最新統(tǒng)編部編版三年級下冊語文《昆蟲備忘錄》教學(xué)課件

小學(xué)語文統(tǒng)編三年級下冊4昆蟲備忘錄*小學(xué)語文統(tǒng)編三年級下冊4昆蟲備忘錄*1蜻蜓課文導(dǎo)入蜻蜓課文導(dǎo)入2瓢蟲瓢蟲3螞蚱螞蚱4蜻蜓、瓢蟲、螞蚱......這些昆蟲你了解嗎？今天我們一起走進(jìn)課文去看看它們身上的秘密吧！蜻蜓、瓢蟲、螞蚱......這些昆蟲你了解嗎？5昆蟲種類繁多、形態(tài)各異，屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物，是地球上數(shù)量最多的動物群體，在所有生物種類（包括細(xì)菌、真菌、病毒）中占了超過50%，它們的蹤跡幾乎遍布世界的每一個角落。知識鏈接昆蟲種類繁多、形態(tài)各異，屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物，6走進(jìn)作者作者介紹

汪曾祺，江蘇高郵人，1920年出生，當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。被譽(yù)為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫”。作品有《受戒》《晚飯花集》《逝水》《晚翠文談》等。走進(jìn)作者作者介紹汪曾祺，江蘇高郵人，1920年7朗讀示范

聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點(diǎn)擊圖標(biāo)即可播放朗讀示范聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點(diǎn)8

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款會認(rèn)的字備忘錄

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相約螞蚱黑斑約mà螞bān斑yuē相約螞蚱黑斑11暈yūn

(摔暈)yùn

(暈船)讀一讀：1.它摔得很重，摔暈了。

2.妹妹有一次玩耍，腦袋磕到水泥地上，她被摔暈過去，此后乘船就開始暈船。多音字（yūn）（yūn）（yùn）暈yūn(摔暈)讀一讀：1.它摔得很重，摔暈了。多12螞mà(螞蚱)mǎ(螞蟻)讀一讀：1.尖頭螞蚱是國畫家很喜歡畫的。2.雨過天晴，小螞蟻出來尋找食物了。（mà）（mǎ）螞mà(螞蚱)讀一讀：1.尖頭螞蚱是國畫家很喜歡畫的13檢查預(yù)習(xí)詞語理解復(fù)眼：一種由不定數(shù)量的小眼組成的視覺器官，主要在昆蟲及甲殼類等節(jié)肢動物的身上出現(xiàn)。例句：蜻蜓長著一對復(fù)眼。檢查預(yù)習(xí)詞語理解復(fù)眼：一種由不定數(shù)量的小眼組成的視覺器官，主14琢磨：思索、考慮。本課指“我”思考蜻蜓的復(fù)眼。例句：他是個遇事愛琢磨的孩子。琢磨：思索、考慮。本課指“我”思考蜻蜓的復(fù)眼。例句：他是個遇15一種薄而軟的絲織品。綢稠密，與“稀”相對。一種薄而軟的絲織品。綢稠密，與“稀”相對。16嚴(yán)絲合縫：指縫隙密合，也用來形容言行周密，沒有一點(diǎn)漏洞。順順溜溜：方向一致，有次序，不參差。定數(shù)：規(guī)定的數(shù)額。靈敏：反應(yīng)快；能對極其微弱的刺激迅速反應(yīng)。嚴(yán)絲合縫：指縫隙密合，也用來形容言行周密，沒有一點(diǎn)漏洞。順順17讀課文，想一想課文寫了什么？這篇課文作者以昆蟲的特征為描述對象，側(cè)重記敘了復(fù)眼、花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱幾類昆蟲。整體感知讀課文，想一想課文寫了什么？這篇課文作者以昆蟲的特征18復(fù)眼復(fù)眼19“復(fù)眼”，想必是好多小眼睛合成一個大眼睛。那么它怎么看東西呢？是每個小眼睛都看到一個小形象，合成一個大形象？還是每個小眼睛看到形象的一部分，合成一個完整的形象？總是琢磨不出來。問題：1.作者一連串的疑問說明了什么？照應(yīng)了前文，表現(xiàn)了“我”的好奇，以及對問題刨根問底的性格特點(diǎn)。作者對復(fù)眼的猜測和疑問“復(fù)眼”，想必是好多小眼睛合成一個大眼睛。那么它怎么看東西呢20凡是有復(fù)眼的昆蟲，視覺都很靈敏。蜻蜓就有復(fù)眼，蒼蠅也有。你走近蜻蜓和蒼蠅，還有一段距離，它們就發(fā)現(xiàn)了，噌—飛了。問題：2.用關(guān)聯(lián)詞“凡是……都……”起什么作用？強(qiáng)調(diào)了復(fù)眼的重要作用。中心句3.復(fù)眼的作用是什么？復(fù)眼的昆蟲視覺都很靈敏。凡是有復(fù)眼的昆蟲，視覺都很靈敏。蜻蜓就有復(fù)眼，蒼蠅也有。你走21由復(fù)眼昆蟲聯(lián)想到人如果也長一對復(fù)眼，后面還用了省略號引發(fā)大家的聯(lián)想，很有趣，也看出作者的想象力非常的豐富。我曾經(jīng)想過：如果人長了一對復(fù)眼……還是不要！那成什么樣子！由復(fù)眼昆蟲聯(lián)想到人如果也長一對復(fù)眼，后面還用了省略號引發(fā)大家22瓢蟲瓢蟲23瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。此處破折號表示解釋說明花大姐此句運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，形象生動地描寫了瓢蟲膜翅的美麗，以及款款落下時的優(yōu)雅姿勢。讀了之后，我們的腦海中好像呈現(xiàn)出一幅瓢蟲款款落下，折翅收翅的優(yōu)雅畫面。瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏24瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。朗讀指導(dǎo)用好奇又悠閑的語氣朗讀，讀出瓢蟲不慌不忙、氣定神閑、表達(dá)出對瓢蟲的贊美之情。瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏25北京人把瓢蟲叫作“花大姐”，好名字！問題：4.通過這句話你有什么體會？“花大姐”這個名字生動形象，富有童趣?！盎ā毙蜗蟮伢w現(xiàn)了瓢蟲外形的漂亮——硬翅上有許多小圓點(diǎn)。瓢蟲形態(tài)端莊，舉止穩(wěn)重，“大姐”的稱呼與此相吻合。特定稱謂北京人把瓢蟲叫作“花大姐”，好名字！問題：4.通過這句話你有26瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有小圓點(diǎn)，特別漂亮。圓點(diǎn)是有定數(shù)的，不能瞎點(diǎn)。小圓點(diǎn)，叫作“星”，有七星瓢蟲、十四星瓢蟲……有的瓢蟲吃蚜蟲，是益蟲;有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲。瓢蟲硬翅上的“星”點(diǎn)數(shù)不同，種類也就不同。講瓢蟲的外形和分類問題：5.如何區(qū)分不同的瓢蟲？瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有小圓點(diǎn)，特別漂亮。圓點(diǎn)是有定27我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎?反問句問題：6.用反問的句式有什么好處？用第二人稱表達(dá)有什么優(yōu)勢呢？表達(dá)了作者對瓢蟲的喜愛；語句詼諧、幽默，模擬孩子天真的口吻，使全文童趣盎然；運(yùn)用第二人稱，自然親切，表達(dá)了對瓢蟲真切的喜愛之情。我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎?反28獨(dú)角仙獨(dú)角仙29吃晚飯的時候，嗚——撲！飛來一只獨(dú)角仙，摔在燈下。它摔得很重，摔暈了。輕輕一捏，就捏住了。獨(dú)角仙“嗚——撲”擬聲詞看出獨(dú)角仙的魯莽特點(diǎn)，加之后面“摔暈了”讓人忍俊不禁。吃晚飯的時候，嗚——撲！飛來一只獨(dú)角仙，摔在燈下。它摔得很重30獨(dú)角仙，在甲蟲里可能算是最大的，從頭到腳，約有兩寸。它的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。這家伙，是昆蟲里的霸王。表達(dá)了作者對瓢蟲的喜愛；語句詼諧、幽默，模擬孩子天真的口吻，使全文童趣盎然；運(yùn)用第二人稱，自然親切，表達(dá)了對瓢蟲真切的喜愛之情。運(yùn)用列數(shù)字、作比較方法介紹了獨(dú)角仙的外形特點(diǎn)。獨(dú)角仙，在甲蟲里可能算是最大的，從頭到腳，約有兩寸。它的甲殼31據(jù)說給它套上一輛泥制的小車，它拉著就走。用這樣具體而又有趣的事例，生動形象地表現(xiàn)了獨(dú)角仙力氣大的特點(diǎn)，給文章增添了情趣。獨(dú)角仙力氣很大問題：7.這樣寫有什么作用？據(jù)說給它套上一輛泥制的小車，它拉著就走。用這樣具體而又有趣的32螞蚱螞蚱33尖頭螞蚱是國畫家很喜歡畫的……我小時候也畫過不少，因?yàn)樗男螒B(tài)好掌握，很好畫。螞蚱說明喜歡畫尖頭螞蚱的原因。尖頭螞蚱是國畫家很喜歡畫的……我小時候也畫過不少，因34還有一種“土螞蚱”,身體粗短,方頭色黑如泥土,翅上有黑斑。這種螞蚱,抓住它,它就吐出一泡褐色的口水,頂討厭。說明討厭土螞蚱的原因。還有一種“土螞蚱”,身體粗短,方頭色黑如泥土,翅上有35（1）尖頭螞蚱，它的特點(diǎn)是飛起來會咯咯作響、膜翅是淡淡的桃紅色等，人們對它的態(tài)度是喜愛。（2）土螞蚱，它的特點(diǎn)是身體粗短，抓住時會吐褐色的口水等，人們對它的態(tài)度是頂討厭。文中描寫了幾種螞蚱？它們的特點(diǎn)分別是什么？人們對它們的態(tài)度如何？（1）尖頭螞蚱，它的特點(diǎn)是飛起來會咯咯作響、膜翅是淡淡的桃紅36中心主旨這篇課文作者以昆蟲的特征為描述對象，側(cè)重記敘了復(fù)眼、花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱幾類昆蟲。文章將這些昆蟲的知識通過兒童化的語言，多樣的表述方式介紹給大家，讓人產(chǎn)生無限的想象和探究的興趣。中心主旨這篇課文作者以昆蟲的特征為描述對象，側(cè)重記敘了復(fù)眼、37昆蟲備忘錄蜻蜓、蒼蠅：有復(fù)眼視覺靈瓢蟲：硬翅上有小圓點(diǎn)獨(dú)角仙：個頭大甲殼硬力氣大尖頭綠螞蚱動作：咯咯作響

外形：膜翅漂亮的桃紅色

土螞蚱外形：身體粗短、方頭、翅膀有黑斑

動作：吐褐色口水螞蚱結(jié)構(gòu)圖示昆蜻蜓、蒼蠅：有復(fù)眼視覺靈瓢蟲：硬翅上有小圓點(diǎn)獨(dú)角仙：個頭38隨堂練習(xí)一、為紅色字選擇正確的讀音。目錄（lùlǜ）絲綢（cóuchóu）款款（kǎnkuǎn）瞎說（xiāx?。獭獭獭屉S堂練習(xí)一、為紅色字選擇正確的讀音。√√√√39二、根據(jù)課文內(nèi)容連線。瓢蟲頭上長著一只犀牛一樣的角蜻蜓吐出一泡褐色的口水獨(dú)角仙朱紅色的硬翅上有小圓點(diǎn)土螞蚱長了一對復(fù)眼二、根據(jù)課文內(nèi)容連線。40本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說說自己的體會、感受或想法。課堂總結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？大膽地說41學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思學(xué)完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思42高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蓖瑢W(xué)們，書海浩瀚無邊，而我們的時間十分有限，今后我們應(yīng)該多讀書，讀好書，與好書相伴。名人名言高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蓖瑢W(xué)們，書海浩瀚43我們在生活中要站得挺拔，坐得端正，讀得響亮，說得大方。要做一個有精神的小學(xué)生！教師寄語我們在生活中要站得挺拔，坐得端正，讀得響亮，說得大方。要做一441、從課后習(xí)題中選??；2、完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)1、從課后習(xí)題中選??；課后作業(yè)45再見再見46小學(xué)語文統(tǒng)編三年級下冊4昆蟲備忘錄*小學(xué)語文統(tǒng)編三年級下冊4昆蟲備忘錄*47蜻蜓課文導(dǎo)入蜻蜓課文導(dǎo)入48瓢蟲瓢蟲49螞蚱螞蚱50蜻蜓、瓢蟲、螞蚱......這些昆蟲你了解嗎？今天我們一起走進(jìn)課文去看看它們身上的秘密吧！蜻蜓、瓢蟲、螞蚱......這些昆蟲你了解嗎？51昆蟲種類繁多、形態(tài)各異，屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物，是地球上數(shù)量最多的動物群體，在所有生物種類（包括細(xì)菌、真菌、病毒）中占了超過50%，它們的蹤跡幾乎遍布世界的每一個角落。知識鏈接昆蟲種類繁多、形態(tài)各異，屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物，52走進(jìn)作者作者介紹

汪曾祺，江蘇高郵人，1920年出生，當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。被譽(yù)為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫”。作品有《受戒》《晚飯花集》《逝水》《晚翠文談》等。走進(jìn)作者作者介紹汪曾祺，江蘇高郵人，1920年53朗讀示范

聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點(diǎn)擊圖標(biāo)即可播放朗讀示范聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。點(diǎn)54

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相約螞蚱黑斑約mà螞bān斑yuē相約螞蚱黑斑57暈yūn

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(暈船)讀一讀：1.它摔得很重，摔暈了。

2.妹妹有一次玩耍，腦袋磕到水泥地上，她被摔暈過去，此后乘船就開始暈船。多音字（yūn）（yūn）（yùn）暈yūn(摔暈)讀一讀：1.它摔得很重，摔暈了。多58螞mà(螞蚱)mǎ(螞蟻)讀一讀：1.尖頭螞蚱是國畫家很喜歡畫的。2.雨過天晴，小螞蟻出來尋找食物了。（mà）（mǎ）螞mà(螞蚱)讀一讀：1.尖頭螞蚱是國畫家很喜歡畫的59檢查預(yù)習(xí)詞語理解復(fù)眼：一種由不定數(shù)量的小眼組成的視覺器官，主要在昆蟲及甲殼類等節(jié)肢動物的身上出現(xiàn)。例句：蜻蜓長著一對復(fù)眼。檢查預(yù)習(xí)詞語理解復(fù)眼：一種由不定數(shù)量的小眼組成的視覺器官，主60琢磨：思索、考慮。本課指“我”思考蜻蜓的復(fù)眼。例句：他是個遇事愛琢磨的孩子。琢磨：思索、考慮。本課指“我”思考蜻蜓的復(fù)眼。例句：他是個遇61一種薄而軟的絲織品。綢稠密，與“稀”相對。一種薄而軟的絲織品。綢稠密，與“稀”相對。62嚴(yán)絲合縫：指縫隙密合，也用來形容言行周密，沒有一點(diǎn)漏洞。順順溜溜：方向一致，有次序，不參差。定數(shù)：規(guī)定的數(shù)額。靈敏：反應(yīng)快；能對極其微弱的刺激迅速反應(yīng)。嚴(yán)絲合縫：指縫隙密合，也用來形容言行周密，沒有一點(diǎn)漏洞。順順63讀課文，想一想課文寫了什么？這篇課文作者以昆蟲的特征為描述對象，側(cè)重記敘了復(fù)眼、花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱幾類昆蟲。整體感知讀課文，想一想課文寫了什么？這篇課文作者以昆蟲的特征64復(fù)眼復(fù)眼65“復(fù)眼”，想必是好多小眼睛合成一個大眼睛。那么它怎么看東西呢？是每個小眼睛都看到一個小形象，合成一個大形象？還是每個小眼睛看到形象的一部分，合成一個完整的形象？總是琢磨不出來。問題：1.作者一連串的疑問說明了什么？照應(yīng)了前文，表現(xiàn)了“我”的好奇，以及對問題刨根問底的性格特點(diǎn)。作者對復(fù)眼的猜測和疑問“復(fù)眼”，想必是好多小眼睛合成一個大眼睛。那么它怎么看東西呢66凡是有復(fù)眼的昆蟲，視覺都很靈敏。蜻蜓就有復(fù)眼，蒼蠅也有。你走近蜻蜓和蒼蠅，還有一段距離，它們就發(fā)現(xiàn)了，噌—飛了。問題：2.用關(guān)聯(lián)詞“凡是……都……”起什么作用？強(qiáng)調(diào)了復(fù)眼的重要作用。中心句3.復(fù)眼的作用是什么？復(fù)眼的昆蟲視覺都很靈敏。凡是有復(fù)眼的昆蟲，視覺都很靈敏。蜻蜓就有復(fù)眼，蒼蠅也有。你走67由復(fù)眼昆蟲聯(lián)想到人如果也長一對復(fù)眼，后面還用了省略號引發(fā)大家的聯(lián)想，很有趣，也看出作者的想象力非常的豐富。我曾經(jīng)想過：如果人長了一對復(fù)眼……還是不要！那成什么樣子！由復(fù)眼昆蟲聯(lián)想到人如果也長一對復(fù)眼，后面還用了省略號引發(fā)大家68瓢蟲瓢蟲69瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。此處破折號表示解釋說明花大姐此句運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，形象生動地描寫了瓢蟲膜翅的美麗，以及款款落下時的優(yōu)雅姿勢。讀了之后，我們的腦海中好像呈現(xiàn)出一幅瓢蟲款款落下，折翅收翅的優(yōu)雅畫面。瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏70瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。朗讀指導(dǎo)用好奇又悠閑的語氣朗讀，讀出瓢蟲不慌不忙、氣定神閑、表達(dá)出對瓢蟲的贊美之情。瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏71北京人把瓢蟲叫作“花大姐”，好名字！問題：4.通過這句話你有什么體會？“花大姐”這個名字生動形象，富有童趣?！盎ā毙蜗蟮伢w現(xiàn)了瓢蟲外形的漂亮——硬翅上有許多小圓點(diǎn)。瓢蟲形態(tài)端莊，舉止穩(wěn)重，“大姐”的稱呼與此相吻合。特定稱謂北京人把瓢蟲叫作“花大姐”，好名字！問題：4.通過這句話你有72瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有小圓點(diǎn)，特別漂亮。圓點(diǎn)是有定數(shù)的，不能瞎點(diǎn)。小圓點(diǎn)，叫作“星”，有七星瓢蟲、十四星瓢蟲……有的瓢蟲吃蚜蟲，是益蟲;有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲。瓢蟲硬翅上的“星”點(diǎn)數(shù)不同，種類也就不同。講瓢蟲的外形和分類問題：5.如何區(qū)分不同的瓢蟲？瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有小圓點(diǎn)，特別漂亮。圓點(diǎn)是有定73我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎?反問句問題：6.用反問的句式有什么好處？用第二人稱表達(dá)有什么優(yōu)勢呢？表達(dá)了作者對瓢蟲的喜愛；語句詼諧、幽默，模擬孩子天真的口吻，使全文童趣盎然；運(yùn)用第二人稱，自然親切，表達(dá)了對瓢蟲真切的喜愛之情。我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎?反74獨(dú)角仙獨(dú)角仙75吃晚飯的時候，嗚——撲！飛來一只獨(dú)角仙，摔在燈下。它摔得很重，摔暈了。輕輕一捏，就捏住了。獨(dú)角仙“嗚——撲”擬聲詞看出獨(dú)角仙的魯莽特點(diǎn)，加之后面“摔暈了”讓人忍俊不禁。吃晚飯的時候，嗚——撲！飛來一只獨(dú)角仙，摔在燈下。它摔得很重76獨(dú)角仙，在甲蟲里可能算是最大的，從頭到腳，約有兩寸。它的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。這家伙，是昆蟲里的霸王。表達(dá)了作者對瓢蟲的喜愛；語句詼諧、幽默，模擬孩子天真的口吻，使全文童趣盎然；運(yùn)用第二人稱，自然親切，表達(dá)了對瓢蟲真切的喜愛之情。運(yùn)用列數(shù)字、作比較方法介紹了獨(dú)角仙的外形特點(diǎn)。獨(dú)角仙，在甲蟲里可能算是最大的，從頭到腳，約有兩寸。它的甲殼77據(jù)說給它套上一輛泥制的小車，它拉著就走。用這樣具體而又有趣的事例，生動形象地表現(xiàn)了獨(dú)角仙力氣大的特點(diǎn)，給文章增添了情趣。獨(dú)角仙力氣很大問題：7.這樣寫有什么作用？據(jù)說給它套上一輛泥制的小車，它拉著就走。用這樣具體而又有趣的78螞蚱螞蚱79尖頭螞蚱是國畫家很喜歡畫的……我小時候也畫過不少，因?yàn)樗男螒B(tài)好掌握，很好畫。螞蚱說明喜歡畫尖頭螞蚱的原因。尖頭螞蚱是國畫家很喜歡畫的……我小時候也畫過不少，因80還有一種“土螞蚱”,身體粗短,方頭色黑如泥土,翅上有黑斑。這種螞蚱,抓住它,它就吐出一泡褐色的口水,頂討厭。說明討厭土螞蚱的原因。還有一種“土螞蚱”,身體粗短,方頭色黑如泥土,翅上有81（1）尖頭螞蚱，它的特點(diǎn)是飛起來會咯咯作響、膜翅是淡淡的桃紅色等，人們對它的態(tài)度是喜愛。（2）土螞蚱，它的特點(diǎn)是身體粗短，抓住時會吐褐色的口水等，人們對它的態(tài)度是頂討厭。文中描寫了幾種螞蚱？它們的特點(diǎn)分別是什么？人們對它們的態(tài)度如何？（1）尖頭螞蚱，它的特點(diǎn)是飛起來會咯咯作響、膜翅是淡淡的桃紅82中心主