統(tǒng)編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)關(guān)愛(ài)他人課件

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.關(guān)愛(ài)內(nèi)涵及表現(xiàn)？2.關(guān)愛(ài)有什么作用?3.怎樣關(guān)愛(ài)他人？學(xué)習(xí)目標(biāo)1感受關(guān)愛(ài)在生活中，你感受到了哪些人的關(guān)愛(ài)？他們是怎樣關(guān)愛(ài)你的呢他們的關(guān)愛(ài)讓你的內(nèi)心感覺(jué)如何？你們的關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化呢？你還記得嗎？我當(dāng)小記者感受關(guān)愛(ài)在生活中，你感受到了哪些人的關(guān)愛(ài)？他們的關(guān)愛(ài)讓你2關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng)在老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心同學(xué)相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng)在老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)?

2017年6月26日，在成都地鐵4號(hào)線上，一位坐著輪椅的乘客上車，一名小伙伸出一只手拉住輪椅并用腳卡住輪子，另一只手握著手機(jī)玩耍，一直保持該狀態(tài)20多分鐘后，直至坐輪椅的乘客下車。

關(guān)愛(ài)現(xiàn)場(chǎng)一：關(guān)愛(ài)送溫暖2017年6月26日，在成都地鐵4號(hào)線上，一位坐著4

曾在煙臺(tái)市某公交車站點(diǎn)發(fā)生了這樣一幕:一位環(huán)衛(wèi)工撿到一個(gè)女大學(xué)生的錢包，在雨中苦等2小時(shí)，終于等來(lái)了失主，女大學(xué)生趕到后，感動(dòng)得直掉眼淚。見(jiàn)女大學(xué)生還淋著雨，這位環(huán)衛(wèi)工撐起雨傘上前為她遮雨，而他自己卻一直被雨淋著。你能感受到關(guān)愛(ài)在人際交往中有什么用嗎？關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)。曾在煙臺(tái)市某公交車站點(diǎn)發(fā)生了這樣一幕:一位環(huán)衛(wèi)工撿5

關(guān)愛(ài)他人是一種幸福一關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感,給人帶來(lái)溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。你能感受到關(guān)愛(ài)在人際交往中有什么用嗎？關(guān)愛(ài)他人是一種幸福一關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。關(guān)愛(ài)傳6一天下午，公交車即將發(fā)車時(shí)，售票員發(fā)現(xiàn)一位老人拄著拐杖的老人在招手，于是趕緊提醒司機(jī)等一等，司機(jī)打開(kāi)車門讓售票員下車去接老人。售票員趕上前攙扶著老人說(shuō)：“您不用得著急，車子在等您叫！”上車后，乘客們紛紛給老人讓座，老人感激地說(shuō)：“讓你們久等了，謝謝大家！”（1）你如何評(píng)價(jià)售票員、司機(jī)和乘客們的行為？（2）從材料中感受到什么？談一談

關(guān)愛(ài)現(xiàn)場(chǎng)二：關(guān)愛(ài)促和諧一天下午，公交車即將發(fā)車時(shí)，售票員發(fā)現(xiàn)一位老人拄著拐杖的7反轉(zhuǎn)：情景劇此時(shí)此刻，售票員雖看見(jiàn)態(tài)度卻不堅(jiān)決，司機(jī)、乘客的態(tài)度完全轉(zhuǎn)彎，會(huì)發(fā)生怎樣的情況？請(qǐng)同學(xué)們討論一下售票員、司機(jī)、乘客會(huì)怎樣說(shuō)?一分鐘準(zhǔn)備，四名同學(xué)作為這四個(gè)人物來(lái)表演。思考：看完之后你有什么感受？反轉(zhuǎn)：情景劇此時(shí)此刻，售票員雖看見(jiàn)態(tài)度卻不堅(jiān)決，司8（1）售票員、司機(jī)和乘客們的行為是關(guān)愛(ài)老人的行為。（2）關(guān)愛(ài)使人們?cè)诮煌^(guò)程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進(jìn)信任，有利于形成良好的人際氛圍、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量（1）你如何評(píng)價(jià)售票員、司機(jī)和乘客們的行為？（2）你從材料中體會(huì)到關(guān)愛(ài)具有怎樣的作用？（1）售票員、司機(jī)和乘客們的行為是關(guān)愛(ài)老人的行為。關(guān)愛(ài)是社會(huì)9南瓜大王

小李家的地與鄰居家的地緊挨著，每年蜜蜂授粉時(shí)，都會(huì)在田間飛舞。小李將品質(zhì)好的種子分給鄰居們種植，能夠避免蜜蜂在傳粉過(guò)程中將較差南瓜品種的花粉傳給自己的南瓜，從而使鄰居和自己都獲得更大的收益。小組討論（2分鐘）：小李的做法給我們?cè)鯓拥膯⑹?？關(guān)愛(ài)現(xiàn)場(chǎng)三:關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福南瓜大王小李家的地與鄰居家的地緊挨著，每年蜜蜂授粉時(shí)，都10請(qǐng)思考：小李的做法給我們?cè)鯓拥膯⑹荆?/p>

關(guān)愛(ài)他人,收獲幸福。關(guān)愛(ài)他人的人往往能夠贏得他人的尊重,得到他人的關(guān)心和幫助,獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。從一定意義上說(shuō),關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)和善待自己。請(qǐng)思考：小李的做法給我們?cè)鯓拥膯⑹荆?1關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。2.對(duì)社會(huì)關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福。關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)和善待自己。3.對(duì)自己感受關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)的作用1.對(duì)他人關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。2.對(duì)社會(huì)關(guān)愛(ài)他人，收獲12應(yīng)該提醒他不能發(fā)出聲響。也不能讓他感到難為情！有什么好辦法解決這個(gè)問(wèn)題？必須讓其他的同學(xué)擺脫來(lái)自于他的干擾，從而認(rèn)真應(yīng)考。.............幫老師送關(guān)愛(ài)討論一次月考的監(jiān)考中，劉老師看到在座位的第一排有一位同學(xué)可能因?yàn)楦忻暗脑蛄鞅翘楹懿皇娣眉埥磉┍翘槁曇粲绊懻诳荚嚨钠渌瑢W(xué)，其他同學(xué)也聽(tīng)到他的響動(dòng)而感到很不舒服，這時(shí)候……應(yīng)該提醒他不能發(fā)出聲響。也不能讓他感到難為情！有什么好辦法解13新課講授

如何表達(dá)關(guān)愛(ài)，對(duì)方才會(huì)接受？

幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。二、關(guān)愛(ài)他人是一門藝術(shù)新課講授如何表達(dá)關(guān)愛(ài)，對(duì)方才會(huì)接受？幫助他人14

新課講授

活動(dòng)一：情境探究——誰(shuí)弄倒了自行車

新課講授15

生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到做了好事反被誤會(huì)的情況，如果沒(méi)有目擊者，可能就會(huì)引發(fā)不必要的糾紛。（1）你如何看待材料中學(xué)生、路旁老爺爺、自行車主人的行為？（2）如果是你，你會(huì)怎么辦？生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到做了好事反被誤會(huì)的情況，如果沒(méi)16(一)關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意心懷善意，主動(dòng)關(guān)心、幫助他人。中學(xué)生心懷善意，道義上給予中學(xué)生支持和關(guān)懷。路旁老爺爺

了解事情原委后，心懷善意，致歉并感謝他人。自行車主人(一)關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意心懷善意，主動(dòng)關(guān)心、幫助他人。中學(xué)17居委會(huì)在小區(qū)開(kāi)展向貧困山區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，小區(qū)居民紛紛捐款捐物。你如何看待他們的觀點(diǎn)？遇到類似的情況，應(yīng)該怎么辦？我要把我的壓歲錢和珍愛(ài)的書(shū)捐給他們。獻(xiàn)愛(ài)心是大人的事情，我們小孩子還是以后再說(shuō)吧。我又不認(rèn)識(shí)他們，跟我有什么關(guān)系？活動(dòng)二：慈善在行動(dòng)居委會(huì)在小區(qū)開(kāi)展向貧困山區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，小區(qū)居民紛紛捐款捐18第一個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的，后兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。關(guān)愛(ài)不分大小，貴在有愛(ài)心。一個(gè)人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會(huì)，就是一個(gè)友善和值得稱贊的人。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)就會(huì)充滿愛(ài)的陽(yáng)光。如果遇到類似的情況，我們應(yīng)該盡己所能，關(guān)愛(ài)他人。

你如何看待他們的觀點(diǎn)？遇到類似的情況，應(yīng)該怎么辦？（二)關(guān)愛(ài)他人，要盡己所能

第一個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的，后兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)19

（三）、關(guān)愛(ài)他人，要講究策略。幫助他人時(shí)，

要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。（三）、關(guān)愛(ài)他人，要講究策略。幫助他人時(shí)，要考慮20

遭遇不幸的導(dǎo)火索都是因?yàn)樗齻兇饝?yīng)幫助別人，并隨陌生人進(jìn)入封閉空間里。家里、店里、車?yán)锒际敲荛]空間，這是非常危險(xiǎn)的。在公共場(chǎng)所，壞人的許多行動(dòng)并不敢施展，所以，當(dāng)有陌生人提出請(qǐng)你到他家里或者店里幫忙時(shí)，請(qǐng)拒絕他。

要增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果斷和理智的行動(dòng)。

電影《素媛》，女孩因善良而受到極大的傷害。遭遇不幸的導(dǎo)火索都是因?yàn)樗齻兇饝?yīng)幫助別人，并隨21三、關(guān)愛(ài)反思

我和關(guān)愛(ài)面對(duì)面：這里有沒(méi)有你？

（1）、本班同學(xué)參加比賽，在旁漠不關(guān)心（2）、自己過(guò)生日要吃要喝，父母生日不聞不問(wèn)（3）、老師犧牲時(shí)間幫助你復(fù)習(xí)，你不但感激反而埋怨、不耐煩（4）、有事晚歸給家里掛電話，免得家人牽掛（5）、主動(dòng)積極幫老師拿教具、抱作業(yè)的……三、關(guān)愛(ài)反思我和關(guān)愛(ài)面對(duì)面：這里有沒(méi)有你？22從今天起，做一個(gè)幸福的人，關(guān)愛(ài)他人，善待自己。在社會(huì)生活中：當(dāng)

我們要當(dāng)

我們要當(dāng)

我們要身邊的同學(xué)遇到困難我們要在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。乘坐公交車遇到老幼病殘乘客主動(dòng)攙扶，把座位讓給他們。他人的生命安全受到威脅時(shí)積極伸出援助之手，不漠視，不只做一個(gè)看客。我踐行從今天起，做一個(gè)幸福的人，關(guān)愛(ài)他人，善待自己。在社會(huì)生活中：23怎樣關(guān)愛(ài)他人？

（1）關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意。（2）關(guān)愛(ài)他人，要盡己所能。（3）關(guān)愛(ài)他人，要講究策略。怎樣關(guān)愛(ài)他人？（1）關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意。24關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意，要盡己所能，要講究策略。關(guān)愛(ài)不分大小，貴在有愛(ài)心。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)就會(huì)充滿愛(ài)的陽(yáng)光。課堂總結(jié)：關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意，要盡己所能，要講究策略。關(guān)愛(ài)不25板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)261.雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好行善事，關(guān)心別人，這也是一種美德?！边@說(shuō)明（）①關(guān)愛(ài)他人，要從生活點(diǎn)滴做起②關(guān)愛(ài)是一門藝術(shù)③關(guān)愛(ài)他人是做人的基本道德④關(guān)愛(ài)別人好處多A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④A1.雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好行善事，關(guān)心別人，這也是一種美德?！?7見(jiàn)女大學(xué)生還淋著雨，這位環(huán)衛(wèi)工撐起雨傘上前為她遮雨，而他自己卻一直被雨淋著。關(guān)愛(ài)現(xiàn)場(chǎng)三:關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福在生活中，你感受到了哪些人的關(guān)愛(ài)？我們要在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。（2）、自己過(guò)生日要吃要喝，父母生日不聞不問(wèn)（3）、老師犧牲時(shí)間幫助你復(fù)習(xí)，你不但感激反而埋怨、不耐煩（4）、有事晚歸給家里掛電話，免得家人牽掛（5）、主動(dòng)積極幫老師拿教具、抱作業(yè)的……關(guān)愛(ài)現(xiàn)場(chǎng)二：關(guān)愛(ài)促和諧雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好行善事，關(guān)心別人，這也是一種美德。生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到做了好事反被誤會(huì)的情況，如果沒(méi)有目擊者，可能就會(huì)引發(fā)不必要的糾紛。B．關(guān)愛(ài)能增進(jìn)信任，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步一天下午，公交車即將發(fā)車時(shí)，售票員發(fā)現(xiàn)一位老人拄著拐杖的老人在招手，于是趕緊提醒司機(jī)等一等，司機(jī)打開(kāi)車門讓售票員下車去接老人。在公共場(chǎng)所，壞人的許多行動(dòng)并不敢施展，所以，當(dāng)有陌生人提出請(qǐng)你到他家里或者店里幫忙時(shí)，請(qǐng)拒絕他。當(dāng)關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。你先幫助和關(guān)愛(ài)了別人，在你需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì)回報(bào)你。曾在煙臺(tái)市某公交車站點(diǎn)發(fā)生了這樣一幕:一位環(huán)衛(wèi)工撿到一個(gè)女大學(xué)生的錢包，在雨中苦等2小時(shí)，終于等來(lái)了失主，女大學(xué)生趕到后，感動(dòng)得直掉眼淚。C．關(guān)愛(ài)能贏得他人尊重”孟子的這句話告訴我們（）中央電視臺(tái)《共同關(guān)注》欄目連續(xù)報(bào)道了多起全國(guó)各地向考上大學(xué)的貧困學(xué)生進(jìn)行捐資助學(xué)的活動(dòng)。積極伸出援助之手，不漠視，不只做一個(gè)看客。曾在煙臺(tái)市某公交車站點(diǎn)發(fā)生了這樣一幕:一位環(huán)衛(wèi)工撿到一個(gè)女大學(xué)生的錢包，在雨中苦等2小時(shí)，終于等來(lái)了失主，女大學(xué)生趕到后，感動(dòng)得直掉眼淚。關(guān)愛(ài)現(xiàn)場(chǎng)二：關(guān)愛(ài)促和諧②關(guān)愛(ài)是一門藝術(shù)（2）如果是你，你會(huì)怎么辦？2.你先幫助和關(guān)愛(ài)了別人，在你需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì)回報(bào)你。從這個(gè)角度講（）A．關(guān)愛(ài)就是關(guān)心愛(ài)護(hù)B．關(guān)愛(ài)能增進(jìn)信任，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步C．關(guān)愛(ài)能贏得他人尊重D．關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)和善待自己D見(jiàn)女大學(xué)生還淋著雨，這位環(huán)衛(wèi)工撐起雨傘上前為她遮雨，而他自己283、“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之?！泵献拥倪@句話告訴我們（）A．不關(guān)愛(ài)他人的人不可能得到他人的關(guān)愛(ài)B．關(guān)愛(ài)他人的人能得到他人的關(guān)心和幫助C．要讓別人先關(guān)愛(ài)自己，自己再去關(guān)愛(ài)別人D．關(guān)愛(ài)他人是為了得到他人的關(guān)愛(ài)Ｂ3、“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之?！泵献拥倪@句話告訴我們（）Ｂ294.中央電視臺(tái)《共同關(guān)注》欄目連續(xù)報(bào)道了多起全國(guó)各地向考上大學(xué)的貧困學(xué)生進(jìn)行捐資助學(xué)的活動(dòng)。許許多多素不相識(shí)的人了解到這些貧困學(xué)生的情況后，紛紛盡己所能地伸出了援助之手，使許多貧困學(xué)生真正圓了大學(xué)之夢(mèng)。這一活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到（）①人與人之間應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心、相互幫助、相互支持②我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人③我們要以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)他人，與人為善④我們應(yīng)幫助他人，不能接受他人的幫助A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④C4.中央電視臺(tái)《共同關(guān)注》欄目連續(xù)報(bào)道了多起全國(guó)各地向考上大30學(xué)習(xí)目標(biāo)1.關(guān)愛(ài)內(nèi)涵及表現(xiàn)？2.關(guān)愛(ài)有什么作用?3.怎樣關(guān)愛(ài)他人？學(xué)習(xí)目標(biāo)31感受關(guān)愛(ài)在生活中，你感受到了哪些人的關(guān)愛(ài)？他們是怎樣關(guān)愛(ài)你的呢他們的關(guān)愛(ài)讓你的內(nèi)心感覺(jué)如何？你們的關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化呢？你還記得嗎？我當(dāng)小記者感受關(guān)愛(ài)在生活中，你感受到了哪些人的關(guān)愛(ài)？他們的關(guān)愛(ài)讓你32關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng)在老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心同學(xué)相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng)在老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)?3

2017年6月26日，在成都地鐵4號(hào)線上，一位坐著輪椅的乘客上車，一名小伙伸出一只手拉住輪椅并用腳卡住輪子，另一只手握著手機(jī)玩耍，一直保持該狀態(tài)20多分鐘后，直至坐輪椅的乘客下車。

關(guān)愛(ài)現(xiàn)場(chǎng)一：關(guān)愛(ài)送溫暖2017年6月26日，在成都地鐵4號(hào)線上，一位坐著34

曾在煙臺(tái)市某公交車站點(diǎn)發(fā)生了這樣一幕:一位環(huán)衛(wèi)工撿到一個(gè)女大學(xué)生的錢包，在雨中苦等2小時(shí)，終于等來(lái)了失主，女大學(xué)生趕到后，感動(dòng)得直掉眼淚。見(jiàn)女大學(xué)生還淋著雨，這位環(huán)衛(wèi)工撐起雨傘上前為她遮雨，而他自己卻一直被雨淋著。你能感受到關(guān)愛(ài)在人際交往中有什么用嗎？關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)。曾在煙臺(tái)市某公交車站點(diǎn)發(fā)生了這樣一幕:一位環(huán)衛(wèi)工撿35

關(guān)愛(ài)他人是一種幸福一關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感,給人帶來(lái)溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。你能感受到關(guān)愛(ài)在人際交往中有什么用嗎？關(guān)愛(ài)他人是一種幸福一關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。關(guān)愛(ài)傳36一天下午，公交車即將發(fā)車時(shí)，售票員發(fā)現(xiàn)一位老人拄著拐杖的老人在招手，于是趕緊提醒司機(jī)等一等，司機(jī)打開(kāi)車門讓售票員下車去接老人。售票員趕上前攙扶著老人說(shuō)：“您不用得著急，車子在等您叫！”上車后，乘客們紛紛給老人讓座，老人感激地說(shuō)：“讓你們久等了，謝謝大家！”（1）你如何評(píng)價(jià)售票員、司機(jī)和乘客們的行為？（2）從材料中感受到什么？談一談

關(guān)愛(ài)現(xiàn)場(chǎng)二：關(guān)愛(ài)促和諧一天下午，公交車即將發(fā)車時(shí)，售票員發(fā)現(xiàn)一位老人拄著拐杖的37反轉(zhuǎn)：情景劇此時(shí)此刻，售票員雖看見(jiàn)態(tài)度卻不堅(jiān)決，司機(jī)、乘客的態(tài)度完全轉(zhuǎn)彎，會(huì)發(fā)生怎樣的情況？請(qǐng)同學(xué)們討論一下售票員、司機(jī)、乘客會(huì)怎樣說(shuō)?一分鐘準(zhǔn)備，四名同學(xué)作為這四個(gè)人物來(lái)表演。思考：看完之后你有什么感受？反轉(zhuǎn)：情景劇此時(shí)此刻，售票員雖看見(jiàn)態(tài)度卻不堅(jiān)決，司38（1）售票員、司機(jī)和乘客們的行為是關(guān)愛(ài)老人的行為。（2）關(guān)愛(ài)使人們?cè)诮煌^(guò)程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進(jìn)信任，有利于形成良好的人際氛圍、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量（1）你如何評(píng)價(jià)售票員、司機(jī)和乘客們的行為？（2）你從材料中體會(huì)到關(guān)愛(ài)具有怎樣的作用？（1）售票員、司機(jī)和乘客們的行為是關(guān)愛(ài)老人的行為。關(guān)愛(ài)是社會(huì)39南瓜大王

小李家的地與鄰居家的地緊挨著，每年蜜蜂授粉時(shí)，都會(huì)在田間飛舞。小李將品質(zhì)好的種子分給鄰居們種植，能夠避免蜜蜂在傳粉過(guò)程中將較差南瓜品種的花粉傳給自己的南瓜，從而使鄰居和自己都獲得更大的收益。小組討論（2分鐘）：小李的做法給我們?cè)鯓拥膯⑹?？關(guān)愛(ài)現(xiàn)場(chǎng)三:關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福南瓜大王小李家的地與鄰居家的地緊挨著，每年蜜蜂授粉時(shí)，都40請(qǐng)思考：小李的做法給我們?cè)鯓拥膯⑹荆?/p>

關(guān)愛(ài)他人,收獲幸福。關(guān)愛(ài)他人的人往往能夠贏得他人的尊重,得到他人的關(guān)心和幫助,獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。從一定意義上說(shuō),關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)和善待自己。請(qǐng)思考：小李的做法給我們?cè)鯓拥膯⑹荆?1關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。2.對(duì)社會(huì)關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福。關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)和善待自己。3.對(duì)自己感受關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)的作用1.對(duì)他人關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。2.對(duì)社會(huì)關(guān)愛(ài)他人，收獲42應(yīng)該提醒他不能發(fā)出聲響。也不能讓他感到難為情！有什么好辦法解決這個(gè)問(wèn)題？必須讓其他的同學(xué)擺脫來(lái)自于他的干擾，從而認(rèn)真應(yīng)考。.............幫老師送關(guān)愛(ài)討論一次月考的監(jiān)考中，劉老師看到在座位的第一排有一位同學(xué)可能因?yàn)楦忻暗脑蛄鞅翘楹懿皇娣?，用紙巾擤鼻涕聲音影響正在考試的其他同學(xué)，其他同學(xué)也聽(tīng)到他的響動(dòng)而感到很不舒服，這時(shí)候……應(yīng)該提醒他不能發(fā)出聲響。也不能讓他感到難為情！有什么好辦法解43新課講授

如何表達(dá)關(guān)愛(ài)，對(duì)方才會(huì)接受？

幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。二、關(guān)愛(ài)他人是一門藝術(shù)新課講授如何表達(dá)關(guān)愛(ài)，對(duì)方才會(huì)接受？幫助他人44

新課講授

活動(dòng)一：情境探究——誰(shuí)弄倒了自行車

新課講授45

生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到做了好事反被誤會(huì)的情況，如果沒(méi)有目擊者，可能就會(huì)引發(fā)不必要的糾紛。（1）你如何看待材料中學(xué)生、路旁老爺爺、自行車主人的行為？（2）如果是你，你會(huì)怎么辦？生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到做了好事反被誤會(huì)的情況，如果沒(méi)46(一)關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意心懷善意，主動(dòng)關(guān)心、幫助他人。中學(xué)生心懷善意，道義上給予中學(xué)生支持和關(guān)懷。路旁老爺爺

了解事情原委后，心懷善意，致歉并感謝他人。自行車主人(一)關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意心懷善意，主動(dòng)關(guān)心、幫助他人。中學(xué)47居委會(huì)在小區(qū)開(kāi)展向貧困山區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，小區(qū)居民紛紛捐款捐物。你如何看待他們的觀點(diǎn)？遇到類似的情況，應(yīng)該怎么辦？我要把我的壓歲錢和珍愛(ài)的書(shū)捐給他們。獻(xiàn)愛(ài)心是大人的事情，我們小孩子還是以后再說(shuō)吧。我又不認(rèn)識(shí)他們，跟我有什么關(guān)系？活動(dòng)二：慈善在行動(dòng)居委會(huì)在小區(qū)開(kāi)展向貧困山區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，小區(qū)居民紛紛捐款捐48第一個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的，后兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。關(guān)愛(ài)不分大小，貴在有愛(ài)心。一個(gè)人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會(huì)，就是一個(gè)友善和值得稱贊的人。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)就會(huì)充滿愛(ài)的陽(yáng)光。如果遇到類似的情況，我們應(yīng)該盡己所能，關(guān)愛(ài)他人。

你如何看待他們的觀點(diǎn)？遇到類似的情況，應(yīng)該怎么辦？（二)關(guān)愛(ài)他人，要盡己所能

第一個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的，后兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)49

（三）、關(guān)愛(ài)他人，要講究策略。幫助他人時(shí)，

要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。（三）、關(guān)愛(ài)他人，要講究策略。幫助他人時(shí)，要考慮50

遭遇不幸的導(dǎo)火索都是因?yàn)樗齻兇饝?yīng)幫助別人，并隨陌生人進(jìn)入封閉空間里。家里、店里、車?yán)锒际敲荛]空間，這是非常危險(xiǎn)的。在公共場(chǎng)所，壞人的許多行動(dòng)并不敢施展，所以，當(dāng)有陌生人提出請(qǐng)你到他家里或者店里幫忙時(shí)，請(qǐng)拒絕他。

要增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果斷和理智的行動(dòng)。

電影《素媛》，女孩因善良而受到極大的傷害。遭遇不幸的導(dǎo)火索都是因?yàn)樗齻兇饝?yīng)幫助別人，并隨51三、關(guān)愛(ài)反思

我和關(guān)愛(ài)面對(duì)面：這里有沒(méi)有你？

（1）、本班同學(xué)參加比賽，在旁漠不關(guān)心（2）、自己過(guò)生日要吃要喝，父母生日不聞不問(wèn)（3）、老師犧牲時(shí)間幫助你復(fù)習(xí)，你不但感激反而埋怨、不耐煩（4）、有事晚歸給家里掛電話，免得家人牽掛（5）、主動(dòng)積極幫老師拿教具、抱作業(yè)的……三、關(guān)愛(ài)反思我和關(guān)愛(ài)面對(duì)面：這里有沒(méi)有你？52從今天起，做一個(gè)幸福的人，關(guān)愛(ài)他人，善待自己。在社會(huì)生活中：當(dāng)

我們要當(dāng)

我們要當(dāng)

我們要身邊的同學(xué)遇到困難我們要在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。乘坐公交車遇到老幼病殘乘客主動(dòng)攙扶，把座位讓給他們。他人的生命安全受到威脅時(shí)積極伸出援助之手，不漠視，不只做一個(gè)看客。我踐行從今天起，做一個(gè)幸福的人，關(guān)愛(ài)他人，善待自己。在社會(huì)生活中：53怎樣關(guān)愛(ài)他人？

（1）關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意。（2）關(guān)愛(ài)他人，要盡己所能。（3）關(guān)愛(ài)他人，要講究策略。怎樣關(guān)愛(ài)他人？（1）關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意。54關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意，要盡己所能，要講究策略。關(guān)愛(ài)不分大小，貴在有愛(ài)心。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)就會(huì)充滿愛(ài)的陽(yáng)光。課堂總結(jié)：關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意，要盡己所能，要講究策略。關(guān)愛(ài)不55板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)561.雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好行善事，關(guān)心別人，這也是一種美德?！边@說(shuō)明（）①關(guān)愛(ài)他人，要從生活點(diǎn)滴做起②關(guān)愛(ài)是一門藝術(shù)③關(guān)愛(ài)他人是做人的基本道德④關(guān)愛(ài)別人好處多A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④A1.雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好行善事，關(guān)心別人，這也是一種美德?！?7見(jiàn)女大學(xué)生還淋著雨，這位環(huán)衛(wèi)工撐起雨傘上前為她遮雨，而他自己卻一直被雨淋著。關(guān)愛(ài)現(xiàn)場(chǎng)三:關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福在生活中，你感受到了哪些人的關(guān)愛(ài)？我們要在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。（2）、自己過(guò)生日要吃要喝，父母生日不聞不問(wèn)（3）、老師犧牲時(shí)間幫助你復(fù)習(xí)，你不但感激反而埋怨、不耐煩（4）、有事晚歸給家里掛電話，免得家人牽掛（5）、主動(dòng)積極幫老師拿教具、抱作業(yè)的……關(guān)愛(ài)現(xiàn)場(chǎng)二：關(guān)愛(ài)促和諧雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好行善事，關(guān)心別人，這也是一種美德。生活中，我們經(jīng)常