能力提升工程測試題題庫

2016年湖北省“提升工程”遠程培訓(xùn)在線測試題考生姓名：交卷時間：2016-09-0911:20考試成績：100考試結(jié)果：合格判斷題(總分20分，每題1分，共20小題)1.院校培訓(xùn)模式是指由師范院校、教師進修院校為主，綜合性高等學(xué)校、非師范性高等學(xué)校參加的對中小學(xué)教師實施在職教育的一種培訓(xùn)方式，是目前我國中小學(xué)教師在職教育的一種主要模式。A.正確B.錯誤答案：A

解析：2.學(xué)情調(diào)查表用于項目學(xué)習(xí)開始之前，了解學(xué)生已掌握的知識，幫助教師制定針對學(xué)生需求的教學(xué)計劃，創(chuàng)設(shè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。A.正確B.錯誤答案：A

解析：3.在百度文庫里既可以下載也可以上傳A.正確B.錯誤答案：A

解析：4.資料、工具型教學(xué)軟件不僅提供某種教學(xué)功能或某類教學(xué)資料，而且還反映具體的教學(xué)過程A.正確B.錯誤答案：B

解析：5.在移動設(shè)備上除了使用專用的學(xué)習(xí)軟件，還可以利用一些常用軟件實現(xiàn)基于網(wǎng)絡(luò)的分享與合作交流A.對B.錯答案：A

解析：6.現(xiàn)代教學(xué)媒體具有具體、形象、激發(fā)情感的教學(xué)功能，因此，在課堂講授過程中利用各種現(xiàn)代教學(xué)媒體的各種表達元素創(chuàng)設(shè)出育人的情境，實現(xiàn)以景激情、以情激趣、以情明理、情理相融的教學(xué)效果。A.正確B.錯誤答案：A

解析：7.小組活動出現(xiàn)問題時，教師應(yīng)及時進行干預(yù)和指導(dǎo)。A.正確B.錯誤答案：A

解析：8.利用“神奇墨水”時，兩張圖片層的放置時擦除的放中間層，顯示的放頂層。A.正確B.錯誤答案：B

解析：9.在使用交互式電子白板進行復(fù)習(xí)與總結(jié)時，可以使用數(shù)形結(jié)合的方法引導(dǎo)學(xué)生對知識進行對比與分析A.正確B.錯誤答案：A

解析：10.字長為16位的計算機，可處理數(shù)據(jù)的最大正數(shù)為32767。

A.正確B.錯誤答案：B

解析：11.Wiki的“編輯”“歷史”“查看”等功能，無需設(shè)定權(quán)限，便可點擊進入。A.正確B.錯誤答案：B

解析：12.自主學(xué)習(xí)是指以學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主導(dǎo)，通過學(xué)生獨立的分析、探索、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。A.正確B.錯誤答案：B

解析：13.PowerPoint的母板有幻燈片母版、標(biāo)題母版、講義母版、備注母版A.正確B.錯誤答案：A

解析：14.云盤可以通過同步客戶端軟件實現(xiàn)自動上傳下載以同步更新云盤上的資料A.對B.錯答案：A

解析：15.在幻燈片中添加圖片操作，文本框的大小可以改變A.正確B.錯誤答案：A

解析：16.交互式電子白板的幾何作圖功能地主要特點是作圖規(guī)范，且學(xué)生易操作A.正確B.錯誤答案：A

解析：17.在Excel中輸入數(shù)據(jù)時，無論文字項的右邊單元格中有沒有數(shù)據(jù)，均不允許文字超過列寬輸入。A.正確B.錯誤答案：B

解析：18.在Excel中，復(fù)制操作只能在同一個工作表中進行。A.正確B.錯誤答案：B

解析：19.利用PowerPoint2003不能制作出交互式幻燈片。A.正確B.錯誤答案：B

解析：20.在Word的查找/替換功能中，我們不僅可以替換文本內(nèi)容，還可以替換文本格式。A.正確B.錯誤答案：A

解析：單選題(總分40分，每題2分，共20小題)21.為了正常退出Windows，用戶采取的安全操作是()。A.在任意時刻關(guān)掉計算機電源B.選擇開始菜單中的"關(guān)閉系統(tǒng)"并進行人機對話C.在沒有任何程序執(zhí)行的情況下關(guān)掉計算機的電源D.在沒有任何程序執(zhí)行的情況下按Alt+Ctrl+Del鍵答案：B

解析：22.在“Word快速轉(zhuǎn)換成PPT的技巧”一課中，在大綱欄中對文本進行降級處理使用的快捷鍵是A.TabB.EnterC.先按Tab再按EnterD.先按Enter再按Tab答案：D

解析：23.數(shù)字化教學(xué)資源庫不包括A.電子備課資料庫、課件庫B.學(xué)生學(xué)習(xí)社區(qū)C.教師學(xué)習(xí)資源庫D.教學(xué)儀器設(shè)備庫答案：D

解析：24.借助錄像等視頻技術(shù)，以歷險故事的形式為學(xué)生提供一個真實問題情景的課堂教學(xué)屬于（）A.基于問題的學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.探究訓(xùn)練D.拋錨式教學(xué)答案：A

解析：25.()是指根據(jù)對認知活動結(jié)果的檢查，學(xué)習(xí)者通過核查，一旦發(fā)現(xiàn)了問題，就要及時采取應(yīng)對措施，采取相應(yīng)的補救措施，及時修正、調(diào)整認知策略。A.自我調(diào)控B.自我監(jiān)察C.自我管理D.自我評價答案：A

解析：26.在Excel中，“<>”是一種____。A.并集運算符B.交集運算符C.文本運算符D.比較運算符答案：D

解析：27.在自動回復(fù)功能中，____表示了用戶提問包含特定關(guān)鍵詞即可視為匹配成功。A.未全匹配B.已全匹配C.未全匹配和已全匹配都可以D.沒有對應(yīng)可使用功能答案：A

解析：28.教師在組織學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)時要注意A.培養(yǎng)學(xué)生自己解決沖突的能力B.讓學(xué)生自由分小組C.仔細設(shè)計合作學(xué)習(xí)活動D.引導(dǎo)學(xué)生自己設(shè)計合作學(xué)習(xí)活動答案：C

解析：29.當(dāng)流程圖中的分支圖上顯示“a”字樣時，表示該分支為A.順序分支路徑B.隨機分支路徑C.計算分支路徑D.在未執(zhí)行過的路徑中隨機選擇答案：B

解析：30.工作坊設(shè)計是一個怎樣的過程？A.循環(huán)反復(fù)B.不循環(huán)C.曲折前進D.原地不動答案：A

解析：31.以下哪個技術(shù)工具不適于創(chuàng)建師生之間的交流空間A.QQ群B.微信群C.博客D.云盤答案：D

解析：32.在課堂中教師可以采用多種軟件促進學(xué)生交流，以下不能進行實時交流的軟件為（）。A.QQB.BBSC.PPTD.微信答案：C

解析：33.值得向思想品德教師推薦的視頻資源的最主要網(wǎng)站有A.央視網(wǎng)B.酷6C.YoutubeD.ficebook答案：A

解析：34.在課堂導(dǎo)入中呈現(xiàn)學(xué)生親歷的事件可以使學(xué)生A.引起關(guān)注B.明確相關(guān)C.深化參與答案：B

解析：35.在Word或PPT2007及以上版本中可以用來制作簡單思維導(dǎo)圖或知識結(jié)構(gòu)圖的工具是A.公式編輯器B.藝術(shù)字C.SmartArtD.表格答案：C

解析：36.在系統(tǒng)將討論話題發(fā)到訂閱者的郵箱前，可以進行編輯修改的時間是（）。A.10分鐘B.20分鐘C.30分鐘D.40分鐘答案：C

解析：37.使用優(yōu)酷上傳視頻文件我們可能使用帳號登錄。A.QQ帳號B.微信帳號C.淘寶帳號D.新浪帳號答案：A

解析：38.高效課堂評價的指標(biāo)包括A.參與率B.精彩度C.含金量D.以上都對答案：D

解析：39.以下不屬于《能力標(biāo)準(zhǔn)》中對教師信息技術(shù)能力所分維度的是（）A.技術(shù)素養(yǎng)B.計劃與準(zhǔn)備C.教學(xué)與管理D.評估與診斷答案：C

解析：40.教師發(fā)展的自我評價又稱A.教師反思評價B.教師自我評價C.自我反思評價D.自我發(fā)展評價答案：A

解析：多選題(總分40分，每題2分，共20小題)41.Premiere除了使用導(dǎo)入的素材，還可以建立一些新素材元素，其中包括：（）A.通用倒計時片頭B.彩條C.字幕D.顏色蒙板答案：ABCD

解析：42.Photoshop中要縮小當(dāng)前文件的視圖，可以執(zhí)行哪些操作？()A.選擇縮放工具單擊圖像B.選擇縮放工具同時按住Alt鍵單擊圖像C.按Ctrl+－鍵D.在狀態(tài)欄最左側(cè)的文本框中輸入一個小于當(dāng)前數(shù)值的顯示比例數(shù)值答案：BCD

解析：43.我國對不良信息治理的措施有？A.法律規(guī)制B.行政監(jiān)督C.自律管理D.技術(shù)控制答案：ABCD

解析：44.交互式媒體在運用于學(xué)科教學(xué)的優(yōu)點有A.兼容簡易媒體B.交互性效果好C.呈現(xiàn)方式單一D.保留課堂生成答案：ABD

解析：45.教學(xué)過程監(jiān)控的具體方法()A.教學(xué)過程的組織管理必須制定有相應(yīng)的制度、方案和實施細則B.形成性考核C.入學(xué)測試D.實踐教學(xué)環(huán)節(jié)答案：ABCD

解析：46.以下不屬于教師“學(xué)習(xí)與發(fā)展”能力的是（）A.利用信息技術(shù)與專家和同行建立并保持業(yè)務(wù)聯(lián)系，依托學(xué)習(xí)共同體，促進自身專業(yè)成長B.有效參與信息技術(shù)支持下的校本研修，實現(xiàn)學(xué)用結(jié)合C.嘗試建立學(xué)生學(xué)習(xí)電子檔案，為學(xué)生綜合素質(zhì)評價提供支持D.預(yù)見信息技術(shù)應(yīng)用過程中可能出現(xiàn)的問題，制訂應(yīng)對方案答案：CD

解析：47.下列哪些是基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的探究式教學(xué)要達到預(yù)期目標(biāo)、取得理想效果應(yīng)該注意的原則A.啟發(fā)性原則B.主體性原則C.開放新原則D.探究性原則答案：ABCD

解析：48.每一個學(xué)習(xí)小組，要有明確的分工，所以一般一個學(xué)習(xí)小組，要有A.組長B.常務(wù)組長C.常務(wù)副組長D.學(xué)科組長答案：BCD

解析：49.農(nóng)村遠程教育支持服務(wù)體系中，以下哪一個不是設(shè)備安裝與故障處理的辦法？A.自己維護B.求助周邊學(xué)校C.求助電教館D.以上均不對答案：ABC

解析：50.PPT在課堂導(dǎo)入中適合起到哪些作用？A.對比強調(diào)B.案例展示C.復(fù)習(xí)舊知D.角色扮演E.頭腦風(fēng)暴答案：ABC

解析：51.PNG格式圖片的優(yōu)點在于A.文件比較小B.色彩還原好C.文件比較大D.可以保存動畫E.可以保存透明度答案：BE

解析：52.下列關(guān)于“DIS數(shù)字實驗系統(tǒng)”作用描述正確的有A.形象展示動態(tài)過程，利于理解物理概念B.數(shù)據(jù)處理能力強大，利于分析物理過程C.學(xué)生自主時間增多，利于實施探究教學(xué)D.教師可以根據(jù)有針對性的引導(dǎo)小組/個人探究答案：ABCD

解析：53.思維導(dǎo)圖的優(yōu)點A.可以幫助強化記憶B.可以幫助激發(fā)聯(lián)想C.可以展現(xiàn)結(jié)構(gòu)關(guān)系D.符合大腦思維習(xí)慣答案：ABCD

解析：54.下列操作中，不能正確選取單元格區(qū)域A2:D10的操作是。A.在名稱框中輸入單元格區(qū)域A2-D10B.鼠標(biāo)指針移到A2單元格并按住鼠標(biāo)左鍵拖動到D10C.單擊A2單元格，然后單擊D10單元格D.單擊A2單元格，然后按住CTRL鍵單擊D10單元格答案：ACD

解析：55.網(wǎng)上寫作實驗室是因特網(wǎng)上一類重要的寫作資源，下面的（)是它的寫作輔導(dǎo)方式A.實時性的聊天B.電子郵件C.BBSD.在線練習(xí)答案：ABC

解析：56.Web在教育中的應(yīng)用主要包括哪些層次？A.作為信息資源B.作為學(xué)習(xí)資源載體C.協(xié)作學(xué)習(xí)工具D.交互式教育應(yīng)用答案：ABCD

解析：57.哪款應(yīng)用能兼容打開Excel電子表格A.Office2HDB.Pag