九年級物理機(jī)械能單元測試卷

cc、勢能和動能都變小;D、勢能變大，動能不變。第一章機(jī)械能、單選題（每小題3分，共30分）1、質(zhì)量較大的鴿子與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動能相等，那么（）A、燕子比鴿子飛得快B、鴿子比燕子飛得快C、燕子比鴿子飛得高D、鴿子比燕子飛得高2、傘兵在勻速下落過程中，他的（）A、動能增加，勢能減少B、動能減少，勢能增加C、動能不變，勢能減少D、動能不變，勢能不變3、如圖1,電動小車沿斜面從A勻速運動到B,在運動過程中（A、動能減小，重力勢能增加，總機(jī)械能不變B、動能增加，重力勢能減少，總機(jī)械能不變C、動能不變，重力勢能增加，總機(jī)械能不變D、動能不變，重力勢能增加，總機(jī)械能增加4、一滑雪運動員沿斜坡滑下，速度越來越大。這一過程中，該運動員的（）A、動能減少，勢能增加B、動能增加，勢能減少C、動能增加，勢能增加D、動能減少，勢能減少5、如圖2所示的是課本中研究動能跟哪些因素有關(guān)時，所畫的實驗情況示意圖。以下對此實驗的分析中正確的是（）A、a圖說明：質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處滾下到水平面上時，速度相同B、b、c兩圖說明：當(dāng)物體質(zhì)量相同時，速度大的物體具有的動能多C、a、b兩圖說明：當(dāng)物體質(zhì)量相同時，速度大的物體具有的動能多D、a、c兩圖說明：當(dāng)物體質(zhì)量相同時，速度大的物體具有的動能多6、下列各過程中，屬于動能轉(zhuǎn)化成勢能的是〔〕A、將一塊石頭向上拋起B(yǎng)、張開的弓把箭射出C、自行車從高坡上滑下D、豎直下落的水滴7、體積相同的實心鐵塊和鋁塊在同一高度落下（不計阻力），它們在同一高度時，（鐵的密度大于鋁）（）A、勢能相同，落地時動能相同B、鐵塊的勢能大，落地時鐵塊的動能也大C、鐵塊的勢能大，落地時鋁塊的動能大C、鐵塊的勢能大，落地時鋁塊的動能大8、體積相同的實心鐵球和木球，鐵球靜止放在水平桌面上，而木球從桌邊由靜止開始落向地面,則（）A、鐵球和木球的機(jī)械能始終相等B、鐵球和木球同在桌面上時，重力勢能相等C、鐵球的重力勢能始終大于木球的重力勢能D、鐵球的動能始終大于木球的動能9、一輛汽車以1米/秒的速度勻速地從山腳開到山頂上，則它的：（）A、機(jī)械能守恒；B、勢能變大，動能變??；10、如圖3所示，小球從a處拋出時具有3OOJ的機(jī)械能，其中動能，小球經(jīng)過b、c落到地面TOC\o"1-5"\h\zd處.b點是最高點，a、c在同一水平面內(nèi)，不計空氣阻力，則下列說法錯誤的是（）A、小球在c點的重力勢能為100J0乃B、小球在b點的動能為200J/'、C、小球在d處將觸地時，動能為300JD、小球在a、b、c點的機(jī)械能均為300J二、多選題（每小題5分，共11、在下列各過程中，物體動能轉(zhuǎn)化為勢能的是（）（A）拉彎的弓把箭射出去（B）秋千從低處蕩向高處（C）冰雹從天而降（D）向上拋出的石塊在空中上升12、物體受到平衡力的作用時，下列說法正確的是（）A、物體的動能可能增加B、物體的勢能可能增加C、物體的機(jī)械能一定不變D、物體的機(jī)械能一定增加13、一輛汽車開上一山坡，速度逐漸減小，則（）A、汽車的重力勢能一定增大，B、汽車的機(jī)械能一定增大C、汽車的機(jī)械能一定減小D、汽車的機(jī)械能可能減小14、鉛球離手后在水平地面上滾動，繼續(xù)運動一段距離后停止，在這過程中（）A、勢能不變B、動能減少C、動能不變D、機(jī)械能不變?nèi)?、填空題（每空2分，共40分）1、一個物體能夠，我們就說它具有能。2、能和能統(tǒng)稱為機(jī)械能。3、一輛汽車和一列火車以相同速度行駛，具有的動能大，處于同一高度以相同速度飛行的子彈和炮彈，的機(jī)械能大。4、一人騎車從斜坡滑下（不蹬車），速度越來越快，他的動育，重力勢能，機(jī)械能。（選填“變大”、“變小”、“不變”）5、人造地球衛(wèi)星繞地球沿橢圓軌道運行，衛(wèi)星在近地點時，它的勢育，動能。（選填“最大”或“最小”）6、一個皮球在空中運動，機(jī)械能為100焦，重力勢能為45焦，它的動能焦。7、如圖所示，從斜槽中滾下來的金屬小球接觸彈簧后壓縮彈簧的過

程中，金屬小球的能轉(zhuǎn)化為彈簧的能。8、人把重50牛頓的物體勻速舉高2米，人對物體做功焦耳，人做功的結(jié)果增加了物體的能。（填：“動”或“勢”）9、鋼球從空中某一高度由靜止開始自由落下，不計空氣阻力，在下落過程中，由于重力對鋼球做功，因此鋼球的動能，勢能，可見。勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程是通過做功來實現(xiàn)的，在這個過程中機(jī)械能的總。10、唐詩中有“黃河遠(yuǎn)上白云間”，“不盡長江滾滾來”的詩句，前一句生動形象地表明黃河水蘊藏著大量的能，后一句表明長江水具有大量的能。四、問答題1、汽車上坡前要加大油門，加大車速，從能的轉(zhuǎn)化角度來說明這樣做的好處。2、乒乓球從高處自由下落，經(jīng)地板反彈后再跳起，為什么每次跳起的高度總比原來下落的高度低？怎樣拋出乒乓球才能使它跳到高于拋出時的位置？五、實驗題8．如圖是研究小球動能與小球的質(zhì)量和速度關(guān)系的實驗裝置示意圖表中記錄了用甲、乙兩球分別進(jìn)行實驗的數(shù)據(jù).由表中數(shù)據(jù)可知：甲球的動育（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙球的動能；在質(zhì)量和速度兩個物理量中，對動能影響較大的是。小球小球質(zhì)量小球碰撞物體A時的速度物體A被推動的距離甲球2mvs乙球m2v2s六、計算題1、鐵球M在碗邊緣時機(jī)械能為60J,下滑后可上升到另一側(cè)碗邊緣C處，（A、C在同一水平面上）若經(jīng)過B處時，測得小球的重力勢能為45J，鐵球在B處時的動能是多少？一、單選題：1、某同學(xué)騎自行車上坡時，速度越來越慢，則車和人的（）A、動能變大，重力勢能變大B、動能變小，重力勢能變小C、動能不變，重力勢能不變D、動能變小，重力勢能變大2、10月27日，太原衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征四號乙”運載火箭，成功地將“中國資源二號”衛(wèi)星送入太空．在衛(wèi)星隨火箭一起離開發(fā)射塔飛向天空的過程中（）A、衛(wèi)星的勢能不斷減小，動能不斷增大B、衛(wèi)星的勢能不斷增大，動能不斷減小C、衛(wèi)星的勢能和動能都在不斷減小D、衛(wèi)星的勢能和動能都在不斷增大3、甲球體積是乙球體積的5倍，甲球靜放在水平地面上，而乙球則沿水平地面滾動，那么（）A、甲球的勢能比乙球的大B、乙球的動能比甲球的大C、甲球的機(jī)械能比乙球的大D、上述三種說法都正確4、一小球沿粗糙斜面以速度V]滾上一定高度后，又自動滾下回到原處，小球向上時越滾越慢，所用時間為-；向下時越滾越快，所用時間為t2,小球向上與向下所用時間的關(guān)系為（）A、t]=t2B、t]>t2C、t]Vt2D、無法判斷5、如圖18－12是游樂場中國轉(zhuǎn)車的滑行軌道，回轉(zhuǎn)車從A點由靜止開始沿軌道ABCDE滑行的過程中，下列說法不正確的是（C、E兩點在同一水平面上，不計摩擦阻力）（）A、回轉(zhuǎn)車在C、E兩點的速度大小相等B、回轉(zhuǎn)車在D點的動能大于在C點的動能C、回轉(zhuǎn)車在B點的速度最大D、回轉(zhuǎn)車在A、B、C、D、E各點的機(jī)械能相等6、有四種器材：（1）自行車座；（2）機(jī)械手表；（3）衣服架子；（4）發(fā)令手槍。其中利用彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能工作的有（）A、（1）和（2）B、（2）和（3）C、（1）和（4）D、（2）和（4）7、如圖所示，小旋在玩蹦蹦桿.由圖b向圖c運動的過程中.能量的轉(zhuǎn)化情況是（）A、重力勢能轉(zhuǎn)化為彈性勢能B、彈性勢能轉(zhuǎn)化為人的機(jī)械能C、彈性勢能轉(zhuǎn)化為人的動能D、動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能8、一個物體在運動過程中機(jī)械能保持不變，則（）A、它一定在做勻速直線運動B、它一定在做變速運動C、它一定是自由下落或豎直上拋運動D、以上三種情況均有可能9、跳傘運動員跳出飛機(jī)后，立即打開降落傘，下降過程中所受空氣阻力隨運動速度增大，直至與重力等大，在整個下落過程中，運動員和降落傘的（）A、勢能不斷減少，動能不斷增加，機(jī)械能不變B、勢能不斷減少，動能不斷增加，機(jī)械能減少

C、勢能不斷減少，動能先增加然后保持不變，機(jī)械能減少D、勢能不斷減少，動能先增加后減少，機(jī)械能不變10、學(xué)生在做模擬“蹦極”的小實驗（如圖所示）．一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在a點，b點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置，c點是小石塊從a點自由下落所能到達(dá)的最低點.在小石塊從a點到c點運動的過程中，以下說法正確的是（）A、小石塊動能一直在增加B、小石塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能C、小石塊經(jīng)過b點時，橡皮筋具有彈性勢能D、小石塊到達(dá)C點時，動能為零、多選題：1、如圖所示，物體先后沿傾角不同的光滑斜面由靜止開始從頂端滑動到底端，它們滑到底端時，以下關(guān)系正確的是（）A、vl=v2=v3B、t1=t2=t3C、t]>t2>t3D、不能判斷2、一物體從高處下落，它的重力勢能減少了5J,而動能只增大了4J,下面說法錯誤的是（）A、小球的速度可能在減小B、小球可能在勻速運動C、小球一定在加速下落D、無法判斷小球速度的變化3、如圖所示，在水平面ABC上,AB段光滑，BC段粗糙，且AB=BC.物體M在水平恒力F的作用下，由A點運動到C點，在AB段、BC段上拉力做的功分別為W]、w2,則W]、w2的大小關(guān)系錯誤的是（）A、W=WB、W>W]2]2C、W]<W2D、無法確定4、起重機(jī)將物體由靜止舉高h(yuǎn)時，物體的速度為v,下列各種說法中正確的是（不計空氣阻力）（）A、拉力對物體做的功，等干物體動能和勢能的增量B、拉力對物體做的功，等于物體動能的增量C、拉力對物體做的功，等于物體勢能的增量D、物體克服重力做的功，等于物體勢能的增量E、物體克服重力做的功，等于物體動能的增量三、填空題：]、如圖]8－]3所示，原長為l的軟彈簧上端固定，下端掛一小重球，從圖示位置

A處釋放時，彈簧長仍為1,小球從A運動到最低位置B的過程中,能減少，—能和—能增加了．2、裝滿水的灑水車,在環(huán)島路的一段平直公路上勻速前進(jìn)．它在向公路兩旁的花木噴水的過程中，灑水車的總動能將逐漸，機(jī)械能將逐漸(選填“變大”“變小”或“不變”)．3、圖為農(nóng)用揚場機(jī)的示意圖.谷物脫粒后，谷粒、糠皮及少量碎石的混合物在快速轉(zhuǎn)動的輪W和皮帶B的帶動下被拋出，谷粒、糠皮、碎石落地的遠(yuǎn)近不同，從而形成1、2、3三堆，達(dá)到分離的目的.其中1是，2是。從能量的角度看，它們在運動過程中能夠分離，是因為。4、建高樓時首先要打好地基．原相同高度的相同地樁，經(jīng)打擊后某一瞬時三個地樁所處的位置如圖所示.由此可知，打樁時，三個重錘中錘的做功本領(lǐng)最大.如果A、B兩錘的質(zhì)量相同，則剛開始下落時，錘的高度要低一些.如果B、c兩錘剛下落時的高度相同，貝y錘的質(zhì)量要大一些.5、自行車是我們熟悉的代步工具.根據(jù)你對自行車的了解答題.說出你知道的至少兩個物理知識在自行車上的應(yīng)用.①②。騎自行車，上坡前為什么要加緊蹬幾下?回答：四、作圖與簡答：1、小球從某一高度自由落向地面，不計空氣阻力。根據(jù)圖所示的小球的動能與高度的關(guān)系，畫出其重力勢能與高度和機(jī)械能與高度的關(guān)系圖。2、把皮球打濕后舉起，從手中落到地上，又彈跳起來，發(fā)現(xiàn)皮球落地出留下一濕的圓斑，這表明了什么？請說出皮球落地后又彈跳起來這一過程中能量的轉(zhuǎn)化。五、實驗題

1、下面是小明同學(xué)設(shè)計的一個研究重力勢能與質(zhì)量和被舉高度關(guān)系的實驗，如圖所示，橡皮條的長度一定．為了研究重力勢能與被舉高度的關(guān)系，做法是,觀察到的現(xiàn)象是，結(jié)果是。為了研究重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系，做法是，觀察到的現(xiàn)象是，結(jié)論是.2、為了探究動能與哪些因素有關(guān)，小旋同學(xué)做了如下探究實驗，如圖1—12所示．小旋讓三個小球多次分別從斜面的不同處滾下，測出小球推動木塊移動的距離．記錄如表1—1．分析表中實驗數(shù)據(jù)可知：(1)小球(選填“A”，“B”,“C”)在(選填高度“30cm”，“”)處滾下時的動能最大.小球從斜面滾下時的速度與有關(guān).分析A球兩次滾下時推動木塊移動的距離不同，表TOC\o"1-5"\h\z明.小球.ABC小球從斜面上滾下高度A/c