四年級下語文試卷-魯教版試題

四年級試卷:魯教版小學四年級語文下冊期末考試

一、日積月累

1、看拼音寫漢字（8）

jǔjuékāngkǎijǐnshènfánɡài

()()()()

tiānfùxiūsèxuànrǎnyòuhuò

()()()()

2、比一比，組詞。（３）

剔（）渲（）眷（）

惕（）喧（）謄（）

3、給加點的字選擇正確讀音。（2）

玫瑰（guìguī）運載（zǎizài）脊（jíjǐ）背肆虐(nuènüè)

4、按要求寫詞語（8）

（1）描寫人物神態(tài)的四字詞：、、

（2）隔著門縫吹喇叭------（）。

（3）把湖里的水抽干了，來捉魚。形容有的人做事只顧眼前利益，不做長遠打算?！ǎ?/p>

（4）照樣子寫詞語：念念不忘、、、

5、積累運用。（10分）

（1）我們周圍有個別同學不太喜歡讀書，你想用哪句讀書名言來鼓勵他們?

（2）在呂巖的《牧童》中從“，。”一句中體會到牧童悠閑自得的生活。

（3）小明雖然不是很聰明可是非常用功，總能取得優(yōu)異的成績，你想用那句名言來夸夸他？

。（4）我們的童年已經(jīng)一去不回了，現(xiàn)在我們應該像《偶成》中說到的“?！蹦菢诱湎r間，努力學習。

（5）山洪、地震、泥石流、沙塵暴等等自然災害不斷發(fā)生，面對這樣的災難你想說些什么？。6、按要求改寫下列句子。（3）（1）今天，我看了一場非常精彩好看的表演。（運用修改符號在原句上修改）（2）那潺潺的流水聲，回蕩著我們祖輩的親切呼喚?？s寫句子：（3）再說，又有多少人能夠移居到別的星球上去住呢？改為肯定句：二、快樂閱讀。（一）把下面錯亂的句子排列成通順的一段話，序號寫在（）里。（５）（）可一位老人平靜的望著我，是那個清晨我唯一的聽眾。X（）像舉行一個隆重的儀式拉響了第一支曲子。（）一天早晨，我走出家門來到樹林里。（）但我很沮喪，琴聲似乎像鋸木頭的聲音。（）我在一棵樹下站好，莊重地架小提琴。（二）只有一個地球（節(jié)選）

據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄?。╞áobó）的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個半徑只有6300多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁（biānpiān）舟。它只有這么大，不會再長大。

1．為加點的字選擇正確的讀音（把不正確的讀音劃掉）。（2）

2.在宇航員的眼中，地球是怎樣的？請用曲線從文中畫出來。（2）

3．文中畫虛線的三個句子依次用了、、的說明方法，說明了。（4）

4、劃“”線的句子用了、的修辭手法，將地球比作和，形象生動地說明了。（５）

5、看過上面這兩段文后，你想對地球母親說什么？（2）

（三）課外閱讀

一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子，因為這只大鼻子，他在學校幾乎成了每個學生嘲笑的對象。他因此而成天悶悶不樂，他不愛和同學打交道，不愿意參加集體活動，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風景。

他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的（憂愁憂郁）。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”

“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗。”小男孩悲傷不已。

□那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧□瑪利亞牽著小男孩的手到另一扇窗戶邊□孩子□你看到了什么□

窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光。

“孩子，你開錯了窗戶了?！爆斃麃啌崦∧泻⒌念^說，“你知道么？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的。”

“大家都笑我啊?！毙∧泻⑸罡形?/p>

“那是因為你沒有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面（展示展覽）給大家看啊?！?/p>

恰好學校一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在瑪利亞是指導下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來他進入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特，20世紀美國最著名的滑稽明星之一。

是的，當我們因某些缺陷而苦惱時，我們是否想到：換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。

1.試著給短文起個恰當?shù)念}目。（2）

2.聯(lián)系上下文，解釋詞語（4）

名聲大振：

一掃而光：

3.把括號中不合適的詞用“\”劃掉。（2）

4.給第四自然段空白處加上合適的標點。（2）

5.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（4）

小男孩剛開始看到了，他的心情；后來，在老師的帶領(lǐng)下，他又看到了，他的心情。

6.“孩子，你開錯窗戶了?！甭?lián)系上下文，說一說你對瑪利亞老師這句話的理解。（2）

三、開心習作：（25）

同學們，保護環(huán)境，保護地球成了人們共同關(guān)注的話題。請你給已經(jīng)轉(zhuǎn)學到外地的王玲同學寫一封信，告訴她你們在保護環(huán)境、低碳生活方面的做法，要有具體事例，注意書信的格式，不少于400字。

一、我能把詞語和拼音寫好，并能按要求填空。（10★）liányīJǐnshènxiūsèfángàixūxījìnlánfùɡuī廢動灰貪天寶1、“謹”字共_____筆，用部首查字法應查____部，第六筆_______。2、“蹈”字第十四筆是____；用音序查字法應查____音序，再查音節(jié)_____。二、下列加點字注音完全正確的一項是：（）。（2★）A.靦腆（tiǎn）挑撥（tiǎo）綠林好漢（lǜ）美輪美奐（huàn）B.囁嚅（niè）停泊（bó）悄然落地（qiāo）紛至沓來（tà）C.埋怨（mán）瞥見（piē）嘔心瀝血（ǒu）奄奄一息（yǎn）D.龜裂（jūn）肆虐（nuè）按圖索驥（jì）情不自禁（jīn）三、比一比，組成詞語。（4★）沮（）漠（）藹（）謄（）咀（）寞（）竭（）眷（）四、把下面的成語寫完整。（4★）（）盡腦（）斬釘（）鐵（）飄帶舞銀裝素（）小心（）（）一如（）往毫不猶（）別出心（）五、修改病句。（用修改符號在原句上修改）（4★）①拉駱駝的人穿著一件棉襖和一頂黃色的氈帽。②不但他一夜未睡，而且今天的精神卻很好。六、想想你背過的課文，把下面句子寫完整。（7★）①那些小丘的線條是那么柔美，就像，，，輕輕流入云際。②草鋪橫野六七里，。歸來飽飯黃昏后，。③我少年時代聽到的兩種聲音：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像。七、根據(jù)提示，在劃線處填上合適的名言警句。（4★）①在爭創(chuàng)“書香班級”活動中，板報小組征集讀書名言，你會推薦：②要夸夸班級里刻苦學習、成績優(yōu)秀的同學，你會引用：◆快樂閱讀：（35★）一、排列下面句子順序。（5★）（）可是，蒼蠅卻嗡嗡地飛走了。（）忽然從外面飛來一只大蒼蠅，一會兒叮住小衛(wèi)士的耳朵，一會叮住小衛(wèi)士的鼻子，把小衛(wèi)士叮得煩死了。（）一天，小衛(wèi)士在窗前看一本有趣的書。（）小衛(wèi)士對著一堆碎玻璃，呆住了。唉！誰叫他做事之前不好好想一想呢？（）小衛(wèi)士想了想，拿起自動縮折傘，對準停在窗玻璃上的蒼蠅，一按按鈕，“啪”的一聲，玻璃被打碎了。二、課內(nèi)閱讀（18★）我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點聲音，也看不見什么東西，除了些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠遠地望見了一條迂回明如玻璃的帶子——！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝?，快到了。忽然，像被一陣風吹來的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過為。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。1、從文中為下面解釋找出相應的詞語，填在括號里。（2★）言談舉止等自然，不拘束。（）衣襟和綢帶迎風飄舞。（）2、從文中找出一對反義詞。（1★）（）——（）3、用“～～”畫出文中的比喻句。并仿寫一句。（3★）。4、“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原?！边@兩句話說明草原。（2★）5、“這是主人來到幾十里外歡迎遠客?！蹦銖倪@句話中看出了什么？（3★）6、草原上行車十分灑脫，從哪看出？請用“____”畫出句子?！盀⒚摗边@個詞可以換成什么詞？（3★）7、“疾”的意思有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。（2★）“群馬疾馳”中的“疾”的意思是（）；“疾風知勁草”中“疾”的意思是（）。8、從這一段的描寫中，除了感受到美麗的草原風光之外，你還能感受到什么？（2★）三、課外閱讀（12★）感悟親情那是一個漫天飛雪的日子。早晨，因為一件小事，我和父親頂了嘴，賭氣穿著一件毛衣，連早飯都沒吃就騎著車向?qū)W校奔去。路上，刺骨的風夾著雪花直往我的毛衣里鉆，我卻心想：反正凍死了也沒人管。到了學校，我的手腳已經(jīng)凍僵了，我的倔強似乎也有些畏懼這寒冷的天氣，我開始后悔今天早上所做的事。我忍著寒冷，度過分秒如年的兩節(jié)課。下課時，我正抱著水瓶暖手，忽然聽見窗外傳來一個熟悉的聲音，我轉(zhuǎn)身一看，是父親。他左手捂著鼓鼓的胸膛，右手拎著我的厚衣服，頭上、肩上落滿了雪花，褲子上還有斑斑的泥印。他正問我的教室在哪兒。雖然我極渴望的事情發(fā)生了，但想起早上和爸爸頂嘴的情景，我仍舊一聲不吭地坐在座位上。終于，他找到了我。我硬著頭皮走到教室門口，連頭都沒抬一下。爸爸似乎不在乎我的表情，他從懷里掏出一袋東西，說：“這是牛奶和面包，還是熱的。把衣服穿上，別凍著?！蔽医舆^東西，驚異地發(fā)現(xiàn)爸爸變了一副模樣：通紅的臉上，紫的發(fā)黑的嘴唇裂了好幾道縫，還淌著血，像枯老的樹干。我的聲音哽咽了：“爸，你的嘴怎么了？”爸爸背過臉，用手一抹，說：“沒事，你趕快進去吧，外面冷?！蹦鞘稚戏置魇茄Ｎ姨痤^，第一次發(fā)現(xiàn)爸爸有那么多白發(fā)，第一次意識到爸爸已經(jīng)老了，第一次知道自己已經(jīng)不用再踮著腳尖仰望爸爸的臉。我日漸長大了，爸爸燃燒了自己的青春，歲月的飛刀在他的生命上刻下了一道道的劃痕，我卻忽略了父親的白發(fā)，忽略了父親的蒼老。在這一刻，我有一種從未有過的感覺，是懊悔還是內(nèi)疚？在這一刻，我才深深地領(lǐng)悟到，父母把世上最偉大、最圣潔的愛給予了我，無聲無息，而我卻全然沒有察覺。我越發(fā)感到自己的無知。1、根據(jù)意思，在文中找出相應的詞語（2★）（性情）剛強不屈。（）沒有注意到，疏忽。（）2、用橫線在文中畫出描寫父親外貌語言的句子（2★）。說說你從中體會到了什么？（2★）請你寫出你積累的描寫人物外貌動作的成語（3★）（）（）（）3、“我”的心理發(fā)生了哪些變化？（3★）剛開始，我