人教版教學必修三第2章第2節(jié)通過激素的調節(jié)教學課件

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肝臟.十二指腸.胰腺2沃泰默的實驗：切除通向該段小腸的神經，只留下血管稀鹽酸狗的上段小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小腸腸腔稀鹽酸胰腺分泌胰液注入注入注入結果結果結果沃泰默的解釋：這是由于小腸上微小的神經難以剔除干凈的緣故，所以是一個十分頑固的神經反射。沃泰默的實驗：切除通向該段小腸的神經，只留下血管稀鹽酸3斯他林和貝利斯的假設：這種實驗現(xiàn)象不是神經調節(jié)的結果，而是化學調節(jié)的結果：在鹽酸的作用下，小腸黏膜產生了一種化學物質，這種物質進入血液后，隨著血流到達胰腺，引起胰液的分泌。如果要證明斯他林和貝利斯的觀點，應該如何設計實驗？斯他林和貝利斯的假設：如果要證明斯他林和貝利斯的觀點，4斯他林和貝利斯的實驗：實驗過程：小腸黏膜+稀鹽酸+砂子磨碎注射實驗結果：促進胰腺分泌胰液。實驗結論：胰液的分泌是促胰液素化學調節(jié)的結果。制成提取液狗靜脈上述實驗是否完美呢？如果不完美你能否進一步完善斯他林和貝利斯的實驗呢？稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液注入結果斯他林和貝利斯的實驗：實驗過程：磨碎注射實驗結果：促進胰腺5思考與討論2.斯他林和貝利斯獲得的科學發(fā)現(xiàn)包括哪些內容？發(fā)現(xiàn)了促胰液素；發(fā)現(xiàn)了激素調節(jié)。1.“機遇只偏愛那種有準備的頭腦”哪些因素使斯他林和貝利斯抓住了成功的機會？

不迷信權威、創(chuàng)造性思維、巧妙的實驗設計等思考與討論2.斯他林和貝利斯獲得的科學發(fā)現(xiàn)包括哪些內容？發(fā)現(xiàn)6外分泌腺：腺體內有導管，分泌物通過導管排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺。導管血管內分泌腺：腺體內沒有導管，分泌物直接進入體內的毛細血管，隨著血液循環(huán)運輸?shù)饺?，如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島等。激素調節(jié)由內分泌器官（或細胞）分泌的化學物質進行。外分泌腺：腺體內有導管，分泌物通過導管排出，如消化腺、汗腺、7下丘腦垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰腺卵巢睪丸分泌促甲狀腺激素釋放激素等分泌生長激素、促甲狀腺激素等分泌腎上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲狀腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰島分泌胰島素和胰高血糖素等下丘腦垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰腺卵巢睪丸分泌促甲狀腺激素釋放激8生長激素

促甲狀腺激素

促腎上腺皮質激素促性激素胰高血糖素

胰島素甲狀腺激素雄激素、雌激素、孕激素部分激素的化學成分：含碘的氨基酸肽和蛋白質類固醇生長激素

促甲狀腺激素

促腎上腺皮質激素胰高血糖素

胰島素甲9內分泌腺的研究方法：〔1〕切除，正常〔比照〕〔2〕切除→再植入〔3〕切除→注射提取物內分泌腺的研究方法：10

切除幼年動物的垂體后，幼年動物的生長會立刻停滯說明：生長激素對狗的生長有重要的作用

從狗的垂體提取分泌物質—生長激素，注射到被切除垂體的狗體內，則該狗又恢復生長。懷疑：垂體對狗的生長有重要作用

將另一只狗的垂體移植到被切除了垂體的狗的體內，觀察動物所表現(xiàn)的癥狀能否消失，如果癥狀消失，動物恢復了正常確認：垂體的分泌物對狗的生長有重要作用切除法移植法注射法切除幼年動物的垂體后，幼年動物的生長會立刻停滯說明：生長11臨床觀察法臨床觀察法121964年，湖南女孩曾金蓮，14歲身高2.27米，體重135kg，一餐吃0.8-1kg大米，1982年去世，身高2.40米尸檢發(fā)現(xiàn)其腦下垂體前葉細胞腺瘤死亡時，該病人并發(fā)糖尿病等1964年，湖南女孩曾金蓮，14歲身高2.27米，體重13513甲狀腺激素成年狗摘除甲狀腺身體臃腫精神萎靡行動呆笨食欲不振未成年狗摘除甲狀腺身體發(fā)育停止實驗分析：促進－代謝加速－神經系統(tǒng)發(fā)育提高－神經系統(tǒng)興奮性甲狀腺激素成年狗摘除甲狀腺身體臃腫未成年狗摘除甲狀腺身體發(fā)育14(閹割)摘除睪丸重植睪丸閹割睪丸酮雞的閹割實驗--自身對照的實驗(閹割)重植睪丸閹割睪丸酮雞的閹割實驗--自身對照的實驗15二.激素調節(jié)的實例實例一：血糖平衡的調節(jié)二.激素調節(jié)的實例實例一：血糖平衡的調節(jié)16咽肝臟胰臟肛門消化系統(tǒng)食道胃胃腺大腸膽囊小腸腸腺唾液腺口腔消化道：消化腺：直腸口腔、咽、食道、胃、腸、肛門唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟、胰臟咽肝臟胰臟肛門消化系統(tǒng)食道胃胃腺大腸膽囊小腸腸腺唾液腺17口腔消化道的起始部位,內有牙齒.舌和唾液腺.唾液腺分泌唾液,其內的淀粉酶能夠初步消化淀粉咽食物的通道食道食物的通道,通過蠕動將食物推入胃中胃消化道中最膨大部分,有暫時貯存食物和初步消化蛋白質的作用肝臟人體最大的消化腺,分泌膽汁胰十二指腸分泌胰液小腸的起始部位,內有膽管和胰管的開口.消化和吸收的主要場所小腸大腸肛門暫時貯存糞便大腸的起始部位,在腹腔的右下部.盲腸闌尾口腔消化道的起始部位,內有牙齒.舌和唾液腺.唾液腺分泌唾液,18淀粉的消化過程淀粉什么叫消化？在消化道內將食物分解成可以吸收的成分的過程叫消化。

唾液淀粉酶

麥芽糖酶麥芽糖葡萄糖淀粉的消化過程唾液淀粉酶麥芽糖酶麥芽糖葡萄糖19口腔唾液腺分泌唾液唾液淀粉酶胃胃腺分泌胃液胃蛋白酶胰臟胰腺分泌胰液胰淀粉酶胰麥芽糖酶胰蛋白酶胰脂肪酶小腸腸腺分泌腸液腸淀粉酶腸麥芽糖酶腸肽酶腸脂肪酶肝臟肝細胞分泌膽汁（乳化作用）人體的消化器官、消化腺、消化液和消化酶口腔唾液腺分泌唾液唾液淀粉酶胃胃腺分泌胃液胃蛋白酶胰臟胰腺分20三大營養(yǎng)物質的消化和吸收消化道內唾液、胰、腸淀粉酶胰、腸麥芽糖酶淀粉脂肪膽汁乳化脂肪微粒胰、腸脂肪酶甘油、脂肪酸胃、胰蛋白酶腸肽酶氨基酸多肽麥芽糖葡萄糖蛋白質三大營養(yǎng)物質的消化和吸收消化道內唾液、胰、腸胰、腸淀粉脂21部分蛋白質初步消化蛋白質氨基酸淀粉葡萄糖脂肪脂肪酸、甘油局部淀粉初步消化部分蛋白質初步消化蛋白質氨基酸淀粉葡萄糖脂肪脂22營養(yǎng)物質的吸收

少量水、無機鹽和部分維生素少量水和酒精

水、無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸營養(yǎng)物質的吸收少量水、無機鹽和部分維生素少量水和酒精23小腸的構造與功能的適應小腸的構造與功能的適應24人教版教學必修三第2章第2節(jié)通過激素的調節(jié)教學課件25人教版教學必修三第2章第2節(jié)通過激素的調節(jié)教學課件26人教版教學必修三第2章第2節(jié)通過激素的調節(jié)教學課件27血糖0.8~1.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等轉變人體中血糖的來源和去向（正常情況下）食物中的糖類消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物質轉化1、血糖的來源和去向CO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基28血糖的來源和去向血糖80-120mg/dL食物中糖類消化吸收肝糖元分解非糖物質轉化

CO2+H2O+能量氧化分解肝糖元合成肌糖元合成尿糖高于腎糖閾(160-180mg/dL)轉化脂肪,非必需氨基酸等血糖的來源和去向血糖食物中糖類消化吸收肝糖元分解非糖物質轉化29A細胞分泌胰高血糖素2.血糖平衡的調節(jié)胃十二指腸胰腺B細胞(分泌胰島素)A細胞分泌胰高血糖素2.血糖平衡的調節(jié)胃十二指腸胰腺B細胞(30B細胞分泌胰島素作用促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。胰島素還能夠抑制肝糖元的分解和非糖物質轉化為葡萄糖，A細胞胰高血糖素作用促進糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。分泌B細胞分泌胰島素作用促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，31血糖降低血糖升高+胰島素分泌胰島B細胞++組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖構建血糖調節(jié)的圖解式模型血糖降低血糖升高+胰島素分泌胰島B細胞++組織細胞加速攝取、32血糖降低血糖升高+胰島素分泌胰島B細胞++組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖胰島A細胞胰高血糖素分泌++促進糖原分解，促進非糖物質轉化為葡萄糖+血糖降低血糖升高+胰島素分泌胰島B細胞++組織細胞加速攝取、33血糖降低血糖升高+胰島素分泌胰島B細胞++組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖胰島A細胞胰高血糖素分泌++促進糖原分解，促進非糖物質轉化為葡萄糖下丘腦一區(qū)域++下丘腦另一區(qū)域++血糖降低血糖升高+胰島素分泌胰島B細胞++組織細胞加速攝取、34血糖平衡的意義〔1L=10dL)1、當血糖濃度低于50—60mg/dL時出現(xiàn)低血糖早期癥狀：頭昏、心慌、出冷汗、面色蒼白、四肢無力，如及時能吃一些含糖較多的食物，或是喝一杯濃糖水，就可以恢復正常。

2、當血糖濃度低于45mg/dL時出現(xiàn)低血糖晚期癥狀：驚厥和昏迷等。只要及時從靜脈輸入葡萄糖溶液，癥狀就會緩解。3、當空腹血糖濃度高于130mg/dL時叫高血糖癥，血糖濃度在130—160mg/dL時不會出現(xiàn)糖尿。4、當血糖含量高于160—180mg/dL的范圍時會引發(fā)糖尿病，此時，一部分葡萄糖隨尿排出，出現(xiàn)尿中含糖現(xiàn)象。血糖平衡的意義〔1L=10dL)1、當血糖濃度低35反饋調節(jié)在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調節(jié)方式叫做反饋調節(jié)。反饋調節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調節(jié)機制，它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。反饋調節(jié)在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作36分析應用1、當身體不能產生足夠的胰島素時，將會發(fā)生什么情況？2、糖尿病在現(xiàn)代社會中的發(fā)病率越來越高。想一想，這與人們的飲食狀況和生活方式的變化有沒有關系？為什么？怎樣防治糖尿??？當身體不能產生足夠的胰島素時，體內血糖水平將會上升，多余的血糖將會從尿中排出，出現(xiàn)糖尿病。分析應用1、當身體不能產生足夠的胰島素時，將會發(fā)生什么情況？37思考與討論〔1〕寒冷刺激會首先作用于什么系統(tǒng)？（2）接著在三個層次上會引起什么腺體分泌何種激素？（3）甲狀腺激素的分泌是否會一直持續(xù)下去？體內激素增多時身體如何進行調節(jié)？實例二：甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)思考與討論〔1〕寒冷刺激會首先作用于什么系統(tǒng)？（2）接著在三38

下丘腦

垂體

甲狀腺寒冷等刺激促甲狀腺激素釋放激素（TRH）促甲狀腺激素（TSH）甲狀腺激素促進促進抑制抑制新陳代謝，抵御寒冷促進大腦皮層反饋調節(jié)甲狀腺激素分級調節(jié)下丘腦垂體甲狀腺寒冷等刺激促39三、激素調節(jié)的特點1.微量和高效美國學者E.C.Kendall從3t新鮮的動物甲狀腺中才提取出0.23g的甲狀腺激素30萬頭羊腦只能提取生長激素1g

人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10-5-14×10-5mg/mL1mg甲狀腺激素可使人體產熱增加4200kJ三、激素調節(jié)的特點1.微量和高效美國學者E.C.Kendal402.通過體液運輸3.作用于靶器官、靶細胞2.通過體液運輸3.作用于靶器官、靶細胞41

激素既不組成細胞結構，又不提供能量，也不起催化作用，而是隨體液到達靶細胞，使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。激素是調節(jié)生命活動的信息分子。激素既不組成細胞結構，又不提供能量，也不起催42

激素分泌不足或過多導致的癥狀：激素內分泌腺不足過多癥生長激素垂體前葉侏儒癥（智力發(fā)育仍正常）發(fā)育期----巨人癥成人后----肢端肥大癥甲狀腺素甲狀腺幼時----呆小癥（智力低下）甲亢胰島素胰島糖尿病低血糖

激素內分泌腺不足過多癥生長激素垂體前葉侏儒癥（智力43巨人癥肢端肥大癥

激素分泌不足或過多導致的癥狀：侏儒癥巨人癥肢端肥大癥

激素分泌不足或過多導致的癥狀：侏儒44

分泌過盛時－新陳代謝率增高，消瘦、血壓高、心搏快、情緒激動、有顫抖等癥狀，表現(xiàn)為甲亢。另眼球凸出，稱凸眼癥。甲狀腺激素分泌異常引起的病變分泌過盛時－新陳代謝率增高，消瘦、血壓高、心搏45

分泌不足時－－新陳代謝率下降，生長和發(fā)育都將受到影響，精神和智力及生殖器的發(fā)育都受影響。發(fā)生在幼年表現(xiàn)為呆小癥。

食物中缺碘，易患大脖子病甲狀腺激素分泌異常引起的病變分泌不足時－－食物中缺碘，易患大脖子病甲狀腺激46侏儒癥患者

早期每周注射幾毫克的生長激素，可使生長速度顯著增快，追上正常人幼年分泌生長激素過少侏儒癥患者早期每周注射幾毫克的生長激素，可使生長速度顯47病名病癥原因甲亢脾氣暴躁、食量大、消瘦成年：侏儒癥智力正常，身材矮小幼年：呆小癥智力低下、身材矮小幼年：肢端肥大癥關節(jié)處膨大、高血糖成年：巨人癥身材特別高大、體弱幼年：糖尿病高血糖、糖尿成年：大脖子病脖子異常腫大成年：病名病癥原因甲亢脾氣暴躁、食量大、消瘦成年：侏儒481.生長激素和甲狀腺激素的協(xié)同作用生長激素甲狀腺激素幼年不足侏儒癥幼年不足呆小癥促進蛋白質合成和骨的生長促進機體生長發(fā)育神經系統(tǒng)發(fā)育人體正常生長發(fā)育2.胰島素和胰高血糖素的拮抗作用激素間的相互作用1.生長激素和甲狀腺激素的協(xié)同作用生長激素甲狀腺激素幼年不足49小結一、激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)二、激素調節(jié)的實例血糖平衡的調節(jié)甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)三、激素調節(jié)的特點小結一、激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)二、激素調節(jié)的實例血糖平衡的調節(jié)甲狀腺50BD①可參與血糖平衡的調節(jié)②有調節(jié)軀體運動的高級中樞③可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素④垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育Ａ．唾液腺，垂體，腸腺Ｂ．腎上腺，甲狀腺，胰島Ｃ．睪丸，汗腺，皮脂腺Ｄ．卵巢，胃腺，肝臟1、下列各組腺體分泌的物質，均能夠直接排放到血漿中的是（）2、關于下丘腦功能的敘述，正確的是（）A.①②B.②③C.②④D.①③練習BD①可參與血糖平衡的調節(jié)1、下51

3、下圖表示甲狀腺活動調節(jié)的示意圖。對這一調節(jié)的敘述，錯誤的是()A．甲與乙結構分別表示下丘腦和垂體B.a與b物質分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素C.乙結構的活動只受甲結構釋放激素的調節(jié)D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調節(jié)的作用C3、下圖表示甲狀腺活動調節(jié)的示意圖。對這一調節(jié)524、人體內激素分泌量過多或不足都會對機體有害，體內有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系。據圖回答有關問題：4、人體內激素分泌量過多或不足都會對機體有害，體內有一系列機53

（1）激素A是_______________________。（2）當體內缺乏__________元素時，將導致激素C的合成受阻，該元素進人甲狀腺細胞的運輸方式是_______________________。（3）人遭遇危險而情緒緊張時血液中激素C的含量將會___________，這是由于激素A、B的含量_____________所致。這種生理過程是由_______________________共同調節(jié)的。（4）如果激素C的合成量過多時，激素A、B含量的變化趨勢是___________。這是一種__________調節(jié)機制。促甲狀腺激素釋放激素

碘主動運輸增加增加神經和體液(激素)下降(負)反饋

（1）激素A是______________________54旁欄思考題：27頁反饋調節(jié)有正負反饋之分，其中負反饋在日常生活及人體的生理活動中都很常見。我們日常生活中用到的電冰箱、空調等的調溫系統(tǒng)都是根據負反饋原理來設計的，機體內的許多生理活動，如絕大多數(shù)激素的分泌、體溫調節(jié)等都是負反饋調節(jié)的最好例子。正反饋在人的正常生理活動中也是存在的，如排尿反射、血液的凝固過程、分娩過程、月經周期中黃體生成素的釋放等。日常生活中也不乏正反饋的實例，如某位學習刻苦的同學得到表揚后，學習更加刻苦。旁欄思考題：27頁55與社會的聯(lián)系（27頁）糖尿病是由遺傳和環(huán)境因素相互作用而引起的一種常見病，與人們的飲食狀況和生活方式有直接的關系。飲食過多而不節(jié)制，營養(yǎng)過剩，體力活動過少，從而造成肥胖（脂肪堆積）等是糖尿病的誘因之一?，F(xiàn)代社會人們的壓力越來越大，伴隨著精神的緊張、情緒的激動等多種應激狀態(tài)，體內升高血糖的激素（如生長激素、去甲腎上腺素、胰高血糖素及腎上腺皮質激素等）會大量分泌，從而使血糖升高。糖尿病的治療必須以控制飲食、運動治療為前提。糖尿病病人應控制進食糖類食物，減少高脂肪及高膽固醇食物的攝入量，適量增加高纖維食物。經常參加體育運動，盡可能做全身運動，包括散步和慢跑等。對于較重的糖尿病人，除了控制飲食外，還需要按照醫(yī)生的要求注射胰島素進行治療。與社會的聯(lián)系（27頁）5629頁練習基礎題1．C、D。2．抗利尿激

素分泌量集合管對水

的通透性重吸收

水量排尿量飲水多少降低減少增加缺水多提高增加減少激素的分泌主要是由機體內外環(huán)境的變化引起的。機體通過分泌相應激素來調節(jié)生理活動，從而適應環(huán)境的變化。29頁練習抗利尿激

素分泌量集合管對水

的通透性重吸收

水量573．正負反饋調節(jié)對于生命活動都具有重要的意義。一旦正反饋過程啟動，就逐步增強，不可逆地進行，直至反應完成，如排尿反射、血液的凝固過程、分娩過程等。相比起來，負反饋的重要性似乎遠大于正反饋，一是因為它在生理活動中的數(shù)量大、涉及面廣；二是它不斷“糾正”控制信息，從而在維持穩(wěn)態(tài)上發(fā)揮著巨大作用。以體溫為例，人的正常體溫在37℃左右，過高或過低都會通過負反饋來改變產熱和散熱過程，使體溫趨向正常。一旦這種反饋失常，體溫的急劇波動就會首先殃及大腦及各類器官的代謝，使全身的各項機能出現(xiàn)故障。3．正負反饋調節(jié)對于生命活動都具有重要的意義。58拓展題胰島素是由51個氨基酸組成的蛋白質類激素，蛋白質的多肽鏈是在內質網上的核糖體中合成的，內質網對多肽鏈進行加工，并運輸?shù)礁郀柣w，高爾基體與蛋白質的加工和轉運有關，所以，胰島素的合成和分泌需要這些細胞器參與。大致過程是：在細胞核內，基因完成轉錄，形成mRNA，mRNA被轉送到細胞質，在內質網上的核糖體中指導合成多肽鏈（先形成的長鏈大分子稱為前胰島素原）；前胰島素原能穿越內質網膜進入內質網，在內質網內加工，成為胰島素原；然后胰島素原被運到高爾基體，繼續(xù)加工成為成熟的胰島素，由高爾基體分泌的囊泡運輸?shù)郊毎?，分泌到細胞外。拓展題59人教版教學必修三第2章第2節(jié)通過激素的調節(jié)幻燈片本課件PPT僅供大家學習使用學習完請自行刪除，謝謝！本課件PPT僅供大家學習使用學習完請自行刪除，謝謝！人教版教學必修三第2章第2節(jié)通過激素的調節(jié)幻燈片本課60肝臟.十二指腸.胰腺

肝臟.十二指腸.胰腺61沃泰默的實驗：切除通向該段小腸的神經，只留下血管稀鹽酸狗的上段小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小腸腸腔稀鹽酸胰腺分泌胰液注入注入注入結果結果結果沃泰默的解釋：這是由于小腸上微小的神經難以剔除干凈的緣故，所以是一個十分頑固的神經反射。沃泰默的實驗：切除通向該段小腸的神經，只留下血管稀鹽酸62斯他林和貝利斯的假設：這種實驗現(xiàn)象不是神經調節(jié)的結果，而是化學調節(jié)的結果：在鹽酸的作用下，小腸黏膜產生了一種化學物質，這種物質進入血液后，隨著血流到達胰腺，引起胰液的分泌。如果要證明斯他林和貝利斯的觀點，應該如何設計實驗？斯他林和貝利斯的假設：如果要證明斯他林和貝利斯的觀點，63斯他林和貝利斯的實驗：實驗過程：小腸黏膜+稀鹽酸+砂子磨碎注射實驗結果：促進胰腺分泌胰液。實驗結論：胰液的分泌是促胰液素化學調節(jié)的結果。制成提取液狗靜脈上述實驗是否完美呢？如果不完美你能否進一步完善斯他林和貝利斯的實驗呢？稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液注入結果斯他林和貝利斯的實驗：實驗過程：磨碎注射實驗結果：促進胰腺64思考與討論2.斯他林和貝利斯獲得的科學發(fā)現(xiàn)包括哪些內容？發(fā)現(xiàn)了促胰液素；發(fā)現(xiàn)了激素調節(jié)。1.“機遇只偏愛那種有準備的頭腦”哪些因素使斯他林和貝利斯抓住了成功的機會？

不迷信權威、創(chuàng)造性思維、巧妙的實驗設計等思考與討論2.斯他林和貝利斯獲得的科學發(fā)現(xiàn)包括哪些內容？發(fā)現(xiàn)65外分泌腺：腺體內有導管，分泌物通過導管排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺。導管血管內分泌腺：腺體內沒有導管，分泌物直接進入體內的毛細血管，隨著血液循環(huán)運輸?shù)饺恚绱贵w、甲狀腺、胸腺、胰島等。激素調節(jié)由內分泌器官（或細胞）分泌的化學物質進行。外分泌腺：腺體內有導管，分泌物通過導管排出，如消化腺、汗腺、66下丘腦垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰腺卵巢睪丸分泌促甲狀腺激素釋放激素等分泌生長激素、促甲狀腺激素等分泌腎上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲狀腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰島分泌胰島素和胰高血糖素等下丘腦垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰腺卵巢睪丸分泌促甲狀腺激素釋放激67生長激素

促甲狀腺激素

促腎上腺皮質激素促性激素胰高血糖素

胰島素甲狀腺激素雄激素、雌激素、孕激素部分激素的化學成分：含碘的氨基酸肽和蛋白質類固醇生長激素

促甲狀腺激素

促腎上腺皮質激素胰高血糖素

胰島素甲68內分泌腺的研究方法：〔1〕切除，正?！脖日铡场?〕切除→再植入〔3〕切除→注射提取物內分泌腺的研究方法：69

切除幼年動物的垂體后，幼年動物的生長會立刻停滯說明：生長激素對狗的生長有重要的作用

從狗的垂體提取分泌物質—生長激素，注射到被切除垂體的狗體內，則該狗又恢復生長。懷疑：垂體對狗的生長有重要作用

將另一只狗的垂體移植到被切除了垂體的狗的體內，觀察動物所表現(xiàn)的癥狀能否消失，如果癥狀消失，動物恢復了正常確認：垂體的分泌物對狗的生長有重要作用切除法移植法注射法切除幼年動物的垂體后，幼年動物的生長會立刻停滯說明：生長70臨床觀察法臨床觀察法711964年，湖南女孩曾金蓮，14歲身高2.27米，體重135kg，一餐吃0.8-1kg大米，1982年去世，身高2.40米尸檢發(fā)現(xiàn)其腦下垂體前葉細胞腺瘤死亡時，該病人并發(fā)糖尿病等1964年，湖南女孩曾金蓮，14歲身高2.27米，體重13572甲狀腺激素成年狗摘除甲狀腺身體臃腫精神萎靡行動呆笨食欲不振未成年狗摘除甲狀腺身體發(fā)育停止實驗分析：促進－代謝加速－神經系統(tǒng)發(fā)育提高－神經系統(tǒng)興奮性甲狀腺激素成年狗摘除甲狀腺身體臃腫未成年狗摘除甲狀腺身體發(fā)育73(閹割)摘除睪丸重植睪丸閹割睪丸酮雞的閹割實驗--自身對照的實驗(閹割)重植睪丸閹割睪丸酮雞的閹割實驗--自身對照的實驗74二.激素調節(jié)的實例實例一：血糖平衡的調節(jié)二.激素調節(jié)的實例實例一：血糖平衡的調節(jié)75咽肝臟胰臟肛門消化系統(tǒng)食道胃胃腺大腸膽囊小腸腸腺唾液腺口腔消化道：消化腺：直腸口腔、咽、食道、胃、腸、肛門唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟、胰臟咽肝臟胰臟肛門消化系統(tǒng)食道胃胃腺大腸膽囊小腸腸腺唾液腺76口腔消化道的起始部位,內有牙齒.舌和唾液腺.唾液腺分泌唾液,其內的淀粉酶能夠初步消化淀粉咽食物的通道食道食物的通道,通過蠕動將食物推入胃中胃消化道中最膨大部分,有暫時貯存食物和初步消化蛋白質的作用肝臟人體最大的消化腺,分泌膽汁胰十二指腸分泌胰液小腸的起始部位,內有膽管和胰管的開口.消化和吸收的主要場所小腸大腸肛門暫時貯存糞便大腸的起始部位,在腹腔的右下部.盲腸闌尾口腔消化道的起始部位,內有牙齒.舌和唾液腺.唾液腺分泌唾液,77淀粉的消化過程淀粉什么叫消化？在消化道內將食物分解成可以吸收的成分的過程叫消化。

唾液淀粉酶

麥芽糖酶麥芽糖葡萄糖淀粉的消化過程唾液淀粉酶麥芽糖酶麥芽糖葡萄糖78口腔唾液腺分泌唾液唾液淀粉酶胃胃腺分泌胃液胃蛋白酶胰臟胰腺分泌胰液胰淀粉酶胰麥芽糖酶胰蛋白酶胰脂肪酶小腸腸腺分泌腸液腸淀粉酶腸麥芽糖酶腸肽酶腸脂肪酶肝臟肝細胞分泌膽汁（乳化作用）人體的消化器官、消化腺、消化液和消化酶口腔唾液腺分泌唾液唾液淀粉酶胃胃腺分泌胃液胃蛋白酶胰臟胰腺分79三大營養(yǎng)物質的消化和吸收消化道內唾液、胰、腸淀粉酶胰、腸麥芽糖酶淀粉脂肪膽汁乳化脂肪微粒胰、腸脂肪酶甘油、脂肪酸胃、胰蛋白酶腸肽酶氨基酸多肽麥芽糖葡萄糖蛋白質三大營養(yǎng)物質的消化和吸收消化道內唾液、胰、腸胰、腸淀粉脂80部分蛋白質初步消化蛋白質氨基酸淀粉葡萄糖脂肪脂肪酸、甘油局部淀粉初步消化部分蛋白質初步消化蛋白質氨基酸淀粉葡萄糖脂肪脂81營養(yǎng)物質的吸收

少量水、無機鹽和部分維生素少量水和酒精

水、無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸營養(yǎng)物質的吸收少量水、無機鹽和部分維生素少量水和酒精82小腸的構造與功能的適應小腸的構造與功能的適應83人教版教學必修三第2章第2節(jié)通過激素的調節(jié)教學課件84人教版教學必修三第2章第2節(jié)通過激素的調節(jié)教學課件85人教版教學必修三第2章第2節(jié)通過激素的調節(jié)教學課件86血糖0.8~1.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等轉變人體中血糖的來源和去向（正常情況下）食物中的糖類消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物質轉化1、血糖的來源和去向CO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基87血糖的來源和去向血糖80-120mg/dL食物中糖類消化吸收肝糖元分解非糖物質轉化

CO2+H2O+能量氧化分解肝糖元合成肌糖元合成尿糖高于腎糖閾(160-180mg/dL)轉化脂肪,非必需氨基酸等血糖的來源和去向血糖食物中糖類消化吸收肝糖元分解非糖物質轉化88A細胞分泌胰高血糖素2.血糖平衡的調節(jié)胃十二指腸胰腺B細胞(分泌胰島素)A細胞分泌胰高血糖素2.血糖平衡的調節(jié)胃十二指腸胰腺B細胞(89B細胞分泌胰島素作用促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。胰島素還能夠抑制肝糖元的分解和非糖物質轉化為葡萄糖，A細胞胰高血糖素作用促進糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。分泌B細胞分泌胰島素作用促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，90血糖降低血糖升高+胰島素分泌胰島B細胞++組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖構建血糖調節(jié)的圖解式模型血糖降低血糖升高+胰島素分泌胰島B細胞++組織細胞加速攝取、91血糖降低血糖升高+胰島素分泌胰島B細胞++組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖胰島A細胞胰高血糖素分泌++促進糖原分解，促進非糖物質轉化為葡萄糖+血糖降低血糖升高+胰島素分泌胰島B細胞++組織細胞加速攝取、92血糖降低血糖升高+胰島素分泌胰島B細胞++組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖胰島A細胞胰高血糖素分泌++促進糖原分解，促進非糖物質轉化為葡萄糖下丘腦一區(qū)域++下丘腦另一區(qū)域++血糖降低血糖升高+胰島素分泌胰島B細胞++組織細胞加速攝取、93血糖平衡的意義〔1L=10dL)1、當血糖濃度低于50—60mg/dL時出現(xiàn)低血糖早期癥狀：頭昏、心慌、出冷汗、面色蒼白、四肢無力，如及時能吃一些含糖較多的食物，或是喝一杯濃糖水，就可以恢復正常。

2、當血糖濃度低于45mg/dL時出現(xiàn)低血糖晚期癥狀：驚厥和昏迷等。只要及時從靜脈輸入葡萄糖溶液，癥狀就會緩解。3、當空腹血糖濃度高于130mg/dL時叫高血糖癥，血糖濃度在130—160mg/dL時不會出現(xiàn)糖尿。4、當血糖含量高于160—180mg/dL的范圍時會引發(fā)糖尿病，此時，一部分葡萄糖隨尿排出，出現(xiàn)尿中含糖現(xiàn)象。血糖平衡的意義〔1L=10dL)1、當血糖濃度低94反饋調節(jié)在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調節(jié)方式叫做反饋調節(jié)。反饋調節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調節(jié)機制，它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。反饋調節(jié)在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作95分析應用1、當身體不能產生足夠的胰島素時，將會發(fā)生什么情況？2、糖尿病在現(xiàn)代社會中的發(fā)病率越來越高。想一想，這與人們的飲食狀況和生活方式的變化有沒有關系？為什么？怎樣防治糖尿??？當身體不能產生足夠的胰島素時，體內血糖水平將會上升，多余的血糖將會從尿中排出，出現(xiàn)糖尿病。分析應用1、當身體不能產生足夠的胰島素時，將會發(fā)生什么情況？96思考與討論〔1〕寒冷刺激會首先作用于什么系統(tǒng)？（2）接著在三個層次上會引起什么腺體分泌何種激素？（3）甲狀腺激素的分泌是否會一直持續(xù)下去？體內激素增多時身體如何進行調節(jié)？實例二：甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)思考與討論〔1〕寒冷刺激會首先作用于什么系統(tǒng)？（2）接著在三97

下丘腦

垂體

甲狀腺寒冷等刺激促甲狀腺激素釋放激素（TRH）促甲狀腺激素（TSH）甲狀腺激素促進促進抑制抑制新陳代謝，抵御寒冷促進大腦皮層反饋調節(jié)甲狀腺激素分級調節(jié)下丘腦垂體甲狀腺寒冷等刺激促98三、激素調節(jié)的特點1.微量和高效美國學者E.C.Kendall從3t新鮮的動物甲狀腺中才提取出0.23g的甲狀腺激素30萬頭羊腦只能提取生長激素1g

人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10-5-14×10-5mg/mL1mg甲狀腺激素可使人體產熱增加4200kJ三、激素調節(jié)的特點1.微量和高效美國學者E.C.Kendal992.通過體液運輸3.作用于靶器官、靶細胞2.通過體液運輸3.作用于靶器官、靶細胞100

激素既不組成細胞結構，又不提供能量，也不起催化作用，而是隨體液到達靶細胞，使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。激素是調節(jié)生命活動的信息分子。激素既不組成細胞結構，又不提供能量，也不起催101

激素分泌不足或過多導致的癥狀：激素內分泌腺不足過多癥生長激素垂體前葉侏儒癥（智力發(fā)育仍正常）發(fā)育期----巨人癥成人后----肢端肥大癥甲狀腺素甲狀腺幼時----呆小癥（智力低下）甲亢胰島素胰島糖尿病低血糖

激素內分泌腺不足過多癥生長激素垂體前葉侏儒癥（智力102巨人癥肢端肥大癥

激素分泌不足或過多導致的癥狀：侏儒癥巨人癥肢端肥大癥

激素分泌不足或過多導致的癥狀：侏儒103

分泌過盛時－新陳代謝率增高，消瘦、血壓高、心搏快、情緒激動、有顫抖等癥狀，表現(xiàn)為甲亢。另眼球凸出，稱凸眼癥。甲狀腺激素分泌異常引起的病變分泌過盛時－新陳代謝率增高，消瘦、血壓高、心搏104

分泌不足時－－新陳代謝率下降，生長和發(fā)育都將受到影響，精神和智力及生殖器的發(fā)育都受影響。發(fā)生在幼年表現(xiàn)為呆小癥。

食物中缺碘，易患大脖子病甲狀腺激素分泌異常引起的病變分泌不足時－－食物中缺碘，易患大脖子病甲狀腺激105侏儒癥患者

早期每周注射幾毫克的生長激素，可使生長速度顯著增快，追上正常人幼年分泌生長激素過少侏儒癥患者早期每周注射幾毫克的生長激素，可使生長速度顯106病名病癥原因甲亢脾氣暴躁、食量大、消瘦成年：侏儒癥智力正常，身材矮小幼年：呆小癥智力低下、身材矮小幼年：肢端肥大癥關節(jié)處膨大、高血糖成年：巨人癥身材特別高大、體弱幼年：糖尿病高血糖、糖尿成年：大脖子病脖子異常腫大成年：病名病癥原因甲亢脾氣暴躁、食量大、消瘦成年：侏儒1071.生長激素和甲狀腺激素的協(xié)同作用生長激素甲狀腺激素幼年不足侏儒癥幼年不足呆小癥促進蛋白質合成和骨的生長促進機體生長發(fā)育神經系統(tǒng)發(fā)育人體正常生長發(fā)育2.胰島素和胰高血糖素的拮抗作用激素間的相互作用1.生長激素和甲狀腺激素的協(xié)同作用生長激素甲狀腺激素幼年不足108小結一、激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)二、激素調節(jié)的實例血糖平衡的調節(jié)甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)三、激素調節(jié)的特點小結一、激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)二、激素調節(jié)的實例血糖平衡的調節(jié)甲狀腺109BD①可參與血糖平衡的調節(jié)②有調節(jié)軀體運動的高級中樞③可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素④垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育Ａ．唾液腺，垂體，腸腺Ｂ．腎上腺，甲狀腺，胰島Ｃ．睪丸，汗腺，皮脂腺Ｄ．卵巢，胃腺，肝臟1、下列各組腺體分泌的物質，均能夠直接排放到血漿中的是（）2、關于下丘腦功能的敘述，正確的是（）A.①②B.②③C.②④D.①③練習BD①可參與血糖平衡的調節(jié)1、下110

3、下圖表示甲狀腺活動調節(jié)的示意圖。對這一調節(jié)的敘述，錯誤的是()A．甲與乙結構分別表示下丘腦和垂體B.a與b物質分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素C.乙結構的活動只受甲結構釋放激素的調節(jié)D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調節(jié)的作用C3、下圖表示甲狀腺活動調節(jié)的示意圖。對這一調節(jié)1114、人體內激素分泌量過多或不足都會對機體有害，體內有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系。據圖回答有關問題：4、人體內激素分泌量過多或不足都會對