湖南省XX中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》演講教學(xué)課件

“天才橫死，損失的是中國(guó)文學(xué)！”——胡適“天才橫死，損失的是中國(guó)文學(xué)！”兩卷新詩(shī)，廿年舊友，相逢同是天涯，只為佳人難再得；一聲何滿，九點(diǎn)齊煙，化鶴重歸華表，應(yīng)愁高處不勝寒?！暨_(dá)夫兩卷新詩(shī)，廿年舊友，相逢同是天涯，只為佳人難再得；——郁達(dá)夫兩卷新詩(shī)，廿年舊友，相逢同是天涯，只為佳人難再得；一聲何滿，九點(diǎn)齊煙，化鶴重歸華表，應(yīng)愁高處不勝寒。司勛綺語(yǔ)焚難盡，仆射余情懺較多?！暨_(dá)夫——查良鏞兩卷新詩(shī)，廿年舊友，相逢同是天涯，只為佳人難再得；司勛綺語(yǔ)焚兩卷新詩(shī)，廿年舊友，相逢同是天涯，只為佳人難再得；一聲何滿，九點(diǎn)齊煙，化鶴重歸華表，應(yīng)愁高處不勝寒。司勛綺語(yǔ)焚難盡，仆射余情懺較多。談話是詩(shī)，舉動(dòng)是詩(shī)，畢生行徑都是詩(shī)，詩(shī)的意味滲透了，隨遇自有樂(lè)土；乘船可死，驅(qū)車可死，斗室生臥也可死，死于飛機(jī)偶然者，不必視為畏途?！暨_(dá)夫——查良鏞——蔡元培湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)兩卷新詩(shī)，廿年舊友，相逢同是天涯，只為佳人難再得；司勛綺語(yǔ)焚湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講

《再別康橋》寫(xiě)于1928年11月6日，初載于1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10號(hào)，署名徐志摩。康橋即英國(guó)著名的劍橋大學(xué)所在地。1920年10月-1922年8月，詩(shī)人曾游學(xué)于此。寫(xiě)作背景湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)《再別康橋》寫(xiě)于1928年11月6日，初載于1928年1湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講整體感知體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)了一種什么樣的情感？

湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)整體感知體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)了一種什么樣的情感？

體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)了一種什么樣的情感？

離情別緒整體感知湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)了一種什么樣的情感？

體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)了一種什么樣的情感？

微波輕煙似的離情別緒整體感知湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)了一種什么樣的情感？

微波輕煙似的徐志摩的“康橋情節(jié)”我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的，我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的。

——《吸煙與文化》我敢說(shuō)，康河是世上最美的一條河!

——徐志摩湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)徐志摩的“康橋情節(jié)”我的眼是康橋教我睜的，我敢說(shuō)，康河是世上湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講重點(diǎn)突破、落實(shí)鑒賞點(diǎn)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)重點(diǎn)突破、落實(shí)鑒賞點(diǎn)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《小聲誦讀，再現(xiàn)形象，體會(huì)作用。第1節(jié)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)小聲誦讀，再現(xiàn)形象，體會(huì)作用。第1節(jié)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期小聲誦讀，再現(xiàn)形象，體會(huì)作用。第1節(jié)三個(gè)“輕輕的”為全詩(shī)定下了抒情的基調(diào)。湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)小聲誦讀，再現(xiàn)形象，體會(huì)作用。第1節(jié)三個(gè)“輕輕的”為全詩(shī)定下第2、3、4節(jié)找出相對(duì)應(yīng)的意象，體會(huì)意象間的關(guān)系。湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)第2、3、4節(jié)找出相對(duì)應(yīng)的意象，體會(huì)意象間的關(guān)系。湖南省長(zhǎng)郡提取感覺(jué)和想象化了的意象，把意象轉(zhuǎn)化為心靈的、情感的反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為主觀想象和內(nèi)心獨(dú)白。第2、3、4節(jié)找出相對(duì)應(yīng)的意象，體會(huì)意象間的關(guān)系。湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)提取感覺(jué)和想象化了的意象，把意象轉(zhuǎn)化為心靈的、情感的反應(yīng)，轉(zhuǎn)第5節(jié)如何理解“夢(mèng)”的意象，“放歌”的意象？湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)第5節(jié)如何理解“夢(mèng)”的意象，“放歌”的意象？湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)“夢(mèng)”——對(duì)青春歲月的紀(jì)念“放歌”——對(duì)未來(lái)理想的期盼第5節(jié)如何理解“夢(mèng)”的意象，“放歌”的意象？湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)“夢(mèng)”——對(duì)青春歲月的紀(jì)念第5節(jié)如何理解“夢(mèng)”的意象，“放歌“夢(mèng)”——對(duì)青春歲月的紀(jì)念“放歌”——對(duì)未來(lái)理想的期盼第5節(jié)如何理解“夢(mèng)”的意象，“放歌”的意象？高潮湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)“夢(mèng)”——對(duì)青春歲月的紀(jì)念第5節(jié)如何理解“夢(mèng)”的意象，“放歌第6節(jié)談?wù)勀銓?duì)“但”字的解讀。湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)第6節(jié)談?wù)勀銓?duì)“但”字的解讀。湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)“但”——既是語(yǔ)意的變化，更是情感的逆轉(zhuǎn)。第6節(jié)談?wù)勀銓?duì)“但”字的解讀。湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)“但”——既是語(yǔ)意的變化，更是情感的逆轉(zhuǎn)。第6節(jié)談?wù)勀銓?duì)第7節(jié)說(shuō)說(shuō)第7節(jié)與第1節(jié)的關(guān)系。湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)第7節(jié)說(shuō)說(shuō)第7節(jié)與第1節(jié)的關(guān)系。湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一第7節(jié)說(shuō)說(shuō)第7節(jié)與第1節(jié)的關(guān)系。輕輕、悄悄湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)第7節(jié)說(shuō)說(shuō)第7節(jié)與第1節(jié)的關(guān)系。輕輕、悄悄湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年《再別康橋》的音樂(lè)美湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)《再別康橋》的音樂(lè)美湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《1．押韻，音節(jié)和諧,節(jié)奏感強(qiáng)，回環(huán)復(fù)沓。《再別康橋》的音樂(lè)美湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)1．押韻，音節(jié)和諧,節(jié)奏感強(qiáng)，回環(huán)復(fù)沓?！对賱e康橋》的音樂(lè)美1．押韻，音節(jié)和諧,節(jié)奏感強(qiáng)，回環(huán)復(fù)沓。2．語(yǔ)言清新流暢，不露雕琢痕跡?！对賱e康橋》的音樂(lè)美湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)1．押韻，音節(jié)和諧,節(jié)奏感強(qiáng)，回環(huán)復(fù)沓。2．語(yǔ)言清新流暢，不3．詩(shī)中各個(gè)比喻，新鮮準(zhǔn)確，形象生動(dòng)，如流水般

自然淌出。1．押韻，音節(jié)和諧,節(jié)奏感強(qiáng)，回環(huán)復(fù)沓。2．語(yǔ)言清新流暢，不露雕琢痕跡?！对賱e康橋》的音樂(lè)美湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)3．詩(shī)中各個(gè)比喻，新鮮準(zhǔn)確，形象生動(dòng)，如流水般

《再別康橋》的繪畫(huà)美湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)《再別康橋》的繪畫(huà)美湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《全詩(shī)幾乎每一節(jié)都包含一個(gè)可以畫(huà)得出的畫(huà)面。詩(shī)人使用了色彩較為絢麗的詞語(yǔ)，給人帶來(lái)視覺(jué)上美的享受。加之一些動(dòng)作性很強(qiáng)的詞語(yǔ)的運(yùn)用，使每一幅畫(huà)面都給人以流動(dòng)的感覺(jué)。語(yǔ)言多采用有色彩的詞語(yǔ)：

巧用動(dòng)詞，流動(dòng)的畫(huà)面美：《再別康橋》的繪畫(huà)美湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)全詩(shī)幾乎每一節(jié)都包含一個(gè)可以畫(huà)得出的畫(huà)面。詩(shī)人使用了色彩全詩(shī)幾乎每一節(jié)都包含一個(gè)可以畫(huà)得出的畫(huà)面。詩(shī)人使用了色彩較為絢麗的詞語(yǔ)，給人帶來(lái)視覺(jué)上美的享受。加之一些動(dòng)作性很強(qiáng)的詞語(yǔ)的運(yùn)用，使每一幅畫(huà)面都給人以流動(dòng)的感覺(jué)。語(yǔ)言多采用有色彩的詞語(yǔ)：

云彩、金柳、夕陽(yáng)、波光、艷影、青荇、彩虹、青草、星輝斑斕巧用動(dòng)詞，流動(dòng)的畫(huà)面美：《再別康橋》的繪畫(huà)美湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)全詩(shī)幾乎每一節(jié)都包含一個(gè)可以畫(huà)得出的畫(huà)面。詩(shī)人使用了色彩全詩(shī)幾乎每一節(jié)都包含一個(gè)可以畫(huà)得出的畫(huà)面。詩(shī)人使用了色彩較為絢麗的詞語(yǔ)，給人帶來(lái)視覺(jué)上美的享受。加之一些動(dòng)作性很強(qiáng)的詞語(yǔ)的運(yùn)用，使每一幅畫(huà)面都給人以流動(dòng)的感覺(jué)。語(yǔ)言多采用有色彩的詞語(yǔ)：

云彩、金柳、夕陽(yáng)、波光、艷影、青荇、彩虹、青草、星輝斑斕巧用動(dòng)詞，流動(dòng)的畫(huà)面美：

招手、蕩漾、招搖、揉碎、漫溯、揮一揮《再別康橋》的繪畫(huà)美湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)全詩(shī)幾乎每一節(jié)都包含一個(gè)可以畫(huà)得出的畫(huà)面。詩(shī)人使用了色彩《再別康橋》的建筑美湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)《再別康橋》的建筑美湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《孩子們/驚望著/他的/臉色，他也/驚望著/炭火的/紅光?！对賱e康橋》的建筑美湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)孩子們/驚望著/他的/臉色，《再別康橋》的建筑美湖南省長(zhǎng)郡中節(jié)的勻稱和句的整齊。全詩(shī)共七節(jié)，每節(jié)兩句，單行和雙行錯(cuò)開(kāi)一格排列，無(wú)論從排列上，還是從字?jǐn)?shù)上，都整齊劃一，給人以美感。孩子們/驚望著/他的/臉色，他也/驚望著/炭火的/紅光?！对賱e康橋》的建筑美湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)節(jié)的勻稱和句的整齊。孩子們/驚望著/他的/臉色，《再別康1.構(gòu)思別致，不流于淺露(情感美）2.色彩鮮明，具有流動(dòng)的(畫(huà)面美)3.富有節(jié)奏感，旋律回蕩。（音韻美）4.詩(shī)行有變化，但又相對(duì)整齊。（建筑美）5.表現(xiàn)了對(duì)于個(gè)性自由的追求，顯示了“五四”民主精神。寫(xiě)作特色湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)1.構(gòu)思別致，不流于淺露(情感美）寫(xiě)作特色湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講“天才橫死，損失的是中國(guó)文學(xué)！”——胡適“天才橫死，損失的是中國(guó)文學(xué)！”兩卷新詩(shī)，廿年舊友，相逢同是天涯，只為佳人難再得；一聲何滿，九點(diǎn)齊煙，化鶴重歸華表，應(yīng)愁高處不勝寒?！暨_(dá)夫兩卷新詩(shī)，廿年舊友，相逢同是天涯，只為佳人難再得；——郁達(dá)夫兩卷新詩(shī)，廿年舊友，相逢同是天涯，只為佳人難再得；一聲何滿，九點(diǎn)齊煙，化鶴重歸華表，應(yīng)愁高處不勝寒。司勛綺語(yǔ)焚難盡，仆射余情懺較多。——郁達(dá)夫——查良鏞兩卷新詩(shī)，廿年舊友，相逢同是天涯，只為佳人難再得；司勛綺語(yǔ)焚兩卷新詩(shī)，廿年舊友，相逢同是天涯，只為佳人難再得；一聲何滿，九點(diǎn)齊煙，化鶴重歸華表，應(yīng)愁高處不勝寒。司勛綺語(yǔ)焚難盡，仆射余情懺較多。談話是詩(shī)，舉動(dòng)是詩(shī)，畢生行徑都是詩(shī)，詩(shī)的意味滲透了，隨遇自有樂(lè)土；乘船可死，驅(qū)車可死，斗室生臥也可死，死于飛機(jī)偶然者，不必視為畏途?！暨_(dá)夫——查良鏞——蔡元培湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)兩卷新詩(shī)，廿年舊友，相逢同是天涯，只為佳人難再得；司勛綺語(yǔ)焚湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講

《再別康橋》寫(xiě)于1928年11月6日，初載于1928年12月10日《新月》月刊第1卷第10號(hào)，署名徐志摩。康橋即英國(guó)著名的劍橋大學(xué)所在地。1920年10月-1922年8月，詩(shī)人曾游學(xué)于此。寫(xiě)作背景湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)《再別康橋》寫(xiě)于1928年11月6日，初載于1928年1湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講整體感知體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)了一種什么樣的情感？

湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)整體感知體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)了一種什么樣的情感？

體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)了一種什么樣的情感？

離情別緒整體感知湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)了一種什么樣的情感？

體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)了一種什么樣的情感？

微波輕煙似的離情別緒整體感知湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)了一種什么樣的情感？

微波輕煙似的徐志摩的“康橋情節(jié)”我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的，我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的。

——《吸煙與文化》我敢說(shuō)，康河是世上最美的一條河!

——徐志摩湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)徐志摩的“康橋情節(jié)”我的眼是康橋教我睜的，我敢說(shuō)，康河是世上湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講重點(diǎn)突破、落實(shí)鑒賞點(diǎn)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)重點(diǎn)突破、落實(shí)鑒賞點(diǎn)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《小聲誦讀，再現(xiàn)形象，體會(huì)作用。第1節(jié)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)小聲誦讀，再現(xiàn)形象，體會(huì)作用。第1節(jié)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期小聲誦讀，再現(xiàn)形象，體會(huì)作用。第1節(jié)三個(gè)“輕輕的”為全詩(shī)定下了抒情的基調(diào)。湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)小聲誦讀，再現(xiàn)形象，體會(huì)作用。第1節(jié)三個(gè)“輕輕的”為全詩(shī)定下第2、3、4節(jié)找出相對(duì)應(yīng)的意象，體會(huì)意象間的關(guān)系。湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)第2、3、4節(jié)找出相對(duì)應(yīng)的意象，體會(huì)意象間的關(guān)系。湖南省長(zhǎng)郡提取感覺(jué)和想象化了的意象，把意象轉(zhuǎn)化為心靈的、情感的反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為主觀想象和內(nèi)心獨(dú)白。第2、3、4節(jié)找出相對(duì)應(yīng)的意象，體會(huì)意象間的關(guān)系。湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)提取感覺(jué)和想象化了的意象，把意象轉(zhuǎn)化為心靈的、情感的反應(yīng)，轉(zhuǎn)第5節(jié)如何理解“夢(mèng)”的意象，“放歌”的意象？湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)第5節(jié)如何理解“夢(mèng)”的意象，“放歌”的意象？湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)“夢(mèng)”——對(duì)青春歲月的紀(jì)念“放歌”——對(duì)未來(lái)理想的期盼第5節(jié)如何理解“夢(mèng)”的意象，“放歌”的意象？湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)“夢(mèng)”——對(duì)青春歲月的紀(jì)念第5節(jié)如何理解“夢(mèng)”的意象，“放歌“夢(mèng)”——對(duì)青春歲月的紀(jì)念“放歌”——對(duì)未來(lái)理想的期盼第5節(jié)如何理解“夢(mèng)”的意象，“放歌”的意象？高潮湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)“夢(mèng)”——對(duì)青春歲月的紀(jì)念第5節(jié)如何理解“夢(mèng)”的意象，“放歌第6節(jié)談?wù)勀銓?duì)“但”字的解讀。湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)第6節(jié)談?wù)勀銓?duì)“但”字的解讀。湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)“但”——既是語(yǔ)意的變化，更是情感的逆轉(zhuǎn)。第6節(jié)談?wù)勀銓?duì)“但”字的解讀。湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)“但”——既是語(yǔ)意的變化，更是情感的逆轉(zhuǎn)。第6節(jié)談?wù)勀銓?duì)第7節(jié)說(shuō)說(shuō)第7節(jié)與第1節(jié)的關(guān)系。湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)第7節(jié)說(shuō)說(shuō)第7節(jié)與第1節(jié)的關(guān)系。湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一第7節(jié)說(shuō)說(shuō)第7節(jié)與第1節(jié)的關(guān)系。輕輕、悄悄湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)第7節(jié)說(shuō)說(shuō)第7節(jié)與第1節(jié)的關(guān)系。輕輕、悄悄湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年《再別康橋》的音樂(lè)美湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)《再別康橋》的音樂(lè)美湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《1．押韻，音節(jié)和諧,節(jié)奏感強(qiáng)，回環(huán)復(fù)沓?！对賱e康橋》的音樂(lè)美湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)1．押韻，音節(jié)和諧,節(jié)奏感強(qiáng)，回環(huán)復(fù)沓?！对賱e康橋》的音樂(lè)美1．押韻，音節(jié)和諧,節(jié)奏感強(qiáng)，回環(huán)復(fù)沓。2．語(yǔ)言清新流暢，不露雕琢痕跡。《再別康橋》的音樂(lè)美湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)1．押韻，音節(jié)和諧,節(jié)奏感強(qiáng)，回環(huán)復(fù)沓。2．語(yǔ)言清新流暢，不3．詩(shī)中各個(gè)比喻，新鮮準(zhǔn)確，形象生動(dòng)，如流水般

自然淌出。1．押韻，音節(jié)和諧,節(jié)奏感強(qiáng)，回環(huán)復(fù)沓。2．語(yǔ)言清新流暢，不露雕琢痕跡。《再別康橋》的音樂(lè)美湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)3．詩(shī)中各個(gè)比喻，新鮮準(zhǔn)確，形象生動(dòng)，如流水般

《再別康橋》的繪畫(huà)美湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)《再別康橋》的繪畫(huà)美湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《全詩(shī)幾乎每一節(jié)都包含一個(gè)可以畫(huà)得出的畫(huà)面。詩(shī)人使用了色彩較為絢麗的詞語(yǔ)，給人帶來(lái)視覺(jué)上美的享受。加之一些動(dòng)作性很強(qiáng)的詞語(yǔ)的運(yùn)用，使每一幅畫(huà)面都給人以流動(dòng)的感覺(jué)。語(yǔ)言多采用有色彩的詞語(yǔ)：

巧用動(dòng)詞，流動(dòng)的畫(huà)面美：《再別康橋》的繪畫(huà)美湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)年上學(xué)期高一語(yǔ)文必修一《再別康橋》ppt演講教學(xué)全詩(shī)幾乎每一節(jié)都包含一個(gè)可以畫(huà)得出的畫(huà)面。詩(shī)人使用了色彩全詩(shī)幾乎每一節(jié)都包含一個(gè)可以畫(huà)得出的畫(huà)面。詩(shī)人使用了色彩較為絢麗的詞語(yǔ)，給人帶來(lái)視覺(jué)上美的享受。加之一些動(dòng)作性很強(qiáng)的詞語(yǔ)的運(yùn)用，使每一幅畫(huà)面都給人以流動(dòng)的感覺(jué)。語(yǔ)言多采用有色彩的詞語(yǔ)：

云彩、金柳、夕陽(yáng)、波光、艷影、青荇、彩虹、青草、星輝斑斕巧用