工程化學(xué)教學(xué)大綱

工程化學(xué)教學(xué)大綱課程中文名稱：工程化學(xué)課程英文名稱：EngineeringChemistry課程編號：J0001學(xué)分：1.5學(xué)時：24先修課程：高中化學(xué)適用專業(yè)：土木工程課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課程/必修使用教材：《工程化學(xué)基礎(chǔ)教程》，劉立明主編，化學(xué)工業(yè)出版社，2015開課單位：生物與制藥學(xué)院一、課程性質(zhì)本課程是土木工程專業(yè)的學(xué)科(專業(yè))基礎(chǔ)課程。本課程加強(qiáng)學(xué)生對化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)認(rèn)識，了解化學(xué)對于人類社會的作用和貢獻(xiàn)，融入了與生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、材料科學(xué)等有關(guān)的一些化學(xué)成就，并注意體現(xiàn)化學(xué)與土木工程專業(yè)知識的聯(lián)系與應(yīng)用，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生對身邊發(fā)生的化學(xué)現(xiàn)象從知其然到知其所以然，使學(xué)生在今后的實際工作中能有意識地運(yùn)用化學(xué)觀點去思考、認(rèn)識和解決問題。二、教學(xué)目標(biāo)：1.本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計劃中畢業(yè)要求3.3，占該指標(biāo)點達(dá)成度的30%。能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中充分體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素，制定滿足土木工程所需的施工方案。2．本課程理論支撐專業(yè)培養(yǎng)計劃中畢業(yè)要求7.2，占該指標(biāo)點達(dá)成度的30%。具備應(yīng)熟悉環(huán)境保護(hù)可持續(xù)發(fā)展的基本國策，并具備在土木工程各個環(huán)節(jié)中貫徹這一基本國策的強(qiáng)烈意識與能力，并能合理分析及評價土木工程項目對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。三、教學(xué)內(nèi)容及要求緒論1．教學(xué)內(nèi)容（1）化學(xué)來龍去脈（2）化學(xué)發(fā)展前沿（3）本課程學(xué)習(xí)和考核2.重、難點無3.考核要點無4.教學(xué)方法講授5.作業(yè)安排無第一章化學(xué)熱力學(xué)1．教學(xué)內(nèi)容（1）熱力學(xué)幾個基本概念（2）熱力學(xué)第一定律（3）熱化學(xué)（4）狀態(tài)函數(shù)——熵（5）狀態(tài)函數(shù)——吉布斯自由能2.重、難點熱力學(xué)第一定律；反應(yīng)熱效應(yīng)測量和計算；反應(yīng)方向及自發(fā)；熵變；Gibbs自由能；熵變和Gibbs自由能計算。3.考核要點1.了解熱化學(xué)的基本概念，熱化學(xué)方程式和反應(yīng)熱2.理解熱力學(xué)第一定律；反應(yīng)熱效應(yīng)測量和計算；反應(yīng)方向及自發(fā)；熵變；Gibbs自由能

。3.掌握熱力學(xué)第一定律計算；反應(yīng)熱效應(yīng)測量和計算；熵變和Gibbs自由能計算

。4.教學(xué)方法講授5.作業(yè)安排求索課堂第一章作業(yè)第二章化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡1．教學(xué)內(nèi)容（1）化學(xué)反應(yīng)的限度與化學(xué)平衡（2）化學(xué)反應(yīng)的速率（3）化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素2.重、難點反應(yīng)的方向及反應(yīng)的限度；化學(xué)平衡；溫度、濃度及催化劑對平衡的影響；反應(yīng)速率。3.考核要點1.了解反應(yīng)的方向及反應(yīng)的限度。2.理解化學(xué)平衡的移動；溫度、濃度及催化劑對平衡的影響；反應(yīng)速率。3.掌握溫度、濃度及催化劑對平衡的影響；反應(yīng)速率計算。4.教學(xué)方法講授5.作業(yè)安排求索課堂第二章作業(yè)第三章溶液1．教學(xué)內(nèi)容（1）酸堿理論（2）弱酸、弱堿的解離平衡（3）緩沖溶液（4）沉淀溶解平衡（5）膠體和表面活性劑2.重、難點弱酸弱堿和緩沖溶液pH值的計算；溶度積規(guī)則在沉淀的生成和溶解方面的應(yīng)用；3.考核要點（1）理解共軛酸堿的概念（2）掌握弱酸弱堿和緩沖溶液pH值的計算；（3）溶度積規(guī)則在沉淀的生成和溶解方面的應(yīng)用；（4）膠體和表面活性劑在生活中和工程中應(yīng)用4.教學(xué)方法講授5.作業(yè)安排求索課堂第三章作業(yè)第四章氧化還原與電化學(xué)1．教學(xué)內(nèi)容（1）氧化還原反應(yīng)的基本概念（2）原電池（3）電極電勢（4）化學(xué)電源（5）電解2.重、難點氧化還原反應(yīng)和原電池的關(guān)系，ΔG與原電池電動勢的關(guān)系，標(biāo)準(zhǔn)吉布斯函數(shù)變，標(biāo)準(zhǔn)電動勢和平衡常數(shù)的換算；電解原理。3.考核要點（1）了解氧化還原反應(yīng)和原電池的關(guān)系；化學(xué)電源；原電池的組成及表示。（2）理解ΔG與原電池電動勢的關(guān)系；電解原理及其應(yīng)用；金屬腐蝕與防護(hù)。（3）掌握標(biāo)準(zhǔn)吉布斯函數(shù)變；標(biāo)準(zhǔn)電動勢和平衡常數(shù)的換算。（4）電化學(xué)知識在金屬材料方面應(yīng)用。4.教學(xué)方法講授5.作業(yè)安排求索課堂第四章作業(yè)第五章無機(jī)凝膠材料1．教學(xué)內(nèi)容（1）無機(jī)非金屬材料、金屬和合金材料（2）無機(jī)凝膠材料2.重、難點無機(jī)凝膠材料3.考核要點（1）無機(jī)非金屬材料、金屬和合金材料（2）無機(jī)凝膠材料4.教學(xué)方法講授5.作業(yè)安排求索課堂第五章作業(yè)四、學(xué)時分配及對畢業(yè)要求指標(biāo)點的支撐章節(jié)教學(xué)內(nèi)容支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點學(xué)時分配講課實驗實踐0緒論3.311化學(xué)熱力學(xué)3.3,7.252化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡3.3,7.233溶液3.3,7.284氧化還原與電化學(xué)3.3,7.245無機(jī)凝膠材料3.3,7.23合計24五、考核方式及成績評定標(biāo)準(zhǔn)1、課程考核方式：考試2、課程成績評定標(biāo)準(zhǔn)考核形式分值考核細(xì)則1.平時成績40%考勤，作業(yè)、討論等2.考試60%閉卷考試六、參考