七年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)一國家的建立使用人七歷上冊(cè)漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝

沁園春.雪

毛澤東

一九三六年二月

北國風(fēng)光,

千里冰封,

萬里雪飄。

望長(zhǎng)城內(nèi)外,

惟余莽莽；

大河上下，

頓失滔滔。

山舞銀蛇，

原馳蠟象，

欲與天公試比高。

須晴日，

看紅裝素裹，

分外妖嬈!江山如此多嬌，

引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。

惜秦皇漢武，

略輸文采；

唐宗宋祖，

稍遜風(fēng)騷。

一代天驕，

成吉思汗，

只識(shí)彎弓射大雕。

俱往矣，

數(shù)風(fēng)流人物，

還看今朝!秦皇：秦始皇漢武：漢武帝他們都加強(qiáng)中央集權(quán)鞏固了大一統(tǒng)的帝國第三單元秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握漢武帝在政治、思想、經(jīng)濟(jì)、軍事方面采取的鞏固統(tǒng)一的措施。2.學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)漢武帝。3.從漢武帝的大一統(tǒng)認(rèn)識(shí)當(dāng)今社會(huì)的鞏固和發(fā)展。

中央加強(qiáng)在政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化等各方面進(jìn)行統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo),形成高度中央集權(quán)的政治局面，這就是“大一統(tǒng)”。什么叫大一統(tǒng)？推恩令的實(shí)施

根據(jù)P57-58，概括西漢初年，在政治上面臨哪些問題？漢武帝是怎么解決的？互動(dòng)與探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：“推恩令”的實(shí)施西漢前期形勢(shì)圖西漢初期中央與封國力量對(duì)比圖兩幅圖片說明在西漢初期諸侯王的勢(shì)力依然很強(qiáng)大，這種尾大不掉的隱患，存在了半個(gè)多世紀(jì)，到文景之世，諸侯王的勢(shì)力急劇膨脹，公元前154年發(fā)生了以吳王劉濞為首的七個(gè)諸侯國對(duì)抗中央的叛亂，這使得中央的統(tǒng)治受到了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。面對(duì)這一問題，我們來看漢武帝是怎樣做的？高祖劉邦（休養(yǎng)生息）惠帝劉盈文帝劉恒景帝劉啟武帝劉徹漢武帝—?jiǎng)匚木爸危▏鴦?shì)最強(qiáng)盛）漢武帝劉徹（公元前156～前87），漢朝第六代皇帝。景帝之子，十六歲（公元前140年）即皇帝位，在位五十四年。漢武帝為鞏固統(tǒng)一的封建國家和加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)，進(jìn)行了多方面的活動(dòng)?？梢哉f，他在位時(shí)，西漢達(dá)到了鼎盛。漢武帝：“推恩令”的實(shí)施1、背景：諸侯王國勢(shì)力強(qiáng)大，有的公開反抗朝廷派來的官吏，有的甚至舉兵叛亂。地方豪強(qiáng)地主兼并土地，聚斂財(cái)富，橫行鄉(xiāng)里，與官府分庭抗禮。社會(huì)秩序混亂金縷玉衣是漢代規(guī)格最高的喪葬殮服。這件金縷玉衣共用玉2498片，金線1100克。制作一件玉衣所需的費(fèi)用相當(dāng)于當(dāng)時(shí)一百戶中等人家的家產(chǎn)總和。需要上百個(gè)工匠花兩年多的時(shí)間完成。耗費(fèi)了大量的人力和物力。這件衣服是誰的呢？這件金縷玉衣是在漢代諸侯王劉勝的墓中發(fā)掘的，解放以來出土的金縷玉衣也大多數(shù)是在諸侯王的墓中發(fā)掘出土的。這體現(xiàn)了什么呢？諸侯王生活奢侈，經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)，他們享受著與天子同等的待遇，甚至凌駕于天子之上，這些諸侯王的存在，令誰最為擔(dān)憂呢？2、漢武帝之前的皇帝用了什么辦法解決這一問題，結(jié)果如何？為了解決這一難題，在漢武帝之前，漢景帝曾接受晁錯(cuò)的建議，下令“削藩”，即削奪王國的封地，導(dǎo)致了“七國之亂”。雖然叛亂被平定了，但是國家剛剛恢復(fù)的經(jīng)濟(jì)受到沉重打擊，諸侯王國問題也沒能根本解決。3、漢武帝用了什么辦法解決這一問題，結(jié)果如何？（1）推恩令：內(nèi)容：結(jié)果：規(guī)定諸侯王除以嫡長(zhǎng)子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國。侯國越來越多，諸侯王的封地和勢(shì)力越來越小。（2）刺史制度：內(nèi)容：結(jié)果：把全國分為13個(gè)州部，每州部設(shè)刺史一人，代表朝廷監(jiān)視州部?jī)?nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟，嚴(yán)禁他們?yōu)榉亲鞔?。中央?duì)地方的控制大大加強(qiáng)。刺史制度皇帝刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史全國劃分為13個(gè)監(jiān)察區(qū)，稱為“十三”州部地方地方官員、豪強(qiáng)地主及其子弟刺史職能：對(duì)象：監(jiān)督、監(jiān)察經(jīng)漢武帝之世——目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”歷史再現(xiàn)：欣賞歷史話劇——“諸子百家”論治國（旁白：時(shí)間：漢武帝時(shí)期；地點(diǎn)：長(zhǎng)安皇宮；人物：四位學(xué)生，一個(gè)扮演漢武帝，另外三個(gè)扮演諸子百家繼承人）生A：眾愛卿，朕今天讓你們給寡人出出主意，究竟采用什么思想來治理國家，可永保江山呢？生B：?jiǎn)⒆啾菹?，恕臣直言。沒有規(guī)矩不成方圓，現(xiàn)在有人目無國法，說三道四，這樣對(duì)國家不利。要加強(qiáng)刑法，看今后還敢誹謗皇上？生C：陛下萬歲！俗話說：防民之口，甚于防川。商、秦滅亡就是前車之鑒。先王無為而治才有今天成就，既然先王治國思想那么好，就繼續(xù)采用為妙。生D：萬歲！皇帝是天子，奉上天命令統(tǒng)治人間，是至高無上的，誰敢說三道四就是對(duì)上天冒犯，會(huì)遭天譴。用“仁”“禮”教化百姓，百姓就會(huì)安分守己，天下太平。生A：董愛卿言之有理，馬上給朕起草詔書告示天下……最近比較煩，學(xué)派太多,思想太雜亂，唧唧歪歪的，吵得我心神不寧??！陛下請(qǐng)聽我說……思想上不統(tǒng)一董仲舒諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。

——《漢書?董仲舒?zhèn)鳌范偈妗傲囍瓶鬃又g(shù)”指哪家學(xué)說思想上:“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”除儒家以外的諸子百家，把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想。董仲舒漢武帝“獨(dú)尊儒術(shù)”的原因是什么？到了漢武帝時(shí)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來了，國力日益強(qiáng)盛，繼續(xù)采用“無為而治”的思想，已不適合統(tǒng)治者要求建立君主專制中央集權(quán)的需要，必須采取一種新的治國思想，以維護(hù)加強(qiáng)君權(quán)和長(zhǎng)治久安的需要?！傲T黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”（1）原因：西漢初，諸子百家的學(xué)說很流行，許多士人依附諸侯王，常常批評(píng)皇帝的政策，指責(zé)中央。（2）主要內(nèi)容：罷黜諸子百家的主張，唯獨(dú)尊重儒家的學(xué)術(shù)，把儒家思想作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。

這里的“罷黜”是指“貶低并排斥”，并不是禁止其他學(xué)說的存在。這點(diǎn)和秦始皇的“焚書坑儒”是有區(qū)別的！（3）討論：漢武帝的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”究竟好不好？好在哪里？不好在哪里？你怎么看，請(qǐng)說說你的理由。好。有利于國家的統(tǒng)一，有利于漢武帝把權(quán)力掌握在自己手中（加強(qiáng)中央集權(quán)），有利于儒家學(xué)派的發(fā)展。不好。這種辦法太專制，缺乏民主，不利于人們思想的解放，不利于科學(xué)文化的蓬勃發(fā)展，一花獨(dú)秀不如百花齊放。（4）為了貫徹“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”這一思想，漢武帝采取了哪些辦法？把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想；（重視儒學(xué)）以儒家思想培訓(xùn)和選拔官員；（重用儒生）在長(zhǎng)安設(shè)立太學(xué)，在各地方設(shè)立官學(xué)等。（興辦太學(xué)）（5）影響：儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：鹽鐵專賣展示材料通過上述材料，概括西漢經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)了什么問題？

吳有豫章郡銅山，濞則招致天下亡命者盜鑄錢，煮海水為鹽，以故無賦，國用富饒。

——《史記·吳王濞列傳》

（1）私人鑄幣沒有完全禁絕。

（2）鹽鐵經(jīng)營權(quán)掌握在地方豪強(qiáng)手中。

秦“半兩”西漢“五銖錢”鹽鐵專賣1、目的：為加強(qiáng)朝廷對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的控制2、措施：把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢；設(shè)鹽鐵官，實(shí)行鹽鐵官營、專賣；全國范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)。3、影響：使國家的財(cái)政狀況有了很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。閱讀概括：武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的經(jīng)濟(jì)措施：1把鑄幣權(quán)收歸中央統(tǒng)一鑄幣：五銖錢經(jīng)營權(quán)收歸國有實(shí)行鹽鐵專賣2在全國統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)3作用：加強(qiáng)了中央對(duì)經(jīng)濟(jì)的控制，改善了國家財(cái)政狀況，為其他政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：北擊匈奴秦漢時(shí)期，北方的匈奴一直對(duì)中原王朝構(gòu)成巨大威脅。在秦代，匈奴曾一度為蒙恬所擊敗，逃往漠北，有十多年不敢南下。清朝覆滅后，匈奴趁楚漢相爭(zhēng)、無暇北顧之機(jī)再度崛起，重新控制了中國西北部、北部和東北部的廣大地區(qū)。請(qǐng)說說你所知道的匈奴春秋爭(zhēng)霸形勢(shì)圖戰(zhàn)國形勢(shì)圖秦朝形勢(shì)圖西漢形勢(shì)圖北擊匈奴1、背景：西漢建國之初，國力疲弱，不得不對(duì)匈奴實(shí)行“和親”，每年還要送給匈奴大量糧食和布匹。經(jīng)過“文景之治”，西漢強(qiáng)盛起來。漢武帝組建起強(qiáng)大的騎兵隊(duì)伍，開始大舉反擊匈奴。2、成績(jī)：①奪取河套和河西走廊地區(qū)。②公元前119年，漢武帝派大將衛(wèi)青、霍去病率精騎出擊匈奴。匈奴經(jīng)此役的沉重打擊，再無力與西漢對(duì)抗，部分匈奴人開始西遷。3、人物：衛(wèi)青和霍去病是西漢的兩員名將。衛(wèi)青騎術(shù)高超，膽識(shí)過人。他首次出征，就敢于深入漠北，進(jìn)至匈奴單于祭天和首領(lǐng)聚會(huì)的地方?；羧ゲ∥渌嚫邚?qiáng)，英勇善戰(zhàn)。他第一次出征河西，僅率萬名輕騎，孤軍深入，轉(zhuǎn)戰(zhàn)六日，消滅匈奴兵數(shù)千人。衛(wèi)青和霍去病都為擊敗匈奴建立了赫赫功勛。他們死后，漢武帝為他們修建了高大的墳?zāi)?，以示表彰。問題探究：對(duì)比秦漢兩朝鞏固大一統(tǒng)的措施秦始皇漢武帝政治上建立專制主義的中央集權(quán)制度；最高統(tǒng)治者稱皇帝；中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫；地方推行郡縣制接受主父偃的建議，頒布“推恩令”經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一貨幣、度量衡統(tǒng)一鑄五銖錢，鹽鐵官營、專賣思想上“焚書坑儒”接受董仲舒的建議：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”文化上統(tǒng)一文字大力推行儒學(xué)教育，在長(zhǎng)安興辦太學(xué)軍事上蒙恬北擊匈奴、修建長(zhǎng)城衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴合作探究（1）如何評(píng)價(jià)漢武帝？

漢武帝在位期間，實(shí)行“推恩令”，打擊了王國勢(shì)力；設(shè)置十三州部刺史完善監(jiān)察制度；統(tǒng)一貨幣，發(fā)行五銖錢，均輸平準(zhǔn)，鹽鐵官營，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，建立太學(xué)。從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化幾個(gè)方面大力加強(qiáng)中央集權(quán)。又勘定外患，拓土啟疆，造就了西漢的盛世。他無疑是一個(gè)偉大的歷史人物。但是，我們也應(yīng)該看到，他窮兵黷武，橫征暴斂，嚴(yán)重破壞了社會(huì)經(jīng)濟(jì)。在他的晚年，社會(huì)矛盾加劇，農(nóng)民起義不斷。（2）秦始皇與漢武帝在我國歷史上的功勞有哪些相似之處？誰的功勞更大？他們都在國家統(tǒng)一方面作出了杰出貢獻(xiàn)：秦始皇建立起我國第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家，他所采取的鞏固統(tǒng)一的措施，影響到中國2000多年封建社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。漢武帝雖然不是開國皇帝，但他從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等方面加強(qiáng)了中央集權(quán)，實(shí)現(xiàn)“大一統(tǒng)”，開創(chuàng)了漢朝乃至中國整個(gè)封建時(shí)代的鼎盛局面。因此，他們的功勞難分大小。②他們?cè)跉v史上都是有功也有過，應(yīng)當(dāng)具體問題具體分析。不同點(diǎn)：西漢封國與郡縣平行，是專制主義中央集權(quán)下的分封；西周封國既有親屬，也有功臣和舊貴族，帶有部落聯(lián)盟殘余痕跡和奴隸制色彩。相同點(diǎn)：都擁有土地和人民，享有政治、經(jīng)濟(jì)和軍事特權(quán)。(3)想一想，西漢的封國同西周的封國有何異同？前140年策問董仲舒前131年舉天下賢良前127年頒布推恩令前124年設(shè)立太學(xué)前118年鑄五銖錢前119年漠北之戰(zhàn)前119年鹽鐵官營前112年酎金奪爵前110年置平準(zhǔn)前89年罪己詔漢武帝的一生前期中期晚期著眼長(zhǎng)治和久安武帝一統(tǒng)更不凡雄才大略漢武帝善用人才把權(quán)集罷黜百家尊儒術(shù)集權(quán)削侯分土地舉辦太學(xué)學(xué)五經(jīng)一統(tǒng)江山鼎盛期齊讀歌謠巧記憶讀史明理為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量！漢武帝積極、開拓、進(jìn)取的精神深深地融入到華夏民族的血液中，他把華夏族變成世界上最大的民族——漢族。正是這個(gè)偉大而充滿凝聚力的民族共同體，承載著中華文明古往今來的生生不息。2000多年來的中國，歷盡滄桑，也曾戰(zhàn)亂分裂。但是，不管危機(jī)多么深重，總是能夠重新走上統(tǒng)一安定的大道，重現(xiàn)蓬勃生機(jī)。課堂小結(jié)接受主父偃的建議，頒布推恩令——允許諸王將自己的封地分給自己的子弟，建立較小的侯國1.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”

2.設(shè)立太學(xué)，大力推行儒學(xué)教育經(jīng)濟(jì)上:1.統(tǒng)一鑄幣2.鹽鐵官營政治上解決措施：?jiǎn)栴}：諸侯勢(shì)力過大，嚴(yán)重威脅中央集權(quán)思想文化上問題：解決措施：

思想上不統(tǒng)一軍事上:

北擊匈奴通過本課學(xué)習(xí)，你收獲了什么？課后作業(yè)：1.整理本課知識(shí)點(diǎn)2.完成同步練習(xí)題1.漢武帝采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施是()A．統(tǒng)一文字B．統(tǒng)一鑄造五銖錢C．開通大運(yùn)河D．實(shí)行閉關(guān)鎖國政策檢測(cè)目標(biāo)B2.為加強(qiáng)中央集權(quán)，主父偃給漢武帝的建議是(

)A．獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民B．“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”C．在地方上推行郡縣制D．允許諸侯王將封地分給子弟檢測(cè)目標(biāo)D3.漢武帝時(shí)期的學(xué)生要進(jìn)入全國最高學(xué)府接受儒學(xué)教育，必須到（）A.長(zhǎng)安