冀教版小學(xué)五年級英語上冊全冊教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀

冀教版小學(xué)五年級英語上冊全冊教學(xué)設(shè)計

優(yōu)秀本套冀教版學(xué)校五班級英語上冊全冊教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀由供應(yīng)資源。轉(zhuǎn)載請注明出處。教案方法：右鍵點擊下面的教案附件，選擇目標(biāo)另存為，保存在桌面上或你的電腦上解壓縮即可使用！學(xué)校五班級英語上冊全冊教學(xué)設(shè)計.rar（69.28KB,次數(shù)：17523）2022-9-1923:22上傳點擊文件名附件英語，教育網(wǎng)，設(shè)計，教學(xué)小練筆成就大作文一淺談中低班級的小練筆2022-2022學(xué)年學(xué)校三班級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)《幫幫殘疾人一他們不簡單》教學(xué)設(shè)計2022-2022學(xué)年學(xué)校三班級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)案例讓學(xué)6#2022-9-1923:22:43程(2)板書：wifehusband講解詞義并領(lǐng)讀。Part5：出示多媒體課件，關(guān)心同學(xué)理解課文，并引導(dǎo)同學(xué)跟讀。(1)全班讀數(shù)遍。(2)讓同學(xué)以小組為單位練習(xí)，操練句型，讓英語課堂人人都有機會。(3)每個小組派出一名同學(xué)上臺介紹家庭成員。(4)指名評議。(5)播放多媒體課件，看卡通片，并跟讀課文。翻譯課文Part6：操練：同學(xué)之間合作對話。評比最佳小組，嘉獎小畫貼。讓孩子自己做評委，更公正。(6)利用多媒體課件，并讓同學(xué)觀看圖片，并跟讀幾遍。板書設(shè)計札記栩栩如生的卡通片把枯燥無味的課本學(xué)問變得形象直觀，把需要老師用許多語言來表達(dá)的東西輕而易舉的表現(xiàn)出來。師生互動，生生互動，讓更多的孩子有展現(xiàn)自己的機會。用溫馨、輕松、開心的方式，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好。讓每個孩子感知英語的特有的魅力，通過努力，體驗勝利！西關(guān)學(xué)校實施農(nóng)村中學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點項目授課老師任虹授課班級五班級科目英語時間第周星期第節(jié)課課題Lesson2：auntunclecousin（其次課時）教學(xué)目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)聽、說、讀、寫并能口頭運用下列詞匯：grayglassesauntunclecousin能夠聽、說、讀、寫一般用語We/Igothe（地方）to（名詞）.會用than的比較結(jié)構(gòu)：I'molder/younger,taller/shorterthan.力量目標(biāo)能把所學(xué)單詞、句子運用到日常生活之中，做到學(xué)以致用，如在向他人介紹家庭成員。情感目標(biāo)通過創(chuàng)設(shè)情景發(fā)掘同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，通過角色扮演來調(diào)動同學(xué)的樂觀參加性。教學(xué)重點：把握及運用auntunclecousin教學(xué)難點：能把所學(xué)單詞、句子運用到日常生活之中，做到學(xué)以致用。教法：情景教學(xué)法學(xué)法指導(dǎo)：小組合作學(xué)習(xí)課件使用：多媒體課件、錄音機、磁帶英語課本活動手冊?教學(xué)課時：2課時教務(wù)簽閱：校語文生生評價不流形式為課堂教學(xué)服務(wù)8855412022-9-1923：22：24|學(xué)校實施農(nóng)村中學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點項目授課老師任虹授課班級五班級科目英語時間第周星期第節(jié)課課題Lesson1Fathermotherbrotherandsister教學(xué)目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)聽、說、讀、寫并能口頭運用下列詞匯：grayglassesauntunclecousin能夠聽、說、讀、寫一般用語We/Igothe（地方）to（名詞）.會用than的比較結(jié)構(gòu)：I'molder/younger,taller/shorterthan.力量目標(biāo)（1）能把所學(xué)單詞運用到日?？谡Z交際中，在適當(dāng)?shù)那榫持心軌蛎艚葸\用.（2）關(guān)心同學(xué)了解中西方文化的差異，拓展視野。情感目標(biāo)關(guān)注同學(xué)的喜好、需求，營造寬松、民主、和諧的課堂氛圍。通過多樣性的活動，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，調(diào)動樂觀性，使同學(xué)在英語課堂中初步體驗勝利，感受樂趣，樹立自信念，促進(jìn)同學(xué)綜合語言運用力量的進(jìn)展。教學(xué)重點：聽、說、讀、寫并能口頭運用下列詞匯：grayglassesauntunclecousin教學(xué)難點：夠聽、說、讀、寫一般用語I'molder/younger,taller/shorterthan.教法：情景教學(xué)法學(xué)法指導(dǎo)：小組合作學(xué)習(xí)課件使用：多媒體課件一個皮尺，一副眼鏡，一些灰白毛線，一張家庭照片的張貼畫。教學(xué)課時：2課時教務(wù)簽閱：8855412022-9-1923：22：29|程(2)出示多媒體課件，關(guān)心同學(xué)理解課文，并引導(dǎo)同學(xué)跟讀。(3)角色表演要求自告奮勇的同學(xué)和老師練習(xí)對話。將同學(xué)按兩人一組分開，進(jìn)行對話練習(xí)。(4)老師領(lǐng)讀課文，同學(xué)指度。(5)讓同學(xué)自由組合，練習(xí)句型。Part3：Homework1、朗讀課文。2、利用所學(xué)句型介紹家庭成員。其次課時Part1：Greeting［激情問候，營造寬松、民主、和諧的課堂氛圍］Part2：Warming-up(1)Let'ssing：ThefamilyinourHouse(2)播放英語歌曲調(diào)動樂觀性(3)指名上臺介紹自己的家人，并請一名小翻譯進(jìn)行翻譯。老師適時評議。Part3：1、做嬉戲“Tic-Toe”。(參與“嬉戲”章節(jié))在同學(xué)填寫方格之前，他們必需真確地依據(jù)老師說出來的家庭成員的相對年齡造句。例如：老師：Grandmother!brother!isolderthanmybrother同學(xué)：Grandmotherisolderthanmybrother.老師：You!Mother!(留意：不要把you放在最終，以免同學(xué)轉(zhuǎn)換到“自己”時有困難)同學(xué)：Iamyouyoungerthanmybrother.2、做Letters嬉戲用以復(fù)習(xí)家庭成員名稱的拼寫。Part4：做《活動手冊》第2題，聽力練習(xí)。885541地板2022-9-1923:22:33西關(guān)學(xué)校實施農(nóng)村中學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點項目授課老師任虹授課班級五班級科目英語時間第周星期第節(jié)課課題Lesson2：auntunclecousin（第一課時）教學(xué)目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)聽、說、讀、寫并能口頭運用下列詞匯：grayglassesauntunclecousin能夠聽、說、讀、寫一般用語We/Igothe（地方）to（名詞）.會用than的比較結(jié)構(gòu)：I'molder/younger,taller/shorterthan.力量目標(biāo)能把所學(xué)單詞、句子運用到日常生活之中，做到學(xué)以致用，如在向他人介紹家庭成員。情感目標(biāo)通過創(chuàng)設(shè)真實生活情境，使課堂成為一個大家庭，用溫馨、輕松、開心的方式，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好。讓每個孩子感知英語的特有的魅力，通過努力，體驗勝利！教學(xué)重點：auntunclecousin教學(xué)難點：夠聽、說、讀、寫一般用語I'molder/younger,taller/shorterthan.教法：情景教學(xué)法學(xué)法指導(dǎo)：小組合作學(xué)習(xí)課件使用：多媒體課件、一張家庭照片的張貼畫。教學(xué)課時：2課時教務(wù)簽閱：8855415#2022-9-1923:22:37程Parti：Greetings!（師生相互問候），使課堂氣氛溫馨，拉近師生距離。Part2：Warming-upSingasong：ThefamilyinourHouse（活躍課堂氣氛，使孩子們心情高漲，主動投入到學(xué)習(xí)中。）Part3：Review出示多媒體課件，復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)學(xué)問，讓同學(xué)介紹自己的家人，并通過動作表情來讓別人了解自己說的意思。很好的做到溫故知新！

Part4：NewConcepts（1）（板書簡潔的家譜圖來說明auntunclecousin）利用家譜圖來介紹auntunclecousin。T：Who'sthis?ThisisLiMing'suncleuncleuncleauntT：Who'sthis?ThisisLiMing'su