生態(tài)建筑概論教學大綱

生態(tài)建筑概論教學大綱課程中文名稱：生態(tài)建筑概論課程英文名稱：EcologicalArchitecture課程編號：K1105學分：1.5學時：24（其中：講課學時：24實驗學時：0實踐學時：0）先修課程：建筑設(shè)計適用專業(yè)：建筑學課程類別：專業(yè)拓展課程/選修使用教材：劉加平,董靚，孫世鈞編著.綠色建筑概論.中國建筑工業(yè)出版社,2010開課單位：土木與建筑學院一、 課程性質(zhì)本課程是建筑學的一門專業(yè)選修課。生態(tài)建筑是指綜合運用生態(tài)學、建筑學原理，通過控制建筑與環(huán)境之間的物質(zhì)流、能量流，來塑造對自然環(huán)境負荷壓力最小的健康的人類聚居環(huán)境。近年來全球可持續(xù)發(fā)展的呼聲越來越高，《生態(tài)建筑概論》這一課程的設(shè)置是建筑學領(lǐng)域?qū)θ蚩沙掷m(xù)發(fā)展要求的回應(yīng)，生態(tài)建筑在全球可持續(xù)發(fā)展總體戰(zhàn)略中占有極其重要的地位。通過學習這一課程，可讓學生建立起大環(huán)境發(fā)展觀，而不是傳統(tǒng)建筑學的小環(huán)境發(fā)展觀，為未來人居環(huán)境的健康發(fā)展提供生態(tài)設(shè)計的理論指導。二、 教學目標：本課程支撐的建筑學專業(yè)培養(yǎng)計劃中的畢業(yè)要求為：關(guān)注人類生存環(huán)境，具有良好的生態(tài)和環(huán)境保護意識（指標點1.2）。了解物理學、力學、材料學、測量學、生態(tài)學、信息工程學、環(huán)境科學等學科的基本知識（指標點7.2）。了解現(xiàn)代科技發(fā)展的主要趨勢和應(yīng)用前景（指標點7.3）。了解土木工程、環(huán)境工程、市政工程、經(jīng)濟學、管理學等方面的基本知識；了解城鄉(xiāng)規(guī)劃、風景園林等相關(guān)專業(yè)的基本原理及知識；了解建筑管理與施工的基本知識；了解可持續(xù)發(fā)展的基本知識（8.7）。能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中充分體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素（指標點11.2）。指標點1.27.27.38.711.2達成度√√√√√三、教學內(nèi)容及要求1.教學內(nèi)容與重點難點第1章生態(tài)建筑概述1.1生態(tài)建筑的概念（重點）1.2生態(tài)建筑的設(shè)計原則與設(shè)計方法（重點）1.3生態(tài)建筑研究內(nèi)容及相關(guān)學科基礎(chǔ)1.4生態(tài)建筑的發(fā)展第2章室外環(huán)境與節(jié)地2.1概述2.2城市環(huán)境氣候分析及其在規(guī)劃中的應(yīng)用（難點）2.3生態(tài)建筑選址與室外環(huán)境設(shè)計（重點）2.4綠化設(shè)計（重點）2.5節(jié)地及公共設(shè)施集約化利用（難點）第3章室內(nèi)環(huán)境及其控制技術(shù)3.1室內(nèi)聲環(huán)境（難點）3.2室內(nèi)光環(huán)境（重點）3.3室內(nèi)熱濕環(huán)境（重點）3.4室內(nèi)空氣品質(zhì)第4章能源利用與節(jié)能4.1建筑節(jié)能設(shè)計與技術(shù)4.2建筑設(shè)備系統(tǒng)節(jié)能4.3建筑采光與照明節(jié)能（難點）4.4可再生能源利用技術(shù)（重點）第5章水資源利用與節(jié)水5.1概述5.2城市雨水利用（重點）5.3節(jié)水設(shè)計與節(jié)水設(shè)施選擇（難點）第6章材料資源利用與節(jié)材6.1生態(tài)建筑材料概述6.2生態(tài)建筑材料的選擇與運用（重點）6.3生態(tài)節(jié)材技術(shù)與方法（重點）6.4生態(tài)建筑設(shè)備第7章生態(tài)建筑的運營管理與維護7.1建筑及建筑設(shè)備運行管理7.2物業(yè)管理7.3建筑合同能源管理7.4建筑節(jié)能檢測、計量、調(diào)試與故障診斷7.5既有建筑的節(jié)能改造（重點、難點）第8章綠色建筑評價8.1綠色建筑評價概述8.2中國綠色建筑評價體系介紹8.3國外評價體系介紹2.教學方法課程主要采用PPT講述基本理論，與輔導學生小型生態(tài)建筑設(shè)計實踐相結(jié)合的形式進行教學。3.作業(yè)安排第1章理論課后，確定小型生態(tài)建筑設(shè)計任務(wù)書；第2章理論課后，確定選址，并查找資料、調(diào)研，進行節(jié)地設(shè)計構(gòu)思；第3章理論課后，進行基本功能布局，依據(jù)基本設(shè)計原則外，需要考慮基本氣候條件；第4章理論課后，選址內(nèi)能源分析與建筑節(jié)能設(shè)計構(gòu)思；第5章理論課后，選址內(nèi)水資源分析與建筑節(jié)水設(shè)計構(gòu)思；第6章理論課后，選址內(nèi)材料資源分析與建筑節(jié)材設(shè)計構(gòu)思；第7章理論課后，完善小型生態(tài)建筑設(shè)計構(gòu)思；第8章理論課后，要求學生提交方案并布置課程論文。四、學時分配及對畢業(yè)要求指標點的支撐章節(jié)教學內(nèi)容支撐的畢業(yè)要求指標點學時分配講課實驗實踐第1章生態(tài)建筑概論相關(guān)概念、設(shè)計原則與方法、研究基礎(chǔ)與發(fā)展1.2/7.2/7.3/11.22第2章室外環(huán)境與節(jié)地氣候環(huán)境、選址與室外環(huán)境、綠化設(shè)計、節(jié)地1.2/7.24第3章建室內(nèi)環(huán)境極其控制技術(shù)室內(nèi)聲環(huán)境、光環(huán)境、熱濕環(huán)境、空氣質(zhì)量1.2/7.24第4章能源利用與節(jié)能節(jié)能設(shè)計與技術(shù)、設(shè)備系統(tǒng)節(jié)能、采光與照明節(jié)能、可再生能源利用1.2/7.24第5章水資源利用與節(jié)水概述、雨水利用、節(jié)水設(shè)計與節(jié)水設(shè)施1.2/7.24第6章材料資源利用與節(jié)材概述、生態(tài)建筑材料的選擇與運用、節(jié)材技術(shù)與方法、設(shè)備1.2/7.24第7章生態(tài)建筑的運營管理與維護運行管理，物業(yè)管理，合同能源管理，節(jié)能檢測、計量、調(diào)試與故障診斷，既有建筑節(jié)能改造1.2/7.3/8.71第8章綠色建筑評價概述、中國綠色建筑評價體系介紹、國外評價體系介紹1.2/7.3/8.71合計24五、考核方式及成績評定標準1、 課程考核方式：考查2、 課程成績評定標準：成績考核綜合各次作業(yè)情況及期間的表現(xiàn)，具體構(gòu)成如下：考核形式分值考核細則1.平時成績20%20根據(jù)每次隨堂表現(xiàn)，主要考核學生課堂的聽課效果、作圖態(tài)度與習慣、作業(yè)中對知識點的運用及作業(yè)的完成度。結(jié)合平時的隨機點名，最后按20%計入課程總成績。2.作業(yè)成績30%30綜合各次作業(yè)的得分，考查學生的自我學習能力、思考總結(jié)歸納能力、理論運用于實踐的能力、創(chuàng)新能力。最終按30%計入課程總成績。3.期末考查成績50%50期末考查形式為學生論文。最后按50%計入課程總成績。學生圍繞***自行命題，從多方面對此選題進行分析研究，考核學生對上課理論知識的掌握和運用情況。評分標準如下：觀點鮮明，論證充足，思路清晰，格式規(guī)范（90-100）；觀點明確，論證適當，思路清晰，格式規(guī)范(80-90);觀點基本明確，有恰當?shù)恼撟C，思路較為清晰，格式較為規(guī)范（70-80）；有一定的觀點，論證不充足，思路一般，格式較為規(guī)范（60-70）；沒有明確的觀點，論證與觀點無關(guān)系，思路混亂，格式不規(guī)范（1-60）；抄襲（0）六、參考書目：中國綠色建筑2015/中國城市科學研究會主編.中國建筑工業(yè)出版社,2015可持續(xù)建筑技術(shù)/張國強主編.中國建筑工業(yè)出版社,2009生態(tài)建筑/冉茂宇;劉煜主編.華中科技大學出版社,2008生態(tài)建筑設(shè)計指南/(美)休·羅芙編著.中國林業(yè)出版社出版社,2008高技術(shù)生態(tài)建筑/李華東主編.天津大學出版社,2002生態(tài)建筑概論/夏云編著.中國建筑工業(yè)出版社,2000城市生態(tài)調(diào)控方法/王如松等.氣象出版社,2000城市生態(tài)學/楊