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文檔簡介
2023高考歷史模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.1931年9月25日,日本《讀賣新聞》稱“帝國政府于滿洲并無領土欲求,我所期待的是帝國臣民安居樂業(yè),以資本與勞力獲得參加地區(qū)開發(fā)機會”。據此可知,這篇報道的實質是A.掩蓋日本政府的侵略野心B.推脫發(fā)動九一八事變的責任C.為全面侵華進行輿論宣傳D.強烈反對對偽滿洲國的批評2.“德意志帝國與其說是建立在鐵和血上,不如說是建立在煤和鐵上?!庇洕鷮W家凱恩斯的這句話最能說明A.帝國的建立離不開煤鐵資源B.工業(yè)化提供德國統(tǒng)一的物質基礎C.從法國奪取了阿爾薩斯和洛林D.普魯士憑借王朝戰(zhàn)爭實現(xiàn)統(tǒng)一3.下表是漢代有關名田(占有土地)規(guī)定的記載。據此可知,這些規(guī)定A.利于維護小農經濟穩(wěn)定 B.嚴厲地打擊了商業(yè)違法行為C.有效地抑制了土地兼并 D.嚴格限制了商業(yè)規(guī)模的擴大4.20世紀60年代初,周恩來曾指出,只要臺灣當局能為國家守住臺灣,那大陸就不急于改變對臺關系。蔣介石也表示,國共爭斗屬于“內戰(zhàn)”,希望美國不要干涉中國的內政和主權,不要阻礙其“反攻大陸”的計劃。上述材料表明,在臺海問題上A.“一個中國”是兩岸高層的共同認知B.“武力解決”是國共雙方的主要手段C.“和平統(tǒng)一”是兩岸人民的共同呼聲D.“倚重美國”是海峽兩岸的主要策略5.“19世紀下半葉是近代科學的鼎盛期,技術進步開始真正成為經濟、社會發(fā)展的一個重要組成部分。近代科學革命的種子在這一世紀獲得了豐收,技術取得了輝煌勝利?!边@時期的“技術進步”A.主要源于技術工人經驗積累B.使蒸汽機成為產業(yè)革命原動力C.促使現(xiàn)代工廠制度開始建立D.使資本主義由此確立全球優(yōu)勢6.在以下史詩中,描寫愛琴海附近海域發(fā)生戰(zhàn)爭的是A.《吉爾伽美什》 B.《摩訶婆羅多》 C.《羅摩衍那》 D.《荷馬史詩》7.截止到1926年,蘇聯(lián)共有65個外資企業(yè),主要是開采北方森林的木材廠和采掘東部礦藏的稀有金屬公司。著名的有:德國的莫洛加木材公司、美國的哈里曼錳礦公司、瑞典的哥德堡滾珠軸承有限公司等。這表明當時蘇聯(lián)A.借西方經濟危機之機發(fā)展工業(yè) B.國家資本主義得到了靈活運用C.利用外國資本建立本國重工業(yè) D.采用租借形式向社會主義過渡8.1912年秋天,一位年輕人悵然若失地在其照片的背面留下題識:“認字秋八月,將欲剪發(fā)(辮),故用大鏡照后影,以留紀念。八月初三日即新歷九月十三日拍于勸業(yè)場樓之麗芙照像館?!辈牧蠈嵸|上反映了A.剪辮易服難以推廣B.變革心態(tài)新舊雜陳C.傳統(tǒng)習俗受到沖擊D.思想觀念有所轉變9.漢初,半兩雖仍延用,但不斷減重,自二十鐵而榆莢、而八鐵、而五分、而四珠、而三銖,民間還出現(xiàn)剪邊半兩:呂后曾親自參與錢幣設計,給方孔圓錢增加了圍邊,定五鐵為計重單位,漢五銖從此誕生:至漢武帝時以強制方式行五銖。上述變化主要反映出,西漢A.成為古幣重如其文的開端 B.通貨膨脹非常嚴重C.貨幣鑄造權趨于集中統(tǒng)一 D.確立了圓形方孔的貨市樣式10.“請君莫畏大炮子,百姓才聞幾人死?……我所聞者鴉片煙,殺人不計億萬千!……不知吃煙腸胃皆熬煎。……不知買煙費盡囊中錢”。對材料內容的理解最合理的一項是A.揭示了鴉片輸入的危害性 B.說明人民不畏懼火炮火槍C.堅船利炮與鴉片一樣對人有危害 D.《南京條約》給中國帶來巨大的災難11.1982年現(xiàn)行憲法頒布以來,全國人民代表大會通過五次憲法修正案,先后把堅持改革開放、國家實行社會主義市場經濟、完善私有財產保護制度、新時代中國特色社會主義思想等寫入憲法。由此可知,材料意在強調A.中國高度重視保障人權B.公民法制意識日益增強C.法律要為社會發(fā)展服務D.法律的經濟職能得以強化12.古代雅典即將上任的執(zhí)政官,在接受資格審查時他不僅要說出父母和祖父母的姓名,還要說出他們的庭院宙斯和阿波羅的祭壇,以及他們家庭墓地的地點。這種儀式有助于()A.擴大雅典的對外貿易 B.維系公民的身份認同C.消除公民均貧富差距 D.保護氏族貴族的權威二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料慕尼黑會議把英、法的綏靖政策推到了頂峰,它不是像張伯倫所吹噓的那樣,帶來“我們時代的和平”,而是加速了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)?!赌侥岷趨f(xié)定》不僅大大增強了德國的經濟和軍事實力,而且提高了希特勒在國內的威望,鞏固了他的統(tǒng)治地位。英法只圖茍安一時,以為借犧牲捷克斯洛伐克,便可緩和它們自己與德國的矛盾,英國甚至妄想在德奧合并、蘇臺德區(qū)割讓和但澤問題解決后,即可實現(xiàn)英德之間的“總諒解”,保住大英帝國的既得利益。但是,英法越是退讓,希特勒越是看不起它們,輕蔑地把他的對手叫做“一批可憐蟲”,越是敢于放手發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。慕尼黑會議后不到半年,德國便滅亡了捷克斯洛伐克?!幾詤怯阝?、齊世榮主編《世界史》(現(xiàn)代史編上卷)(1)根據材料并結合所學知識,簡析《慕尼黑協(xié)定》簽訂的背景。(2)根據材料并結合所學知識,概括《慕尼黑協(xié)定》簽訂的影響。14.(20分)閱讀材料,回答問題。材料一“冗官”問題在北宋初年就已經出現(xiàn)了。各級政府機構重疊,官吏人數(shù)大增。同時,大批高官的子弟、親戚甚至門客不必經過選舉便涌入仕途。此外,太宗以后,又擴大科舉規(guī)模,每科總有五、七百到一千人被錄取做官。因之,官僚隊伍迅速膨脹。材料二王安石變法期間高度重視冗官問題的解決,政府頒布法令對銓試法(即對蔭補人授予差遣的考試辦法)進行了改革。首先廢除了以前在恩赦等特殊情況下的恩例免試,一律以成績高下依次授予實職。神宗熙寧二年年,規(guī)定宗室子弟出官,也要參加考試;熙寧四年又規(guī)定,銓試不再考詩賦而代之以試斷公案、時議或律義。但是為推行變法又增加了一些新的機構,這就增加了官員的人數(shù),甚至為了減少變法阻力,對有俸無事的“宮觀官”也不再限制數(shù)量?!ⅰ侗彼喂偃咧着c吏治改革》(1)結合所學知識指出材料一“冗官”問題的成因。(2)根據材料二,結合所學知識評價王安石變法針對冗官問題的改革措施。
參考答案(含詳細解析)一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、A【答案解析】
材料中《讀賣新聞》表面上強調日本在滿洲沒有領土野心,但實際上妄圖掩蓋日本發(fā)動九一八事變并占領東北,欲把東北變成其殖民地的野心,故答案為A項。B項不符合題干中“實質”的要求,排除;九一八事變時,日本是局部侵華,還未發(fā)展到全面侵華的階段,排除C項;當時還未建立偽滿洲國,排除D項。2、B【答案解析】
“德意志帝國與其說是建立在鐵和血上,不如說是建立在煤和鐵上。”說明了工業(yè)發(fā)展和煤炭資源對德意志帝國的重要性,即工業(yè)化為德國統(tǒng)一提供了物質基礎,故選B;A項是表面現(xiàn)象,排除;CD沒有體現(xiàn)題意主旨,排除。故選B。3、A【答案解析】
結合所學知識可知,表格反映的是漢代的抑商政策,這項政策推行的根本目的在于維護封建專制統(tǒng)治的經濟基礎,即維護小農經濟的發(fā)展,故選A項。表格內容只涉及對商人的打擊,不涉及對商業(yè)經營活動的描述,無法得出B項結論,排除;如果不改變土地私有制,土地兼并無法得到有效解決,C項說法明顯錯誤,排除;材料中的規(guī)定雖限制了商業(yè)資本向土地方面流動,但仍可以向其他方面流動,因而不能限制商業(yè)規(guī)模的擴大,故排除D項。4、A【答案解析】
周恩來要求臺灣當局能為國家守住臺灣,蔣介石認為國共爭斗屬于內戰(zhàn),說明雙方都認為海峽兩岸是一個國家。A正確;蔣介石提出了反攻大陸的計劃,而周恩來沒有明確使用武力解決臺灣問題,而是說不急于改變對臺關系,B排除;國共雙方都沒有明確“和平統(tǒng)一”的意圖,也不涉及“兩岸人民”,C排除。材料反映國共雙方想自己解決國共問題,而不是依靠美國,D排除。故選A。5、D【答案解析】
根據“19世紀下半葉”,結合所學,這是第二次工業(yè)革命時期,第二次工業(yè)革命最終確立了資本主義世界體系,確立了資本主義對整個世界的統(tǒng)治,故D正確;ABC屬于第一次工業(yè)革命的特點,時間不符合“19世紀下半葉”,排除?!敬鸢更c睛】解答本體的關鍵信息是“19世紀下半葉”,結合所學第二次工業(yè)革命的知識分析解答。6、D【答案解析】
本題考查古代東方的優(yōu)秀文學作品。古希臘人創(chuàng)作的《荷馬史詩》包括《伊里亞特》和《奧德賽》兩部分,其中《伊里亞特》主要敘述了特洛伊戰(zhàn)爭,即希臘人和特洛伊人爭奪愛琴海霸權的戰(zhàn)爭,最后一年的故事,與題干要求相符,D項正確;根據所學知識可知,《吉爾伽美什》是古代兩河流域的著名史詩,A項錯誤;梵文史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》是古印度的著名文學作品,均不符合題意,B、C項錯誤。7、B【答案解析】
由材料“蘇聯(lián)共有65個外資企業(yè),主要是開采北方森林的木材廠和采掘東部礦藏的稀有金屬公司”可知,當時的蘇聯(lián)積極靈活地運動國家資本主義發(fā)展一些國家暫時無力開發(fā)的礦產、森林、油田等項目,以促進社會主義的發(fā)展,故選B;20世紀20年代的西方經濟危機發(fā)生于1929年,與材料時間不符,排除A;當時的蘇聯(lián)主要依靠本國力量積累資金來優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),C項說法不符合史實,排除;材料體現(xiàn)的租讓制,而非租借制,排除D。8、B【答案解析】
辛亥革命后,中華民國政府大力移風易俗。“悵然若失”說明普通市民對社會變革一時不太適應,故B符合題意;材料只有個別人物對剪辮的態(tài)度,不能說明剪辮易服難以推廣,故A不符合題意;C沒有揭示事物的本質,故C不符合題意;材料體現(xiàn)的是傳統(tǒng)觀念的影響社會變革,故D不符合題意。9、C【答案解析】
材料體現(xiàn)的是漢朝貨幣由最初的幣制混亂到漢武帝時期大力推行五銖錢,這說明國家對地方的控制力加強,貨幣鑄造權趨于集中統(tǒng)一,C正確;成為古幣重如其文的開端是秦朝的半兩錢,A排除;通貨膨脹的典型表現(xiàn)就是物價飛升,貨幣貶值,材料未涉及,B排除;秦朝的半兩錢確立了圓形方孔的貨市樣式,D排除。故選C。10、A【答案解析】
依據材料“殺人不計億萬千!……不知吃煙腸胃皆熬煎。……不知買煙費盡囊中錢”可知材料主要是揭示了鴉片輸入的危害性,故選A項;材料是對火炮與鴉片進行對比,而非人民不畏懼火炮火槍,排除B項;通過對比主要是突出了鴉片的危害性,C項理解不符合題意主旨,排除;結合材料內容判斷可知此時應該尚未簽訂《南京條約》,排除D項。11、C【答案解析】
概括材料可知,我國憲法修正案要適應經濟發(fā)展的要求,體現(xiàn)了法律要為社會發(fā)展服務,故C項正確。材料沒有體現(xiàn)出人權的內容和沒有反映出公民的法制意識增加,故AB項排除。材料不僅除了體現(xiàn)出經濟職能,還體現(xiàn)了的思想,故D項錯誤。12、B【答案解析】
從材料中要求說出父母的名字和家族的墳地可以看出,是為了考察其父母是不是城邦的公民,這是為了維系公民的身份認同,故選B;材料這種儀式與擴大雅典的對外貿易、消除公民均貧富差距無關,排除AC;雅典民主政治逐漸削弱氏族貴族的特權,排除D。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)德國法西斯加緊在歐洲的擴張;英法實行綏靖政策;德國覬覦捷克斯洛伐克發(fā)達的軍事工業(yè);德國武裝吞并奧地利的成功:德國以蘇臺德問題作為突破口。(2)加速了二戰(zhàn)的爆發(fā):加強了德國的經濟和軍事實力;鞏固了法西斯對德國的統(tǒng)治;損害了捷克斯洛伐克的權益。【答案解析】
(1)背景:依據材料中“慕尼黑會議把英、法的綏靖政策推到了頂峰”、“英國甚至妄想在德奧合并、蘇臺德區(qū)割讓和但澤問題解決后等信息結合所學從德國在歐洲的擴張和既得利益、英法實行綏靖政策、德國進一步的侵略意圖等方面簡析《慕尼黑協(xié)定》簽訂的背景。(2)影響:依據材料中“而是加速了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)?!?、“《慕尼黑協(xié)定》不僅大大增強了德國的經濟和軍事實力,而且提高了希特勒在國內的威望,鞏固了他的統(tǒng)治地位?!?、“越是敢于放手發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。慕尼黑會議后不到半年,德國便滅亡了捷克斯洛伐克”等信息結合所學從加速二戰(zhàn)爆發(fā)、加強德國實力、鞏固法西斯對德國的統(tǒng)治、損害捷克斯洛伐克的權益等方面概括《慕尼黑協(xié)定》簽訂的影響。14、(1)北宋初年,加強中央集權導致官僚隊伍膨脹;恩蔭選官的影響;科舉規(guī)模擴大。(2)王安石變法對銓試法的改革,限制了蔭補官員的數(shù)量,提高了其從政能力,對緩解冗官問題起了一定作用;但解決冗官問題的辦法很不徹底,特別是沒能從縮減官僚機構和官員設置數(shù)量方面進行有效改革,使冗官問題不能從根本上得以解決【答案解析】
(1)“原因”,依據材料一信息“各級政府機構重疊,官吏人數(shù)大增”、“大批高官的子弟、親戚甚至門客不必經過選舉便涌入仕途”、“太宗以后,又擴大科舉規(guī)模,每科總有五、七百到一千人被錄取做官”
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