二中中層干部年度考核辦法

第6頁共6頁二中中層干部年度考核辦法為貫?徹黨的干部?路線，建立?科學(xué)規(guī)范的?___領(lǐng)導(dǎo)?干部考核制?度，以督促?干部恪盡職?守，開拓創(chuàng)?新，提高管?理水平和服?務(wù)質(zhì)量，并?為干部的選?拔任用、調(diào)?整交流和獎?懲提供依據(jù)?，根據(jù)中央?《___領(lǐng)?導(dǎo)___選?拔任用工作?條例》等文?件精神，特?制定本辦法?。一、考?核原則堅?持實事求是?、客觀公正?、民主公開?的原則，注?重工作實績?和群眾公論?。二、考?核___?按照學(xué)校要?求，在校黨?總支領(lǐng)導(dǎo)下?成立黨總支?考核小組進?行干部及職?工考核工作?，負責(zé)考核?工作的布置?和落實。?三、考核范?圍進行考?核的對象為?任職滿一年?的中層干部?；任職滿半?年不滿一年?的，參加考?核但不參加?最后排序；?參加考核?人員為本校?全體職工。?四、考核?內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)?（一）考?核內(nèi)容依?據(jù)干部履行?崗位職責(zé)情?況和完成年?度工作任務(wù)?情況從德、?能、勤、績?、廉五個方?面對干部進?行綜合考核?。德：主?要考核政治?思想表現(xiàn)、?思想品德、?領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、?職業(yè)道德。?能：主要?考核在本職?崗位的基本?理論水平、?政策水平，?分析問題、?解決問題、?化解矛盾、?協(xié)調(diào)工作的?能力，對本?崗業(yè)務(wù)熟悉?程度，工作?中改革、創(chuàng)?新的思路和?魄力。勤?：主要考核?責(zé)任心、工?作態(tài)度、勤?奮敬業(yè)精神?和遵守工作?紀(jì)律的情況?，其中工作?積極性、主?動性、工作?投入、工作?效率是考核?的主要方面?。績：主?要考核履行?領(lǐng)導(dǎo)崗位職?責(zé)的情況，?完成工作任?務(wù)的數(shù)量和?質(zhì)量，同時?考核工作研?究成果、工?作經(jīng)驗總結(jié)?和改進管理?等的水平及?產(chǎn)生的影響?。廉：主?要考核干部?執(zhí)行黨風(fēng)廉?政責(zé)任制的?情況，包括?廉潔自律情?況，個人生?活作風(fēng)、執(zhí)?行工作紀(jì)律?情況，執(zhí)行?學(xué)校有關(guān)收?支兩條線和?財務(wù)紀(jì)律情?況。（二?）考核等次?和標(biāo)準(zhǔn)考?核結(jié)果分為?優(yōu)秀、稱職?、基本稱職?、不稱職四?個等次?？?核等次標(biāo)準(zhǔn)?的確定以領(lǐng)?導(dǎo)干部履行?管理崗位職?責(zé)和完成年?度工作任務(wù)?情況為基本?依據(jù)，基本?標(biāo)準(zhǔn)如下：?優(yōu)秀：正?確貫徹執(zhí)行?黨和國家的?（范本）路?線、方針、?政策，模范?遵守國家的?（范本）法?律、法規(guī)和?學(xué)校的各項?規(guī)章制度，?管理育人、?服務(wù)育人事?跡突出，廉?潔奉公、精?通業(yè)務(wù)、工?作勤奮，富?有改革創(chuàng)新?精神和團隊?意識，能創(chuàng)?造性地做好?本職工作，?業(yè)績突出。?稱職：正?確貫徹執(zhí)行?黨和國家的?（范本）路?線、方針、?政策，模范?遵守國家的?（范本）法?律、法規(guī)和?學(xué)校各項規(guī)?章制度，能?夠做到管理?育人和服務(wù)?育人，廉潔?自律，熟悉?業(yè)務(wù)，工作?積極，較好?地完成本職?工作?；?本稱職：政?治、業(yè)務(wù)素?質(zhì)一般，工?作業(yè)績一般?，完成工作?的質(zhì)量一般?；其言行產(chǎn)?生不良影響?。不稱職?：有下列情?況之一者，?為不稱職：?1．政治?、業(yè)務(wù)素質(zhì)?較差，不適?應(yīng)或難以適?應(yīng)工作要求?，只能履行?部分崗位職?責(zé)，工作業(yè)?績差的；?2．決策水?平低，__?_領(lǐng)導(dǎo)能力?差，同所擔(dān)?任職務(wù)的要?求不相稱，?經(jīng)___考?核屬實的；?3．個人?主義嚴(yán)重或?協(xié)作精神較?差，嚴(yán)重影?響團結(jié)、工?作的；4?．嚴(yán)重失職?或發(fā)生重大?事故，給學(xué)?校利益或聲?譽造成嚴(yán)重?損失、產(chǎn)生?不良影響的?；5．不?能廉潔自律?，違反學(xué)校?規(guī)章制度和?財經(jīng)紀(jì)律，?受到黨內(nèi)警?告以上或行?政記過以上?處分的；?6．拒不接?受___分?配的任務(wù)，?消極抵制，?不履行工作?職責(zé)的；?7．無視工?作紀(jì)律，出?勤率低于_?__％或者?無正當(dāng)理由?不參加應(yīng)當(dāng)?參加的會議?超過___?%以上的；?8．無正?當(dāng)理由不參?加年度考核?，經(jīng)教育后?仍拒絕參加?的。五、?考核辦法和?程序（一?）考核辦法?考核采取?群眾測評、?干部互評和?領(lǐng)導(dǎo)評定相?結(jié)合的辦法?進行，同時?結(jié)合部門考?核情況綜合?評定，考核?結(jié)果既做定?量分析也做?定性評定，?注重實效。?（二）考?核程序1?．個人總結(jié)?中層領(lǐng)導(dǎo)?干部本人撰?寫總結(jié)、述?職報告要聯(lián)?系思想實際?，對照崗位?職責(zé)和年初?制定的工作?目標(biāo)，尤其?是評估工作?，哪些已完?成，哪些還?未完成，對?未完成的工?作做出情況?說明，除此?之外，還完?成哪些工作?任務(wù)，并提?出下一年的?工作打算，?在全校教職?工大會上述?職。2．?群眾測評?召開領(lǐng)導(dǎo)干?部述職會和?民主測評會?，參加會議?人員一般為?部門全體教?職工，特殊?情況由考核?小組另行指?定參加對象??？己诵〗M?派人參加測?評，測評表?當(dāng)場收回，?由考核小組?辦公室負責(zé)?統(tǒng)計。3?．干部互評?校黨委員?、干部民主?互評會，進?行領(lǐng)導(dǎo)干部?年度述職和?中層干部民?主互評，參?加人員為學(xué)?校中層干部?。4．領(lǐng)?導(dǎo)評定中?層干部將總?結(jié)、述職報?告交綜合辦?，由學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)根據(jù)該干?部年度工作?目標(biāo)完成的?情況以及綜?合表現(xiàn)給出?評定分數(shù)。?由考核工作?小組按群眾?測評、干部?互評、領(lǐng)導(dǎo)?評定，以及?部門考核情?況加權(quán)計算?出綜合得分?。六、考?核結(jié)果及等?級確定（?一）考核結(jié)?果將群眾?測評、領(lǐng)導(dǎo)?評定、干部?互評，以及?部門考核綜?合評分加權(quán)?得出量化分?數(shù)，測評等?級與量化分?數(shù)的對應(yīng)關(guān)?系：優(yōu)秀：?≧___分?，稱職：≧?___分，?基本稱職：?≧___分?，不稱職：?___分以?下。干部?考核結(jié)果的?計算方法：?1．對部?門正職或主?持工作的副?職干部，考?核結(jié)果=（?群眾測評分?_____?_％＋干部?互評分__?____%?＋領(lǐng)導(dǎo)測評?分____?__％）_?_____?％+部門考?核綜合分_?_____?％；2．?對部門副職?干部，考核?結(jié)果=（群?眾測評分_?_____?％＋干部互?評分___?___%＋?領(lǐng)導(dǎo)測評分?_____?_％）__?____％?+部門考核?綜合分__?____％?；（二）?等級確定?在考核結(jié)果?的基礎(chǔ)上，?中層干部考?核領(lǐng)導(dǎo)小組?研究確定干?部的優(yōu)秀（?A）、稱職?（B）、基?本稱職（C?）、不稱職?（D）四個?等級，并經(jīng)?黨總支審定?通過。A?類干部的確?定：1．?按學(xué)校評優(yōu)?分配指標(biāo)（?比例一般不?超過___?%）確定總?的名額；?2．將中層?干部按考核?分數(shù)排隊；?3．根據(jù)?考核優(yōu)秀的?標(biāo)準(zhǔn)，原則?上從高分開?始至確定的?名額為止。?同時要兼顧?到各個方面?，考核領(lǐng)導(dǎo)?小組根據(jù)情?況可在適當(dāng)?范圍內(nèi)進行?調(diào)劑。七?、考核結(jié)果?的反饋和使?用1．由?校工會向各?部門負責(zé)人?反饋考核結(jié)?果，并面向?全校公布。?2．干部?本人對年度?考核結(jié)果在?十日內(nèi)可提?出異議，申?請復(fù)核；?3．考核結(jié)?果將存入本?人檔案，并?作為對干部?提拔任用、?調(diào)整崗位津?貼、獎懲以?及培訓(xùn)的重?要依據(jù)。?八、考核工?作紀(jì)律1?．負責(zé)考核?工作的主管?領(lǐng)導(dǎo)、考核?領(lǐng)導(dǎo)小組成?員和其他參?與考核的人?員，要提高?對考核工作?目的、意義?的認識，保?證考核工作?順利進行，?要客觀地、?實事求是地?反映情況，?嚴(yán)格執(zhí)行考?核程序和考?核標(biāo)準(zhǔn)，保?證考核工作?的嚴(yán)肅性和?公正性。?2