最新人教版七年級上冊政治教學(xué)課件-第一單元

第一框中學(xué)序曲自主學(xué)習(xí)新課講解課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練新課引入學(xué)習(xí)目標(biāo)第一課中學(xué)時代

自主學(xué)習(xí)新課講解課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練新課引入學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解自己在升入初中后面臨的變化。2.知道中學(xué)時代的重要性，把握中學(xué)時代提供給自己的機(jī)會，初步規(guī)劃自己在中學(xué)時代的讀書目標(biāo)和想要完成的事及采取正確行動。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解自己在升入初中后面臨的變化。2新課引入思考1.上了中學(xué)，你覺得長大了沒有？2.你對中學(xué)生活有哪些期待？走過小學(xué)走進(jìn)中學(xué)新課引入思考走過小學(xué)走進(jìn)中學(xué)3開學(xué)的第一天，我是這樣度過的……我認(rèn)識的第一個新同學(xué)是……給我印象最深刻的老師是……我上第一節(jié)課的心情是……這些所有的感受都告訴我們，我們已經(jīng)跨進(jìn)中學(xué)校園，我們有了一個新的名字——中學(xué)生。講講我的故事開學(xué)的第一天，我是這樣度過的……講講我的故事4自主學(xué)習(xí)1.來到初中生活你有哪些新的體驗？2.你認(rèn)為中學(xué)時代重要嗎？為什么？3.你認(rèn)為成長給了我們哪些禮物？4.從新塑造一個怎樣的我？你將采取哪些正確行動？自主學(xué)習(xí)1.來到初中生活你有哪些新的體驗？5新課講解新的起點

1小學(xué)生活……新課講解新的起點1小學(xué)生活……6最新人教版七年級上冊政治教學(xué)課件-第一單元7中學(xué)生活……軍訓(xùn)新生入學(xué)教育社團(tuán)活動中學(xué)生活……軍訓(xùn)新生入學(xué)教育社團(tuán)活動8最新人教版七年級上冊政治教學(xué)課件-第一單元9

金秋九月，是一個滿懷希望的季節(jié)，我們有了一個新的名字——中學(xué)生。你在校園里還有哪些發(fā)現(xiàn)？你的初中生活與小學(xué)生活相比有哪些變化？探究與分享金秋九月，是一個滿懷希望的季節(jié)，我們有了一個新的名字——中101.學(xué)習(xí)的科目增多，難度加大了；2.自主管理的要求提高了；3.作業(yè)多了，時間緊了；中學(xué)生活的新變化1.學(xué)習(xí)的科目增多，難度加大了；中學(xué)生活的新變化11請用不同的詞語，和同學(xué)分享你對中學(xué)生活的初步感受。新奇害怕快樂孤獨興奮不屈新鮮多彩緊張?zhí)骄颗c分享請用不同的詞語，和同學(xué)分享你對中學(xué)生活的初步感受。新奇害怕快12中學(xué)生活有哪些新感受？（1）新環(huán)境、新生活、新鮮事，都會讓我們激動和興奮，都會帶給我們不同以往的感受和體驗。（2）在激動、興奮之余，我們也會有血都得困惑和擔(dān)心，心中難免有所緊張。（3）中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個別樣的天地，我們站在一個新的起點上。中學(xué)生活有哪些新感受？（1）新環(huán)境、新生活、新鮮事，都會讓我13請查閱相關(guān)人物的資料或采訪身邊的人，記錄他們對中學(xué)時代的回憶，并寫下自己的發(fā)現(xiàn)和思考。記錄：例如周恩來、奧巴馬、郭沫若等人人物一記錄：人物二你的發(fā)現(xiàn)有思考提示：結(jié)合自身實際談一談。請查閱相關(guān)人物的資料或采訪身邊的人，記錄他們對中學(xué)時14中學(xué)時代對人生的意義1）中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段。這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。2）中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階。隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探索生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；中學(xué)時代對人生的意義1）中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段。這段15隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認(rèn)識越發(fā)具體而深入；隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨練意志和品格，思考生活的意義……。隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己；16成長的禮物

1中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機(jī)會和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。新目標(biāo)新挑戰(zhàn)新機(jī)會……你最想挑選哪類禮物？你希望盒子里裝的是什么樣的禮物？它會給你的生活帶來什么變化？探究與分享成長的禮物1中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機(jī)會和可17新目標(biāo)新挑戰(zhàn)新機(jī)會每天跳繩多少個…………參加圍棋比賽競選班委……新目標(biāo)新挑戰(zhàn)新機(jī)會每天跳繩多少個…………參加圍棋比賽競選班委182）中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域；豐富多彩的社團(tuán)活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺，各種各樣的社會實踐，為我們打開認(rèn)識社會之門······

2）中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會集體生活，19在學(xué)習(xí)生活中我的遺憾：我的打算：在學(xué)習(xí)生活中我的遺憾：我的打算：在學(xué)習(xí)生活中我的遺憾：我的打算：探究與分享在學(xué)習(xí)生活中我的遺憾：我的打算：在學(xué)習(xí)生活中我的遺憾：我的打203）在中學(xué)這個新的環(huán)境中，塑造一個新的“我”？在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會改變在父母、老師和同學(xué)心中哪些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”：越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強(qiáng)，會合作，能包容；越來越有主見，敢于表達(dá)自我。3）在中學(xué)這個新的環(huán)境中，塑造一個新的“我”？在新21成長將帶給我們哪些禮物？1.給我們提供發(fā)展自我的多種機(jī)會。2.能激發(fā)我們的潛能。激勵我們不斷自我超越。3.改變在他人心目中的形象，重新塑造一個我。成長將帶給我們哪些禮物？22課堂小結(jié)中學(xué)序曲新的起點成長的禮物中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會再行環(huán)境中，重新塑造一個“我”中學(xué)生活的新起點中學(xué)時代對人的重要意義課堂小結(jié)中學(xué)序曲新的起點成長的禮物中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多23隨堂訓(xùn)練1.中學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)生涯的新起點，更是我們追求夢想的新起點。對于這一新起點，你認(rèn)為以下說法中正確的有（ ）①中學(xué)生活意味著新的機(jī)會和新的可能②中學(xué)生活意味著新的目標(biāo)和要求③開始中學(xué)生活，意味著我們已經(jīng)長大成人，不需要學(xué)習(xí)老師、父母、學(xué)長的經(jīng)驗④中學(xué)生活意味著新的挑戰(zhàn)A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④D隨堂訓(xùn)練1.中學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)生涯的新起點，更是我們追求夢想242.中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階,體現(xiàn)在（ ）①開始深人探尋生命的奧秘②開始主動學(xué)習(xí)③對世界的認(rèn)識越發(fā)具體而深人④開始自覺磨礪A.①②③ B.①③④C.①②④ D.

②③④B2.中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階,體現(xiàn)在（ 25第一課中學(xué)時代第一課中學(xué)時代26“我的夢想”主題分享會我的夢想“我的夢想”主題分享會我的夢想271.我的夢想是將來成為一名宇航員（醫(yī)生、解放軍、教師、明星……）。2.我夢想將來能考上清華大學(xué)，當(dāng)然這需要我從現(xiàn)在就開始努力。3.我希望能從事環(huán)保事業(yè)，宣傳環(huán)保知識，讓每個人行動起來改變霧霾污染的情況。4.我想將來帶著我的爸爸媽媽環(huán)游世界。5.我想像奧運健兒一樣為國爭光。6.我的夢想有很多……1.我的夢想是將來成為一名宇航員（醫(yī)生、解放軍、教師、明星…28SmallTitleHere少年有夢SmallTitleHere少年有夢29教學(xué)內(nèi)容01有夢就有希望（重點）02努力就有改變（難點）教學(xué)內(nèi)容01有夢就有希望（重點）02努力就有改變（難點）30目標(biāo)導(dǎo)航1.了解少年有夢想的重要作用。（重點）2.理解夢想與現(xiàn)實之間的距離。（難點）3.懂得實現(xiàn)夢想需要努力。（重點、難點）目標(biāo)導(dǎo)航1.了解少年有夢想的重要作用。（重點）312008年，斯庫林與菲爾普斯在新加坡合影泳池畔的小少年2016年8月12日，斯庫林與菲爾普斯在巴西里約男子100米蝶泳戰(zhàn)勝菲爾普斯獲得金牌點擊觀看：斯庫林采訪視頻2008年，斯庫林與菲爾普斯2016年8月12日，斯庫林與菲32思考：是什么讓斯庫林戰(zhàn)勝菲爾普斯取得了里約奧運會的金牌？思考：33有夢就有希望斯庫林：“這太瘋狂了，我要好些天才能消化這個結(jié)果。他是一個完美的偶像，我想和他一樣。他是我想要成為更優(yōu)秀運動員的原因?！Ｍ璐巳ジ淖冃录悠碌捏w育文化?！?/p>

菲爾普斯：“我想讓孩子們敢于夢想。我也曾是一個懷揣偉大夢想的孩子，后來我獲得了一堆獎牌，還有一段美好的歲月?！庇袎艟陀邢Ｍ箮炝郑骸斑@太瘋狂了，我要好些天才能消化這個結(jié)果34

編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。夢想是我們對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和激情，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。夢想35汽車大王亨利·福特12歲的亨利·福特為自己立下10年內(nèi)完成一輛以汽油為動力的車子，這個夢想在他人看來遙不可及，但是通過自己的苦心學(xué)習(xí)、多次試驗，17年后終于成功了。

他在汽車方面的業(yè)績?yōu)槿祟惲粝铝藢嵱枚鴮氋F的物質(zhì)財富。汽車大王亨利·福特12歲的亨利·福特為自己36

少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。它雖然總是和現(xiàn)實有一定距離，有時甚至不切實際，但是人類需要這樣的夢想，因為有了這樣的夢想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。它37討論：

我們在成長中要怎樣編織自己的夢想？討論：3801個人的夢想要與人生目標(biāo)緊密相連。明確的人生目標(biāo)猶如燈塔，為我們提供前進(jìn)的方向02個人的夢想要與國家前途、時代脈搏緊密相連。個人的夢想推動著時代的進(jìn)步與發(fā)展；同時時代的發(fā)展又為我們圓夢提供更多的機(jī)會斯庫林想像菲爾普斯一樣成為更優(yōu)秀的運動員斯庫林希望借此次奧運會奪冠去改變新加坡的體育文化01個人的夢想要與人生目標(biāo)緊密相連。明確的人生目標(biāo)猶如燈塔，39實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，我們稱之為“中國夢”，其基本內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，我們稱404134521從小努力，經(jīng)過長時間的奮斗，夢想才能實現(xiàn)。夢想與現(xiàn)實是平行線，永遠(yuǎn)無法相交。夢想即使實現(xiàn)不了，也能引領(lǐng)方向。現(xiàn)實常常會把夢想打敗?？傆幸粋€夢想會在現(xiàn)實中開花。夢想與現(xiàn)實辨析臺4134521從小努力，經(jīng)過長時間的奮斗，夢想才能實現(xiàn)。夢想夢想也許遙不可及，但它能為我們的人生指引方向；

唯有付諸行動的夢想才有可能實現(xiàn)，不付諸行動的夢想只是空想。

努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。夢想也許遙不可及，但它能為我們的人生指引方向；42努力就有改變一張地圖，不論多么詳盡，比例多精確，它永遠(yuǎn)不可能帶著它的主人在地面上移動半步。任何寶典，永遠(yuǎn)不可能創(chuàng)造財富。只有行動才能使地圖、法律、寶典、夢想、計劃、目標(biāo)具有現(xiàn)實意義。努力就有改變一張地圖，不論多么詳盡，比例多精43我來講故事為人類插上翅膀的萊特兄弟萊特兄弟潛心鉆研前人著作和有關(guān)飛行的書籍；制作了兩百多個機(jī)翼模型，進(jìn)行上千次風(fēng)洞試驗；研究鳥和風(fēng)箏的飛行，進(jìn)行千次滑翔飛行，最終實現(xiàn)了飛行的夢想。我來講故事為人類插上翅膀的萊特兄弟萊特兄弟潛心44討論：1.實現(xiàn)夢想需要付出努力，但付出努力就一定會實現(xiàn)夢想嗎？

2.萊特兄弟圓夢的故事帶給我們什么啟示？討論：45努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。只有堅持努力，才有機(jī)會離夢想更近一步。努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『?6我來講故事想造火箭的小小發(fā)明家朱彥臻“我想造一臺火箭！不用飛到很高，只要到兩萬米的高空就好，我想讓火箭拍下地球的樣子，那一定很美?！?/p>

他說：“中小學(xué)生在生活中多用點心，就可以利用所學(xué)知識發(fā)明創(chuàng)造，當(dāng)我讀到大學(xué)，肯定要從更高的層面去發(fā)明創(chuàng)造，而不是僅僅停留在生活?！拔襾碇v故事想造火箭的小小發(fā)明家“我想造一臺火箭47思考：

小小發(fā)明家朱彥臻追夢的故事告訴我們什么？思考：48

努力，需要立志。把自己的志向與祖國和人民聯(lián)系在一起；

努力，需要堅持。要將努力落實在每一天的具體行動中；

努力，需要方法。生活中要留心觀察，學(xué)思并進(jìn)。努力，需要立志。把自己的志向與祖國和人民聯(lián)系在49

同學(xué)們，步入中學(xué)，我們將開啟一段新的人生旅程，讓我們在這段旅程中敢于追夢，相信有夢就有希望，努力就有改變。讓夢想從這里起航吧！

同學(xué)們，步入中學(xué)，我們將開啟一段新的人生旅程，50夢想織夢追夢圓夢努力態(tài)度堅持立志方法夢想織夢追夢圓夢努力態(tài)度堅持立志方法51未來三年里，我最大的夢想：拓展空間為了實現(xiàn)夢想，我需要培養(yǎng)的品質(zhì)：我需要做的準(zhǔn)備：我目前可以開始的具體行動：我的努力計劃01020304未來三年里，我最大的夢想：拓展空間為了實現(xiàn)夢想，我需要培養(yǎng)的521.習(xí)近平總書記指出：共青團(tuán)要在廣大青少個青少年播種夢想、點燃夢想，讓更多青少年敢于有;年中深人開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，為每勇于追夢、勤于圓夢,讓每個青少年都為實現(xiàn)中國夢增添強(qiáng)大青春能量。少年要有夢是因為（ ）①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題，有夢想，就有希望②少年的夢想，與個人的人生目標(biāo)緊密相連，能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向③少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分④有了夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)人生目標(biāo)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A課堂檢測1.習(xí)近平總書記指出：共青團(tuán)要在廣大青少個青少年播種夢想、點53解析：本題考查少年應(yīng)該有夢想的原因。夢想是我們對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩，有夢想，就有希望，①正確。有了夢想就有了人生目標(biāo)，能幫助我們找到前進(jìn)的方向，但是并不是說有了夢想就一定能實現(xiàn)人生目標(biāo)，②正確，④錯誤。少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，每個人追求個人夢想，與中國夢密不可分，③正確。應(yīng)選A。解析：542.你從右面的漫畫《夢想與現(xiàn)實》中得到的啟發(fā)有（）①把夢想變成現(xiàn)實，需要我們付出努力②沒有汗水的澆灌，就不能享受夢想之花盛開的幸福③把夢想變成現(xiàn)實，需要我們具有持久等待的毅力④沒有行動的夢想，只能是空想，把努力丟掉，夢想永遠(yuǎn)不會在現(xiàn)實中開出鮮艷的花朵A.①②③ B.①③④C.②③④D.①②④D2.你從右面的漫畫《夢想與現(xiàn)實》中得到的啟發(fā)有（）55解析：本題考查要努力拉近夢想與現(xiàn)實的距離。夢想變成現(xiàn)實，需要我們付出努力，①②④說法正確，③說法錯誤。選D項。解析：56第二課學(xué)習(xí)新天地第一框?qū)W習(xí)伴成長第二課學(xué)習(xí)新天地57學(xué)習(xí)目標(biāo)

知道學(xué)習(xí)不僅是知識的學(xué)習(xí)，還包括各種能力的培養(yǎng)；學(xué)習(xí)不僅是在學(xué)校的學(xué)習(xí)，更是全感官、主動的學(xué)習(xí)；

體會學(xué)習(xí)的意義，明確學(xué)習(xí)對于自我成長、增益他人、服務(wù)社會的意義，在學(xué)習(xí)過程中，自覺運用多元學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)目標(biāo)知道學(xué)習(xí)不僅是知識的學(xué)習(xí)，還包括各種能力的培58自主學(xué)習(xí)

快速閱讀教材正文部分，思考下列問題，并用鉛筆在教材上劃出問題要點。（1）什么是學(xué)習(xí)？（2）通過學(xué)習(xí)你收獲了什么？（3）學(xué)習(xí)要有什么樣的態(tài)度呢？為什么要終身學(xué)習(xí)？（4）學(xué)習(xí)對于自己，對于社會有什么意義呢？自主學(xué)習(xí)快速閱讀教材正文部分，思考下列問題，并用鉛筆在59你認(rèn)得這兩個字嗎？在你看來，1-7各表示什么意思？1學(xué)2小孩兒的一雙手3繩結(jié)4房屋5小孩6習(xí)7小鳥反復(fù)試飛你認(rèn)得這兩個字嗎？在你看來，1-7各表示什么意思？1學(xué)60

學(xué)習(xí)。。。。。，學(xué)洗衣服、自己閱讀

上課認(rèn)真學(xué)習(xí)做體操學(xué)騎車學(xué)做飯交朋友，做手工修自行車探究一你經(jīng)歷的學(xué)習(xí)還有哪些？和同學(xué)一起討論，看看我們還能想到什么？學(xué)習(xí)。。。。。，學(xué)洗衣服、自己閱讀上課認(rèn)真學(xué)習(xí)做61思考：通過討論我們發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)習(xí)包含哪些內(nèi)容？思考：62中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)63

幾位初一的同學(xué)發(fā)表了自己對學(xué)習(xí)的看法，你是怎么看的？也來談?wù)勀愕目捶ò商骄慷孜怀跻坏耐瑢W(xué)發(fā)表了自己對學(xué)習(xí)的看法，你是怎么64王霞說在學(xué)校里好好聽講、認(rèn)真完成作業(yè)就是學(xué)習(xí)，做家務(wù)、參加社區(qū)服務(wù)這些事兒都是耽誤學(xué)習(xí)的劉晴說處處都有值得我們學(xué)習(xí)的東西，只要時時留心，課堂之外能學(xué)到更多的東西王霞說在學(xué)校里好好聽講、認(rèn)真完成作業(yè)就是學(xué)習(xí)，做家務(wù)、參加社65學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、體驗和感悟。學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽，我們66馬麗說一直以來都是媽媽來幫我制定計劃、檢查作業(yè)、整理筆記，我省卻了很多麻煩，不需要考慮太多的事情，還能夠使我更好地把精力投入到學(xué)習(xí)中去。李明說老師提倡我們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)就是自己學(xué)習(xí)，想學(xué)什么就學(xué)什么，想什么時候?qū)W就什么時候?qū)W。馬麗說一直以來都是媽媽來幫我制定計劃、檢查作業(yè)、整理筆記，我67學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度，帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度，帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活68丁磊說學(xué)習(xí)是為了考一個好成績、上一個好高中、好大學(xué)，參加完高考就不用再學(xué)習(xí)了劉宇說處在知識大爆炸的時代，學(xué)習(xí)是伴隨一生的事丁磊說學(xué)習(xí)是為了考一個好成績、上一個好高中、好大學(xué)，參加完高69學(xué)習(xí)沒有終點。我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)，即使離開了學(xué)校，也要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實自己。只有善于和利用各種機(jī)會去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。學(xué)習(xí)沒有終點。我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)70“別人家的小孩”19歲女孩發(fā)現(xiàn)降解塑料的天然方法

11歲的姚佳韻跟隨父母移民加拿大，少了熟悉的朋友陪伴，科學(xué)成了她最好的伙伴，對環(huán)?？萍嫉呐d趣，則是源自于一次環(huán)保主題的野營活動。野營活動中她看到了堆積如山的塑料垃圾，工作人員告訴她：“可能5000年都不會消解?！碧骄咳皠e人家的小孩”19歲女孩發(fā)現(xiàn)降解塑料的天然方法71“別人家的小孩”

野營結(jié)束后，姚佳韻找到搭檔汪郁雯合作，決心一起為環(huán)保做點事。她們每天都在電腦前閱讀成千上百篇的科學(xué)論文，接著就是無止境的實驗化驗，在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗后，最終，找到了一種純天然無污染的解決方案。她們認(rèn)為想要更好的促成技術(shù)順利開發(fā)，不僅需要大量時間，也需要更多知識。于是，她們選擇回歸校園，繼續(xù)做實驗和研究課題?！皠e人家的小孩”野營結(jié)束后，姚佳韻找到搭檔汪郁72討論1：

姚佳韻的學(xué)習(xí)對她自己有什么意義？討論2：

姚佳韻的學(xué)習(xí)給他人和社會帶來了益處嗎？

學(xué)習(xí)，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界更廣闊、更精彩；學(xué)習(xí)，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式。學(xué)習(xí)，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧。學(xué)習(xí)，帶來了更多的選擇，讓我們更加獨立和自由。

在學(xué)習(xí)中我們不僅可以成就自己，同時也增益他人、服務(wù)社會，為幸福生活奠基！

學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí)，生命就會枯萎。討論1：姚佳韻的學(xué)習(xí)對她自己有什么意義？討73課堂小結(jié)中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。通過學(xué)習(xí)，我們打開了生命的視窗，讓我們面前的世界更廣闊、更精彩；通過學(xué)習(xí)我們不僅可以成就自己，同時也增益他人、服務(wù)社會，為幸福生活奠基！課堂小結(jié)中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。通過學(xué)習(xí)，我們打開了74學(xué)習(xí)多元學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)自我成長增益他人服務(wù)社會意義方式學(xué)習(xí)多元學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)自我成長增益他人服務(wù)社會意義方式751.下列對學(xué)習(xí)的有關(guān)認(rèn)識正確的是（）①學(xué)習(xí)就是上學(xué)學(xué)文化②學(xué)習(xí)需要反復(fù)練習(xí)③學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們看的、所聽、所做、所感都可以是學(xué)習(xí)④學(xué)習(xí)沒有終點，我們終身都要學(xué)習(xí)A①②③④B①②③C②③④D①③④2.下列行為是屬于學(xué)習(xí)的有（

）①小紅在課余閱讀課外書籍②廣場上小偷拿走了某女士的手機(jī)③小明學(xué)會了打架，再也不會受欺負(fù)了④媽媽沒在家，小麗學(xué)著自己做飯A①②③④B①④C②③④D②④CB1.下列對學(xué)習(xí)的有關(guān)認(rèn)識正確的是（）CB763.上初中后，小明一點都不愿學(xué)習(xí)，整天沉迷于游戲，你作為朋友，怎么勸他呢（

）A玩游戲要花錢，別玩了B學(xué)習(xí)是老師教給的任務(wù)，學(xué)習(xí)才是好孩子C學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，學(xué)習(xí)才能充實生活，開闊視野

C3.上初中后，小明一點都不愿學(xué)習(xí)，整天沉迷于游戲，你作為朋友774.小明在暑假里可沒有閑著，他先是陪爸爸媽媽外出旅游，認(rèn)識了祖國的山川河流；到科技館、博物館做義務(wù)講解員；到敬老院去獻(xiàn)愛心……他的做法是

（

）①積極探索世界的奧妙

②享受學(xué)習(xí)的快樂

③缺乏艱苦奮斗精神，亂花錢

④善于從生活的多個方面汲取學(xué)習(xí)養(yǎng)料A．①②③

B．②③④

C．①②④D．①②③④C4.小明在暑假里可沒有閑著，他先是陪爸爸媽媽外出旅游，認(rèn)識了78拓展空間結(jié)合教材19頁的材料思考“學(xué)習(xí)是什么？“

學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)

拓展空間結(jié)合教材19頁的材料思考“學(xué)習(xí)是什么？79傅園慧良好的心態(tài)和享受比賽的精神，感染著我們。傅園慧良好的心態(tài)和享受比賽的精神，感染著我們。80享受學(xué)習(xí)享受學(xué)習(xí)81

請你分享：學(xué)習(xí)是你想做的事情嗎？如果不是，怎樣讓學(xué)習(xí)成為自己想做的事情？請你分享：學(xué)習(xí)是你想做的事情嗎？82做自己喜歡的事做自己不喜歡的事開始時遇到困難時有人反對時事情做完后滿懷激情不氣餒，繼續(xù)奮斗想方設(shè)法說服對方支持自己收獲喜悅，有成就感無精打采，畏首畏尾泄氣，放棄自己的想法隨身附和，直接放棄感到很累，沒有成就感做自己喜歡的事做自己不喜歡的事開始時滿懷激情不氣餒，繼續(xù)奮斗83一、體味學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是苦還是樂？一、體味學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是苦還是樂？84活動：我眼中的學(xué)習(xí)

討論“學(xué)習(xí)之苦多”還是“學(xué)習(xí)之樂多”結(jié)論：學(xué)習(xí)中有苦也有樂活動：我眼中的學(xué)習(xí)討論“學(xué)習(xí)之苦多85學(xué)習(xí)的快樂戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難后的愉悅；學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，我真快樂??；學(xué)習(xí)成功后的鮮花和掌聲…我?guī)屯澜饬艘坏李}，我很快樂！學(xué)會了很多英語對話，我很快樂！數(shù)學(xué)老師課講的特幽默，我真快樂！學(xué)習(xí)的快樂戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難后的愉悅；86但這是有條件的對某方面只是有強(qiáng)烈興趣找到志趣相投的同伴自己解決某個問題發(fā)現(xiàn)自己的潛能學(xué)習(xí)是快樂的但這是有條件的對某方面只是有強(qiáng)烈興趣找到87學(xué)習(xí)中有快樂。P20

對某方面知識有強(qiáng)烈興趣時，自己解決某個問題時，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。學(xué)習(xí)中有快樂。P2088老師：看到這些誰能高興的起來2、學(xué)習(xí)壓力大、心情煩燥3、學(xué)習(xí)成績難提高，著急上火4、學(xué)習(xí)枯燥、上課坐如針氈6、考試考不好，家長老師不給好臉色1、作業(yè)多，玩的時間少5、學(xué)習(xí)的過程苦累交加……老師：看到這些誰能高興的起來2、學(xué)習(xí)壓力大、心情煩燥3、學(xué)89學(xué)習(xí)中也有辛苦。P21

學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強(qiáng)的意志作出努力。學(xué)習(xí)中也有辛苦。P21學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費90痛苦也是分情況的學(xué)習(xí)并非一朝一夕集中注意力：苦耗費精力：苦作業(yè)不會：苦克服不良情緒：苦學(xué)習(xí)是痛苦的痛苦也是分情況的學(xué)習(xí)并非一朝一夕集中注意力：苦91平復(fù)一下心情我真的無法用語言描述此時的心情，我想跳起來，大聲的告訴所有的同學(xué)，我解出了這道題，我多么希望所有的同學(xué)都來分享我的快樂，為了這道題，我整整一個中午沒有休息，連吃飯都顧不上，而且用掉了一大堆高脂，在這個過程中我經(jīng)歷了困惑與疑慮，苦思冥想，功夫不負(fù)有心人，在我感到山重水復(fù)的時候，突然柳暗花明，這種豁然開朗的感覺簡直無法用語言語言形容。你有過類似的經(jīng)歷嗎？如果有說說你當(dāng)時的感受，當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好，是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙感受。平復(fù)一下心情我真的無法用語言描述此時的心情，我想跳起來，大聲921、怎樣理解學(xué)習(xí)是苦樂交織的？①學(xué)習(xí)中有快樂。對某方面的知識有強(qiáng)烈興趣時，自己解決某個問題時，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。②學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強(qiáng)的意志作出努力。

③當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到了學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。1、怎樣理解學(xué)習(xí)是苦樂交織的？①學(xué)習(xí)中有快樂。對某方面的知識93你知道嗎：學(xué)習(xí)讓你感覺痛苦，可能是你的方法不對！二、學(xué)會學(xué)習(xí)你知道嗎：二、學(xué)會學(xué)習(xí)94探究分享你有哪些學(xué)習(xí)困擾？面對這些困擾，該怎么辦？很少體會到學(xué)習(xí)帶來的成就感不喜歡某些學(xué)科和老師，所以學(xué)不好，或者不想學(xué)。在學(xué)習(xí)上，總是擔(dān)心自己會落后。被安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容太多，沒有休息娛樂的時間。探究分享你有哪些學(xué)習(xí)困擾？很少體會到學(xué)習(xí)帶來的成就感不喜歡某95小明的困擾之一：我從小就對別人能說一口流利的英語很羨慕，所以很喜歡學(xué)英語，但是對數(shù)學(xué)、物理等理科怎么也提不起勁兒。我也知道偏科不好，我該怎么辦呢？診斷結(jié)果：缺乏學(xué)習(xí)興趣學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣?！爸?，不如好之者；好之者，不如樂之者?！毙∶鞯睦_之一：我從小就對別人能說一口流利的英語很羨慕，所以96大科學(xué)家牛頓有一次集中精力想問題，想得心力憔悴，最后終于饑腸轆轆，于是想到要煮幾個雞蛋來充饑。但煮雞蛋時還念念不忘他的實驗，于是若干時辰后，掀開鍋蓋，看到的竟是他的手表在沸水中呻吟。牛頓大吃一驚，抬頭一看，雞蛋還在桌子上，可是桌上的懷表卻不見了。原來牛頓太過專心做實驗，結(jié)果把懷表當(dāng)成雞蛋來煮。興趣使牛頓在研究領(lǐng)域獲得偉大成就大科學(xué)家牛頓有一次集中精力想問題，想得心力憔悴，最后終于饑腸97渴望學(xué)習(xí)的孩子們中國失學(xué)兒童渴望學(xué)習(xí)的孩子們中國失學(xué)兒童98渴望學(xué)習(xí)的目光！學(xué)習(xí)興趣與個人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān)，一個有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)興趣就會濃厚而持久。渴望學(xué)習(xí)的目光！學(xué)習(xí)興趣與個人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān)，99

小明的困擾之二：小學(xué)時，我的成績在班上總是名列前茅。進(jìn)了初中，我學(xué)習(xí)很努力，經(jīng)常寫作業(yè)熬到晚上12點鐘多，誰知道考試成績在班上只排到第30名。我該怎么辦呢？診斷結(jié)果：學(xué)習(xí)方法不科學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。合理安排學(xué)習(xí)時間，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)方法要因人而異，適合自己的就是最好的。小明的困擾之二：小學(xué)時，我的成績在班上總是名列前茅。進(jìn)了初10015%20%~30%5%50%~60%無計劃，無自律50%~60%有計劃，

有自律20%~30%5%15%時間去哪了？不急低效學(xué)習(xí)者的時間安排緊急重要不重要重要不重要高效學(xué)習(xí)者的時間安排緊急不急分清輕重緩急15%20%~30%5%50%~60%50%~60%20%~101

小明的困擾之三：中學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容難度增大了，我遇到不會的題，不敢問老師，怕老師批評我；也不敢問同學(xué)，怕同學(xué)嘲笑我。我該怎么辦??？診斷結(jié)果：不會合作學(xué)習(xí)還意味著要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式。小明的困擾之三：中學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容難度增大了，我遇到不會的題，102合作學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)1032、怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)？學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)會學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。合理安排學(xué)習(xí)時間，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)方法要因人而異，適合自己的就是最好的。學(xué)會學(xué)習(xí)，還意味著要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式。2、怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)？學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。104課堂小結(jié)享受學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是苦樂交織的我們要學(xué)會學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法善于運用不同的學(xué)習(xí)方式課堂小結(jié)享受學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是苦樂交織的發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣105課堂練習(xí)：1、你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個怎樣的過程（）A、學(xué)習(xí)是一個只有快樂的過程B、學(xué)習(xí)是一個只有辛苦的過程C、學(xué)習(xí)是一個讓人感到厭煩的過程D、學(xué)習(xí)是一個既有快樂又很辛苦的過程D課堂練習(xí)：1、你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個怎樣的過程D1062、下面哪些方法屬于科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

①課前預(yù)習(xí)②課堂認(rèn)真聽講（）③課下復(fù)習(xí)④只完成老師留的作業(yè)

A、①②③B、②③④

C、①③④D、①②④A2、下面哪些方法屬于科學(xué)的學(xué)習(xí)方法1073、“知之者不如好之者，好之者不如樂知者?！边@說明要學(xué)會享受學(xué)習(xí)，很重要的一點是（）A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的苦與樂B.發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣C.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法D.學(xué)習(xí)中只有快樂B3、“知之者不如好之者，好之者不如樂知者?！边@說明要學(xué)會享受108第三課發(fā)現(xiàn)自己第一單元成長的節(jié)拍第1課時認(rèn)識自己第三課發(fā)現(xiàn)自己第一單元成長的節(jié)拍第1課時認(rèn)識自己109新課導(dǎo)入李世民說：“以銅為鏡，可整衣冠；以人為鏡，可照得失?！碧铺谏朴诼爮拇蟪嫉呐u和見解，魏征直諫200多次直陳他的過失。唐太宗在晚年也反省自己晚年過度奢侈糜爛的錯誤。新課導(dǎo)入李世民說：“以銅為鏡，可整衣冠；以人為鏡，可110最新人教版七年級上冊政治教學(xué)課件-第一單元111學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道正確認(rèn)識自己的意義。2.掌握認(rèn)識自己的途徑。3.學(xué)會正確對待他人的評價。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道正確認(rèn)識自己的意義。112一.人貴自知正確認(rèn)識自己的意義是什么？1）正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我的發(fā)展。新課講解2）正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。一.人貴自知正確認(rèn)識自己的意義是什么？1）正確認(rèn)識自己，可以113開學(xué)以來，你的中學(xué)生活過得怎樣？請選取三個鏡頭，描述你的中學(xué)生活。鏡頭二：鏡頭三：在每個鏡頭里，你展現(xiàn)的形象是怎樣的？請嘗試用幾個詞語進(jìn)行描述。你對自己展現(xiàn)出來的形象滿意嗎？聽聽同學(xué)的意見，他們對你的看法怎樣？鏡頭一：比如：害羞、膽小、緊張、依賴等等開學(xué)以來，你的中學(xué)生活過得怎樣？請選取三個鏡頭，描114自知者明認(rèn)識你自己吾日三省吾身自知者明認(rèn)識你自己吾日三省吾身115我我是怎樣一個人？我為什么和別人不一樣？我將來會成為一個怎樣的人？我對他人、對社會有什么意義？我我是怎樣一個人？我為什么和別人不一樣？我將來會成為一個怎樣116小斌的球技雖然比你差點兒，但是大家都愿意讓他來當(dāng)隊長我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來當(dāng)隊長那這次比賽我不參加了……探究與分享你如何看待小剛對自己的認(rèn)識？這樣的認(rèn)識給他帶來怎樣的影響？小斌的球技雖然比你差點兒，但是大家都愿意讓他來當(dāng)隊長我的球117提示：1）小剛沒有全面、正確地認(rèn)識自己，只看到了自己的特長，沒有看到自己的不足。2）這樣的認(rèn)識不利于小剛的全面發(fā)展，會影響他的人際交往，不利于形成良好的人際關(guān)系。提示：118一個人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識到自己的渺小?！Ａ_一個人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識到自己的渺小。119二.多把尺子量自己1.我們怎樣才能正確的認(rèn)識自己？1）我們可以從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己。2）我們可以通過自我評價來認(rèn)識自己。3）他人的評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子。二.多把尺子量自己1.我們怎樣才能正確的認(rèn)識自己？1）我們可120探究與分享你對自己的認(rèn)識有多少？請你完成下面的句子，越多越好?！蛭摇蛭摇蛭摇蛭摇蛭摇蛭夷闶菑哪男┓矫嬲J(rèn)識自己的？你是怎么得出這些認(rèn)識的？探究與分享你對自己的認(rèn)識有多少？請你完成下面的句子，越多越好121提示：1）身材高挑，皮膚白；喜歡短發(fā)，干凈利落；喜歡自由；喜歡收集自己喜歡的東西；喜歡結(jié)交朋友；喜歡運動；樂于助人；喜歡參加社會公益活動。2）從身體特征、性格、興趣愛好、自己在家庭或班級中的角色、與他人的關(guān)系、心理特征、自己的優(yōu)缺點等方面認(rèn)識自己的。3）通過自我觀察和分析，父母、老師或者朋友對我的評價等方面獲得對自己的認(rèn)識的。提示：122

自我評價是自我意識的一種形式。主體對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。自我評價的發(fā)展一般規(guī)律評價他人的行為→評價自己的行為→評價自己的個性品質(zhì)探究與分享自我評價的方法自我觀察和分析與他人比較自我評價是自我意識的一種形式。主體對自己思想、愿望、123北京時間2016年4月1日，剛剛從中東返回國內(nèi)的中國乒乓球隊，繼續(xù)在北京備戰(zhàn)即將開始的里約奧運會預(yù)選賽。主教練劉國梁在點評張繼科最近兩站公開賽的表現(xiàn)時說：“張繼科這兩站比賽的表現(xiàn)，起伏波動還是比較大。第二站他在精力、體力上都有點透支。另外就是，第一站奪冠后他有些過高估計自己，以前那種憂患意識淡了。他還是需要正確認(rèn)識自己?！睆埨^科自己總結(jié)說：“像我這種爆發(fā)型的球員，的確存在這樣的問題。短時間內(nèi)連續(xù)兩站比賽，都要把自己調(diào)動到最好有些難。所以第二站，自己的發(fā)揮顯得有些散?！辈牧现袕埨^科是通過什么途徑認(rèn)識自己的？我們還可以通過哪些途徑來認(rèn)識自己？張繼科是通過他人評價來認(rèn)識自己的北京時間2016年4月1日，剛剛從中東返回國內(nèi)的中國124最新人教版七年級上冊政治教學(xué)課件-第一單元125晉朝時，有一位叫周處的強(qiáng)壯青年在鄉(xiāng)里橫行霸道。一天，他見一位老人在糧倉邊唉聲嘆氣，便問何故。老人說：“鄉(xiāng)里三害，南山猛虎，長橋蛟龍，再加上你，禍害鄉(xiāng)里，攪擾民生?！敝芴帥Q心除掉三害，他殺猛虎，屠蛟龍，自己則外出求學(xué)，注意品德修養(yǎng)，最終成為國家的棟梁。周處是通過什么途徑認(rèn)識自己的？這對我們有什么啟示？通過他人評價來認(rèn)識自己。啟示：我們要正確對待他人的評價。晉朝時，有一位叫周處的強(qiáng)壯青年在鄉(xiāng)里橫行霸道。一天，1262.怎樣正確對待他人的態(tài)度與評價？我們要重視他人的態(tài)度和評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。2.怎樣正確對待他人的態(tài)度與評價？我們要重視他人的態(tài)127探究與分享老師說：……同學(xué)說：……爸爸說：……媽媽爸說：…………不同的人對“我”的評價各不相同，你怎么看待這些不同？你覺得“我”該如何對待這些評價？探究與分享老師說：……同學(xué)說：……爸爸說：……媽媽爸說：……128提示：1）每個人看待事物的角度不同，這些不同有助于我們?nèi)轿坏卣J(rèn)識、了解自己，幫助我們形成對自己完整、清晰的認(rèn)識。

2）對于他人的評價，我們要做到理性看待，虛心接受，但是不盲目聽從。對于合理的評價，我們要感謝他人；對于不合理的評價，我們可以不予理睬；對于他人中傷、誹謗的言論，我們要堅決予以反對，必要時可以運用法律武器維護(hù)自己的人格。提示：129拓展空間邀請同學(xué)、朋友、老師和家人，請他們談?wù)剬δ愕目捶ǎ⑺麄兊目捶ㄒ约澳愕淖晕艺J(rèn)識填寫在下圖相應(yīng)位置。通過填寫這張圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？這張圖對你有什么啟示？公開區(qū)別人不知道自己不知道自己知道別人知道秘密區(qū)未知區(qū)盲目區(qū)拓展空間邀請同學(xué)、朋友、老師和家人，請他們談?wù)剬δ愕?30認(rèn)識自己是一個過程。認(rèn)識自己是一個過程。131認(rèn)識自己課堂小結(jié)人貴自知：正確認(rèn)識自己的意義多把尺子量自己認(rèn)識自己的途徑正確對待他人的態(tài)度和評價認(rèn)識自己課堂小結(jié)人貴自知：正確認(rèn)識自己的意義多把尺子量自己認(rèn)1321.小青在自己的成長記錄本上寫道：“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)效率不高?！毙∏嗾J(rèn)識自我的途徑是（

）A．他人的態(tài)度B．考試的成績反饋C．自我觀察和分析D．集體綜合評價C隨堂演練1.小青在自己的成長記錄本上寫道：“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因1332.中國古代偉大的思想家老子說過：“知人者智，自知者明?！闭_認(rèn)識自己，具有重要的意義。七年級（3）班學(xué)生王某為了正確認(rèn)識自己，下列做法可取的是（

）①把自己和同齡人進(jìn)行比較②把自己與偉人、名人進(jìn)行比較③通過他人評價④通過心理活動及其特征來認(rèn)識自己A．①③④B．①②④C．①②③④D．①②③A2.中國古代偉大的思想家老子說過：“知人者智，自知者明。”正134第三課發(fā)現(xiàn)自己第一單元成長的節(jié)拍第2課時做更好的自己第三課發(fā)現(xiàn)自己第一單元成長的節(jié)拍第2課時做更好的自己135新課導(dǎo)入我們每個同學(xué)都給自己設(shè)計了一張名片。要求名片用5個關(guān)鍵詞來形容自己，要突出自己的特點。教師隨機(jī)拿出一個同學(xué)的個性名片。教師讀后學(xué)生猜。

個性名片——猜猜我是誰

我們每個同學(xué)都有自己的特點，這一張張名片上的每一個關(guān)鍵詞都是你對自己的認(rèn)識，今天我們就來更好的認(rèn)識自己。新課導(dǎo)入我們每個同學(xué)都給自己設(shè)計了一張名片。要求名片136最新人教版七年級上冊政治教學(xué)課件-第一單元137學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會接納與欣賞自己。2.知道做更好的自己的要求。3.能夠積極接納自我，形成客觀、完整的自我概念。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會接納與欣賞自己。138一.接納與欣賞自己1.我們應(yīng)怎樣接納自己？1）接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。新課講解2）接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。一.接納與欣賞自己1.我們應(yīng)怎樣接納自己？1）接納自己，需1392.我們應(yīng)怎樣欣賞自己？

欣賞自己的獨特，欣賞自己的優(yōu)點，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。3.為什么要欣賞自己？

欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。欣賞自己的人，既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也能看到他人的美麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。2.我們應(yīng)怎樣欣賞自己？欣賞自己的獨特，欣賞自己的優(yōu)140你怎么看待曉蓉的累?你是否有過類似的經(jīng)歷?如果有，它們給你帶來了怎樣的影響?你是如何處理的?你怎么看待曉蓉的累?141提示：1）曉蓉累是因為她一味地模仿別人，失去了自我。2）①根據(jù)自己的實際情況回答；②如果有，則會感到自己處處不如別人，感到越來越自卑，對自己失去信心，甚至自我封閉，影響自己融入集體和形成和諧的人際關(guān)系；③經(jīng)過一段時間地模仿，感覺做別人不如做自己，接受收現(xiàn)在的自己，充實自己，展示自己獨有的風(fēng)采。提示：142如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，世界上也沒有完全相同的兩個人。如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，世界上也沒有完143學(xué)會欣賞自己學(xué)會欣賞自己就是接納自己欣賞自己，將所有的自卑拋開欣賞自己，也是成功最重要的前提欣賞自己也許曾埋怨過不是名門出身也許曾苦惱過命運中的波折也許曾惋惜過行程中的坎坷可是，最重要的是要自己正視自己……學(xué)會欣賞自己學(xué)會欣賞自己144探究與分享每個人都不是完美的。有些方面的不完美，你可能會接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩飾。有些不完美，如書寫潦草,我能接受，因為可以慢慢改正。有些不完美，如驕傲自滿,我不能接受，因為它是進(jìn)步的敵人。探究與分享每個人都不是完美的。有些方面的不完美，你可145接納自己的全部是不是很難做到？你有沒有什么好辦法和同學(xué)分享？接受不完美，我會接納自己，對自己的不完美持一種積極的態(tài)度，不因自身的不完美而自卑。接納自己的全部是不是很難做到？你有沒有什么好辦法和同146莫言在諾貝爾文學(xué)獎頒獎典禮上，說自己長得丑：小時候村里很多人當(dāng)面嘲笑他：“你瞧你那個熊樣！”學(xué)校里有幾個性格霸蠻的同學(xué)甚至為此打他。莫言為此常常流淚，母親卻對他說：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即使是丑也能變美?！睏顬懸淮尾稍L當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的俞渝，問她：“你最不自信的地方在哪？”她說：“長相?！睘榇?，她曾經(jīng)自卑過，可是后來她在事業(yè)上獲得了成功。于是，楊瀾又問：“為什么隨著年齡的增長，你反而越來越自信，越有氣質(zhì)和光芒了呢？”她回答：“接受自己?！睏顬懧犃巳滩蛔≠潎@，說這一點值得許多女性借鑒。莫言和俞渝的故事給我們什么啟示？積極接納自己，悅納自己莫言在諾貝爾文學(xué)獎頒獎典禮上，說自己長得丑：小時候村147別人的意見都不對，只有我的才是正確的。我認(rèn)真分析了別人的意見后認(rèn)為自己是正確的，必須堅持自己的看法。別人的意見也許有道理，可是我做不到。你贊同下面哪個同學(xué)的看法？我贊同A同學(xué)的看法。因為她的看法既不驕傲自大，也不目中無人；既能分析自己的優(yōu)勢與長處，又能分析他人的意見與建議。ABC別人的意見都不對，只有我的才是正確的。我認(rèn)真分析了別人的意148最新人教版七年級上冊政治教學(xué)課件-第一單元149二.我要飛得更高1.怎樣做更好的自己？1）做更好的自己，就要揚長避短。

2）做更好的自己，需要主動改正缺點。

3）做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。二.我要飛得更高1.怎樣做更好的自己？1）做更好的自己，就150我完全接納了自己，還怎么進(jìn)步呢？我不斷努力，可總是達(dá)不到心目中理想自我的要求。我該怎么辦？俗話說：從小看大，三歲看老。我還能改變嗎？你能幫他們解答困惑嗎？探究與分享我完全接納了自己，還怎么進(jìn)步呢？我不斷努力，可總是達(dá)不到心151提示：1）每個人的發(fā)展都是持續(xù)的，接納了自己，并不意味著自身的缺點就得以完善；接納了自己，我們還要不斷改正自身缺點，完善自己。2）每個人都在不斷地發(fā)展變化，要學(xué)會用發(fā)展的眼光看待自己，激勵自己，不要因為現(xiàn)在的自己不完美而否定自己，要堅定信心，不斷完善自己。3）理想的自我總是比現(xiàn)實的自我更美好，在努力的過程中，我們對自己的要求也不斷提高。提示：152天生我材必有用。不管是平凡渺小的植物，還是生活在這個大千世界的你我他。每個人都必定有一項特別的才能。失去了聽力，但在舞蹈上有特殊成就的“千手觀音”們；智力低下，卻在指揮上有超常能力的周舟；數(shù)學(xué)極差，卻能成為童話大王的鄭淵潔……就算世界關(guān)閉了你所有通向成功的門，也會為你留下一扇光明的窗。每個人都能創(chuàng)造奇跡，只要肯努力學(xué)習(xí)。每個人都有自己的才能，雖然人都不是十全十美的，但都有著同樣的機(jī)遇。“每個人都必定有一項特別的才能”，指的是每個人都有潛能。我們該如何發(fā)揮自己的潛能？天生我材必有用。不管是平凡渺小的植物，還是生活在這個153最新人教版七年級上冊政治教學(xué)課件-第一單元1542.如何激發(fā)自己的潛能？通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域；通過廣泛參與多方面的活動，發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要；通過積極合作，與他人共同完成任務(wù)……我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能。2.如何激發(fā)自己的潛能？通過珍視自己的興趣愛好，專155你有哪些改正缺點的方法？你有哪些改正缺點的方法？156路也漫漫，遙遙其途，心向往之，雖遠(yuǎn)莫阻。路也漫漫，遙遙其途，心向往之，雖遠(yuǎn)莫阻。157做更好的自己接納與欣賞自己我要飛得更高揚長避短主動改正缺點接納自己的全部樂觀的心態(tài)、勇氣、智慧欣賞自己不斷激發(fā)自己的潛能課堂小結(jié)做更好的自己接納與欣賞自己我要飛得更高揚長避短主動改正缺點接1581.蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基說過：“對我來說，活著的每一天都意味著要和巨大的痛苦作斗爭，但你們看到的是我臉上的微笑”。這說明（）①在他身上我們看到一種勇敢地接受自己的缺陷、樂觀向上的生活態(tài)度②他不能接受自己的身體缺陷③他這種接受自己、欣賞自己的態(tài)度就是“悅納自我”的表現(xiàn)④他十分脆弱，感覺到人生苦短A．①④Ｂ．①③Ｃ．②③Ｄ．①②B隨堂演練1.蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基說過：“對我來說，活著的每一天1592.家長的指責(zé)，老師的批評或同學(xué)的嘲笑，經(jīng)常會讓我們感覺自己不夠好，甚至產(chǎn)生自卑感．其實我們對自己要有一個客觀的認(rèn)識，自己也許不是最好的，但一定是這世界上獨一無二的．為此，我們應(yīng)該做到（

）①對別人的任何批評聽從②努力發(fā)掘自己的潛能③拿自己的不足比別人的長處④善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，樹立自信A．①② B．①③ C．②④ D．②③C2.家長的指責(zé)，老師的批評或同學(xué)的嘲笑，經(jīng)常會讓我們感覺自己160

第一框中學(xué)序曲自主學(xué)習(xí)新課講解課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練新課引入學(xué)習(xí)目標(biāo)第一課中學(xué)時代

自主學(xué)習(xí)新課講解課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練新課引入學(xué)習(xí)目標(biāo)161學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解自己在升入初中后面臨的變化。2.知道中學(xué)時代的重要性，把握中學(xué)時代提供給自己的機(jī)會，初步規(guī)劃自己在中學(xué)時代的讀書目標(biāo)和想要完成的事及采取正確行動。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解自己在升入初中后面臨的變化。162新課引入思考1.上了中學(xué)，你覺得長大了沒有？2.你對中學(xué)生活有哪些期待？走過小學(xué)走進(jìn)中學(xué)新課引入思考走過小學(xué)走進(jìn)中學(xué)163開學(xué)的第一天，我是這樣度過的……我認(rèn)識的第一個新同學(xué)是……給我印象最深刻的老師是……我上第一節(jié)課的心情是……這些所有的感受都告訴我們，我們已經(jīng)跨進(jìn)中學(xué)校園，我們有了一個新的名字——中學(xué)生。講講我的故事開學(xué)的第一天，我是這樣度過的……講講我的故事164自主學(xué)習(xí)1.來到初中生活你有哪些新的體驗？2.你認(rèn)為中學(xué)時代重要嗎？為什么？3.你認(rèn)為成長給了我們哪些禮物？4.從新塑造一個怎樣的我？你將采取哪些正確行動？自主學(xué)習(xí)1.來到初中生活你有哪些新的體驗？165新課講解新的起點

1小學(xué)生活……新課講解新的起點1小學(xué)生活……166最新人教版七年級上冊政治教學(xué)課件-第一單元167中學(xué)生活……軍訓(xùn)新生入學(xué)教育社團(tuán)活動中學(xué)生活……軍訓(xùn)新生入學(xué)教育社團(tuán)活動168最新人教版七年級上冊政治教學(xué)課件-第一單元169

金秋九月，是一個滿懷希望的季節(jié)，我們有了一個新的名字——中學(xué)生。你在校園里還有哪些發(fā)現(xiàn)？你的初中生活與小學(xué)生活相比有哪些變化？探究與分享金秋九月，是一個滿懷希望的季節(jié)，我們有了一個新的名字——中1701.學(xué)習(xí)的科目增多，難度加大了；2.自主管理的要求提高了；3.作業(yè)多了，時間緊了；中學(xué)生活的新變化1.學(xué)習(xí)的科目增多，難度加大了；中學(xué)生活的新變化171請用不同的詞語，和同學(xué)分享你對中學(xué)生活的初步感受。新奇害怕快樂孤獨興奮不屈新鮮多彩緊張?zhí)骄颗c分享請用不同的詞語，和同學(xué)分享你對中學(xué)生活的初步感受。新奇害怕快172中學(xué)生活有哪些新感受？（1）新環(huán)境、新生活、新鮮事，都會讓我們激動和興奮，都會帶給我們不同以往的感受和體驗。（2）在激動、興奮之余，我們也會有血都得困惑和擔(dān)心，心中難免有所緊張。（3）中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個別樣的天地，我們站在一個新的起點上。中學(xué)生活有哪些新感受？（1）新環(huán)境、新生活、新鮮事，都會讓我173請查閱相關(guān)人物的資料或采訪身邊的人，記錄他們對中學(xué)時代的回憶，并寫下自己的發(fā)現(xiàn)和思考。記錄：例如周恩來、奧巴馬、郭沫若等人人物一記錄：人物二你的發(fā)現(xiàn)有思考提示：結(jié)合自身實際談一談。請查閱相關(guān)人物的資料或采訪身邊的人，記錄他們對中學(xué)時174中學(xué)時代對人生的意義1）中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段。這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。2）中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階。隨著身心的不斷發(fā)展，我們開始深入探索生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；中學(xué)時代對人生的意義1）中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段。這段175隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己；隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認(rèn)識越發(fā)具體而深入；隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨練意志和品格，思考生活的意義……。隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己；176成長的禮物

1中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機(jī)會和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。新目標(biāo)新挑戰(zhàn)新機(jī)會……你最想挑選哪類禮物？你希望盒子里裝的是什么樣的禮物？它會給你的生活帶來什么變化？探究與分享成長的禮物1中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機(jī)會和可177新目標(biāo)新挑戰(zhàn)新機(jī)會每天跳繩多少個…………參加圍棋比賽競選班委……新目標(biāo)新挑戰(zhàn)新機(jī)會每天跳繩多少個…………參加圍棋比賽競選班委1782）中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域；豐富多彩的社團(tuán)活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺，各種各樣的社會實踐，為我們打開認(rèn)識社會之門······

2）中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會集體生活，179在學(xué)習(xí)生活中我的遺憾：我的打算：在學(xué)習(xí)生活中我的遺憾：我的打算：在學(xué)習(xí)生活中我的遺憾：我的打算：探究與分享在學(xué)習(xí)生活中我的遺憾：我的打算：在學(xué)習(xí)生活中我的遺憾：我的打1803）在中學(xué)這個新的環(huán)境中，塑造一個新的“我”？在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會改變在父母、老師和同學(xué)心中哪些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”：越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強(qiáng)，會合作，能包容；越來越有主見，敢于表達(dá)自我。3）在中學(xué)這個新的環(huán)境中，塑造一個新的“我”？在新181成長將帶給我們哪些禮物？1.給我們提供發(fā)展自我的多種機(jī)會。2.能激發(fā)我們的潛能。激勵我們不斷自我超越。3.改變在他人心目中的形象，重新塑造一個我。成長將帶給我們哪些禮物？182課堂小結(jié)中學(xué)序曲新的起點成長的禮物中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會再行環(huán)境中，重新塑造一個“我”中學(xué)生活的新起點中學(xué)時代對人的重要意義課堂小結(jié)中學(xué)序曲新的起點成長的禮物中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多183隨堂訓(xùn)練1.中學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)生涯的新起點，更是我們追求夢想的新起點。對于這一新起點，你認(rèn)為以下說法中正確的有（ ）①中學(xué)生活意味著新的機(jī)會和新的可能②中學(xué)生活意味著新的目標(biāo)和要求③開始中學(xué)生活，意味著我們已經(jīng)長大成人，不需要學(xué)習(xí)老師、父母、學(xué)長的經(jīng)驗④中學(xué)生活意味著新的挑戰(zhàn)A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④D隨堂訓(xùn)練1.中學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)生涯的新起點，更是我們追求夢想1842.中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階,體現(xiàn)在（ ）①開始深人探尋生命的奧秘②開始主動學(xué)習(xí)③對世界的認(rèn)識越發(fā)具體而深人④開始自覺磨礪A.①②③ B.①③④C.①②④ D.

②③④B2.中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階,體現(xiàn)在（ 185第一課中學(xué)時代第一課中學(xué)時代186“我的夢想”主題分享會我的夢想“我的夢想”主題分享會我的夢想1871.我的夢想是將來成為一名宇航員（醫(yī)生、解放軍、教師、明星……）。2.我夢想將來能考上清華大學(xué)，當(dāng)然這需要我從現(xiàn)在就開始努力。3.我希望能從事環(huán)保事業(yè)，宣傳環(huán)保知識，讓每個人行動起來改變霧霾污染的情況。4.我想將來帶著我的爸爸媽媽環(huán)游世界。5.我想像奧運健兒一樣為國爭光。6.我的夢想有很多……1.我的夢想是將來成為一名宇航員（醫(yī)生、解放軍、教師、明星…188SmallTitleHere少年有夢SmallTitleHere少年有夢189教學(xué)內(nèi)容01有夢就有希望（重點）02努力就有改變（難點）教學(xué)內(nèi)容01有夢就有希望（重點）02努力就有改變（難點）190目標(biāo)導(dǎo)航1.了解少年有夢想的重要作用。（重點）2.理解夢想與現(xiàn)實之間的距離。（難點）3.懂得實現(xiàn)夢想需要努力。（重點、難點）目標(biāo)導(dǎo)航1.了解少年有夢想的重要作用。（重點）1912008年，斯庫林與菲爾普斯在新加坡合影泳池畔的小少年2016年8月12日，斯庫林與菲爾普斯在巴西里約男子100米蝶泳戰(zhàn)勝菲爾普斯獲得金牌點擊觀看：斯庫林采訪視頻2008年，斯庫林與菲爾普斯2016年8月12日，斯庫林與菲192思考：是什么讓斯庫林戰(zhàn)勝菲爾普斯取得了里約奧運會的金牌？思考：193有夢就有希望斯庫林：“這太瘋狂了，我要好些天才能消化這個結(jié)果。他是一個完美的偶像，我想和他一樣。他是我想要成為更優(yōu)秀運動員的原因?！Ｍ璐巳ジ淖冃录悠碌捏w育文化。”

菲爾普斯：“我想讓孩子們敢于夢想。我也曾是一個懷揣偉大夢想的孩子，后來我獲得了一堆獎牌，還有一段美好的歲月。”有夢就有希望斯庫林：“這太瘋狂了，我要好些天才能消化這個結(jié)果194

編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。夢想是我們對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和激情，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。夢想195汽車大王亨利·福特12歲的亨利·福特為自己立下10年內(nèi)完成一輛以汽油為動力的車子，這個夢想在他人看來遙不可及，但是通過自己的苦心學(xué)習(xí)、多次試驗，17年后終于成功了。

他在汽車方面的業(yè)績?yōu)槿祟惲粝铝藢嵱枚鴮氋F的物質(zhì)財富。汽車大王亨利·福特12歲的亨利·福特為自己196

少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。它雖然總是和現(xiàn)實有一定距離，有時甚至不切實際，但是人類需要這樣的夢想，因為有了這樣的夢想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。它197討論：

我們在成長中要怎樣編織自己的夢想？討論：19801個人的夢想要與人生目標(biāo)緊密相連。明確的人生目標(biāo)猶如燈塔，為我們提供前進(jìn)的方向02個人的夢想要與國家前途、時代脈搏緊密相連。個人的夢想推動著時代的進(jìn)步與發(fā)展；同時時代的發(fā)展又為我們圓夢提供更多的機(jī)會斯庫林想像菲爾普斯一樣成為更優(yōu)秀的運動員斯庫林希望借此次奧運會奪冠去改變新加坡的體育文化01個人的夢想要與人生目標(biāo)緊密相連。明確的人生目標(biāo)猶如燈塔，199實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，我們稱之為“中國夢”，其基本內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，我們稱20020134521從小努力，經(jīng)過長時間的奮斗，夢想才能實現(xiàn)。夢想與現(xiàn)實是平行線，永遠(yuǎn)無法相交。夢想即使實現(xiàn)不了，也能引領(lǐng)方向?，F(xiàn)實常常會把夢想打敗?？傆幸粋€夢想會在現(xiàn)實中開花。夢想與現(xiàn)實辨析臺4134521從小努力，經(jīng)過長時間的奮斗，夢想才能實現(xiàn)。夢想夢想也許遙不可及，但它能為我們的人生指引方向；

唯有付諸行動的夢想才有可能實現(xiàn)，不付諸行動的夢想只是空想。

努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。夢想也許遙不可及，但它能為我們的人生指引方向；202努力就有改變一張地圖，不論多么詳盡，比例多精確，它永遠(yuǎn)不可能帶著它的主人在地面上移動半步。任何寶典，永遠(yuǎn)不可能創(chuàng)造財富。只有行動才能使地圖、法律、寶典、夢想、計劃、目標(biāo)具有現(xiàn)實意義。努力就有改變一張地圖，不論多么詳盡，比例多精203我來講故事為人類插上翅膀的萊特兄弟萊特兄弟潛心鉆研前人著作和有關(guān)飛行的書籍；制作了兩百多個機(jī)翼模型，進(jìn)行上千次風(fēng)洞試驗；研究鳥和風(fēng)箏的飛行，進(jìn)行千次滑翔飛行，最終實現(xiàn)了飛行的夢想。我來講故事為人類插上翅膀的萊特兄弟萊特兄弟潛心204討論：1.實現(xiàn)夢想需要付出努力，但付出努力就一定會實現(xiàn)夢想嗎？

2.萊特兄弟圓夢的故事帶給我們什么啟示？討論：205努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。只有堅持努力，才有機(jī)會離夢想更近一步。努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『?06我來講故事想造火箭的小小發(fā)明家朱彥臻“我想造一臺火箭！不用飛到很高，只要到兩萬米的高空就好，我想讓火箭拍下地球的樣子，那一定很美?！?/p>

他說：“中小學(xué)生在生活中多用點心，就可以利用所學(xué)知識發(fā)明創(chuàng)造，當(dāng)我讀到大學(xué)，肯定要從更高的層面去發(fā)明創(chuàng)造，而不是僅僅停留在生活?！拔襾碇v故事想造火箭的小小發(fā)明家“我想造一臺火箭207思考：

小小發(fā)明家朱彥臻追夢的故事告訴我們什么？思考：208

努力，需要立志。把自己的志向與祖國和人民聯(lián)系在一起；

努力，需要堅持。要將努力落實在每一天的具體行動中；

努力，需要方法。生活中要留心觀察，學(xué)思并進(jìn)。努力，需要立志。把自己的志向與祖國和人民聯(lián)系在209

同學(xué)們，步入中學(xué)，我們將開啟一段新的人生旅程，讓我們在這段旅程中敢于追夢，相信有夢就有希望，努力就有改變。讓夢想從這里起航吧！

同學(xué)們，步入中學(xué)，我們將開啟一段新的人生旅程，210夢想織夢追夢圓夢努力態(tài)度堅持立志方法夢想織夢追夢圓夢努力態(tài)度堅持立志方法211未來三年里，我最大的夢想：拓展空間為了實現(xiàn)夢想，我需要培養(yǎng)的品質(zhì)：我需要做的準(zhǔn)備：我目前可以開始的具體行動：我的努力計劃01020304未來三年里，我最大的夢想：拓展空間為了實現(xiàn)夢想，我需要培養(yǎng)的2121.習(xí)近平總書記指出：共青團(tuán)要在廣大青少個青少年播種夢想、點燃夢想，讓更多青少年敢于有;年中深人開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，為每勇于追夢、勤于圓夢,讓每個青少年都為實現(xiàn)中國夢增添強(qiáng)大青春能量。少年要有夢是因為（ ）①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題，有夢想，就有希望②少年的夢想，與個人的人生目標(biāo)緊密相連，能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向③少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分④有了夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)人生目標(biāo)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A課堂檢測1.習(xí)近平總書記指出：共青團(tuán)要在廣大青少個青少年播種夢想、點213解析：本題考查少年應(yīng)該有夢想的原因。夢想是我們對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩，有夢想，就有希望，①正確。有了夢想就有了人生目標(biāo)，能幫助我們找到前進(jìn)的方向，但是并不是說有了夢想就一定能實現(xiàn)人生目標(biāo)，②正確，④錯誤。少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，每個人追求個人夢想，與中國夢密不可分，③正確。應(yīng)選A。解析：2142.你從右面的漫畫《夢想與現(xiàn)實》中得到的啟發(fā)有（）①把夢想變成現(xiàn)實，需要我們付出努力②沒有汗水的澆灌，就不能享受夢想之花盛開的幸福③把夢想變成現(xiàn)實，需要我們具有持久等待的毅力④沒有行動的夢想，只能是空想，把努力丟掉，夢想永遠(yuǎn)不會在現(xiàn)實中開出鮮艷的花朵A.①②③ B.①③④C.②③④D.①②④D2.你從右面的漫畫《夢想與現(xiàn)實》中得到的啟發(fā)有（）215解析：本題考查要努力拉近夢想與現(xiàn)實的距離。夢想變成現(xiàn)實，需要我們付出努力，①②④說法正確，③說法錯誤。選D項。解析：216第二課學(xué)習(xí)新天地第一框?qū)W習(xí)伴成長第二課學(xué)習(xí)新天地217學(xué)習(xí)目標(biāo)

知道學(xué)習(xí)不僅是知識的學(xué)習(xí)，還包括各種能力的培養(yǎng)；學(xué)習(xí)不僅是在學(xué)校的學(xué)習(xí)，更是全感官、主動的學(xué)習(xí)