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第第頁(yè)共8頁(yè)文章。要求:①?gòu)纳鲜鰞深}中任選一題寫作。選題A的用2B鉛筆在答題卡上將題號(hào)A涂黑;選題B的用2B鉛筆在答題卡上將題號(hào)B涂黑。)②不少于600字。③不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。南京市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試卷參考答案一(30分)(8分)(1)(3分)略(2)(1分)tiao(3)(1分)淳(4)(1分)C(5)(2分)B(6分)①窈窕淑女②蓮葉何田田③悠然見(jiàn)南山④長(zhǎng)歌懷采薇⑤示例:兩岸猿聲暗不住/我寄愁心與明月/此夜曲中聞?wù)哿?分)B(3分),A(2分),C(1分),D(0分)(3分)示例:咱們還是討論“小屋”的名字吧。我覺(jué)得“泡泡熊果屋”不錯(cuò),符合我們果飲“小屋”軟萌的特點(diǎn),肯定吸引人。(6分)(1)示例:我們主打果飲可以叫蕉椰蜜雪,把香蕉泥和牛奶攪拌成汁,調(diào)入蜂蜜,再加上雪一樣的椰蓉。(2)示例:菜單正中是“小屋”的名字,上方是飲品的名稱與原料,下方用不同型號(hào)的泡泡熊杯顯示大、中、小杯的分量。(4分)示例:創(chuàng)意美食的食材搭配、創(chuàng)意美食的口味、創(chuàng)意美食的造型二(40分)(一)(8分)(2分)A(3分)示例:從此每頓飯必想著吃煎帶魚,離開閩地許多年,仍然想著煎帶魚(心中)放不下。(3分)示例:人對(duì)事物的嗜好與其貴賤無(wú)關(guān)。(二)(14分)(3分)示例:這里的“吁”,相當(dāng)于現(xiàn)在的感嘆詞“咦”,聲音由低到高,是上揚(yáng)的,語(yǔ)氣是驚訝的。(3分)示例:母親想能像以前種小芋頭一樣,把遠(yuǎn)方又大又好的芋頭種在家里,不花錢就能讓家人經(jīng)常吃到。(4分)示例:(1)“芋”是戴一簽草帽,穿著一面大綠葉子出場(chǎng)的樣子。(2)(它讓我仿佛看到)青苔慢慢爬上臺(tái)階,將一片綠色鋪染開來(lái)的畫面。(4分)示例:齊白石先生用夸張的技法突出“芋”的枝葉肥大、恣意伸展,使人感受到“芋”的蓬勃生機(jī);詩(shī)人用“綠”寫出了芋葉的顏色和生機(jī),再用“擎”字將芋擬人化表現(xiàn)出“芋”努力生長(zhǎng)的力量。(三)(10分)(4分)示例:①還是你種田好啊,總是這么瘦?、谀闾芍粍?dòng),還吃那么多,當(dāng)然胖了。(3分)示例:“美麗餐”只能暫時(shí)提高瘦素水平,而且這一點(diǎn)只有少量數(shù)據(jù)佐證,它的有效性并沒(méi)有得到普遍證實(shí)。(3分)示例:與其節(jié)食減肥,不如運(yùn)動(dòng)健美。(四)(8分)(8分)示例:①《駱駝祥子》中虎妞死后,祥子路遇劉四爺,憤怒的祥子“忽然找到了自己:'你下來(lái)!下來(lái)……'?!迸c在劉四爺壽宴上恭順小心的樣子判若兩人。②祥子性格隨著情節(jié)發(fā)展而變化,作者通過(guò)前后對(duì)比刻畫人物形象。
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