統(tǒng)編版《單音與和聲》一等獎公開課1課件

7.1單音與和音7.1單音與和音1學校中的規(guī)則1.課上認真聽講積極回答問題，課下認真完成作業(yè)2.自習課保持安靜3.不遲到、不早退4.積極參加學?；顒訛榘酄幑?.……學校中的規(guī)則1.課上認真聽講積極回答問題，課下認真完成作業(yè)2統(tǒng)編版《單音與和聲》一等獎公開課1課件3統(tǒng)編版《單音與和聲》一等獎公開課1課件4圖書館要求我們保持安靜，為我提供了一個可以安靜讀書的環(huán)境。老斑羚發(fā)揚了集體主義精神，以犧牲自己來換取種族的生存。1、這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽但是，班委和老師商量后，決定由另一位更合適的同學擔任主角，而我只能擔任配角。③我們要心中有集體，識大體、顧大局，為集體增光添彩文明禮貌、助人為樂、誠實守信、勤儉自強等道德（自覺遵守）為參加學校的文藝匯演，班里準備排演一出話劇。也可能是個人與集體的需求不同。2、個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的；①這可能基于一方有不正當或不合理的要求4、它承認個人利益的合理性，保障個人爭當利益的實現(xiàn)，保證個人利益與集體利益的結(jié)合與協(xié)調(diào)，促進集體利益與個人利益在辯證統(tǒng)一中不斷發(fā)展。①自習課上李穎與張梅大聲討論問題3、理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。1、正確認識集體利益與個人利益的關系D集體利益與個人利益是相互依存的但是，班委和老師商量后，決定由另一位更合適的同學擔任主角，而我只能擔任配角。3、堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性，保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。(一)個人意愿與集體規(guī)則的關系有形規(guī)則無形規(guī)則班規(guī)、校規(guī)、校紀、法律、法規(guī)（嚴格遵守）文明禮貌、助人為樂、誠實守信、勤儉自強等道德（自覺遵守）認識規(guī)則圖書館要求我們保持安靜，為我提供了一個可以安靜讀書的環(huán)境。有5圖書館要求我們保持安靜，為我提供了一個可以安靜讀書的環(huán)境。（1）一致我們更樂于積極遵守和維護2、當集體的規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護圖書館要求我們保持安靜，為我提供了一個可以安靜讀書的環(huán)境。（6球隊要訓練，我不愿意參加我想帶手機上學，可學校不允許。（2）矛盾甚至沖突

你在集體中遇到過類似的矛盾或沖突嗎？這些沖突產(chǎn)生的原因是什么？解決策略有哪些？球隊要訓練，我想帶手機上學，可學校不允許。（2）矛盾甚至沖突7這是規(guī)則的不合理？還是個人意愿的不正當或不合理？我們有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。個人意愿與集體規(guī)則發(fā)生沖突的原因一方有不正當或不合理的要求；也可能是個人與集體的需求不同。這是規(guī)則的不合理？還是個人意愿的不正當或不合理？我們有時會感8我們有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突原因：①這可能基于一方有不正當或不合理的要求

②也可能是個人和集體的需要不同2、我們有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存9

面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。實際上，個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。要求（怎么做）：

理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。1022添2加文本添文本添加文本

(一)個人意愿與集體規(guī)則的關系1、這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽2、當集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護3、我們有時會感受到集體規(guī)則與我們某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突一、個人意愿與集體規(guī)則22添2加文本添文本添加文本(一)個人意愿與集體規(guī)11為參加學校的文藝匯演，班里準備排演一出話劇。我一直都很喜歡表演，也有些天分，這一次我希望能擔任主角。但是，班委和老師商量后，決定由另一位更合適的同學擔任主角，而我只能擔任配角。這樣做顯然有利于演出的整體效果，可是，我感到很委曲，也有些猶豫：要不要接受這個角色呢……為了保證班級演出活動的成功而拒絕個人的要求，是否對楊揚不公平？她應該接受這個配角嗎？假如你遇到類似的情況,你會怎樣做?為什么?為參加學校的文藝匯演，班里準備排演一出話劇。我一直都12每年的春節(jié)，總有一些人依然堅守自己的崗位，為了更多人的團圓，放棄與自己的家人團聚的機會

每年的春節(jié)，總有一些人依然堅守自己的崗位，為了更多人的團圓，13集體主義是個人與集體辯證統(tǒng)一關系在道德上的反映，也是集體利益與個人利益發(fā)生矛盾時正確的價值取向。無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。D集體利益與個人利益是相互依存的4、它承認個人利益的合理性，保障個人爭當利益的實現(xiàn)，保證個人利益與集體利益的結(jié)合與協(xié)調(diào)，促進集體利益與個人利益在辯證統(tǒng)一中不斷發(fā)展。3、這種集體利益為實現(xiàn)個人利益奠定了現(xiàn)實基礎。1、如果把個人比作單音，集體比作和聲，那么要讓集體的和聲更美，需要每個人保持單音準確、飽滿，在與其他單音組成和聲時盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美；為了保證班級演出活動的成功而拒絕個人的要求，是否對楊揚不公平？她應該接受這個配角嗎？這樣做顯然有利于演出的整體效果，可是，我感到很委曲，也有些猶豫：要不要接受這個角色呢……下列行為沒有正確處理集體利益與個人利益關系的是（）B．我們一定要讓個人意愿服從集體的共同要求一、個人意愿與集體規(guī)則實際上，個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。我們更樂于積極遵守和維護每年的春節(jié)，總有一些人依然堅守自己的崗位，為了更多人的團圓，放棄與自己的家人團聚的機會（2）堅持集體主義，不是不讓關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。當遇到矛盾和沖突時，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當?shù)奶幚矸绞?。我想帶手機上學，可學校不允許。D．理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(二)如何解決個人意愿與集體規(guī)則的沖突1、讓個人意愿服從集體的共同要求；2、個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的；3、理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。集體主義是個人與集體辯證統(tǒng)一關系在道德上的反映，也是集體利益141、如果把個人比作單音，集體比作和聲，那么要讓集體的和聲更美，需要每個人保持單音準確、飽滿，在與其他單音組成和聲時盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美；2、隨著集體的發(fā)展和進步，原有的某些共同要求變得不合時宜，需要適當修改、完善3、對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出積極的改進建議。二、讓和聲更美1、如果把個人比作單音，集體比作和聲，那么要讓集體的和聲更美15《羚羊飛渡》敘述了有一個狩獵隊，把一群羚羊趕到了懸崖邊，準備全部活捉。幾分鐘后，羚羊群分成了兩類：老羚羊為一類，年輕羚羊為一類，在老羚羊的組織帶領下，老羚羊用死亡架起了生命橋，年輕羚羊秩序井然地飛躍懸崖以求生存的感人故事

被逼至絕境的斑羚用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。這是一種怎樣的精神？老斑羚發(fā)揚了集體主義精神，以犧牲自己來換取種族的生存。為了集體利益，犧牲個人利益。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義《羚羊飛渡》敘述了有一個狩獵隊，把一群羚羊趕到了懸崖邊，準備16集體主義含義集體主義是個人與集體辯證統(tǒng)一關系在道德上的反映，也是集體利益與個人利益發(fā)生矛盾時正確的價值取向。1、一切以人民群眾的利益為根本出發(fā)點；2、強調(diào)集體利益的道德權(quán)威性，堅持集體利益高于個人利益，個人利益服從集體利益；3、這種集體利益為實現(xiàn)個人利益奠定了現(xiàn)實基礎。4、它承認個人利益的合理性，保障個人爭當利益的實現(xiàn)，保證個人利益與集體利益的結(jié)合與協(xié)調(diào)，促進集體利益與個人利益在辯證統(tǒng)一中不斷發(fā)展。要求堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性，保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義集體主義含義集體主義是個人與集體辯證統(tǒng)一關系在道德上的反映，17（三）、怎樣認識和處理個人利益與集體利益的關系1、在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。3、堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性，保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。2、當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。（三）、怎樣認識和處理個人利益與集體利益的關系1、在集體中，18正確觀念

要學會處理與他人的各種關系，當遇到矛盾沖突時，要慎重考慮，冷靜選擇適當?shù)奶幚矸绞健Ｕ_觀念要學會處理與他人的各種關系，當遇到矛盾沖突時，要慎19班級中小文和小強相互厭煩，課間休息時，小雯不小心踩到了小強的腳，小強頓時暴跳如雷，一位故意挑釁，隨后兩人大打出手手，班級內(nèi)的桌椅被砸壞了好幾套，同學們的書本弄得到處都是，破亂不堪，其他班級的同學都來看熱鬧，嘲笑他們班級同學素質(zhì)低材料他們兩人的做法對么？為什么？班級中小文和小強相互厭煩，課間休息時，小雯不小心踩到了小強的20規(guī)勸各位規(guī)勸各位

無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。規(guī)勸各位規(guī)勸各位無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心214、在集體中如何讓處理與他人之間的關系

1、要學會處理與他人的各種關系，當遇到矛盾沖突時，要慎重考慮，冷靜選擇適當?shù)奶幚矸绞健?/p>

2、無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。

4、在集體中如何讓處理與他人之間的關系1、要學會處理22（1）在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。（2）堅持集體主義，不是不讓關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。（3）在集體生活中，我們要學會處理與他人的各種關系。當遇到矛盾和沖突時，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當?shù)奶幚矸绞?。?）無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。如何讓集體更美好？（1）在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當個人利益23班級中小文和小強相互厭煩，課間休息時，小雯不小心踩到了小強的腳，小強頓時暴跳如雷，一位故意挑釁，隨后兩人大打出手手，班級內(nèi)的桌椅被砸壞了好幾套，同學們的書本弄得到處都是，破亂不堪，其他班級的同學都來看熱鬧，嘲笑他們班級同學素質(zhì)低2、無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。①這可能基于一方有不正當或不合理的要求圖書館要求我們保持安靜，為我提供了一個可以安靜讀書的環(huán)境。老斑羚發(fā)揚了集體主義精神，以犧牲自己來換取種族的生存。這樣做顯然有利于演出的整體效果，可是，我感到很委曲，也有些猶豫：要不要接受這個角色呢……（三）、怎樣認識和處理個人利益與集體利益的關系（2）堅持集體主義，不是不讓關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。為了保證班級演出活動的成功而拒絕個人的要求，是否對楊揚不公平？她應該接受這個配角嗎？文明禮貌、助人為樂、誠實守信、勤儉自強等道德（自覺遵守）3、我們有時會感受到集體規(guī)則與我們某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突因為狼獲得獵物后,哪怕逮到一只兔子,也會力求團隊中的每只狼都吃到一點。無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。一、個人意愿與集體規(guī)則堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性，保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義C．我們一定要讓集體的共同要求服從個人意愿②也可能是個人和集體的需要不同B．我們一定要讓個人意愿服從集體的共同要求《羚羊飛渡》敘述了有一個狩獵隊，把一群羚羊趕到了懸崖邊，準備全部活捉。①自習課上李穎與張梅大聲討論問題2、無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。新東方董事長俞敏洪做客哈佛大學演講時表示,如果創(chuàng)業(yè)就要組建一支具有狼性的團隊。但是，班委和老師商量后，決定由另一位更合適的同學擔任主角，而我只能擔任配角。①自習課上李穎與張梅大聲討論問題D集體利益與個人利益是相互依存的無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。1、正確認識集體利益與個人利益的關系為參加學校的文藝匯演，班里準備排演一出話劇。你在集體中遇到過類似的矛盾或沖突嗎？被逼至絕境的斑羚用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。他說：“一個人的名宇，早晚是要沒有的，能把微薄的力量融進祖國的強盛中，便聊以自慰了”。我們更樂于積極遵守和維護我想帶手機上學，可學校不允許。

單音與和聲個人意愿與集體規(guī)則讓和聲更美1.正確認識個人意愿與集體規(guī)則之間的關系2.正確處理個人意愿與集體規(guī)則之間的沖突1、正確認識集體利益與個人利益的關系2、在集體中如何處理與他人之間的關系班級中小文和小強相互厭煩，課間休息時，小雯不小心踩到了小強的241.面對個人意愿和集體共同要求的矛盾沖突，下列觀點正確的是（）A．實際上個人意愿與集體的共同要求之間是完全對立的B．我們一定要讓個人意愿服從集體的共同要求C．我們一定要讓集體的共同要求服從個人意愿D．理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點D1.面對個人意愿和集體共同要求的矛盾沖突，下列觀點正確的是（252.新東方董事長俞敏洪做客哈佛大學演講時表示,如果創(chuàng)業(yè)就要組建一支具有狼性的團隊。因為狼獲得獵物后,哪怕逮到一只兔子,也會力求團隊中的每只狼都吃到一點。這啟示我們(

)①同學之間要和諧相處,團結(jié)協(xié)作,共同進步②當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義③我們要心中有集體，識大體、顧大局，為集體增光添彩④個人取得的成績應該歸功于集體,與個人的努力關系不大

A.①③④B.②③④ C.①②③D.①②④C2.新東方董事長俞敏洪做客哈佛大學演講時表示,如果創(chuàng)業(yè)就要組263、著名核物理學家于敏院士榮獲國家最高科技獎。他說：“一個人的名宇，早晚是要沒有的，能把微薄的力量融進祖國的強盛中，便聊以自慰了”。材料給我們的啟示（）A國家利益與個人利益是完全一致的B個人榮譽應歸功于集體．與個人努力無關C保障國家利益，不要個人利益D集體利益與個人利益是相互依存的D3、著名核物理學家于敏院士榮獲國家最高科技獎。他說：“一個人271、正確認識集體利益與個人利益的關系圖書館要求我們保持安靜，為我提供了一個可以安靜讀書的環(huán)境。為了保證班級演出活動的成功而拒絕個人的要求，是否對楊揚不公平？她應該接受這個配角嗎？②當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義（2）堅持集體主義，不是不讓關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。3、理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。也可能是個人與集體的需求不同。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義老斑羚發(fā)揚了集體主義精神，以犧牲自己來換取種族的生存。老斑羚發(fā)揚了集體主義精神，以犧牲自己來換取種族的生存。4、在集體中如何讓處理與他人之間的關系（4）無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。圖書館要求我們保持安靜，為我提供了一個可以安靜讀書的環(huán)境?！读缪蝻w渡》敘述了有一個狩獵隊，把一群羚羊趕到了懸崖邊，準備全部活捉。但是，班委和老師商量后，決定由另一位更合適的同學擔任主角，而我只能擔任配角。②也可能是個人和集體的需要不同（三）、怎樣認識和處理個人利益與集體利益的關系1、如果把個人比作單音，集體比作和聲，那么要讓集體的和聲更美，需要每個人保持單音準確、飽滿，在與其他單音組成和聲時盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美；4.下列行為沒有正確處理集體利益與個人利益關系的是（）①自習課上李穎與張梅大聲討論問題②運動會上，同學們?yōu)楸景嗟倪\動員拼命加油、遞毛巾③趙鵬放棄自己休息的時間，協(xié)助老師匯總學校衛(wèi)生檢查情況④班長孫昊為了贏得更多的學習時間，很少過問班里的事情A.①②B.②③C.①④D.③④C1、正確認識集體利益與個人利益的關系4.下列行為沒有正確處理287.1單音與和音7.1單音與和音29學校中的規(guī)則1.課上認真聽講積極回答問題，課下認真完成作業(yè)2.自習課保持安靜3.不遲到、不早退4.積極參加學校活動為班爭光5.……學校中的規(guī)則1.課上認真聽講積極回答問題，課下認真完成作業(yè)30統(tǒng)編版《單音與和聲》一等獎公開課1課件31統(tǒng)編版《單音與和聲》一等獎公開課1課件32圖書館要求我們保持安靜，為我提供了一個可以安靜讀書的環(huán)境。老斑羚發(fā)揚了集體主義精神，以犧牲自己來換取種族的生存。1、這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽但是，班委和老師商量后，決定由另一位更合適的同學擔任主角，而我只能擔任配角。③我們要心中有集體，識大體、顧大局，為集體增光添彩文明禮貌、助人為樂、誠實守信、勤儉自強等道德（自覺遵守）為參加學校的文藝匯演，班里準備排演一出話劇。也可能是個人與集體的需求不同。2、個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的；①這可能基于一方有不正當或不合理的要求4、它承認個人利益的合理性，保障個人爭當利益的實現(xiàn)，保證個人利益與集體利益的結(jié)合與協(xié)調(diào)，促進集體利益與個人利益在辯證統(tǒng)一中不斷發(fā)展。①自習課上李穎與張梅大聲討論問題3、理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。1、正確認識集體利益與個人利益的關系D集體利益與個人利益是相互依存的但是，班委和老師商量后，決定由另一位更合適的同學擔任主角，而我只能擔任配角。3、堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性，保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。(一)個人意愿與集體規(guī)則的關系有形規(guī)則無形規(guī)則班規(guī)、校規(guī)、校紀、法律、法規(guī)（嚴格遵守）文明禮貌、助人為樂、誠實守信、勤儉自強等道德（自覺遵守）認識規(guī)則圖書館要求我們保持安靜，為我提供了一個可以安靜讀書的環(huán)境。有33圖書館要求我們保持安靜，為我提供了一個可以安靜讀書的環(huán)境。（1）一致我們更樂于積極遵守和維護2、當集體的規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護圖書館要求我們保持安靜，為我提供了一個可以安靜讀書的環(huán)境。（34球隊要訓練，我不愿意參加我想帶手機上學，可學校不允許。（2）矛盾甚至沖突

你在集體中遇到過類似的矛盾或沖突嗎？這些沖突產(chǎn)生的原因是什么？解決策略有哪些？球隊要訓練，我想帶手機上學，可學校不允許。（2）矛盾甚至沖突35這是規(guī)則的不合理？還是個人意愿的不正當或不合理？我們有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。個人意愿與集體規(guī)則發(fā)生沖突的原因一方有不正當或不合理的要求；也可能是個人與集體的需求不同。這是規(guī)則的不合理？還是個人意愿的不正當或不合理？我們有時會感36我們有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突原因：①這可能基于一方有不正當或不合理的要求

②也可能是個人和集體的需要不同2、我們有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存37

面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。實際上，個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。要求（怎么做）：

理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。3822添2加文本添文本添加文本

(一)個人意愿與集體規(guī)則的關系1、這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽2、當集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護3、我們有時會感受到集體規(guī)則與我們某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突一、個人意愿與集體規(guī)則22添2加文本添文本添加文本(一)個人意愿與集體規(guī)39為參加學校的文藝匯演，班里準備排演一出話劇。我一直都很喜歡表演，也有些天分，這一次我希望能擔任主角。但是，班委和老師商量后，決定由另一位更合適的同學擔任主角，而我只能擔任配角。這樣做顯然有利于演出的整體效果，可是，我感到很委曲，也有些猶豫：要不要接受這個角色呢……為了保證班級演出活動的成功而拒絕個人的要求，是否對楊揚不公平？她應該接受這個配角嗎？假如你遇到類似的情況,你會怎樣做?為什么?為參加學校的文藝匯演，班里準備排演一出話劇。我一直都40每年的春節(jié)，總有一些人依然堅守自己的崗位，為了更多人的團圓，放棄與自己的家人團聚的機會

每年的春節(jié)，總有一些人依然堅守自己的崗位，為了更多人的團圓，41集體主義是個人與集體辯證統(tǒng)一關系在道德上的反映，也是集體利益與個人利益發(fā)生矛盾時正確的價值取向。無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。D集體利益與個人利益是相互依存的4、它承認個人利益的合理性，保障個人爭當利益的實現(xiàn)，保證個人利益與集體利益的結(jié)合與協(xié)調(diào)，促進集體利益與個人利益在辯證統(tǒng)一中不斷發(fā)展。3、這種集體利益為實現(xiàn)個人利益奠定了現(xiàn)實基礎。1、如果把個人比作單音，集體比作和聲，那么要讓集體的和聲更美，需要每個人保持單音準確、飽滿，在與其他單音組成和聲時盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美；為了保證班級演出活動的成功而拒絕個人的要求，是否對楊揚不公平？她應該接受這個配角嗎？這樣做顯然有利于演出的整體效果，可是，我感到很委曲，也有些猶豫：要不要接受這個角色呢……下列行為沒有正確處理集體利益與個人利益關系的是（）B．我們一定要讓個人意愿服從集體的共同要求一、個人意愿與集體規(guī)則實際上，個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。我們更樂于積極遵守和維護每年的春節(jié)，總有一些人依然堅守自己的崗位，為了更多人的團圓，放棄與自己的家人團聚的機會（2）堅持集體主義，不是不讓關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。當遇到矛盾和沖突時，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當?shù)奶幚矸绞健Ｎ蚁霂謾C上學，可學校不允許。D．理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(二)如何解決個人意愿與集體規(guī)則的沖突1、讓個人意愿服從集體的共同要求；2、個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的；3、理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。集體主義是個人與集體辯證統(tǒng)一關系在道德上的反映，也是集體利益421、如果把個人比作單音，集體比作和聲，那么要讓集體的和聲更美，需要每個人保持單音準確、飽滿，在與其他單音組成和聲時盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美；2、隨著集體的發(fā)展和進步，原有的某些共同要求變得不合時宜，需要適當修改、完善3、對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出積極的改進建議。二、讓和聲更美1、如果把個人比作單音，集體比作和聲，那么要讓集體的和聲更美43《羚羊飛渡》敘述了有一個狩獵隊，把一群羚羊趕到了懸崖邊，準備全部活捉。幾分鐘后，羚羊群分成了兩類：老羚羊為一類，年輕羚羊為一類，在老羚羊的組織帶領下，老羚羊用死亡架起了生命橋，年輕羚羊秩序井然地飛躍懸崖以求生存的感人故事

被逼至絕境的斑羚用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。這是一種怎樣的精神？老斑羚發(fā)揚了集體主義精神，以犧牲自己來換取種族的生存。為了集體利益，犧牲個人利益。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義《羚羊飛渡》敘述了有一個狩獵隊，把一群羚羊趕到了懸崖邊，準備44集體主義含義集體主義是個人與集體辯證統(tǒng)一關系在道德上的反映，也是集體利益與個人利益發(fā)生矛盾時正確的價值取向。1、一切以人民群眾的利益為根本出發(fā)點；2、強調(diào)集體利益的道德權(quán)威性，堅持集體利益高于個人利益，個人利益服從集體利益；3、這種集體利益為實現(xiàn)個人利益奠定了現(xiàn)實基礎。4、它承認個人利益的合理性，保障個人爭當利益的實現(xiàn)，保證個人利益與集體利益的結(jié)合與協(xié)調(diào)，促進集體利益與個人利益在辯證統(tǒng)一中不斷發(fā)展。要求堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性，保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義集體主義含義集體主義是個人與集體辯證統(tǒng)一關系在道德上的反映，45（三）、怎樣認識和處理個人利益與集體利益的關系1、在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。3、堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性，保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。2、當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。（三）、怎樣認識和處理個人利益與集體利益的關系1、在集體中，46正確觀念

要學會處理與他人的各種關系，當遇到矛盾沖突時，要慎重考慮，冷靜選擇適當?shù)奶幚矸绞?。正確觀念要學會處理與他人的各種關系，當遇到矛盾沖突時，要慎47班級中小文和小強相互厭煩，課間休息時，小雯不小心踩到了小強的腳，小強頓時暴跳如雷，一位故意挑釁，隨后兩人大打出手手，班級內(nèi)的桌椅被砸壞了好幾套，同學們的書本弄得到處都是，破亂不堪，其他班級的同學都來看熱鬧，嘲笑他們班級同學素質(zhì)低材料他們兩人的做法對么？為什么？班級中小文和小強相互厭煩，課間休息時，小雯不小心踩到了小強的48規(guī)勸各位規(guī)勸各位

無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。規(guī)勸各位規(guī)勸各位無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心494、在集體中如何讓處理與他人之間的關系

1、要學會處理與他人的各種關系，當遇到矛盾沖突時，要慎重考慮，冷靜選擇適當?shù)奶幚矸绞健?/p>

2、無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。

4、在集體中如何讓處理與他人之間的關系1、要學會處理50（1）在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。（2）堅持集體主義，不是不讓關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。（3）在集體生活中，我們要學會處理與他人的各種關系。當遇到矛盾和沖突時，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當?shù)奶幚矸绞?。?）無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。如何讓集體更美好？（1）在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當個人利益51班級中小文和小強相互厭煩，課間休息時，小雯不小心踩到了小強的腳，小強頓時暴跳如雷，一位故意挑釁，隨后兩人大打出手手，班級內(nèi)的桌椅被砸壞了好幾套，同學們的書本弄得到處都是，破亂不堪，其他班級的同學都來看熱鬧，嘲笑他們班級同學素質(zhì)低2、無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。①這可能基于一方有不正當或不合理的要求圖書館要求我們保持安靜，為我提供了一個可以安靜讀書的環(huán)境。老斑羚發(fā)揚了集體主義精神，以犧牲自己來換取種族的生存。這樣做顯然有利于演出的整體效果，可是，我感到很委曲，也有些猶豫：要不要接受這個角色呢……（三）、怎樣認識和處理個人利益與集體利益的關系（2）堅持集體主義，不是不讓關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。為了保證班級演出活動的成功而拒絕個人的要求，是否對楊揚不公平？她應該接受這個配角嗎？文明禮貌、助人為樂、誠實守信、勤儉自強等道德（自覺遵守）3、我們有時會感受到集體規(guī)則與我們某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突因為狼獲得獵物后,哪怕逮到一只兔子,也會力求團隊中的每只狼都吃到一點。無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。一、個人意愿與集體規(guī)則堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性，保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義C．我們一定要讓集體的共同要求服從個人意愿②也可能是個人和集體的需要不同B．我們一定要讓個人意愿服從集體的共同要求《羚羊飛渡》敘述了有一個狩獵隊，把一群羚羊趕到了懸崖邊，準備全部活捉。①自習課上李穎與張梅大聲討論問題2、無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。新東方董事長俞敏洪做客哈佛大學演講時表示,如果創(chuàng)業(yè)就要組建一支具有狼性的團隊。但是，班委和老師商量后，決定由另一位更合適的同學擔任主角，而我只能擔任配角。①自習課上李穎與張梅大聲討論問題D集體利益與個人利益是相互依存的無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。1、正確認識集體利益與個人利益的關系為參加學校的文藝匯演，班里準備排演一出話劇。你在集體中遇到過類似的矛盾或沖突嗎？被逼至絕境的斑羚用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。他說：“一個人的名宇，早晚是要沒有的，能把微薄的力量融進祖國的強盛中，便聊以自慰了”。我們更樂于積極遵守和維護我想帶手機上學，可學校不允許。

單音與和聲個人意愿與集體規(guī)則讓和聲更美1.正確認識個人意愿與集體規(guī)則之間的關系2.正確處理個人意愿與集體規(guī)則之間的沖突1、正確認識集體利益與個人利益的關系2、在集體中如何處理與他人之間的關系班級中小文和小強相互厭煩，課間休息時，小雯