六年級數(shù)學(xué)下冊課件立體圖形的表面積和體積蘇教版56

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊立體圖形體積的復(fù)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊立體圖形體積的復(fù)習(xí)15分米一、求圖形的體積，只列式不計(jì)算。5分米一、求圖形的體積，只列式不計(jì)算。28米32平方米

24平方米一、求圖形的體積，只列式不計(jì)算。8米32平方米24平方米一、求圖形的體積，只列式不計(jì)算。3一、求圖形的體積，只列式不計(jì)算。

7分米.

3分米

一、求圖形的體積，只列式不計(jì)算。7分米.3分4六年級數(shù)學(xué)下冊課件立體圖形的表面積和體積蘇教版565六年級數(shù)學(xué)下冊課件立體圖形的表面積和體積蘇教版566長方體體積＝底面積×高圓柱體積＝底面積×高高底面積高長方體體積＝底面積×高圓柱體積＝底面積×高高底面積高712平方分米一、求圖形的體積，只列式不計(jì)算。

6

分米12平方分米一、求圖形的體積，只列式不計(jì)算。8六年級數(shù)學(xué)下冊課件立體圖形的表面積和體積蘇教版569六年級數(shù)學(xué)下冊課件立體圖形的表面積和體積蘇教版5610六年級數(shù)學(xué)下冊課件立體圖形的表面積和體積蘇教版5611六年級數(shù)學(xué)下冊課件立體圖形的表面積和體積蘇教版5612六年級數(shù)學(xué)下冊課件立體圖形的表面積和體積蘇教版5613六年級數(shù)學(xué)下冊課件立體圖形的表面積和體積蘇教版5614六年級數(shù)學(xué)下冊課件立體圖形的表面積和體積蘇教版5615六年級數(shù)學(xué)下冊課件立體圖形的表面積和體積蘇教版5616六年級數(shù)學(xué)下冊課件立體圖形的表面積和體積蘇教版5617六年級數(shù)學(xué)下冊課件立體圖形的表面積和體積蘇教版5618六年級數(shù)學(xué)下冊課件立體圖形的表面積和體積蘇教版5619六年級數(shù)學(xué)下冊課件立體圖形的表面積和體積蘇教版56201、將一個圓柱體沿著底面直徑切成兩個半圓柱,表面積增加了40平方厘米,圓柱的底面直徑為4厘米,這個圓柱的體積是多少立方厘米?分圓錐的體積是與它等底等高的圓柱體積的，62、學(xué)校在操場邊的空地上挖了一個長6米、寬3米、深5分米的坑，準(zhǔn)備裝上沙作為沙坑使用。圓錐的體積是與它等底等高的圓柱體積的，分四、生活中的數(shù)學(xué)問題：圓錐的體積是與它等底等高的圓柱體積的，一、求圖形的體積，只列式不計(jì)算。長方體體積＝底面積×高一、求圖形的體積，只列式不計(jì)算。6長方體體積＝底面積×高一個圓柱和一個圓錐體積相等、底面積也相等。一個圓錐和一個圓柱等底等高，已知它們的體積之和是120立方分米，圓錐體的體積是（）立方分米；1、將一個圓柱體沿著底面直徑切成兩個半圓柱,表面積增加了40平方厘米,圓柱的底面直徑為4厘米,這個圓柱的體積是多少立方厘米?2、學(xué)校在操場邊的空地上挖了一個長6米、寬3米、深5分米的坑，準(zhǔn)備裝上沙作為沙坑使用。它的旁邊有一堆圓錐形的沙，底面面積是15平方米，高2米。已知圓錐的高是9厘米，圓柱的高是（）厘米。一個棱長是4分米的正方體容器裝滿水后，倒入一個高是8分米的圓柱體容器里正好裝滿，這個圓柱體的底面積是（）平方分米。圓錐的體積是與它等底等高的圓柱體積的，圓柱的體積是與它等底等高的圓錐的體積的3倍。1、將一個圓柱體沿著底面直徑切成兩個半圓柱,表面積增加了4021我會填：

1.一個圓錐和一個圓柱等底等高，已知它們的體積之和是120立方分米，圓錐體的體積是（）立方分米；等底等高的圓柱和圓錐的體積之差是36立方分米，則圓柱體積是（）立方分米。

2.一個圓錐的體積是24立方厘米，底面積是8平方厘米，它的高是（）厘米。

3.一個棱長是4分米的正方體容器裝滿水后，倒入一個高是8分米的圓柱體容器里正好裝滿，這個圓柱體的底面積是（）平方分米。

4.一個圓柱和一個圓錐體積相等、底面積也相等。已知圓錐的高是9厘米，圓柱的高是（）厘米。我會填：22√×××××（7）60立方厘米=0.06立方分米（√）√×××××（7）60立方厘米=0.06立方分米23

1、把一個馬鈴薯完全浸沒在一個底面直徑是20厘米，水深12厘米的圓柱形容器中，水沒有溢出，且量得水面上升了3厘米。這個馬鈴薯的體積是多少立方厘米？1、把一個馬鈴薯完全浸沒在一個底面直徑是2024一個棱長是4分米的正方體容器裝滿水后，倒入一個高是8分米的圓柱體容器里正好裝滿，這個圓柱體的底面積是（）平方分米。1、將一個圓柱體沿著底面直徑切成兩個半圓柱,表面積增加了40平方厘米,圓柱的底面直徑為4厘米,這個圓柱的體積是多少立方厘米?圓錐的體積是與它等底等高的圓柱體積的，1、把一個馬鈴薯完全浸沒在一個底面直徑是20厘米，水深12厘米的圓柱形容器中，水沒有溢出，且量得水面上升了3厘米。一個圓錐和一個圓柱等底等高，已知它們的體積之和是120立方分米，圓錐體的體積是（）立方分米；這個馬鈴薯的體積是多少立方厘米？分圓錐的體積是與它等底等高的圓柱體積的，一、求圖形的體積，只列式不計(jì)算。已知圓錐的高是9厘米，圓柱的高是（）厘米。長方體體積＝底面積×高長方體體積＝底面積×高一、求圖形的體積，只列式不計(jì)算。長方體體積＝底面積×高一個圓錐和一個圓柱等底等高，已知它們的體積之和是120立方分米，圓錐體的體積是（）立方分米；分一、求圖形的體積，只列式不計(jì)算。6分一、求圖形的體積，只列式不計(jì)算。它的旁邊有一堆圓錐形的沙，底面面積是15平方米，高2米。四、生活中的數(shù)學(xué)問題：

2、學(xué)校在操場邊的空地上挖了一個長6米、寬3米、深5分米的坑，準(zhǔn)備裝上沙作為沙坑使用。它的旁邊有一堆圓錐形的沙，底面面積是15平方米，高2米。這堆沙夠用嗎？一個棱長是4分米的正方體容器裝滿水后，倒入一個高是8分米的圓25將一個圓柱體沿著底面直徑切成兩個半圓柱,表面積增加了40平方厘米,圓柱的底面直徑為4厘米,這個圓柱的體積是多少立方厘米?

1、將一個圓柱體沿著底面直徑切成兩個半圓柱,表面積增加了40平方厘米,圓柱的底面直徑為4厘米,這個圓柱的體積是多少立方厘米?五、我最棒！將一個圓柱體沿著底面直徑切成兩個半圓柱,表面積增加了40平方26

2、一個棱長為20厘米的正方體，要削成一個最大的圓柱，怎么削？削成的體積最大是多少？2、一個棱長為20厘米的正方體，要削成一個27溫故而知新學(xué)無定法，貴在得法萬變不離其宗溫故而知新學(xué)無定法，貴在得法萬變不離其宗28小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊立體圖形體積的復(fù)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊立體圖形體積的復(fù)習(xí)295分米一、求圖形的體積，只列式不計(jì)算。5分米一、求圖形的體積，只列式不計(jì)算。308米32平方米

24平方米一、求圖形的體積，只列式不計(jì)算。8米32平方米24平方米一、求圖形的體積，只列式不計(jì)算。31一、求圖形的體積，只列式不計(jì)算。

7分米.

3分米

一、求圖形的體積，只列式不計(jì)算。7分米.3分32六年級數(shù)學(xué)下冊課件立體圖形的表面積和體積蘇教版5633六年級數(shù)學(xué)下冊課件立體圖形的表面積和體積蘇教版5634長方體體積＝底面積×高圓柱體積＝底面積×高高底面積高長方體體積＝底面積×高圓柱體積＝底面積×高高底面積高3512平方分米一、求圖形的體積，只列式不計(jì)算。

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分米12平方分米一、求圖形的體積，只列式不計(jì)算。36六年級數(shù)學(xué)下冊課件立體圖形的表面積和體積蘇教版5637六年級數(shù)學(xué)下冊課件立體圖形的表面積和體積蘇教版5638六年級數(shù)學(xué)下冊課件立體圖形的表面積和體積蘇教版5639六年級數(shù)學(xué)下冊課件立體圖形的表面積和體積蘇教版5640六年級數(shù)學(xué)下冊課件立體圖形的表面積和體積蘇教版5641六年級數(shù)學(xué)下冊課件立體圖形的表面積和體積蘇教版5642六年級數(shù)學(xué)下冊課件立體圖形的表面積和體積蘇教版5643六年級數(shù)學(xué)下冊課件立體圖形的表面積和體積蘇教版5644六年級數(shù)學(xué)下冊課件立體圖形的表面積和體積蘇教版5645六年級數(shù)學(xué)下冊課件立體圖形的表面積和體積蘇教版5646六年級數(shù)學(xué)下冊課件立體圖形的表面積和體積蘇教版5647六年級數(shù)學(xué)下冊課件立體圖形的表面積和體積蘇教版56481、將一個圓柱體沿著底面直徑切成兩個半圓柱,表面積增加了40平方厘米,圓柱的底面直徑為4厘米,這個圓柱的體積是多少立方厘米?分圓錐的體積是與它等底等高的圓柱體積的，62、學(xué)校在操場邊的空地上挖了一個長6米、寬3米、深5分米的坑，準(zhǔn)備裝上沙作為沙坑使用。圓錐的體積是與它等底等高的圓柱體積的，分四、生活中的數(shù)學(xué)問題：圓錐的體積是與它等底等高的圓柱體積的，一、求圖形的體積，只列式不計(jì)算。長方體體積＝底面積×高一、求圖形的體積，只列式不計(jì)算。6長方體體積＝底面積×高一個圓柱和一個圓錐體積相等、底面積也相等。一個圓錐和一個圓柱等底等高，已知它們的體積之和是120立方分米，圓錐體的體積是（）立方分米；1、將一個圓柱體沿著底面直徑切成兩個半圓柱,表面積增加了40平方厘米,圓柱的底面直徑為4厘米,這個圓柱的體積是多少立方厘米?2、學(xué)校在操場邊的空地上挖了一個長6米、寬3米、深5分米的坑，準(zhǔn)備裝上沙作為沙坑使用。它的旁邊有一堆圓錐形的沙，底面面積是15平方米，高2米。已知圓錐的高是9厘米，圓柱的高是（）厘米。一個棱長是4分米的正方體容器裝滿水后，倒入一個高是8分米的圓柱體容器里正好裝滿，這個圓柱體的底面積是（）平方分米。圓錐的體積是與它等底等高的圓柱體積的，圓柱的體積是與它等底等高的圓錐的體積的3倍。1、將一個圓柱體沿著底面直徑切成兩個半圓柱,表面積增加了4049我會填：

1.一個圓錐和一個圓柱等底等高，已知它們的體積之和是120立方分米，圓錐體的體積是（）立方分米；等底等高的圓柱和圓錐的體積之差是36立方分米，則圓柱體積是（）立方分米。

2.一個圓錐的體積是24立方厘米，底面積是8平方厘米，它的高是（）厘米。

3.一個棱長是4分米的正方體容器裝滿水后，倒入一個高是8分米的圓柱體容器里正好裝滿，這個圓柱體的底面積是（）平方分米。

4.一個圓柱和一個圓錐體積相等、底面積也相等。已知圓錐的高是9厘米，圓柱的高是（）厘米。我會填：50√×××××（7）60立方厘米=0.06立方分米（√）√×××××（7）60立方厘米=0.06立方分米51

1、把一個馬鈴薯完全浸沒在一個底面直徑是20厘米，水深12厘米的圓柱形容器中，水沒有溢出，且量得水面上升了3厘米。這個馬鈴薯的體積是多少立方厘米？1、把一個馬鈴薯完全浸沒在一個底面直徑是2052一個棱長是4分米的正方體容器裝滿水后，倒入一個高是8分米的圓柱體容器里正好裝滿，這個圓柱體的底面積是（）平方分米。1、將一個圓柱體沿著底面直徑切成兩個半圓柱,表面積增加了40平方厘米,圓柱的底面直徑為4厘米,這個圓柱的體積是多少立方厘米?圓錐的體積是與它等底等高的圓柱體積的，1、把一個馬鈴薯完全浸沒在一個底面直徑是20厘米，水深12厘米的圓柱形容器中，水沒有溢出，且量得水面上升了3厘米。一個圓錐和一個圓柱等底等高，已知它們的體積之和是120立方分米，圓錐體的體積是（）立方分米；這個馬鈴薯的體積是多少立方厘米？分圓錐的體積是與它等底等高的圓柱體積的，一、求圖形的體積，只列式不計(jì)算。已知圓錐的高是9厘米，圓柱的高是（）厘米。長方體體積＝底面積×高長方體體積＝底面積×高一、求圖形的體積，只列式不計(jì)算。長方體體