二氧化碳能溶于水課件

第三節(jié)奇妙的二氧化碳第三節(jié)奇妙的二氧化碳1

人在呼吸時(shí)吸收氧氣，呼出二氧化碳。二氧化碳在空氣中的含量雖然很低，但也是人類生存不可缺少的物質(zhì)。

沒有二氧化碳，綠色植物就無法通過光合作用為其他生物提供食物和充足的氧氣。

大氣中的二氧化碳還參與自然界中的許多變化，直接影響著我們的生活大氣中二氧化碳的生產(chǎn)和消耗有哪些的途徑呢?人在呼吸時(shí)吸收氧氣，呼出二氧化碳。二氧化碳在空氣中的含量2一、自然界中的二氧化碳請(qǐng)根據(jù)你已有的知識(shí)和日常生活經(jīng)驗(yàn)，將大氣中二氧化碳產(chǎn)生和消耗的途徑填入下表（課本P39表2--4）●動(dòng)植物的呼吸●微生物分解作用●煤、石油、天然氣的燃燒●植物的光合作用一、自然界中的二氧化碳請(qǐng)根據(jù)你已有的知識(shí)和日常生活經(jīng)驗(yàn)，將大3大氣中的二氧化碳呼吸呼吸呼吸光合作用工廠排放的氣體動(dòng)植物尸體——微生物分解作用煤、石油、以及天然氣——燃燒經(jīng)過長時(shí)間的復(fù)雜的變化二氧化碳在自然界中的循環(huán)大氣中的二氧化碳呼吸呼吸呼吸光合作用工廠排放的氣體動(dòng)植物尸體4

隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活水平的提高，煤、石油、天然氣等物質(zhì)燃燒釋放的二氧化碳越來越多，使得空氣中二氧化碳的含量呈上升趨勢(shì)。一般認(rèn)為，二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一。當(dāng)二氧化碳的含量升高時(shí)，會(huì)增強(qiáng)大氣對(duì)太陽光中紅外線輻射的吸收，阻止地球表面的熱量向外散發(fā)，使地球表面的平均氣溫上升，這就是所謂的“溫室效應(yīng)”。

二氧化碳與溫室效應(yīng)隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活水平的提高，煤、石油、天5許多科學(xué)家認(rèn)為，溫室效應(yīng)對(duì)人類的生存環(huán)境會(huì)產(chǎn)生不良影響。如果地球的氣溫上升，將導(dǎo)致冰川融化，海平面上升，會(huì)使更多的水蒸氣進(jìn)入大氣，一些富饒的土地將變成沙漠。有的科學(xué)家認(rèn)為近年來日益嚴(yán)重的全球厄爾尼諾現(xiàn)象也與溫室效應(yīng)有關(guān)。許多科學(xué)家認(rèn)為，溫室效應(yīng)對(duì)人類的生存環(huán)境會(huì)產(chǎn)生不良影響6

地球上的病蟲害增加；海平面上升；氣候反常，海洋風(fēng)暴增加；土地沙漠化。地球上的病蟲害增加；海平面上升；氣候反常，海洋7控制溫室效應(yīng)的措施1、減少含碳燃料的使用，開發(fā)新能源；2、廣泛植樹造林，禁止濫砍濫伐；3、有效地控制人口。

風(fēng)能、水能、太陽能、潮汐能、地?zé)崮?、氫能控制溫室效?yīng)的措施1、減少含碳燃料的使用，開發(fā)新能源；2、廣8二、二氧化碳的奇妙變化打開汽水瓶蓋或啤酒瓶時(shí)，會(huì)有許多二氧化碳?xì)怏w冒出；煤、石油、天然氣、酒精等物質(zhì)的燃燒也會(huì)產(chǎn)生二氧化碳有些滅火器中裝有二氧化碳人工降雨，制造舞臺(tái)云霧都要用到二氧化碳你知道其中的道理嗎？二、二氧化碳的奇妙變化打開汽水瓶蓋或啤酒瓶時(shí)，會(huì)有許多二氧91、二氧化碳的狀態(tài)的變化

二氧化碳也有三態(tài)變化?？諝庵械亩趸际菤鈶B(tài)，二氧化碳滅火器中裝的是液態(tài)二氧化碳，用于人工降雨和制造舞臺(tái)人造云霧的是固態(tài)二氧化碳。固態(tài)二氧化碳就是我們常說的“干冰”。在常壓下，溫度高于－78℃，雪花狀的固體二氧化碳不經(jīng)過液態(tài)而直接升華為氣態(tài)二氧化碳。1、二氧化碳的狀態(tài)的變化二氧化碳也有三態(tài)變化。空氣10致冷劑人造云霧人工降雨“干冰”在升華時(shí)要吸收周圍環(huán)境中的熱量，使周圍環(huán)境的溫度降低，空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴，形成人造云霧，甚至形成降水。致冷劑“干冰”在升華時(shí)要吸收周圍環(huán)境中的熱量，使周圍環(huán)境的溫11結(jié)論:二氧化碳能溶于水。在通常狀況下1L水大約能溶解1L二氧化碳?xì)怏w，增大壓強(qiáng)，會(huì)溶解得更多。

二氧化碳能否溶解在水中?結(jié)論:二氧化碳能溶于水。在通常狀況下1L水大約能溶解1L12課本P42活動(dòng)與探究圖2—19加熱含石蕊試液的二氧化碳水溶液

二氧化碳于水會(huì)不會(huì)與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呢？課本P42活動(dòng)與探究圖2—19加熱含石蕊試液的二氧化碳水溶液13H2O+CO2===H2CO3紫色變紅紅色變紫2、二氧化碳與水的反應(yīng)二氧化碳+水====

碳酸

碳酸====二氧化碳+水加熱H2CO3===H2O+CO2H2O+CO2===H2CO3紫色變紅紅143、二氧化碳與石灰水反應(yīng)如圖所示，打開一個(gè)汽水瓶蓋子，塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞另一端伸入裝有澄清石灰水的試管中，振蕩汽水瓶，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?，F(xiàn)象:

澄清石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2===CaCO3+H2O二氧化碳的檢驗(yàn)二氧化碳+氫氧化鈣===碳酸鈣+水3、二氧化碳與石灰水反應(yīng)如圖所示，打開一個(gè)汽水瓶蓋子，塞上帶15化合反應(yīng)：

由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng).A+B——

AB化合反應(yīng)和分解反應(yīng)判斷下列反應(yīng)是化合反應(yīng)還是分解反應(yīng)：鎂+氧氣-------氧化鎂水-------氫氣+氧氣

木炭+氧氣------二氧化碳銅綠------水+二氧化碳+氧化銅

分解反應(yīng)：

由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上新物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng).

AB——A+B化合反應(yīng)：化合反應(yīng)和分解反應(yīng)判斷下列反應(yīng)是化合反應(yīng)還是分解反164、二氧化碳與滅火

人們經(jīng)常使用二氧化碳滅火器。你知道二氧化碳為什么可以用作滅火劑嗎？根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出什么結(jié)論？由此你能否說明可以用二氧化碳滅火的原因。4、二氧化碳與滅火人們經(jīng)常使用二氧化碳滅火器。你175、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取碳酸鈣+鹽酸======氯化鈣+水+二氧化碳二氧化碳的收集方法向上排空氣法（為什么？）CaCO3+HCl===

CaCl2+H2O+CO25、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取碳酸鈣+鹽酸======氯化鈣+水+18CO2的用途沫滅火機(jī)滅火工業(yè)原料致冷劑人工降雨光合作用CO2的用途沫滅火機(jī)滅火工業(yè)原料致冷劑人工降雨光合作用19三、二氧化碳與人體健康你知道其中的道理嗎？1.進(jìn)入久未開啟的菜窖之前,人們?nèi)绾螜z驗(yàn)菜窖中二氧化碳是否對(duì)進(jìn)入菜窖的人的生命構(gòu)成危害?2.在教室里學(xué)習(xí)時(shí),為什么要保持教室通風(fēng)?三、二氧化碳與人體健康你知道其中的道理嗎？1.進(jìn)入久未開啟的20下面我們來看看一組動(dòng)畫下面我們來看看一組動(dòng)畫21二氧化碳的對(duì)人體的影響當(dāng)空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到1%時(shí)，人就會(huì)感到氣悶、頭昏、心悸，達(dá)到4%~5%時(shí)，人就會(huì)感到氣悶、頭痛、眩暈；達(dá)到6%時(shí)，人就會(huì)神志不清、呼吸停止，以至死亡。二氧化碳本身沒有毒性，但空氣中的二氧化碳超過正常含量時(shí)，會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生有害的影響。所以在人群密集的地方，應(yīng)該注意通風(fēng)換氣。二氧化碳的對(duì)人體的影響22二氧化碳的物理性質(zhì)：1、通常狀況下，無色的氣體；2、密度比空氣大；3、能溶于水；4、有“三態(tài)”的變化。氣態(tài)液態(tài)固態(tài)升華干冰你可以小結(jié)出二氧化碳的性質(zhì)嗎？二氧化碳的物理性質(zhì)：1、通常狀況下，無色的氣體；氣態(tài)液態(tài)固態(tài)23二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：二氧化碳的檢驗(yàn)4、與澄清石灰水反應(yīng);2、不可燃燒,不支持燃燒；3、與水反應(yīng)生成碳酸;H2O+CO2===H2CO31、不支持呼吸；CO2+Ca(OH)2===CaCO3+H2OH2CO3===H2O+CO25、參加光合作用二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：二氧化碳的檢驗(yàn)4、與澄清石灰水反應(yīng);2、241.二氧化碳是一種密度比空氣

，沒有

，沒有

的氣體，不能供給

，干涸的深井，久未開啟的菜窖底部存有大量二氧化碳，在進(jìn)入這些地方之前，應(yīng)先做

試驗(yàn)。（P45聯(lián)想與啟迪1）密度大顏色氣味呼吸燈火練習(xí)1.二氧化碳是一種密度比空氣，沒有25二氧化碳能溶于水課件26第三節(jié)奇妙的二氧化碳第三節(jié)奇妙的二氧化碳27

人在呼吸時(shí)吸收氧氣，呼出二氧化碳。二氧化碳在空氣中的含量雖然很低，但也是人類生存不可缺少的物質(zhì)。

沒有二氧化碳，綠色植物就無法通過光合作用為其他生物提供食物和充足的氧氣。

大氣中的二氧化碳還參與自然界中的許多變化，直接影響著我們的生活大氣中二氧化碳的生產(chǎn)和消耗有哪些的途徑呢?人在呼吸時(shí)吸收氧氣，呼出二氧化碳。二氧化碳在空氣中的含量28一、自然界中的二氧化碳請(qǐng)根據(jù)你已有的知識(shí)和日常生活經(jīng)驗(yàn)，將大氣中二氧化碳產(chǎn)生和消耗的途徑填入下表（課本P39表2--4）●動(dòng)植物的呼吸●微生物分解作用●煤、石油、天然氣的燃燒●植物的光合作用一、自然界中的二氧化碳請(qǐng)根據(jù)你已有的知識(shí)和日常生活經(jīng)驗(yàn)，將大29大氣中的二氧化碳呼吸呼吸呼吸光合作用工廠排放的氣體動(dòng)植物尸體——微生物分解作用煤、石油、以及天然氣——燃燒經(jīng)過長時(shí)間的復(fù)雜的變化二氧化碳在自然界中的循環(huán)大氣中的二氧化碳呼吸呼吸呼吸光合作用工廠排放的氣體動(dòng)植物尸體30

隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活水平的提高，煤、石油、天然氣等物質(zhì)燃燒釋放的二氧化碳越來越多，使得空氣中二氧化碳的含量呈上升趨勢(shì)。一般認(rèn)為，二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一。當(dāng)二氧化碳的含量升高時(shí)，會(huì)增強(qiáng)大氣對(duì)太陽光中紅外線輻射的吸收，阻止地球表面的熱量向外散發(fā)，使地球表面的平均氣溫上升，這就是所謂的“溫室效應(yīng)”。

二氧化碳與溫室效應(yīng)隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活水平的提高，煤、石油、天31許多科學(xué)家認(rèn)為，溫室效應(yīng)對(duì)人類的生存環(huán)境會(huì)產(chǎn)生不良影響。如果地球的氣溫上升，將導(dǎo)致冰川融化，海平面上升，會(huì)使更多的水蒸氣進(jìn)入大氣，一些富饒的土地將變成沙漠。有的科學(xué)家認(rèn)為近年來日益嚴(yán)重的全球厄爾尼諾現(xiàn)象也與溫室效應(yīng)有關(guān)。許多科學(xué)家認(rèn)為，溫室效應(yīng)對(duì)人類的生存環(huán)境會(huì)產(chǎn)生不良影響32

地球上的病蟲害增加；海平面上升；氣候反常，海洋風(fēng)暴增加；土地沙漠化。地球上的病蟲害增加；海平面上升；氣候反常，海洋33控制溫室效應(yīng)的措施1、減少含碳燃料的使用，開發(fā)新能源；2、廣泛植樹造林，禁止濫砍濫伐；3、有效地控制人口。

風(fēng)能、水能、太陽能、潮汐能、地?zé)崮堋淠芸刂茰厥倚?yīng)的措施1、減少含碳燃料的使用，開發(fā)新能源；2、廣34二、二氧化碳的奇妙變化打開汽水瓶蓋或啤酒瓶時(shí)，會(huì)有許多二氧化碳?xì)怏w冒出；煤、石油、天然氣、酒精等物質(zhì)的燃燒也會(huì)產(chǎn)生二氧化碳有些滅火器中裝有二氧化碳人工降雨，制造舞臺(tái)云霧都要用到二氧化碳你知道其中的道理嗎？二、二氧化碳的奇妙變化打開汽水瓶蓋或啤酒瓶時(shí)，會(huì)有許多二氧351、二氧化碳的狀態(tài)的變化

二氧化碳也有三態(tài)變化。空氣中的二氧化碳是氣態(tài)，二氧化碳滅火器中裝的是液態(tài)二氧化碳，用于人工降雨和制造舞臺(tái)人造云霧的是固態(tài)二氧化碳。固態(tài)二氧化碳就是我們常說的“干冰”。在常壓下，溫度高于－78℃，雪花狀的固體二氧化碳不經(jīng)過液態(tài)而直接升華為氣態(tài)二氧化碳。1、二氧化碳的狀態(tài)的變化二氧化碳也有三態(tài)變化?？諝?6致冷劑人造云霧人工降雨“干冰”在升華時(shí)要吸收周圍環(huán)境中的熱量，使周圍環(huán)境的溫度降低，空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴，形成人造云霧，甚至形成降水。致冷劑“干冰”在升華時(shí)要吸收周圍環(huán)境中的熱量，使周圍環(huán)境的溫37結(jié)論:二氧化碳能溶于水。在通常狀況下1L水大約能溶解1L二氧化碳?xì)怏w，增大壓強(qiáng)，會(huì)溶解得更多。

二氧化碳能否溶解在水中?結(jié)論:二氧化碳能溶于水。在通常狀況下1L水大約能溶解1L38課本P42活動(dòng)與探究圖2—19加熱含石蕊試液的二氧化碳水溶液

二氧化碳于水會(huì)不會(huì)與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呢？課本P42活動(dòng)與探究圖2—19加熱含石蕊試液的二氧化碳水溶液39H2O+CO2===H2CO3紫色變紅紅色變紫2、二氧化碳與水的反應(yīng)二氧化碳+水====

碳酸

碳酸====二氧化碳+水加熱H2CO3===H2O+CO2H2O+CO2===H2CO3紫色變紅紅403、二氧化碳與石灰水反應(yīng)如圖所示，打開一個(gè)汽水瓶蓋子，塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞另一端伸入裝有澄清石灰水的試管中，振蕩汽水瓶，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。現(xiàn)象:

澄清石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2===CaCO3+H2O二氧化碳的檢驗(yàn)二氧化碳+氫氧化鈣===碳酸鈣+水3、二氧化碳與石灰水反應(yīng)如圖所示，打開一個(gè)汽水瓶蓋子，塞上帶41化合反應(yīng)：

由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng).A+B——

AB化合反應(yīng)和分解反應(yīng)判斷下列反應(yīng)是化合反應(yīng)還是分解反應(yīng)：鎂+氧氣-------氧化鎂水-------氫氣+氧氣

木炭+氧氣------二氧化碳銅綠------水+二氧化碳+氧化銅

分解反應(yīng)：

由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上新物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng).

AB——A+B化合反應(yīng)：化合反應(yīng)和分解反應(yīng)判斷下列反應(yīng)是化合反應(yīng)還是分解反424、二氧化碳與滅火

人們經(jīng)常使用二氧化碳滅火器。你知道二氧化碳為什么可以用作滅火劑嗎？根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出什么結(jié)論？由此你能否說明可以用二氧化碳滅火的原因。4、二氧化碳與滅火人們經(jīng)常使用二氧化碳滅火器。你435、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取碳酸鈣+鹽酸======氯化鈣+水+二氧化碳二氧化碳的收集方法向上排空氣法（為什么？）CaCO3+HCl===

CaCl2+H2O+CO25、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取碳酸鈣+鹽酸======氯化鈣+水+44CO2的用途沫滅火機(jī)滅火工業(yè)原料致冷劑人工降雨光合作用CO2的用途沫滅火機(jī)滅火工業(yè)原料致冷劑人工降雨光合作用45三、二氧化碳與人體健康你知道其中的道理嗎？1.進(jìn)入久未開啟的菜窖之前,人們?nèi)绾螜z驗(yàn)菜窖中二氧化碳是否對(duì)進(jìn)入菜窖的人的生命構(gòu)成危害?2.在教室里學(xué)習(xí)時(shí),為什么要保持教室通風(fēng)?三、二氧化碳與人體健康你知道其中的道理嗎？1.進(jìn)入久未開啟的46下面我們來看看一組動(dòng)畫下面我們來看看一組動(dòng)畫47二氧化碳的對(duì)人體的影響當(dāng)