江蘇省南京市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試語文試卷(word精校版版,含答案)

第第頁共8頁文章。要求：①從上述兩題中任選一題寫作。選題A的用2B鉛筆在答題卡上將題號A涂黑；選題B的用2B鉛筆在答題卡上將題號B涂黑。）②不少于600字。③不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。南京市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試語文試卷參考答案一（30分）（8分）（1）（3分）略（2）（1分）tiao（3）（1分）淳（4）（1分）C（5）（2分）B（6分）①窈窕淑女②蓮葉何田田③悠然見南山④長歌懷采薇⑤示例：兩岸猿聲暗不住/我寄愁心與明月/此夜曲中聞?wù)哿?分）B（3分），A（2分），C（1分），D（0分）（3分）示例：咱們還是討論“小屋”的名字吧。我覺得“泡泡熊果屋”不錯，符合我們果飲“小屋”軟萌的特點(diǎn)，肯定吸引人。（6分）（1）示例：我們主打果飲可以叫蕉椰蜜雪，把香蕉泥和牛奶攪拌成汁，調(diào)入蜂蜜，再加上雪一樣的椰蓉。（2）示例：菜單正中是“小屋”的名字，上方是飲品的名稱與原料，下方用不同型號的泡泡熊杯顯示大、中、小杯的分量。（4分）示例：創(chuàng)意美食的食材搭配、創(chuàng)意美食的口味、創(chuàng)意美食的造型二（40分）（一）（8分）（2分）A（3分）示例：從此每頓飯必想著吃煎帶魚，離開閩地許多年，仍然想著煎帶魚（心中）放不下。（3分）示例：人對事物的嗜好與其貴賤無關(guān)。（二）（14分）（3分）示例：這里的“吁”，相當(dāng)于現(xiàn)在的感嘆詞“咦”，聲音由低到高，是上揚(yáng)的，語氣是驚訝的。（3分）示例：母親想能像以前種小芋頭一樣，把遠(yuǎn)方又大又好的芋頭種在家里，不花錢就能讓家人經(jīng)常吃到。（4分）示例：（1）“芋”是戴一簽草帽，穿著一面大綠葉子出場的樣子。（2）（它讓我仿佛看到）青苔慢慢爬上臺階，將一片綠色鋪染開來的畫面。（4分）示例：齊白石先生用夸張的技法突出“芋”的枝葉肥大、恣意伸展，使人感受到“芋”的蓬勃生機(jī)；詩人用“綠”寫出了芋葉的顏色和生機(jī)，再用“擎”字將芋擬人化表現(xiàn)出“芋”努力生長的力量。（三）（10分）（4分）示例：①還是你種田好啊，總是這么瘦！②你躺著不動，還吃那么多，當(dāng)然胖了。（3分）示例：“美麗餐”只能暫時提高瘦素水平，而且這一點(diǎn)只有少量數(shù)據(jù)佐證，它的有效性并沒有得到普遍證實(shí)。（3分）示例：與其節(jié)食減肥，不如運(yùn)動健美。（四）（8分）（8分）示例：①《駱駝祥子》中虎妞死后，祥子路遇劉四爺，憤怒的祥子“忽然找到了自己：'你下來!下來……'?！迸c在劉四爺壽宴上恭順小心的樣子判若兩人。②祥子性格隨著情節(jié)發(fā)展而變化，作者通過前后對比刻畫人物形象。