。不管怎么樣，學期伊始，我對自己今后的工作做了如下方案。

一、關心同學樹立遠大的人生抱負，變"要我學'為"我要學'

1、中同學是人生觀形成的重要時期。關懷時政，關懷國家命運，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓好時政教育，特殊是當前處于金融風暴、通貨膨脹時期，以此來喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是同學時代最具感召力的學習原動力。

2、關心同學分析自已的潛在優(yōu)勢或關心查找適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格力氣感染同學，給同學以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎。

總之，以上思想政治工作能極大關心同學養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞同學信念

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2、實事求是地指出同學的優(yōu)缺點，關心他樹立目標，取長補短。

3、面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。

總之，班主任應當是鼓動家要鼓起同學的自信，"自信是人生勝利的一半'。

三、培育同學正確的學習方法

1、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任的一項工作，也是差生轉化的重心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育同學正確的學習方法，課前預習，仔細上課，課后準時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習慣養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導。

2、加強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，養(yǎng)分搭配，腦科學最新成果。

3、制造條件讓差生補習，請老師補習或指導訂閱輔導資料，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的氛圍。

4、強調學習時間的投入，基礎差要追逐上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。

5、加強課外閱讀指導，拓展同學的學問面。要教育同學既要重視課內學問的學習，又要重視課外學問的吸取，課堂內與課堂外的學問是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和同學學習能否進步的核心。

四、加強班級管理

1、同學溝通，把握每個同學的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映課堂的紀律、清潔衛(wèi)生、同學關系等等問題，以及同學學習和老師教學方面存在的問題，這樣可以準時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給任課老師指出以便修正教學。平常，早自習，下課，中午午休，以及校班會課時間多到教室向同學了解班情，觀看同學作習狀況，向同學了解同學，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2、細心選擇班干部，大膽鼓舞他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。

3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰同學不等于不懲處同學，要同學明白違紀了將要受到何種處理，主要在于急躁細仔的批判教育，罰"力所能及'的清掃工作，與家長準時取得聯(lián)系，讓犯了錯的同學準時改正，嚴峻的上報政教處，對屢教不改的同學動用學校紀律對其教育，同時加強對他的監(jiān)督，多同他溝通，賜予他信任。

總之，班主任工作要從抱負思想教育入手，以提高學習力量為核心，紀律管理為手段，全方位調動樂觀性。

學校八班級班主任工作方案范文篇2

一、班級基本狀況

本班原有35人，本學期轉入一人,現(xiàn)有男生18人，女生18人,共有36人。班級張虹班級名稱第一班級名次確是87名。班級總人數(shù)288名我班200名的同學占20人。

在過去的一年中，我班同學已經(jīng)基本適應了學校的學習生活，日常行為規(guī)范還沒有走向正軌。大多數(shù)同學還沒有養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風不正，學風不好。在上一個學年中連續(xù)兩學期幾乎沒有評為校級文明班級，在校常規(guī)、板報、衛(wèi)生等方面的檢查評比中均未獲得班級第一的好成果。在上學期期末考試中，我班的數(shù)學和英語處于班級末尾地位，數(shù)學稍顯薄弱，但和別班差距極大，特殊是我們處在班級前面的同學人數(shù)沒有。由于學習基礎、家庭狀況以及個人因素等各種緣由，同學的成果存在著明顯的差異，并有連續(xù)擴展的趨勢。個別同學已經(jīng)產(chǎn)生嚴峻的厭學心情，并在平常的學習中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質量數(shù)量不過關等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦嬉戲，極大地損壞了身心健康。

二、本學期的奮斗目標

1、努力提高文化成果，爭取各科均分穩(wěn)定在班級前四名，其中數(shù)學、英語力爭第五;掌握低分率;要有意識的加強同學對生物和地理學科的重視程度，以確保每一位同學中考中取得優(yōu)異的成果;協(xié)作物理老師做好物理學科的教學工作，以保障新學學科的順當進行。

2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個同學都能做到，限度的進展和發(fā)揮自己，爭取每一位同學都能和"流淌紅旗合一次影。

3、鼓舞藝術進展，努力熬煉身體，加強體育熬煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)，將班級的活動和班集體的建設融為一體，讓活動成為同學的舞臺。

4、進行愛國主義、集體主義和抱負教育，培育同學的責任心、愛心和制造意識，是附中的精神真正落到實處。

為達到以上目標，我們將實行以下措施：

三、工作措施

以上為本學期的班級工作方案，未盡事宜將在實際工作中支配穿插;同時，方案將可能圍繞學校工作的重點和時間作些適當?shù)恼{整。

㈠、德育工作

利用班會、外出學習、大型集會等時間，重點加強同學思想品德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習慣;特殊是學習習慣的養(yǎng)成。

主要工作重點：

1、班主任本人準時了解同學學習、生活狀況，主動與任課老師溝通溝通，常常與同學談心，關注他們的思想動態(tài)，加強同學的思想穩(wěn)定工作，同時關懷和加強上江同學周末學習、生活、安全等的管理工作。

2、加強部隊伍的建設。開學初重選班委會，重新調整組建班委，今年新增6個雜物長，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步，從而切實培育責任心更強、工作力量更強的班干，使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人。

3、結合學校德育工作支配，利用班隊主題活動，適時對同學進行思想教育和抱負教育。如可以開展以"老師節(jié)"中秋節(jié)等等為背景的有意活動，以促進師生間相互了解的活動，或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育，培育同學的愛國情操，還可以采納觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神預備，關心同學提高超辨是非的力量，樹立遠大的抱負，確定人生奮斗目標，做一個喜愛祖國、關懷他人、有著劇烈的社會責任感的新一代接班人。

4、利用自己在心里培訓進修班上學到的相關的學問為指導加強對同學心理疏導，促進同學身心健康進展，對特別的同學建立心理健康檔案。

5、初二同學正處于青春發(fā)育期的關鍵時期，要嚴格他們的規(guī)范儀表，嚴禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)覺象。

6、加強教室的內務整理，衛(wèi)生、擺設要符合要求，爭取在本學期再次獲得"文明班級的榮譽稱號，并能夠順當通過區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗收。

㈡、學習指導

1、加強與科任老師的溝通，并準時將從科任老師處了解的狀況間接的向同學反饋，進行嚴把作業(yè)數(shù)量、質量關，其中要充分發(fā)揮科代表的作用，準時而精確?????的將作業(yè)的收繳狀況做好統(tǒng)計，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。落實好班級同學的培優(yōu)補差工作，加強尖子生培育：嚴格要求，張馳有度。

2、注意成果突出的同學周末加強學習輔導;鼓舞學有余力的同學要求有超前意識，但要量力而行;協(xié)作科任老師做好尖子生的學習、生活跟蹤工作;對于，首先做好他們的思想教育工作，同時發(fā)動班級同學的作用，特殊是尖子生的作用，以同學關心同學學習，加強后進生的學習指導，以同學互助互幫為主，班主任、科任老師指導為輔，過問同學心理和學習問題，進行有效的指導工作。

學校八班級班主任工作方案范文篇3

今年我連續(xù)擔當八班級49班的班主任工作，八班級這一年對于同學來說是一個分水嶺，為了使同學能夠在這一年時間里，學到更多的本事，進展自己的共性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我的努力，教育這批同學熟悉自己、提高自己。雖然我在班級管理方面還沒有較豐富的閱歷，但我盼望能在現(xiàn)在這批同學中把自己在教育教學上的理論更好的利用在實踐上，究竟班上的同學每一個都是重要的，班主任的任務就是要使同學能更健康的成長。下面是我這學期的工作方案：

一、指導思想

1、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結協(xié)作、樂觀進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增加集體的分散力。

2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深化討論班級中的典型案例，仔細填寫同學成長記錄，提高德育的實效型。

二、工作目標：

班級基本狀況：本學期49班共有同學49名，其中女生22名，男生27名;住校生46名，其中21名女生，25名男生，留守同學3人，獨生子女2人，單親家庭同學1人。由于單親、留守等特別緣由，班里同學中問題生和學困生所占比例較大，個別問題生的問題長期存在，很難教育和轉化，個別家長因家庭因素，很難協(xié)作學校關心教育自己的孩子，給班級管理帶來困難。由于新的教學改革，本學期我們班將采納小組合作學習方式。雖然我們班同學基礎較差，但同學的學習熱忱還是較高的，適應總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位同學盡快適應一種適合自己的學習方法，關心他們準時克服學習上和生活上的困難。

三、重點工作

(一)、加強班風建設

1、支配班級活動

依據(jù)學校德育工作支配，引導同學開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學，促進同學全面進展?；顒又耙贫ê梅桨?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應。班主任與同學一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動等。

2、營造向上氛圍

依據(jù)初二班級同學的年齡特點，努力營造公平、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使同學在一個比較舒心的環(huán)境中學習。

(3)讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，

使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導培育班委干部

班委干部是班主任的左右手。要仔細選拔，同時要細心培育。第一，關心班委干部樹立威信;

其次，鼓舞班委干部大膽工作，教導他們工作方法;

第三，嚴格要求班委干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

第四，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(二)、針對特別同學，開展特別教育

1、通過多種途徑，實行多種方法，對特別同學開展教育。班主任要通過觀看、與同學談心、聽取各方看法，隨時把握與調控特別同學的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換看法。特殊要充分調動家長的樂觀性，取得共識，協(xié)作學校教育好孩子。

2、針對行為習慣差、自控力差的同學，班主任老師對特別同學的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

四、工作內容及措施：

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氛圍，進一步增加班集體的分散力。

(2)結合實際狀況，給同學講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補救措施;使同學學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會同學把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度;向同學推舉《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人勝利錄》等書籍，溝通讀書心得等。同時針對平常成果較好，考試成果常常不抱負的同學進行心理輔導，依據(jù)不同學科，邀請科任老師與其溝通。

(3)充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結合同學的事例現(xiàn)身說法，使同學明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓同學從小事中熟悉自我，評價自我。開學初要求每人制定學習方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進行總結。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調動全班同學的樂觀性，以同學為主體，老師為主導，參加校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。

(6)加強值日干部的職責，給值日干部肯定的自主權。堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參加管理。

(7)加強衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

(8)培育同學良好的學習習慣，學會預習和復習、并仔細完成課后作業(yè)。

學校八班級班主任工作方案范文篇4

本學期我擔當了八班級(2)班班主任。個人的成長經(jīng)受，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素養(yǎng)形成的開頭階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。”良好的班風班貌是同學各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。八班級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，進展同學的共性，培育同學各方面較高的綜合素養(yǎng)，作為班主任，責任重大。因此，現(xiàn)依據(jù)本班詳細狀況特制定方案如下：

一、同學基本狀況分析

我班現(xiàn)有同學51人，其中男生31人，女生20人?？傮w上觀看，我班的同學男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學現(xiàn)象，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如團結幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待熬煉和培育。

二、工作目標

我們班的班風是“態(tài)度打算一切，細節(jié)打算成敗?！?/p>

我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把注意細節(jié)變成一種習慣，使我們好的學習態(tài)度習以為常，變成我們的其次天性。

我們班的班集體建設目標：

學習勤奮有上進心

言行文明有感恩心

做事勤懇有責任心

做人踏實有自信念

據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍;培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。

三、詳細措施

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好同學的思想品德工作。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培育同學良好習慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則。

2、提高宣揚欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織同學學習《中同學日常行為規(guī)范》、《中同學守則》，促進良好的班風、學風的形成。

4、通過學校和班級的各種活動，培育同學自信念和仆人翁意識，增加班級分散力。

5、結合常規(guī)教育，培育同學的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進同學共同進步，定期開展學習活動，培育同學良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使同學的身心得到健康全面的進展。

7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育。結合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動;結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育;結合國慶節(jié)，進行愛國主義教育;結合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育。

8、利用課余、周記本等與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導、解決同學的問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

10、做好同學心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣揚工作。

11、利用班會課、墻報、宣揚欄等途徑對同學進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我愛護、食品衛(wèi)生等安全。

12、定期召開班干部會議，培育一批力量強，責任心強，能起帶頭作用的同學擔當班干部。充分發(fā)揮班干部及樂觀分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧猓苿诱麄€班集體形成良好的班風和學風。

13、學校教育與家庭教育相結合。平常通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關心同學，作好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。結合本班狀況開好家長會，針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，準時發(fā)覺問題、解決問題，共同教育好同學。

15、多巡堂，多查午休，時刻留意同學的狀況。

四、詳細工作支配

九月份：

1、做好開學的各項工作，對同學進行學前教育，同時，開展各項安全教育。

2、選出班干部，召開班干部及各種同學會議。

3、結合老師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。

4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

5、出好第一期墻報。

6、召開“邁好中學第一步”的主題班會。

十月份：

1、結合國慶節(jié)，召開主題班會對同學進行愛國主義、集體主義的教育。

2、組織同學樂觀參與愛好小組活動，全面開展素養(yǎng)教育。

3、組織同學參與學校各項活動。

4、出好慶國慶墻報及學習園地。

5、對同學進行各項安全教育。

十一月份：

1、開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增加集體榮譽感的教育活動。

2、召開班干部及不同層次同學會議，深化了解同學狀況。

3、做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。

4、召開中下生會議，深化了解狀況,鼓舞及指導學習，轉化后進生。

5、對同學進行各項安全教育。

十二月份：

1、組織同學籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報。

2、組織同學開展主題班會：學習閱歷溝通

3、對同學進行各項安全教育

一月份：

1、做好復習動員工作，仔細制定復習方案，做好期末復習考試和總結工作。

2、做好同學評語及成果入冊等工作。

3、對同學進行假前法制和各項安全教育。

學校八班級班主任工作方案范文篇5

新的學期又開頭了，本學期我擔當八年一班的班主任，八班級是同學最簡單產(chǎn)生兩極分化的班級,我所擔當班主任的八(17)班經(jīng)過一學年的努力學額鞏固率100%，,班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著許多的不足，為了做好班級七升八的學期班主任工作，連續(xù)建設好這個班級，結合校長所做的班主任工作方案培訓內容的各項要求特制定如下的方案：

一.第一周工作：

1.召開班委會議，聽取班干部的班級建設方案，明確每個人的詳細分工，使班委工作正式運轉。

2.結合上學期期末成果對同學重新進行分組，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力氣，建立幫扶，調整好同學的座位，每名同學制定本學期要達到的目標，期末達到的賜予嘉獎。

3.從開學的第一天起連續(xù)啟動班級量化考核，兌現(xiàn)上學期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務。

4.完成班級環(huán)境布置，達到同學儀容儀表過關。

5.班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第一天起堅持完成學校所要求的每天半頁小楷，每日積累，其次天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用，讓同學從第一天開學就養(yǎng)成好習慣。

二.日常工作：

1.準時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學的各項管理要求,重申學校各方面行為習慣的要求,防患未然.

2.開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育,從同學的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣。同時進一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，利用學校的一切活動增加集體分散力。

3.開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學成為溝通老師和同學的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間、同學之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

4.連續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和樂觀上進的學習自覺性。

5.連續(xù)開展寫周記、日記活動、征求同學們的看法，準時把握同學的心里狀態(tài)，做到和同學時刻保持心靈上的溝通。

6.以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，有效利用多媒體對同學進行行為養(yǎng)成教育，開展同學的學習自主性和制造力，對同學進行各科學法指導。

7.充分利用課余時間辦好同學的手抄報活動。

8.制定合適班機實際狀況的各項規(guī)章制度，進一步約束同學們的思想行為。

9.嘗試實施班干部輪換制度。

10.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨便缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。

11.大力加強安全教育，時時到處講安全，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

12.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束后要求每一位同學寫出考試的得失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標。

13.開展心里健康教育，增加同學的心里品質，擺正同學的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上。

14.本學期做好“雙差生”的工作和重點同學的家訪工作。

15.對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

16.堅決聽從學校的管理，并教育同學令行禁止，有問題時可以通過正值的渠道進行匯報和妥當解決。

17.做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用制度。

18.常常進行班級工作的總結和各項方案的調整以更好的做好班級各項工作。

八(17)班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于同學過于活躍，在管理方面也有肯定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回消失一些意想不到的大事，這樣就要求自己在過程中不斷學習，樹立信念，鼓足士氣，更好地開展班級工作。

本學期擔當八班級(16)班的班主任工作。為讓同學在初二這個關鍵時期穩(wěn)定思想，保證教學成果穩(wěn)步上升，使班級管理工作順當開展，本學期要重點抓好如下幾方面的工作：

1、第一周召開班委會議，加強班干部隊伍的建設，明確詳細分工，使班委盡快進入工作狀態(tài)。開學初連續(xù)建立以班長為龍頭的有力團體，帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外，開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組，關心督促學習困難的同學。

2、準時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、開展養(yǎng)成教育，從同學的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，行為習慣和學習習慣，增加集體分散力。

4、開展監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和同學的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間、同學之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、連續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和樂觀上進的學習自覺性。

6、開展師生信箱活動，征求同學們的看法，準時把握同學的心理狀態(tài)，做到和同學時刻保持心靈上的溝通。

7、劃分交叉管理小組，實施“網(wǎng)絡管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)同學的學習自主性和制造力。

9、制定適合班級實際狀況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

10、常常與家長聯(lián)系，建立和同學家長的良好關系。我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待同學，多一分敬重，多一分寬容，多一分理解，善待每位同學，信任同學將來的輝煌，就在我們的無限喜愛中。

此外，還要加大安全教育力度。安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將連續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，常常性地深化同學間了解狀況、發(fā)覺問題，加強同學在諸如教室、校內、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消退同學在日常生活中存在的一切擔心全因素。

學校八班級班主任工作方案范文篇6

一、指導思想

1、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團協(xié)作、樂觀進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增加集體的分散力。

2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深化討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、工作目標：

由于新的教學改革，本學期我們班將采納小組合作學習方式。雖然我們班同學基礎較好，同學的學習熱忱還算可以，但適應總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位同學盡快適應這種轉變，關心他們準時克服學習上和生活上的困難。

三、重點工作

(一)、加強班風建設

1、支配班級活動

依據(jù)學校德育工作支配，引導同學開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學，促進同學全面進展。活動之前要制定好方案，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應。班主任與同學一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2、營造向上氛圍

依據(jù)初二班級同學的年齡特點，努力營造公平、團、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使同學在一個比較舒心的環(huán)境中學習。

(3)讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導培育班委干部

班委干部是班主任的左右手。要仔細選拔，同時要細心培育。

第一，關心班委干部樹立威信;

其次，鼓舞班委干部大膽工作，教導他們工作方法;

第三，嚴格要求班委干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面';

第四，培育干部團協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面'。

(二)、針對特別同學，開展特別教育

1、通過多種途徑，實行多種方法，對特別同學開展教育。

班主任要通過觀看、與同學談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時把握與調控特別同學的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換看法。特殊要充分調動家長的樂觀性，取得共識，協(xié)作學校教育好孩子。

2、針對行為習慣差、自控力差的同學，班主任老師對特別同學的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

四、工作內容及措施：

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成"我以班級為榮，班級以我為傲慢'的良好氛圍，進一步增加班集體的分散力。

(2)合實際狀況，給同學講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補救措施;使同學學會化壓力為動力，體會"自古英雄多磨難'的內涵;教會同學把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度;向同學推舉《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人勝利錄》等書籍，溝通讀書心得等。同時針對平常成果較好，考試成果常常不抱負的同學進行心理輔導，依據(jù)不同學科，邀請科任老師與其溝通。

(3)意充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并合同學的事例現(xiàn)身說法，使同學明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓同學從小事中熟悉自我，評價自我。開學初要求每人制定學習方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進行總。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調動全班同學的樂觀性，以同學為主體，老師為主導，參加校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標標，班級的班會、活動向同學招標。

(6)加強值日干部的職責，給值日干部肯定的自主權。連續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參加管理。

學校八班級班主任工作方案范文篇7

本學期我擔當八年四班的班主任。我以初四升學為重點，提高成果，主抓重點科目，狠抓生物地理學習，為升學保駕護航。依據(jù)這個想法，特制定本期教學方案如下：

一、學期目標

為了更好的為初四學習打基礎，從現(xiàn)在開頭為每個孩子樹立目標，當天任務當天完成，真正做到讓每個同學都能學好習。

二、基本狀況

本班共有x位同學，其中男生x人，女生x人，通過兩年的共同學習，每個同學都能顧全大局，時時為班級同學著想，班級現(xiàn)在整體狀況良好。

三、詳細措施

時刻把安全放在首位，做好班中行為習慣較差的同學的思想工作，引導他們形成一個好的習慣。

不卑視學習差的同學，發(fā)動他四周學習較好的同學對他進行關心，使他在學習成果和學習習慣上都能有較為明顯的進步。

對樂觀要求上進的同學進行鼓舞，引導他取得更大的進步。

利用空余時間和家進步行溝通，把握同學的學習和生活狀況，準時解決問題。

利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的同學進行教育，讓他們熟悉到學習的重要性。

對同學加強愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的同學。

充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織力量。

針對班中的個別同學進行急躁的談話，直到行之有效。

利用班會時間準時溝通狀況，統(tǒng)一思想。

向同學進行行為習慣養(yǎng)成教育，使同學成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

盼望通過這學期的共同學習，讓我們班級整體有更大的提高。

學校八班級班主任工作方案范文篇8

我班現(xiàn)在32人，較上學期已輟學7人，留守兒童的人數(shù)比較多，而且留守兒童相對比較淘氣、較缺上進心，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。所以班上同學比較活躍，班上的紀律不是太好。學校的八班級是同學最簡單產(chǎn)生兩極分化的班級，我所擔當?shù)陌四暌粋€班，經(jīng)過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著許多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下方案。

1、第一周換掉一些不負責任的班干部，召開班委會議，大膽鼓舞他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

2、準時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、進一步抓好同學的養(yǎng)成習慣，提倡在班級工作和學習中大力實行《同學一日常規(guī)活動》，培育競爭意識，開發(fā)制造力。

4、連續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和樂觀上進的學習自覺性。

5、以學習委員為核心，以各科課代表為主，開展學習互助活動。

6、充分利用課余時間辦好黑板報和同學的小報活動

7、制定適合班級實際狀況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

8、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出，無故曠課的狀況。

9、大力加強安全教育，時時到處講安全，以防為主，同家長常常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生。

10、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位同學寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標。

11、開展心理健康教育，增加同學的心理品質，擺正同學的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

12、做好雙差生的工作和重點同學的家訪工作。

13、實行有效的措施，杜絕同學進網(wǎng)吧。

14、常常進行班級工作的總結和各項方案的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

每個班級在管理方面都有肯定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會消失一些意想不到的大事，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與進展的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級管理工作。

學校八班級班主任工作方案范文篇9

本學期我任八班級二班的班主任工作，八班級這一年對于同學來說是一個分水嶺，為了使同學能夠在這一年時間里，學到更多的本事，進展自己的共性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批同學熟悉自己、提高自己。雖然我在班級管理方面沒什么閱歷，但我盼望能在現(xiàn)在這批同學中把自己在教育教學上的理論更好的利用在實踐上。盡自己最大努力使同學能健康的成長。

一、指導思想

1、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結協(xié)作、樂觀進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增加集體的分散力。

2、堅持做好本班德育工作，以心理健康教育為重點，深化同學中去，化解多數(shù)留守同學的厭學心理。讓他們充分熟悉學問的重要性。

二、工作目標：

班級基本狀況：本學期八(二)班共有同學41人，其中女生10人，男生31人;住校生31人，走讀生10人，留守同學19人，單親家庭同學3人，少數(shù)民族17人。由于單親、父母勞教、離異、外出打工等特別緣由，班里同學中問題生和學困生所占比例較大，個別問題生的問題長期存在，很難教育和轉化，個別家長因家庭因素，很難協(xié)作學校關心教育自己的孩子，給班級管理帶來困難。

由于新的教學改革，本學期我們班將采納小組合作學習方式。雖然我們班同學基礎較差，同學的學習熱忱不高，但適應總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位同學盡快適應一種適合自己的學習方法，關心他們準時克服學習上和生活上的困難。

三、重點工作

(一)、加強班風建設

1、支配班級活動

依據(jù)學校德育工作支配，引導同學開展各項實踐活動。活動要加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學，促進同學全面進展。活動之前要制定好方案，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與同學一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動等。

2、營造向上氛圍

依據(jù)初二班級同學的年齡特點，努力營造公平、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使同學在一個比較舒心的環(huán)境中學習。

(3)讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，供應顯示同學

才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導培育班委干部

班委干部是班主任的左右手。要仔細選拔，同時要細心培育。

第一，關心班委干部樹立威信;

其次，鼓舞班委干部大膽工作，教導他們工作方法;

第三，嚴格要求班委干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(二)、針對特別同學，開展特別教育

1、通過多種途徑，實行多種方法，對特別同學開展教育。

班主任要通過觀看、與同學談心、聽取各方看法，隨時把握與調控特別同學的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換看法。特殊要充分調動家長的樂觀性，取得共識，協(xié)作學校教育好孩子。

2、針對行為習慣差、自控力差的同學，在思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面加強引導進行教育和訓練。

四、工作內容及措施：

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氛圍，進一步增加班集體的分散力。

(2)結合實際狀況，給同學講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補救措施;使同學學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會同學把握辨證

的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度。依據(jù)不同學科，邀請科任老師與其溝通。

(3)充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結合同學的事例現(xiàn)身說法，使同學明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓同學從小事中熟悉自我，評價自我。開學初要求每人制定學習方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進行總結。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調動全班同學的樂觀性，以同學為主體，老師為主導，參加校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。

學校八班級班主任工作方案范文篇10

今年我接任八班級班的班主任工作，面對這些對將來滿懷向往、滿懷盼望、渴望學問、追求新穎的初二同學，我的想法和以前一樣，為了使同學能夠在這學年時間里，學到更多的本事，進展自己的共性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批同學熟悉自己、提高自己。我能夠重新熟悉自己的不足，吸取閱歷教訓，并盼望能在現(xiàn)在這批同學中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。我特擬定了以下工作方案：

一、同學基本狀況分析

我班現(xiàn)有同學28人，其中男生14人，女生14人?？傮w上觀看，我班的男生與女生人數(shù)相差不大，班級管理應當能得到更好的管理。明顯同學基礎較弱，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。針對此狀況，我方案這個學期將全部可利用的時間投入到同學的學習上，其方式可利用課堂、課外流淌溝通、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等.全班在個別方面，如團結幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待熬煉和培育。

二、工作目標

我們班的班集體建設主題：“優(yōu)秀是一種習慣”

這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的其次天性。

我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責任;做人踏實有自信念全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍;培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。

三、工作要點

1、組建班委會，任命班干部。

真正的人才不是培育出來的。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會有一天鉆出口袋?；谶@個觀點，對于班干部是：先使用，后培育，在使用中培育。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用過程中，主要觀看他們是否負責，要求也不要太高。負責的班干部肯定要大張旗鼓地支持他們的工作，不負責的準時調整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培育方向上，不是把他們培育成什么人才，而是把班干部培育成班上的一股勢力，一股正義的勢力。這股勢力一旦形成，班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚，歪風邪氣就沒有市場，以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關重要的一環(huán)，應當作為原則確立。

2、培育同學良好的習慣。

(1)、抓課前預備：俗話說，良好的開端是勝利的一半。一節(jié)課的課前預備非常重要，預備鈴一響，必需到教室去，督促同學做好課前預備，然后在教室里巡察一圈，檢查同學的書和筆記本是否放在桌子角上。學校新生，大多數(shù)沒有課前預習的習慣，我便會要求同學利用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的內容，久而久之，養(yǎng)成習慣。體育課，也要站在隊伍前面，督促同學站好隊。

(2)、抓保持清潔：教室的清潔往往做得很潔凈，就是保持得不夠。同學們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習慣。同學們丟垃圾還的一個壞習慣，象投籃球一樣地甩，命中率又低，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育同學，做示范，把垃圾放進撮箕里，這種小事也要反復教。

(3)、召開一次家長會。

(4)、對同學家訪。

(5)、重點抓外語、數(shù)學、物理三科。作為班主任，肯定要把精力和留意力集中在數(shù)學、外語、物理上。由于這三門功課最簡單消失兩極分化，一旦消失兩極分化，成果滑坡的同學就會厭學，厭學心情一消失便是鬧堂，使教育增加困難。所以學校三年，始終盯住這三門課。一旦消失問題的苗頭，要鼓舞同學咬住跟上，使今后的教育順當一點。

(6)、動員同學迎接期末考試。期末考試之前一個月，召開主題班會，對同學進行動員，對不同的同學提出不同的要求。要求每個同學寫期末復習方案，方案包括總體目標，分科的目標。并依據(jù)目標制定措施，并要求能保證措施的實施。選那些有代表性的、寫得仔細的同學，在班會的時間，讓他們在全班讀。這一做法，將作為教育常規(guī)，固定下來。以后的每次考試之前訂方案，考試之后做總結。這不是應試教育，而是在培育同學良好的學習習慣。

學校八班級班主任工作方案范文篇11

一、班級基本狀況和目標：

我班共有同學34人。本學期我班的基本目標是：全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;連續(xù)抓好同學的常規(guī)教育，培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，樂觀協(xié)作學校開展豐富多彩的藝術節(jié)等活動，培育同學劇烈的責任感以及自我約束，自我管理的力量。

二、詳細措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、通過組織班級活動培育同學的集體觀念，增加班級分散力。

4、定期開展學習小組活動，培育同學良好的學習態(tài)度和習慣。

5、組織同學樂觀參加學校的藝術節(jié)等各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

6、定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。

三、學校教育與家庭教育相結合

1、結合考試成果，開好每次的家長會，針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的教育模式。

2、平常，把同學在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通。

詳細支配：

2月份：

各項行為規(guī)范的強化訓練;

組織好藝術節(jié)的報名及排練

3月份：

連續(xù)組織藝術節(jié)排練;

組織好班級藝術節(jié)班會及各項競賽

組織好春游等活動

4月份：

期中考試考前復習

考風考紀教育

考后反思

全班的家長會

5月份：

五四青年節(jié)，組織班級團員的入團

帶領全班組織一次團日活動

6月份

預備期末考試

學校八班級班主任工作方案范文篇12

寒冬已過，萬物復蘇。轉瞬間迎來了八班級的其次個學期。本學期我連續(xù)擔當八年(1)班的班主任，八班級是同學最簡單產(chǎn)生兩極分化的班級。我所擔當班主任的八(1)班共有40名同學，其中男生13人，女生27人，經(jīng)過一學年的努力學額鞏固率100%，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著許多的不足，為了做好本學期班主任工作，連續(xù)建設好這個班級，結合校長所做的班主任工作方案的各項要求，本人特制定如下的方案：

我將連續(xù)狠抓班風建設，主要通過班會時間，進行教育;同時多給同學一些時間，班會上爭論、評論近期班級消失的好與不好的事情，增加同學們自覺管理班級的責任感，使同學們在自我反思和自我批判的過程里，更能明確是非黑白，實現(xiàn)自律;連續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度;連續(xù)狠抓同學的學習，爭取取得佳績。詳細如下：

一、班級狀況分析

(一)班風方面

我們的一班是一個團結、向上、活潑的班級體，并培育了一批班干部和科代表，成為老師工作的好幫手;形成了良好的班級輿論導向，同學較明事理;常規(guī)工作成果很好，連續(xù)保持。

(二)同學方面

經(jīng)過努力，尖子生的培育初見成效，班級前幾名穩(wěn)定，且居班級前列，并能自覺、主動的學習。中游同學較有上進心，能在比、學、趕、幫、超中不斷前進，但缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質。而學習較吃力的同學數(shù)量增加是一班在新學期進步進展的一大問題。他們普遍基礎薄弱，上進心不強，問題較突出。

二、新方案新目標

本學期，我方案把我假期進修的理論盡快運用到班主任工作中來，并結合一班的基本狀況和自身特點，從以下幾個方面入手：

(一)班級管理方面

(1)作業(yè)收發(fā)制度：每天到校后放于桌角，早自習前10分鐘，統(tǒng)一收齊，并于課前交給各科老師，同時照實上報作業(yè)的完成狀況。

(2)安全制度：針對初二詳細狀況，再次集體爭論班級安全公約，要簡約易行，不走過場，落到實處。

(3)衛(wèi)生制度：八個小組，每組值日一周，組長負責制，分工到人并制定獎懲措施，組長和衛(wèi)生委員每天檢查，班主任抽查，特殊樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門、墻、死角等。

(4)班級布置：板報每月一期，內容不要盲目，而是針對當階段的班級不憐憫況，真正起到教育同學的目的。使同學們一近教室就能看到，并不斷加深印象和理解。

首先，培育和利用好同學干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責任到人，并形成定制，使班級工作能按部就班的完成。

其次，利用好團組織的吸引力。大力樹立已選的幾位團員的榜樣，利用他們的帶頭作用，使更多的同學樂觀向團組織靠攏，結交入團申請書。然后對準團員們加強引導教育和管理，入團選用及照片張貼上墻，接受每一位同學和老師的監(jiān)督。同時建立每月團員評議的制度，既能對團員同學加以督促，更能使準團員同學留意平常表現(xiàn)。而以每次成果的累積來打算下一批團員的名單，比起一次性投票，也更公正、更民主。

(二)思想教育方面

初二班級下半學期是同學在思想方面極簡單消失問題的時候。部分同學壓力不足，簡單放松，而部分后進生則由于功課變難，而開頭放棄努力，這些都不利于同學成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必需時刻留意。

1、盡可能多的利用自習、課間等多觀看同學的一舉一動，隨時關注每一個同學的思想波動和成果起伏。

2、多向各位任課老師了解同學上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解同學，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

3、利用好班會，對同學加強思想教育，但要留意避開單純的說教，盡可能查找適當話題，引發(fā)同學愛好，讓同學參加進來，以期收到更好的教育效果。

其他依據(jù)當時狀況，設計和進行。盡力做到班會不盲目，同學堂堂有收獲。

4、通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解同學在家狀況，并準時反饋同學在校狀況。同時通過面談、家長會上部分家長的閱歷介紹等方法對家長的教育方式提出建議和關心。雙方協(xié)作，以達到最佳教育效果。

(三)學習方面

1、通過班會、談話等方式進一步端正同學的學習態(tài)度，提高學習愛好。

2、通過開學之初對升學目標、競爭伙伴的選擇，使同學樹立較高目標和競爭意識，以增加同學的學習動力。

3、通過班會等形式引導同學活學活用別人的閱歷，漸漸形成適合自己的學習方法和習慣。教會同學制定方案，使之能真正實現(xiàn)"日日清、周周清、月月清。'

4、在班內開展多種形式的學科競賽，增加同學的緊迫感，形成"比、學、趕、幫、超'的良好的學習氛圍。

5、讓同學重視每一次小測驗，并在測驗后，關心同學分析成果，更重要的是分析差距與緣由，以便于盡快查漏補缺。

6、常與任課老師聯(lián)系，了解各科狀況，并盡量抽時間幫各科老師緊抓學問的落實工作。

7、常與家長聯(lián)系，請家長協(xié)作檢查基礎學問的落實狀況。

初二下學期的鐘聲已敲響，我將連續(xù)帶領一班的全體同學，更進一步，勇創(chuàng)佳績。

學校八班級班主任工作方案范文篇13

今年我連續(xù)擔當八班級104班的班主任工作，八班級這一年對于同學來說是一個風水領，為了使同學能夠在這一年時間里，學到更多的本事，進展自己的共性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我的努力，教育這批同學熟悉自己、提高自己。下面是我這學期的工作方案：

一、指導思想

1、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結協(xié)作、樂觀進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增加集體的分散力。

2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深化討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、工作目標：

由于新的教學改革，本學期我們班將采納小組合作學習方式。雖然我們班同學基礎較好，同學的學習熱忱還算可以，但適應總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位同學盡快適應這種轉變，關心他們準時克服學習上和生活上的困難。

三、重點工作

(一)、加強班風建設

1、支配班級活動

依據(jù)學校德育工作支配，引導同學開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學，促進同學全面進展?；顒又耙贫ê梅桨福鞔_活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應。班主任與同學一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2、營造向上氛圍

依據(jù)初二班級同學的年齡特點，努力營造公平、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使同學在一個比較舒心的環(huán)境中學習。

(3)讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神

3、指導培育班委干部

班委干部是班主任的左右手。要仔細選拔，同時要細心培育。

第一，關心班委干部樹立威信;

其次，鼓舞班委干部大膽工作，教導他們工作方法;

第三，嚴格要求班委干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

第四，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(二)、針對特別同學，開展特別教育

1、通過多種途徑，實行多種方法，對特別同學開展教育。

班主任要通過觀看、與同學談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時把握與調控特別同學的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換看法。特殊要充分調動家長的樂觀性，取得共識，協(xié)作學校教育好孩子。

2、針對行為習慣差、自控力差的同學，班主任老師對特別同學的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

四、工作內容及措施：

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氛圍，進一步增加班集體的分散力。

(2)結合實際狀況，給同學講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補救措施;使同學學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會同學把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度;向同學推舉《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人勝利錄》等書籍，溝通讀書心得等。同時針對平常成果較好，考試成果常常不抱負的同學進行心理輔導，依據(jù)不同學科，邀請科任老師與其溝通。

(3)意充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結合同學的事例現(xiàn)身說法，使同學明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓同學從小事中熟悉自我，評價自我。開學初要求每人制定學習方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進行總結。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調動全班同學的樂觀性，以同學為主體，老師為主導，參加校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。

(6)加強值日干部的職責，給值日干部肯定的自主權。連續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參加管理。

學校八班級班主任工作方案范文篇14

作為一名班主任，站在這個新的起跑線上，我也該為我新學期的工作及早制定出方案，對全期工作有一個全盤考慮。

一、班級狀況分析：

本學期我將連續(xù)擔當八班級三班的班主任工作，八班級三班共有58名同這，男女生各占一半，我班同學活潑好動，頭腦敏捷，能遵守紀律、團結同學。同學學問力量特點是：中間力氣好，也就是中等生多，但沒有特殊精彩的同學，所以下學期的一項工作重點是培育出幾個精彩的優(yōu)等生。

為了不辜負學校領導的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作，使全體同學在德智體美勞諸方面都有長足的進步，結合本班特點和上半學期我們八班級三班的班級工作狀況，我制定本期工作方案如下

二、工作目標：

1.全班團結全都，遵守學校規(guī)章制度，細化同學常規(guī)管理，各個環(huán)節(jié)都要有考核重量化。

2.形成勤奮好學，樂觀向上的班風，在仍要抓好中間同學的狀況下連續(xù)挖掘同學潛力，培育尖子生。

3.轉化差生，讓其從思想、學習到生活各方面更好地成長。

4.在地理、生物兩科上再下功夫，爭取學業(yè)水平考試取得好成果。爭取期末各方面都有顯著進步，為九班級真正打好基礎.

三、主要工作：

1、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平

在本學期中，我要仔細學習先進的班級管理理念，注意同學的全面進展，

提高同學的整體素養(yǎng)，促進同學共性的進展。班級管理中要多學習他人的好方法，要有全局意識。

(1)連續(xù)加強班級班風班貌的建設，創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。樹立正確的輿論導向，一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關系。一個良好的班風班貌，需要班主任堅持不懈地引導，也需要全體同學的共同協(xié)作，特殊是需要班干部對同學們的督促。

(2)發(fā)揮團結互助的學習精神，促進共同進步。學習好的要切實關心學習較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同才智。

(3)充分利用教室后黑板報。宣揚班級的突出事情，促進良好班風班貌的形成和進展。

2、抓好思想教育，重視同學的做人之本。

本學期對同學要加強思想教育。在學期初段，結合學校的支配，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)同學的學習動力。充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加強思想道德建設，提高同學們的思想覺悟，增加責任感和進取心。把同學培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的同學。培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

加強與家長的聯(lián)系，準時把握同學的思想動態(tài)，以利于采納合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展制造一個和諧的家校結合的環(huán)境，以利于同學的成長。

3、培優(yōu)轉差，促使班級同學全面進展

加強對同學的心理輔導，把一些有可能影響同學學習的因素削減到最少，

對每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，準時找同學談心，了解其思想學習狀況。鼓舞勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培育工作，爭取有較多的同學進入全班級前列，同時做好差生的教育轉化工作，采納正面教育，加強同學自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展學習結對，共同提高的互幫互助學習活動;同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：樂觀與同學家進步行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解同學。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對同學進行教育。關懷愛惜，支配班干部一幫一的方法進行轉化。

4、細化常規(guī)管理，讓同學成為班級管理的仆人。

常常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特殊是遲到、追趕打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要準時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。協(xié)作政教處加強同學衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好三提前，每天支配一個班干值日管理三提前的紀律，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

四、周工作支配：

總之，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改進同學的思想道德建設，其次要加強班級班風班貌的建設，為同學構建一個良好的學習氛圍，促進同學的共同進展。

學校八班級班主任工作方案范文篇15

一、指導思想

以學校及相關處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實"以人為本'的科學進展觀，從學校工作方案和同學思想實際動身，抓好班級管理工作，以提高同學道德素養(yǎng)，文化素養(yǎng)和身心素養(yǎng)為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增加班級分散力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，是全班同學在德、智、體、美、勞等各方面都得到進展。

二、工作目標：

1、根據(jù)德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務處提出的培育同學自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把同學培育成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2、依據(jù)初二同學的心理和生理特點，加強同學心理健康教育，提高心理健康輔導水平。

3、加強學法指導，培育獨立學習力量和抗挫力量，克服同學的厭學心理。

三、工作措施

1、言傳身教，以誠取誠。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們經(jīng)?？梢月牭竭@樣的話語"老師自己都做不到，還要求我做!'可見，我們的言行對同學有多大影響。所以，當我們要求同學做到時，我們自己應當首先做到。用我們的真誠去喚起同學思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應當不斷加強自我修養(yǎng)，不斷吸取新學問，擴大學問面，注意自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓同學信服，增加自己的親和力，使自己的非權力性影響長久而深遠。

2、敬重同學，關愛同學。

"愛'是教育的主旋律。教書育人是老師的天職，而育人應當是班主任的首要天職。愛同學，敬重同學人格、愛好、愛好，了解同學習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，關心同學樹立健全、完善的人格。

人格尊嚴是公平的。努力做到能象一個真正的伴侶一樣，重視、觀賞同學，學會傾聽同學看法，接納他們的感受，包涵他們的缺點，共享他們的喜悅。被敬重是同學內心的需要，在日程工作中把自己的熟悉潤物細無聲的轉化為同學的內在動力。

3、加強對后進生的教育工作。

對于班級的后進生采納"五導'的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了同學的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，視為期盼雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨細心培育，真心誠意地關懷愛惜，以自己滿腔熱忱在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培育成為新世紀的有用人才。

4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。

連續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查果，班主任要切實從班級自身動身，加強宣揚發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學，民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時仔細抓好班會、團會等，并常常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術化。

5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。

(1)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的教育模式。

(2)平常，把同學在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關心同學，作好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。

6、加強對同學的安全工作方案與法制教育工作方案

作為班主任，我們應當充分利用"兩會'(班會、班務會)陣地，加強對同學的食品安全工作方案、交通安全工作方案、上下樓梯安全教育工作方案，加強對同學的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)覺安全隱患準時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制。

同時，本人作為班主任，應當留意不要體罰、心罰和變相體罰同學，留意在言語上敬重、理解我們的同學，留意對教學成果的合情合理合法化處理，留意教育方式的文明化、科學化。

7、班干部培育工作方案

對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作同學干部的頑強后盾。在日常工作中留意發(fā)揮同學干部的表率作用。該放手的肯定要放手，從而歷練力量，樹立威信。與此同時，留意提高他們的自身素養(yǎng)和管理水平，定期召開班級干部管理睬議組織學習。

8、開展班級特色活動。

(1)初二階段的同學極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由公平、易受外界影響、心情情感偏激、易感動急躁、心情兩極波動、憑感情行事