幼兒園小班愛眼日活動(dòng)策劃方案(精選8篇)

幼兒園小班愛眼日活動(dòng)策劃方案(精選8篇)幼兒園小班愛眼日活動(dòng)策動(dòng)計(jì)劃(一)活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解眼睛的功能，知道眼睛能看見各種各樣的東西。

2、懂得愛護(hù)自己的眼睛，知道用眼衛(wèi)生。

3、初步了解眼睛的常識(shí)。

4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒用書

活動(dòng)過程

一、猜謎。

1、今天請(qǐng)大家來猜個(gè)謎語：上面毛，下面毛，中間一個(gè)黑葡萄。

二、讓幼兒知道眼睛能看東西。

1、請(qǐng)大家把眼睛閉上(老師做小貓洗臉的動(dòng)作)：你們知道我剛剛做什么動(dòng)作了嗎《

2、幼兒睜開眼睛后，再做一次同樣的動(dòng)作：現(xiàn)在你們知道我做什么了嗎《你們是怎么知道的《剛剛為什么不知道《

3、小結(jié)：小眼睛真有用，閉上眼睛什么也看不見了，睜開眼睛就都看見了，眼睛可以讓我們看見東西。

三、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己的眼睛。

1、引導(dǎo)幼兒看教室里的東西，并敘述出來：你的眼睛現(xiàn)在在看什么《

2、引導(dǎo)幼兒回顧自己看到的各種東西或場(chǎng)景：你的眼睛還看見什么《

3、教師表演找橡皮、穿針線：請(qǐng)你們看看我用眼睛干什么了《你們用眼睛可以干什么《

四、結(jié)合幼兒用書討論，怎樣愛護(hù)眼睛。

1、書上的小朋友是怎樣愛護(hù)眼睛的《第一幅圖上的小朋友在干什么《上課時(shí)他是怎么坐的《第二幅圖上的小朋友是在什么情況下看書的《為什么開燈《第三幅圖上的小朋友是怎樣看電視的呢《眼睛進(jìn)臟物時(shí)怎么辦《這個(gè)小朋友怎么做的《

2、請(qǐng)幼兒模仿書中幼兒用眼習(xí)慣，讓大家判斷對(duì)與錯(cuò)，并小結(jié)：我們的眼睛真有用，我們要好好愛護(hù)它，平時(shí)我們不能用手揉眼睛，不要長(zhǎng)時(shí)間看電視，看電視時(shí)要與電視機(jī)保持距離，不在陽(yáng)光下和很暗的地方看書、畫畫等，眼睛生病了要及時(shí)點(diǎn)眼藥水或治療。

五、結(jié)束活動(dòng)。

我們到室外看看遠(yuǎn)處的東西，請(qǐng)你把你用眼睛看到的東西告訴大家。

幼兒園小班愛眼日活動(dòng)策動(dòng)計(jì)劃(二)活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解眼睛進(jìn)入異物后的簡(jiǎn)單處理辦法。

2、知道紅眼病會(huì)傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。

3、在活動(dòng)中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。

4、能遵守規(guī)那么玩游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

情境表演："排除眼中的異物"。

活動(dòng)過程：

1、以情境表演引入。

2、引導(dǎo)幼兒討論。

(1)明明的眼睛怎么啦《(進(jìn)了灰塵或是沙子)

(2)眼睛進(jìn)了灰塵或沙子應(yīng)該怎么辦《

3、討論：眼睛除了進(jìn)了異物后不舒服外，還有什么時(shí)候不舒服《，(得了紅眼病的時(shí)候)

(1)得了紅眼病有什么感覺(很難受。眼睛會(huì)流淚、怕光，還有輕微的疼痛，眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等)

(2)得了紅眼病該怎么辦《(因?yàn)榧t眼病會(huì)傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等。)

(3)紅眼病的預(yù)防。(得了紅眼病要及時(shí)治療。)

4、師小結(jié)：告訴幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生，嚴(yán)格愛護(hù)自己眼睛。在紅眼病流行的時(shí)候，不到公共場(chǎng)所去玩。

教學(xué)反思：

教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了，又在集體練習(xí)里感受到了高興和喜悅，到達(dá)寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

幼兒園小班愛眼日活動(dòng)策動(dòng)計(jì)劃(三)一、活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：知道眼睛的結(jié)構(gòu)、位置、作用和重要性，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的眼睛。

2、技能目標(biāo)：掌握愛護(hù)眼睛的辦法，在教師的而引導(dǎo)下嘗試創(chuàng)編并演繹眼保健操。

3、情感目標(biāo)：樂于加入健康活動(dòng)，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：掌握愛護(hù)眼睛的辦法。

2、難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

無眼睛的假設(shè)干、不透光眼罩一副、繪畫材料假設(shè)干

四、活動(dòng)過程：

(一)謎語導(dǎo)入

“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。〞(謎底：眼睛)

(二)活動(dòng)展開

1、分析謎語掌握眼睛的結(jié)構(gòu)。

2、情境討論及游戲了解眼睛的作用和重要性。

①出示沒有眼睛的臉譜。

②師幼互動(dòng)：臉譜沒有眼睛會(huì)怎么樣《

③游戲：蒙眼貼畫。

3、通過圖片展示區(qū)分正確和錯(cuò)誤的用眼辦法。

4、通過游戲區(qū)分對(duì)錯(cuò)對(duì)用眼辦法加以穩(wěn)固。

(三)活動(dòng)結(jié)束

眼保健操：“上看看，下看看，閉上眼睛轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。〞

五、活動(dòng)延伸：

到美工區(qū)，進(jìn)行游戲“畫眼睛，貼眼睛〞穩(wěn)固本堂課所學(xué)。

①師幼互動(dòng)：眼睛長(zhǎng)在哪里《長(zhǎng)什么樣子《

②提出要求：請(qǐng)?jiān)诋嫾埳袭嬒聛?，貼在臉譜上。

幼兒園小班愛眼日活動(dòng)策動(dòng)計(jì)劃(四)活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)眼睛的根本構(gòu)造，知道眼睛的用途。

2、知道要保護(hù)眼睛以及可能會(huì)傷害眼睛的危險(xiǎn)行為，學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的辦法。

3、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、眼睛的特寫圖片

2、情景圖片五張

3、眼保健操音樂

活動(dòng)過程

一、謎語導(dǎo)入活動(dòng)。

(1)教師：謎語：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。

(2)教師：小朋友們這個(gè)謎語的謎底是什么呢《

二、讓幼兒觀看眼睛的特寫圖片，了解眼睛的大略構(gòu)造以及作用。

(1)教師：這是什么《眼睛的上面有什么《眼睫毛有什么用處《中間的黑葡萄是什么《

(2)教師：眼睛是用來干什么的《(請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。)

(3)教師小結(jié)：眼睛對(duì)我們來說很重要，沒有眼睛我們什么也看不到。

三、觀看情景圖片，了解可能會(huì)傷害眼睛的種種行為。

(1)教育引導(dǎo)幼兒察看、理解情境——看電視時(shí)離電視機(jī)很近，會(huì)傷害我們的眼睛，也不能看的太長(zhǎng)時(shí)間。

(2)教師引導(dǎo)幼兒察看、理解情境——偷偷地戴大人的眼鏡，眼睛有問題的時(shí)候才需要戴眼鏡，不要隨便戴別人的眼睛會(huì)傷害自己的眼睛。

(3)教師引導(dǎo)幼兒察看、理解情境——用臟手揉眼睛。臟手上有許多細(xì)菌，用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛受傷。

(4)教師引導(dǎo)幼兒察看、理解情境——對(duì)著太陽(yáng)看，盯著強(qiáng)光看?？春軓?qiáng)的光線會(huì)傷害我們的眼睛。

(5)教師引導(dǎo)幼兒察看、理解情境——玩鋒利的物品，會(huì)不小心扎到眼睛。眼睛受傷了就什么耶看不見了。

四、引導(dǎo)幼兒了解愛護(hù)眼睛的辦法。

(1)教師：小朋友們，你們知道有哪些愛護(hù)眼睛的辦法嗎《

(2)教師小結(jié)：看書看電視時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下，看看遠(yuǎn)方的東西，還可以看看綠色的樹林、草地，讓眼睛休息、放松。也可以多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。以后我們還學(xué)會(huì)做眼保健操，這些都是愛護(hù)眼睛的好方法。

五、師幼總結(jié)不讓眼睛受傷害的辦法，懂得有危害的行為不可以去做。

六、教師帶著幼兒做眼保健操活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園小班愛眼日活動(dòng)策動(dòng)計(jì)劃(五)活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。

2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性，進(jìn)而培養(yǎng)愛護(hù)眼睛的意識(shí)。

3、在輕松地氣氛中，讓幼兒獲得知識(shí)的同時(shí)，獲得高興。

4、通過看眼睛、說眼睛，增進(jìn)互相了解和交流。

5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

每人一面小鏡子，“大大的眼睛〞畫面兩幅。

活動(dòng)過程：

(一)老師出謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄〞讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西《

(二)讓幼兒用小鏡子察看自己的眼睛是什么形狀的《引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個(gè)小圓球。

(三)提問：眼睛什么地方會(huì)動(dòng)《幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。

1、眼睛里有什么《是什么顏色的《

2、眼睛長(zhǎng)在哪里《

(四)讓幼兒互相察看眼睛，并進(jìn)行比擬。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。

教師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。

(五)引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用《(幼兒互相討論、交流)

教師小結(jié)眼睛對(duì)我們的重要性，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要注意愛護(hù)我們的眼睛。

(六)出示畫面并提問：

1、眼睛有什么用《

2、我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)、關(guān)懷自己的眼睛《

讓幼兒知道畫畫時(shí)要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。

活動(dòng)結(jié)束：

教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，褒揚(yáng)和激勵(lì)在活動(dòng)中變現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在獲得知識(shí)的同時(shí)，并獲得高興，旨在培養(yǎng)和保持幼兒對(duì)健康活動(dòng)的興趣。教師也要關(guān)照到那些在活動(dòng)中比擬安靜的幼兒，讓其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，獲得高興，培養(yǎng)其教學(xué)活動(dòng)的興趣。

幼兒園小班愛眼日活動(dòng)策動(dòng)計(jì)劃(六)活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)愛護(hù)眼睛的辦法，懂得保護(hù)眼睛。

2、嘗試?yán)斫?、體會(huì)有視力障礙的人的感受。

3、了解有關(guān)眼睛的常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

幼兒用書、電子大書、眼罩、鼓槌、鼓。

活動(dòng)過程

一、猜謎導(dǎo)入。

師：上邊毛、下邊毛，中間一顆黑葡萄。猜猜這是什么《(眼睛)

師：這那么謎語是把我們黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。是不是世界上，所有的人的眼睛都是黑色的呢《

二、了解眼睛的顏色。

請(qǐng)幼兒相互看看對(duì)方的眼睛，對(duì)方的眼睛是什么顏色。

教師讓幼兒回顧爸爸媽媽眼睛的顏色。

展示電子大書，了解眼睛的不同顏色。

師：每個(gè)人都有一雙漂亮眼睛，世界上各個(gè)地區(qū)的人眼睛的顏色都不一樣，有的是棕色的，有的是藍(lán)色的，有的是綠色的，而我們中國(guó)人大多數(shù)是黑色的。

三、了解關(guān)于眼睛的有關(guān)常識(shí)。

師：除了眼睛的顏色會(huì)有不同，你還發(fā)現(xiàn)什么有關(guān)眼睛的有趣的事情《

請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書?用眼睛看一看》。

請(qǐng)幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)，激勵(lì)幼兒提問。如有的人要戴眼鏡、有人會(huì)有對(duì)眼、人傷心時(shí)會(huì)流淚等等。

四、學(xué)會(huì)愛護(hù)眼睛。

1、體驗(yàn)盲人擊鼓。

請(qǐng)個(gè)別幼兒蒙住眼睛，手拿鼓槌轉(zhuǎn)三圈后，向前走1米左右，然后用鼓槌擊鼓。

請(qǐng)幼兒交流游戲的體驗(yàn)，感受眼睛看不見東西的不便。

2、交流討論。

師：為什么有的人眼睛看不見了《(天生眼疾、后天眼病、遭遇事故等)眼睛看不見的人心里會(huì)怎么樣《我們可以怎么關(guān)懷他們《

師：眼睛看不見的人很辛苦，我們要學(xué)會(huì)關(guān)懷他們，不譏笑他們。

師：我們的.眼睛用處真大，所以我們要好好愛護(hù)我們的眼睛。怎么樣才能愛護(hù)好我們的眼睛呢《(請(qǐng)幼兒答復(fù)，教師做好記錄)

教師小結(jié)：愛護(hù)眼睛要注意：不用臟手揉眼睛、看電視不能離太近，看書不能離太近、不能躺在床上看書、不讓強(qiáng)光照眼睛等等。

3、學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的兒歌?小眼睛》。

活動(dòng)應(yīng)變

“盲人擊鼓〞游戲也可以改為“盲人貼五官〞等游戲。

活動(dòng)延伸

發(fā)展美術(shù)活動(dòng)：如何愛護(hù)我們的眼睛。

區(qū)角活動(dòng)

閱覽區(qū)：將幼兒用書放在區(qū)域內(nèi)，供幼兒閱讀。

科學(xué)區(qū)：將望遠(yuǎn)鏡放在區(qū)域內(nèi)，激勵(lì)幼兒用望遠(yuǎn)鏡察看遠(yuǎn)處的物體。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

張貼如何愛護(hù)眼睛的宣傳畫。

家園同步

請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)刻提醒幼兒，愛護(hù)好眼睛，嚴(yán)格限制幼兒玩手機(jī)、玩平板及看電視的時(shí)間。

隨機(jī)

隨著社會(huì)科技水平的進(jìn)步，幼兒長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)和平板的概率越來越高，家長(zhǎng)和教師都要時(shí)刻催促幼兒遠(yuǎn)離手機(jī)和平板，愛護(hù)眼睛。

幼兒園小班愛眼日活動(dòng)策動(dòng)計(jì)劃(七)活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解自己的眼睛結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。

2、使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要，進(jìn)而培養(yǎng)愛護(hù)眼睛的意識(shí)。

3、幼兒通過看眼睛、說眼睛，增進(jìn)與同伴的了解和交流;在獲得知識(shí)的同時(shí)也獲得了高興。

4、知道愛護(hù)眼睛的辦法。

5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

每人一面小鏡子，“眼睛〞畫面兩幅。

活動(dòng)過程：

1、老師說謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄〞，讓幼兒猜一猜是我們身上的什么《

2、幼兒用小鏡子察看自己的眼睛是什么形狀的《引導(dǎo)幼兒仔細(xì)看一看，或者用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個(gè)小圓球。

3、提問：眼睛什么地方會(huì)動(dòng)《(幼兒邊看邊摸)知道眼皮會(huì)一眨一眨的，眼球會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。

4、讓幼兒互相察看眼睛，進(jìn)行比擬，進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。(教師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法，說一說自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。

5、引導(dǎo)幼兒討論眼睛的用處。教師小結(jié)：眼睛對(duì)我們的重要作用，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要特別注意愛護(hù)我們的眼睛。

6、出示畫面并提問：眼睛有什么用《我們?cè)鯓訍圩o(hù)眼睛《讓幼兒知道看書、畫畫時(shí)要坐端正，平時(shí)不用臟手揉眼睛，要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等。

活動(dòng)結(jié)束：

教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，褒揚(yáng)在活動(dòng)中積極參與的幼兒，同時(shí)也要激勵(lì)那些在活動(dòng)中較安靜的孩子，讓他們?cè)讷@得知識(shí)的同時(shí)，也獲得了高興，更體驗(yàn)到教師的關(guān)懷和保護(hù)。培養(yǎng)和保持了他們對(duì)健康活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)：

活動(dòng)過程中，我首先利用猜謎語的小游戲來引入，孩子們都十分的感興趣，但是我在個(gè)別孩子說出謎底時(shí)，原意是想讓孩子們有個(gè)發(fā)散性思維，而沒有及時(shí)的給予了肯定，造成了在這一環(huán)節(jié)上浪費(fèi)的時(shí)間比擬多。在教育孩子如何保護(hù)愛護(hù)眼睛的時(shí)候，雖然有讓孩子們自由討論，但是孩子們的答復(fù)都比擬局限，只能說：“不用手揉眼睛〞等等，而老師也沒有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒察看，雖然能夠從整體到部分、從成人到孩子來進(jìn)行展示，可是在選擇圖片上來看，所選擇的個(gè)別圖片眼睛局部比擬的不明顯。因此在選擇教具的時(shí)候需要更加的謹(jǐn)慎。總的來說，今天的這個(gè)活動(dòng)效果還是很不錯(cuò)的，整個(gè)活動(dòng)氛圍比擬好，雖然在活動(dòng)過程中仍有些許的缺乏，但是有反思有改過才會(huì)有進(jìn)步，相信我們班的健康活動(dòng)一定能發(fā)展的更好的。

幼兒園小班愛眼日活動(dòng)策動(dòng)計(jì)劃(八)活動(dòng)目標(biāo)：

1、萌發(fā)幼兒從小愛護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的。

2、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造，用途。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的眼。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

眼睛流淚圖片眼睛圖片手絹情景圖—手揉眼睛、趴在桌子上畫畫眼保健操音樂

活動(dòng)過程：

導(dǎo)入

上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。——(眼睛)

2、認(rèn)識(shí)眼睛

出示圖片——眼睛流淚

師：看看，今天老師請(qǐng)來了眼睛寶寶，可是他怎么了《——哭了

眼睛寶寶怎么了，原來他生病了《

師：眼睛為什么生病了呢《今天我們就來認(rèn)識(shí)一下我們的眼睛。

3、了解眼睛的構(gòu)造，用途

(1)觀看圖片，認(rèn)識(shí)眼睛結(jié)構(gòu)名稱

師：眼睛上面有什么《——眼睫毛

眼睫毛有什么用處《——能遮住眼睛防止強(qiáng)光照射，也可避免塵士落入眼內(nèi)

中間像黑葡萄的是什么《——虹膜，控制瞳孔大小

眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么《——瞳孔，調(diào)節(jié)進(jìn)入眼睛光線，愛護(hù)是網(wǎng)膜眼睛是用來干什么的《——看東西

(2)請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感受。

師：下面，我想請(qǐng)一個(gè)小朋友來玩一個(gè)游戲，感受一下?！缮涎劬Γ惺茏鍪虑榈牟环奖阕詈笳?qǐng)全班幼兒感受一下

：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。下面就讓我們來聽一個(gè)有關(guān)眼睛的。

4、故事觀賞

眼鏡和鼻梁

夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼，疼，疼死我了!〞他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰在哭《〞耳朵問，鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。〞耳朵氣惱地說：“討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難受極了!我們找他評(píng)理去!〞

耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上，又沉又重，難受極了!〞

眼鏡理直氣壯地說：“是主人