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R·八年級生物學(xué)上冊第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類R·八年級生物學(xué)上冊第六單元第一章第一節(jié)新課導(dǎo)入圖書館中的書籍在書架上分類擺放,這樣便于我們查閱。新課導(dǎo)入圖書館中的書籍在書架上分類擺放,這樣便于我們查閱。你知道超市里的貨物是怎樣擺放的嗎?原則是--分類服飾區(qū)生鮮區(qū)文具區(qū)飲料區(qū)體育用品區(qū)你知道超市里的貨物是怎樣擺放的嗎?分類服飾區(qū)生鮮區(qū)文具區(qū)飲料同學(xué)們,我想要在超市買一瓶草菇醬油,應(yīng)該怎么做?調(diào)味品區(qū)醬油品牌口味同學(xué)們,我想要在超市買一瓶草菇醬油,應(yīng)該怎么做?調(diào)味品區(qū)醬油商品、書籍的分類可以使我們快速找到所需的物品。類似地,對生物進(jìn)行分類可以幫助我們了解生物的多樣性,并且保護(hù)生物的多樣性。商品、書籍的分類可以使我們快速找到所需的物品。推進(jìn)新課各種各樣的植物推進(jìn)新課各種各樣的植物各種各樣的植物各種各樣的植物各種各樣的植物各種各樣的植物葫蘆蘚玉米向日葵腎蕨水綿油松植物的分類觀測上面的幾種植物,你能將它們分類嗎?葫蘆蘚玉米向日葵腎蕨水綿油松植物的分類觀測上面的幾種植物,你植物有種子無種子種子有果皮包被種子無果皮包被有莖葉無莖葉一片子葉兩片子葉有根假根無根A類植物B類植物C類植物D類植物E類植物F類植物單子葉植物雙子葉植物裸子植物蕨類植物苔蘚植物藻類植物植物有種子無種子種子有果皮包被種子無果皮包被有莖葉無莖葉一片葫蘆蘚玉米向日葵腎蕨水綿油松A類植物單子葉植物B類植物雙子葉植物C類植物裸子植物D類植物蕨類植物E類植物苔蘚植物F類植物藻類植物復(fù)雜簡單葫蘆蘚玉米向日葵腎蕨水綿油松A類植物單子葉植物B類植物雙子葉小結(jié)①有種子的植物可以分為裸子植物和被子植物;被子植物又可以分為單子葉植物和雙子葉植物。②無種子的植物可以分為藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。小結(jié)①有種子的植物可以分為裸子植物和被子植物;被子植物又可以植物分類的主要依據(jù)是植物的形態(tài)結(jié)構(gòu),如被子植物的根、莖、葉、花、果實和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu),從這些器官中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征,從而確定它們的親緣關(guān)系。植物分類的主要依據(jù)是植物的形態(tài)結(jié)構(gòu),如被子植物的根、莖、葉、各種各樣的動物各種各樣的動物各種各樣的動物各種各樣的動物各種各樣的動物各種各樣的動物各種各樣的動物各種各樣的動物動物的分類將這些動物分成兩種,應(yīng)該如何劃分?動物的分類將這些動物分成兩種,應(yīng)該如何劃分?動物無脊柱有脊柱扁形動物環(huán)節(jié)動物軟體動物節(jié)肢動物渦蟲蚯蚓蝸牛螳螂、蝴蝶魚爬行動物鳥哺乳動物兩棲動物魚雨蛙巖蜥白尾海雕虎動物無脊柱有脊柱扁形動物環(huán)節(jié)動物軟體動物節(jié)肢動物渦蟲蚯蚓蝸牛動物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動物的生理功能。有時還要結(jié)合動物的生活習(xí)性和地理分布進(jìn)行分類。動物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動物的生理功能。有各種各樣的生物各種各樣的生物其他生物的分類細(xì)菌、真菌等其他生物的分類,也需要根據(jù)它們的特征來進(jìn)行。例如,根據(jù)不同真菌形態(tài)結(jié)構(gòu)的特征,可以將真菌分為酵母菌、霉菌等類群。其他生物的分類細(xì)菌、真菌等其他生物的分類,也需要根據(jù)它們的特隨堂練習(xí)1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。(1)被子植物的根、莖、葉、花、果實、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)都可以作為分類的依據(jù)。()(2)動物的分類出了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較生理功能。

()√√隨堂練習(xí)1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“√”,錯誤的畫“2.花、果實和種子常作為被子植物分類的重要依據(jù),主要原因是()A.形態(tài)較小,有利于解剖、觀察B.與繁殖后代有重要關(guān)系C.形態(tài)和結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定D.容易采集C2.花、果實和種子常作為被子植物分類的重要依據(jù),主要原因是(課堂小結(jié)植物的分類動物的分類其他生物的分類課堂小結(jié)植物的分類動物的分類其他生物的分類歸納總結(jié)、拓展提升通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?歸納總結(jié)、拓展提升通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?

上完這節(jié)課,你收獲了什么?有什么樣的感悟?與同學(xué)相互交流討論。課后研討上完這節(jié)課,你收獲了什么?有什么樣的感悟?與同學(xué)相互課后作業(yè)1.

從課后習(xí)題中選??;2.

完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題.課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取;虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個真理。

——毛澤東虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個真理。演示完畢感謝聆聽演示完畢感謝聆聽R·八年級生物學(xué)上冊第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類R·八年級生物學(xué)上冊第六單元第一章第一節(jié)新課導(dǎo)入圖書館中的書籍在書架上分類擺放,這樣便于我們查閱。新課導(dǎo)入圖書館中的書籍在書架上分類擺放,這樣便于我們查閱。你知道超市里的貨物是怎樣擺放的嗎?原則是--分類服飾區(qū)生鮮區(qū)文具區(qū)飲料區(qū)體育用品區(qū)你知道超市里的貨物是怎樣擺放的嗎?分類服飾區(qū)生鮮區(qū)文具區(qū)飲料同學(xué)們,我想要在超市買一瓶草菇醬油,應(yīng)該怎么做?調(diào)味品區(qū)醬油品牌口味同學(xué)們,我想要在超市買一瓶草菇醬油,應(yīng)該怎么做?調(diào)味品區(qū)醬油商品、書籍的分類可以使我們快速找到所需的物品。類似地,對生物進(jìn)行分類可以幫助我們了解生物的多樣性,并且保護(hù)生物的多樣性。商品、書籍的分類可以使我們快速找到所需的物品。推進(jìn)新課各種各樣的植物推進(jìn)新課各種各樣的植物各種各樣的植物各種各樣的植物各種各樣的植物各種各樣的植物葫蘆蘚玉米向日葵腎蕨水綿油松植物的分類觀測上面的幾種植物,你能將它們分類嗎?葫蘆蘚玉米向日葵腎蕨水綿油松植物的分類觀測上面的幾種植物,你植物有種子無種子種子有果皮包被種子無果皮包被有莖葉無莖葉一片子葉兩片子葉有根假根無根A類植物B類植物C類植物D類植物E類植物F類植物單子葉植物雙子葉植物裸子植物蕨類植物苔蘚植物藻類植物植物有種子無種子種子有果皮包被種子無果皮包被有莖葉無莖葉一片葫蘆蘚玉米向日葵腎蕨水綿油松A類植物單子葉植物B類植物雙子葉植物C類植物裸子植物D類植物蕨類植物E類植物苔蘚植物F類植物藻類植物復(fù)雜簡單葫蘆蘚玉米向日葵腎蕨水綿油松A類植物單子葉植物B類植物雙子葉小結(jié)①有種子的植物可以分為裸子植物和被子植物;被子植物又可以分為單子葉植物和雙子葉植物。②無種子的植物可以分為藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。小結(jié)①有種子的植物可以分為裸子植物和被子植物;被子植物又可以植物分類的主要依據(jù)是植物的形態(tài)結(jié)構(gòu),如被子植物的根、莖、葉、花、果實和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu),從這些器官中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征,從而確定它們的親緣關(guān)系。植物分類的主要依據(jù)是植物的形態(tài)結(jié)構(gòu),如被子植物的根、莖、葉、各種各樣的動物各種各樣的動物各種各樣的動物各種各樣的動物各種各樣的動物各種各樣的動物各種各樣的動物各種各樣的動物動物的分類將這些動物分成兩種,應(yīng)該如何劃分?動物的分類將這些動物分成兩種,應(yīng)該如何劃分?動物無脊柱有脊柱扁形動物環(huán)節(jié)動物軟體動物節(jié)肢動物渦蟲蚯蚓蝸牛螳螂、蝴蝶魚爬行動物鳥哺乳動物兩棲動物魚雨蛙巖蜥白尾海雕虎動物無脊柱有脊柱扁形動物環(huán)節(jié)動物軟體動物節(jié)肢動物渦蟲蚯蚓蝸牛動物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動物的生理功能。有時還要結(jié)合動物的生活習(xí)性和地理分布進(jìn)行分類。動物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動物的生理功能。有各種各樣的生物各種各樣的生物其他生物的分類細(xì)菌、真菌等其他生物的分類,也需要根據(jù)它們的特征來進(jìn)行。例如,根據(jù)不同真菌形態(tài)結(jié)構(gòu)的特征,可以將真菌分為酵母菌、霉菌等類群。其他生物的分類細(xì)菌、真菌等其他生物的分類,也需要根據(jù)它們的特隨堂練習(xí)1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。(1)被子植物的根、莖、葉、花、果實、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)都可以作為分類的依據(jù)。()(2)動物的分類出了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較生理功能。

()√√隨堂練習(xí)1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“√”,錯誤的畫“2.花、果實和種子常作為被子植物分類的重要依據(jù),主要原因是()A.形態(tài)較小,有利于解剖、觀察B.與繁殖后代有重要關(guān)系C.形態(tài)和結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定D.容易采集C2.花、果實和種子常作為被子植物分類的重要依據(jù),主要原因是(課堂小結(jié)植物的分類動物的分類其他生物的分類課堂小結(jié)植物的分類動物的分類其他生物的分類歸納總結(jié)、拓展提升通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?歸納總結(jié)、拓展提升通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?

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