上傳人：比***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類(lèi)型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：漆**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：四川

IP屬地：四川 上傳時(shí)間：2022-12-29 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：3 大?。?1.66KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

小學(xué)生注意力輔導(dǎo)案例一：老師頭頂?shù)拿鄯漭o導(dǎo)題目老師頭頂?shù)拿鄯渲黝}分析留意力是人對(duì)肯定事物指向和集中的力量，它是智力的基本要素之一。留意力是記憶力、觀(guān)看力、想象力、思維力量的預(yù)備狀態(tài)，所以它被人們稱(chēng)為心靈的門(mén)戶(hù)。留意有四種品質(zhì),即留意的廣度、留意的穩(wěn)定性、留意的安排和留意的轉(zhuǎn)移，這也是衡量一個(gè)人留意力好壞的標(biāo)志。學(xué)校生的留意品質(zhì)存在著差異性，通過(guò)訓(xùn)練可以得到提高。目的要求通過(guò)留意力訓(xùn)練培育學(xué)校生留意的穩(wěn)定性和留意的廣度。課前預(yù)備選例，制作投影片，錄音機(jī)。輔導(dǎo)方法講解法、爭(zhēng)論法、訓(xùn)練法。操作過(guò)程.導(dǎo)入新課。老師給同學(xué)講故事（放錄音），隨后板書(shū)“老師頭頂?shù)拿鄯洹薄Ｐ偤托〖t是同桌。在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，小紅仔細(xì)地聽(tīng)著老師的每一句話(huà)，看著黑板上的每一道題，不時(shí)地在筆記本上記錄。而小剛呢，雖然也想好好聽(tīng)課，但是一聽(tīng)到窗外有鳥(niǎo)叫聲，就情不自禁地想看看這鳥(niǎo)長(zhǎng)得什么樣；一聽(tīng)外面有人大喊大叫，他就想知道發(fā)生什么事了；還不時(shí)地用手摸一下衣服兜里的乒乓球，想著一下課就立刻去搶占乒乓球案子。突然，他觀(guān)察窗外飛進(jìn)來(lái)一只小蜜蜂，在老師頭頂舞來(lái)舞去的，那蜜蜂嗡嗡地跳著“8”字舞，可有意思了，他不由地笑出了聲。老師觀(guān)察了，要他站起來(lái)回答問(wèn)題。這下他可傻了，老師講什么他一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，低著頭，紅著臉，緊急得不知所措。老師批判了他，然后要同桌的小紅回答同一個(gè)問(wèn)題。小紅潔凈利落地回答了老師的提問(wèn)。老師滿(mǎn)足地笑了，然后對(duì)小剛說(shuō)：“你可得好好向小紅學(xué)習(xí)啊尸小剛慚愧地坐下了。.課堂爭(zhēng)論。(1)小剛為什么回答不出老師的提問(wèn)？小紅為什么能回答老師的提問(wèn)？(2)小剛應(yīng)當(dāng)向小紅學(xué)習(xí)什么？⑶從這個(gè)故事中，你懂得了什么道理？.課堂操作。(1)留意廣度測(cè)驗(yàn)。找一些大小相同的玻璃球放在桌子上，然后用蓋子把玻璃球蓋上，不讓對(duì)方觀(guān)察。這時(shí)，告知同學(xué)要留意桌上玻璃球的數(shù)量，然后老師在很短的時(shí)間內(nèi)出示一些玻璃球；讓同學(xué)說(shuō)出這些玻璃球的數(shù)目，并記錄同學(xué)的回答，看他能說(shuō)對(duì)幾次。⑵留意集中訓(xùn)練。老師依次念一些事物名稱(chēng)(小貓、白菜、黃瓜、蘋(píng)果、長(zhǎng)頸鹿、西紅柿、黃魚(yú)、松樹(shù)、蜻蜓)，讓同學(xué)聽(tīng)到動(dòng)物名稱(chēng)拍一下手，聽(tīng)到植物名稱(chēng)拍兩下手。(3)留意穩(wěn)定性訓(xùn)練。①聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練：請(qǐng)你找一個(gè)鬧鐘，聽(tīng)它的滴答聲，并伴隨著鬧鐘的聲音，在心中默念“滴答、滴答、滴答……第1天念10個(gè),第2天念15個(gè)，第3天念20個(gè)，第4天念20個(gè)以上，每天做8次，這樣做5?6天就行了。②視覺(jué)想象訓(xùn)練；首先在大腦中想象一個(gè)點(diǎn)，在這一瞬間除了這個(gè)點(diǎn)外；‘頭腦中什么也不想，然后再延長(zhǎng)這一點(diǎn)使點(diǎn)變成直線(xiàn)，然后再在大腦中描繪成旋渦狀等的簡(jiǎn)潔圖形；這樣每隔一天，讓圖形簡(jiǎn)單些，并專(zhuān)心多描繪幾次，連續(xù)做十天。⑷留意廣度訓(xùn)練。用五秒鐘看一些東西，如書(shū)桌上的東西、櫥窗內(nèi)的東西，然后閉上眼睛說(shuō)出這些東西的名稱(chēng)，越詳細(xì)越好?？偨Y(jié)和建議.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們知道上課只有留意力集中，用心聽(tīng)講，才能學(xué)到學(xué)問(wèn)，提高學(xué)習(xí)成果。.留意的穩(wěn)定性和廣度經(jīng)過(guò)訓(xùn)練是可以提高的。課外作業(yè)讓學(xué)校生自己開(kāi)展一