人教版小學四年級上冊《畫平行線》-課件

畫平行線平行線的性質(zhì)畫長方形義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊畫平行線義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊平行線在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。平行線在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線平行線在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。不相交的不是判斷：是平行線的請做,不是做

平行線在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線不相交的不是判斷：平行線在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。判斷下面圖形中的直線是平行線嗎？兩條直線不是平行線在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線判斷下面圖形中的直在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。判斷下面圖形中的直線是平行線嗎？不相交的不是平行線在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線判斷下面圖形中的直線是平在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。判斷下面圖形中的直線是平行線嗎？在同一平面內(nèi)不是平行線在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線判斷下面圖形中的直線是平在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。判斷下面圖形中的直線是平行線嗎？在同一平面內(nèi)不相交的是平行線在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線判斷下面圖形中的直線是平平行線畫平行線畫運用身邊的工具畫出一組平行線。1234567運用身邊的工具畫出一組平行線。12345671234567直尺畫法：1234567直尺畫法：一、貼二、靠三、移四、畫平行線正確畫法一貼：三角板直角邊貼在直線上。二靠：直尺靠在三角板另一條直角邊上。三移：壓住直尺，移動三角板，到達需要位置。四畫：畫出一條線，也就是這條直線的平行線。一、貼二、靠三、移四、畫平行線正確畫法一貼：三角板直角邊貼在一、貼二、靠三、移四、畫平行線正確畫法一貼：三角板直角邊貼在直線上。二靠：直尺靠在三角板另一條直角邊上。三移：移動三角板，到達需要位置。四畫：畫出一條線，也就是這條直線的平行線。一、貼二、靠三、移四、畫平行線正確畫法一貼：三角板直角邊貼在1234567一貼二靠三移四畫過直線外一點，畫平行線。過直線外一點有且只有1條直線與已知直線平行。第1題：1234567一貼二靠三移四同桌交換作業(yè)，用同樣的方法檢驗是否為平行線。同桌交換作業(yè)，用同樣的方法檢驗是否為平行線。第2題：過A點畫出已知直線的平行線注意：1、所畫直線要過點A；2、同時滿足平行已知直線。（任選喜歡的一種作圖）（2）（3）（4）（1）AAAA第2題：過A點畫出已知直線的平行線注意：1、所畫直線要過點A在右邊這兩條平行線間畫幾條與平行線垂直的線段，量一量這些線段的長度，你發(fā)現(xiàn)了什么？平行線之間的距離處處相等。平行線的性質(zhì)在右邊這兩條平行線間畫幾條與平行線垂直的線段，量一量這些線段怎樣畫一個長３厘米，寬２厘米的長方形呢？可以用畫垂線或平行線的方法畫.長方形特點：對邊互相平行且相等；鄰邊互相垂直。畫長方形怎樣畫一個長３厘米，寬２厘米的長方形呢？可以用畫垂線或平行線畫一個長是3厘米，寬是2厘米的長方形。（1）畫一條3厘米長的線段；（2）從畫出的線段兩端，在同側(cè)畫兩條與這條線段垂直的線段，使它們分別長2厘米；（3）把這兩條線段另外的端點連接起來。3厘米2厘米2厘米畫一個長是3厘米，寬是2厘米的長方形。（1）畫一條3厘米長的畫一個邊長為4厘米的正方形。（1）畫一條4厘米長的線段；（2）從畫出的線段兩端，在同側(cè)畫兩條與這條線段垂直的線段，使它們分別長4厘米；（3）把這兩條線段另外的端點連接起來。4厘米4厘米4厘米畫一個邊長為4厘米的正方形。（1）畫一條4厘米長的線段；（2下面的說法對嗎？1、平行線之間的距離不相等（）2、兩條直線相交的交點叫做垂足。（）3、過直線外一點可以畫無數(shù)條直線與已知直線平行。（）4、不相交的兩條直線叫平行線。（）××××下面的說法對嗎？1、平行線之間的距離不相等通過今天的學習，你學會了什么?通過今天的學習，你學會了什么?人教版小學四年級上冊《畫平行線》-課件畫平行線平行線的性質(zhì)畫長方形義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊畫平行線義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊平行線在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。平行線在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線平行線在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。不相交的不是判斷：是平行線的請做,不是做

平行線在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線不相交的不是判斷：平行線在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。判斷下面圖形中的直線是平行線嗎？兩條直線不是平行線在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線判斷下面圖形中的直在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。判斷下面圖形中的直線是平行線嗎？不相交的不是平行線在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線判斷下面圖形中的直線是平在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。判斷下面圖形中的直線是平行線嗎？在同一平面內(nèi)不是平行線在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線判斷下面圖形中的直線是平在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。判斷下面圖形中的直線是平行線嗎？在同一平面內(nèi)不相交的是平行線在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線判斷下面圖形中的直線是平平行線畫平行線畫運用身邊的工具畫出一組平行線。1234567運用身邊的工具畫出一組平行線。12345671234567直尺畫法：1234567直尺畫法：一、貼二、靠三、移四、畫平行線正確畫法一貼：三角板直角邊貼在直線上。二靠：直尺靠在三角板另一條直角邊上。三移：壓住直尺，移動三角板，到達需要位置。四畫：畫出一條線，也就是這條直線的平行線。一、貼二、靠三、移四、畫平行線正確畫法一貼：三角板直角邊貼在一、貼二、靠三、移四、畫平行線正確畫法一貼：三角板直角邊貼在直線上。二靠：直尺靠在三角板另一條直角邊上。三移：移動三角板，到達需要位置。四畫：畫出一條線，也就是這條直線的平行線。一、貼二、靠三、移四、畫平行線正確畫法一貼：三角板直角邊貼在1234567一貼二靠三移四畫過直線外一點，畫平行線。過直線外一點有且只有1條直線與已知直線平行。第1題：1234567一貼二靠三移四同桌交換作業(yè)，用同樣的方法檢驗是否為平行線。同桌交換作業(yè)，用同樣的方法檢驗是否為平行線。第2題：過A點畫出已知直線的平行線注意：1、所畫直線要過點A；2、同時滿足平行已知直線。（任選喜歡的一種作圖）（2）（3）（4）（1）AAAA第2題：過A點畫出已知直線的平行線注意：1、所畫直線要過點A在右邊這兩條平行線間畫幾條與平行線垂直的線段，量一量這些線段的長度，你發(fā)現(xiàn)了什么？平行線之間的距離處處相等。平行線的性質(zhì)在右邊這兩條平行線間畫幾條與平行線垂直的線段，量一量這些線段怎樣畫一個長３厘米，寬２厘米的長方形呢？可以用畫垂線或平行線的方法畫.長方形特點：對邊互相平行且相等；鄰邊互相垂直。畫長方形怎樣畫一個長３厘米，寬２厘米的長方形呢？可以用畫垂線或平行線畫一個長是3厘米，寬是2厘米的長方形。（1）畫一條3厘米長的線段；（2）從畫出的線段兩端，在同側(cè)畫兩條與這條線段垂直的線段，使它們分別長2厘米；（3）把這兩條線段另外的端點連接起來。3厘米2厘米2厘米畫一個長是3厘米，寬是2厘米的長方形。（1）畫一條3厘米長的畫一個邊長為4厘米的正方形。（1）畫一條4厘米長的線段；（2）從畫出的線段兩端，在同側(cè)畫兩條與這條線段垂直的線段，使它們分別長4厘米；（3）把這兩條線段另外的端點連接起來。4厘米4厘米4厘米畫一個邊長為4厘米的正方形。（1）畫一條4厘米長的線段；（2下面的說法對嗎？1、平行線之間的距離不相等（）2、兩條直線相交的交點叫