運動發(fā)育量表學(xué)習(xí)的基本要求

2022/12/271

運動發(fā)育量表

學(xué)習(xí)de基本要求量表的特點和用途量表的使用----標(biāo)準(zhǔn)化操作測試環(huán)境測試對象

測試工具

測試操作結(jié)果的紀(jì)錄結(jié)果的分析

2022/12/272PDMS2項目測試指導(dǎo)

逐條詳細(xì)說明評估項目操作方法與評分標(biāo)準(zhǔn)附有操作方法的圖例2022/12/273PDMS2項目測試指導(dǎo)粗大運動量表反射-----姿勢、翻正與平衡反射姿勢-----姿勢控制與平衡能力移動-----移位運動能力精細(xì)運動量表2022/12/274

粗大運動量表

反射-----姿勢、翻正與平衡反射姿勢-----姿勢控制與平衡能力移動-----移位運動能力

2022/12/275原始反射握持反射graspingreflex放置反射placingreflex踏步反射walkingreflex擁抱反射Mororeflex非對稱性頸緊張反射ANTR軀體側(cè)彎反射Galantreflex

2022/12/2762022/12/2772022/12/2782022/12/2792022/12/27102022/12/2711生理反射

翻正反應(yīng)Rightingreaction

保護性反應(yīng)Protectingreaction

蘭朵反射Landaureflex

蘭朵反應(yīng)Landaureaction

降落傘反射Parachutereflex

2022/12/2712項目1踏步反射評分標(biāo)準(zhǔn)(2月)2小兒在3秒內(nèi)向前邁步，先抬起一腳，然后抬起另一腳。

1小兒在3秒內(nèi)抬起一腳

0小兒的腳和腿不動2022/12/27132022/12/2714

項目2姿勢反射

評分標(biāo)準(zhǔn)（4月）

2小兒面部轉(zhuǎn)向一側(cè)時，上下肢均未移動。

1小兒上下肢呈現(xiàn)下述反應(yīng)，但轉(zhuǎn)頭后，上下肢會從反應(yīng)姿勢移開。

0反射仍然存在。2022/12/27152022/12/2716

項目3蘭朵反應(yīng)

評分標(biāo)準(zhǔn)（6月）

2小兒頭抬起高出軀干水平，軀干伸展，雙髖及下肢對稱性抬起呈完全伸展

1小兒頭抬起高出軀干水平，軀干伸展，但雙髖與下肢處于軀干水平以下

0小兒頭與髖均低于軀干水平2022/12/27172022/12/2718項目4保護性反應(yīng)-前方評分標(biāo)準(zhǔn)（6月）

2小兒伸出雙臂，肘伸直，手掌張開支撐體重。

1小兒伸出雙臂，肘伸直，或雙手放在平面，肘屈曲，不支持體重。

0小兒沒有伸出雙臂，或未將手掌放到平面上。2022/12/27192022/12/2720項目5保護性反應(yīng)-側(cè)方評分標(biāo)準(zhǔn)（6月）

2小兒手臂伸出，手掌張開，支撐

2秒未倒。

1小兒前臂伸出支撐

0小兒倒向一側(cè)2022/12/27212022/12/2722項目6保護性反應(yīng)-前方評分標(biāo)準(zhǔn)（6月）

2小兒單或雙臂伸出，手掌張開支撐2秒

1小兒單或雙臂伸出，仍向前倒下

0小兒手臂未伸出2022/12/27232022/12/2724項目7翻正反應(yīng)-向前評分標(biāo)準(zhǔn)（9月）

2小兒手臂和頭向前伸以恢復(fù)平衡，然后再坐直

1小兒手臂至地面向前伸以恢復(fù)平衡，然后再坐直

0小兒手臂或頭未向前伸出2022/12/27252022/12/2726項目8保護性反應(yīng)-后方

評分標(biāo)準(zhǔn)（10月）