分散系及膠體課件

森林中五彩斑斕的光線森林中五彩斑斕的光線森林中炫麗的光線，你知道是什么原因嗎？森林中炫麗的光線，你知道是什么原因嗎？夜晚城市中光怪陸離的霓虹燈，這又是什么原因呢？要了解以上的原因，我們應先了解分散系。夜晚城市中光怪陸離的霓虹燈，這又是什么原因呢？要了解以上的原第2課時分散系及其分類第2課時分散系及其分類1．了解分散系的含義及分類。2.知道膠體是一種常見的分散系。3．掌握膠體與其他分散系的本質區(qū)別。目標已經(jīng)明確，我們上路吧1．了解分散系的含義及分類。目標已經(jīng)明確，我們上路吧知識回顧混合物如何分類呢？你能列舉生活中常見的混合物嗎？暢所欲言知識回顧混合物如何分類呢？暢所欲言HCl溶液合金泥水HCl溶液合金泥水一、分散系

概念舉例分散系分散質分散劑把一種（或多種）物質分散在另一種（或多種）物質中所得到的體系。被分散的物質起容納分散質作用的物質CuSO4溶液泥水CuSO4晶體泥沙水1、有關概念：水一、分散系概念舉例分散系分散質分散劑把一種（或多種）物質分2、分散系的分類：按照分散質或分散劑的聚集狀態(tài)：（氣、液、固）來分，有9種類型。分散質分散劑氣態(tài)液態(tài)固態(tài)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)2、分散系的分類：按照分散質或分散劑的聚集狀態(tài)：分散質分散劑云分散質：水滴（液）分散劑：空氣（氣）云分散質：水滴（液）煙分散質：灰塵顆粒（固）分散劑：空氣（氣）煙分散質：灰塵顆粒（固）鹽酸分散質：氯化氫氣體（氣）分散劑：水（液）L鹽酸分散質：氯化氫氣體（氣）L分散質分散劑實例氣氣液氣固氣氣液液液固液氣固液固固固空氣云、霧煙、灰塵汽水牛奶、酒精的水溶液糖水、油漆、泥水泡沫塑料珍珠（包藏著水的碳酸鈣）有色玻璃、合金常見的一些分散系分散質分散劑實例氣氣液氣固氣氣液液液固液氣固晨霧煙白云認識幾種常見膠體晨霧煙白云認識幾種常見膠體煙水晶有色玻璃煙水晶有色玻璃1、下列不屬于分散系的是()A、水銀B、煙、云、霧

C、有色玻璃D、淀粉膠體

A1、下列不屬于分散系的是()A閱讀課本P26,思考下面的問題

當分散劑是水或其它液體時,如果按照分散質粒子的大小來分類,分散系可以分為哪幾類?按分散質粒子直徑的大小可分為3種:A、溶液（d＜1nm)B、膠體（1nm＜d＜100nm）

C、濁液（d＞100nm）注：1nm＝10-9md為粒子直徑閱讀課本P26,思考下面的問題當分散劑是水或其它液體時,液體分散系膠體濁液溶液懸濁液乳濁液你做對了嗎？根據(jù)分散質粒子的大小根據(jù)分散質狀態(tài)液體分散系膠體濁液溶液懸濁液乳濁液你做對了嗎？根1、提出問題:它們的分散質粒子大小不同﹑性質有何區(qū)別？實驗探究1、提出問題:實驗探究【實驗2—1】Fe(OH)3

膠體的制備步驟：在燒杯中加入蒸餾水，將蒸餾水加熱煮沸，向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液。用激光筆照射燒杯中的液體。2、作出假設：三種分散系外觀可能不同；三種分散系穩(wěn)定性不一樣；有的分散質能通過濾紙，有的不能；有的分散質能透過半透膜，有的則不能……3、實驗驗證：【實驗2—1】Fe(OH)3膠體的制備步驟：在燒杯中加4、分析現(xiàn)象：FeCl3+3H2O====Fe(OH)3(膠體)+3HCl△

紅褐色方程式中

Fe(OH)3

不用加↓特別提示5、得出結論：三種分散系的外觀，穩(wěn)定性不盡相同，本質原因是：它們分散質粒子直徑大小不同4、分析現(xiàn)象：FeCl3+3H2O====Fe(OH)3(膠6、表達交流

Fe(OH)3

膠體的制備時注意事項6、表達交流Fe(OH)3膠體的制備時注意事項膠體的重要性質丁達爾效應如何區(qū)別膠體和溶液呢？膠體的重要性質丁達爾效應如何區(qū)別膠體和溶液呢？把盛有CuSO4溶液和Fe(OH)3膠體的燒杯置于暗處,分別用激光筆(或手電筒)照射燒杯中的液體，在與光束垂直的方向進行觀察。CuSO4溶液Fe(OH)3膠體無光亮的“通路”有光亮的“通路”把盛有CuSO4溶液和Fe(OH)3膠體的燒杯置于暗處,分別

當可見光束通過膠體時，在入射光側面可觀察到明亮的“通路”，這種現(xiàn)象叫做丁達爾效應。丁達爾效應：當可見光束通過膠體時，在入射光側面可觀察到明亮的“通形成原因：由于膠體粒子對光線散射而形成的光亮的通路。

利用丁達爾效應是區(qū)分膠體與溶液的一種常用物理方法。本質原因：膠體粒子直徑大小形成原因：由于膠體粒子對光線散射而形成的光亮的通路。本質原因【實驗2—2】過濾Fe(OH)3

膠體和泥水【實驗2—3】用半透膜分離膠體和溶液本質差異：分散質粒子直徑大小不同

過濾后的現(xiàn)象Fe(OH)3

膠體有光亮的“通路”泥水無光亮的“通路”溶液離子能透過半透膜，而膠體粒子不行【實驗2—2】過濾Fe(OH)3膠體和泥水【實驗2—3】分散系溶液膠體濁液外觀穩(wěn)定性微粒直徑能否透過濾紙

能否透過半透膜均一、透明均一、透明不均一、不透明穩(wěn)定介穩(wěn)定不穩(wěn)定<1nm1～100nm>100nm能能不能能不能不能三種分散系的比較，要記住哦三種液體分散系的區(qū)別分散系溶液膠體濁液外觀微粒直徑能否透過濾紙能否透過半2、用特殊方法把固體物質加工到納米級(1nm~100nm，1nm=10-9m)的超細粉末粒子，然后制得納米材料。下列分散系中的分散質的粒子直徑和這種粒子具有相同數(shù)量級的是()A、溶液B、懸濁液C、膠體D、乳濁液C2、用特殊方法把固體物質加工到納米級(1nm~100nm，13、鑒別膠體和溶液可以采取的方法是()A、蒸發(fā)B、從外觀觀察

C、稀釋D、利用丁達爾效應實驗D3、鑒別膠體和溶液可以采取的方法是()D4、膠體區(qū)別于其他分散系的本質特征是()A.膠體微粒在不停地作布朗運動

B.膠體有丁達爾效應

C.膠體微粒的直徑在1nm～100nm之間

D.膠體微粒在電場作用下能做定向運動，產(chǎn)生電泳現(xiàn)象C4、膠體區(qū)別于其他分散系的本質特征是()C（2009全國II，7,6）下列有關溶液和膠體的敘述，正確的是（）溶液是電中性，膠體是帶電的通電時，溶液中的溶質粒子分別向兩極移動，膠體中的分散質粒子向某一極移動溶液中溶質粒子的運動有規(guī)律，膠體中分散質粒子的運動無規(guī)律，既布朗運動一束光線分別通過溶液和膠體時，后者會出現(xiàn)明顯光帶，前者則沒有D☆高考鏈接（2009全國II，7,6）下列有關溶液和膠體的敘述，正1，分散系的定義及分類2，膠體與其他液體分散系的區(qū)別3，膠體的重要性質作業(yè)布置：完成相應練案1，分散系的定義及分類作業(yè)布置：ThankyouThankyou森林中五彩斑斕的光線森林中五彩斑斕的光線森林中炫麗的光線，你知道是什么原因嗎？森林中炫麗的光線，你知道是什么原因嗎？夜晚城市中光怪陸離的霓虹燈，這又是什么原因呢？要了解以上的原因，我們應先了解分散系。夜晚城市中光怪陸離的霓虹燈，這又是什么原因呢？要了解以上的原第2課時分散系及其分類第2課時分散系及其分類1．了解分散系的含義及分類。2.知道膠體是一種常見的分散系。3．掌握膠體與其他分散系的本質區(qū)別。目標已經(jīng)明確，我們上路吧1．了解分散系的含義及分類。目標已經(jīng)明確，我們上路吧知識回顧混合物如何分類呢？你能列舉生活中常見的混合物嗎？暢所欲言知識回顧混合物如何分類呢？暢所欲言HCl溶液合金泥水HCl溶液合金泥水一、分散系

概念舉例分散系分散質分散劑把一種（或多種）物質分散在另一種（或多種）物質中所得到的體系。被分散的物質起容納分散質作用的物質CuSO4溶液泥水CuSO4晶體泥沙水1、有關概念：水一、分散系概念舉例分散系分散質分散劑把一種（或多種）物質分2、分散系的分類：按照分散質或分散劑的聚集狀態(tài)：（氣、液、固）來分，有9種類型。分散質分散劑氣態(tài)液態(tài)固態(tài)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)2、分散系的分類：按照分散質或分散劑的聚集狀態(tài)：分散質分散劑云分散質：水滴（液）分散劑：空氣（氣）云分散質：水滴（液）煙分散質：灰塵顆粒（固）分散劑：空氣（氣）煙分散質：灰塵顆粒（固）鹽酸分散質：氯化氫氣體（氣）分散劑：水（液）L鹽酸分散質：氯化氫氣體（氣）L分散質分散劑實例氣氣液氣固氣氣液液液固液氣固液固固固空氣云、霧煙、灰塵汽水牛奶、酒精的水溶液糖水、油漆、泥水泡沫塑料珍珠（包藏著水的碳酸鈣）有色玻璃、合金常見的一些分散系分散質分散劑實例氣氣液氣固氣氣液液液固液氣固晨霧煙白云認識幾種常見膠體晨霧煙白云認識幾種常見膠體煙水晶有色玻璃煙水晶有色玻璃1、下列不屬于分散系的是()A、水銀B、煙、云、霧

C、有色玻璃D、淀粉膠體

A1、下列不屬于分散系的是()A閱讀課本P26,思考下面的問題

當分散劑是水或其它液體時,如果按照分散質粒子的大小來分類,分散系可以分為哪幾類?按分散質粒子直徑的大小可分為3種:A、溶液（d＜1nm)B、膠體（1nm＜d＜100nm）

C、濁液（d＞100nm）注：1nm＝10-9md為粒子直徑閱讀課本P26,思考下面的問題當分散劑是水或其它液體時,液體分散系膠體濁液溶液懸濁液乳濁液你做對了嗎？根據(jù)分散質粒子的大小根據(jù)分散質狀態(tài)液體分散系膠體濁液溶液懸濁液乳濁液你做對了嗎？根1、提出問題:它們的分散質粒子大小不同﹑性質有何區(qū)別？實驗探究1、提出問題:實驗探究【實驗2—1】Fe(OH)3

膠體的制備步驟：在燒杯中加入蒸餾水，將蒸餾水加熱煮沸，向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液。用激光筆照射燒杯中的液體。2、作出假設：三種分散系外觀可能不同；三種分散系穩(wěn)定性不一樣；有的分散質能通過濾紙，有的不能；有的分散質能透過半透膜，有的則不能……3、實驗驗證：【實驗2—1】Fe(OH)3膠體的制備步驟：在燒杯中加4、分析現(xiàn)象：FeCl3+3H2O====Fe(OH)3(膠體)+3HCl△

紅褐色方程式中

Fe(OH)3

不用加↓特別提示5、得出結論：三種分散系的外觀，穩(wěn)定性不盡相同，本質原因是：它們分散質粒子直徑大小不同4、分析現(xiàn)象：FeCl3+3H2O====Fe(OH)3(膠6、表達交流

Fe(OH)3

膠體的制備時注意事項6、表達交流Fe(OH)3膠體的制備時注意事項膠體的重要性質丁達爾效應如何區(qū)別膠體和溶液呢？膠體的重要性質丁達爾效應如何區(qū)別膠體和溶液呢？把盛有CuSO4溶液和Fe(OH)3膠體的燒杯置于暗處,分別用激光筆(或手電筒)照射燒杯中的液體，在與光束垂直的方向進行觀察。CuSO4溶液Fe(OH)3膠體無光亮的“通路”有光亮的“通路”把盛有CuSO4溶液和Fe(OH)3膠體的燒杯置于暗處,分別

當可見光束通過膠體時，在入射光側面可觀察到明亮的“通路”，這種現(xiàn)象叫做丁達爾效應。丁達爾效應：當可見光束通過膠體時，在入射光側面可觀察到明亮的“通形成原因：由于膠體粒子對光線散射而形成的光亮的通路。

利用丁達爾效應是區(qū)分膠體與溶液的一種常用物理方法。本質原因：膠體粒子直徑大小形成原因：由于膠體粒子對光線散射而形成的光亮的通路。本質原因【實驗2—2】過濾Fe(OH)3

膠體和泥水【實驗2—3】用半透膜分離膠體和溶液本質差異：分散質粒子直徑大小不同

過濾后的現(xiàn)象Fe(OH)3

膠體有光亮的“通路”泥水無光亮的“通路”溶液離子能透過半透膜，而膠體粒子不行【實驗2—2】過濾Fe(OH)3膠體和泥水【實驗2—3】分散系溶液膠體濁液外觀穩(wěn)定性微粒直徑能否透過濾紙

能否透過半透膜均一、透明均一、透明不均一、不透明穩(wěn)定介穩(wěn)定不穩(wěn)定<1nm1～100nm>100nm能能不能能不能不能三種分散系的比較，要記住哦三種液體分散系的區(qū)別分散系溶液膠體濁液外觀微粒直徑能否透過濾紙能否透過半2、用特殊方法把固體物質加工到納米級(1nm~100nm，1nm=10-9m)的超細粉末粒子，然后制得納米材料。下列分散系中的分散質的粒子直徑和這種粒子具有相同數(shù)量級的是(