七年級上學(xué)期期中考試語文試題

七年級上學(xué)期期中考試語文試題一、課文背誦與默寫【10分】每題1分，消失錯(cuò)、漏則不得分。.給罪人新生，抱負(fù)是還魂的仙草；,.花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是.子日：“學(xué)而不思則，J.子貢問日：“有一言而可以終身行之者乎？“子日：，，O.鳥兒將巢安在當(dāng)中，興奮起來了，地賣弄悅耳的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟應(yīng)和著。6春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，盼望之情；秋之色為熱的赤，如,如,標(biāo)志著事物的終極。.潮平兩岸闊，。海日生殘夜，o.亂花漸欲迷人眼，o9.，青山郭外斜。開軒面場圃,10.,卻話巴山夜雨時(shí)。9.，青山郭外斜。開軒面場圃,、古詩文閱讀理解【22分】（一）閱讀古詩《題破山寺后禪院》完成11—14題題破山寺后禪院?常建早晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。.從體裁上看這首詩，5字一句，共8句，聲律和諧，對仗工整，是古詩中的?！?分】.從內(nèi)容上看，常建用贊美的筆觸描繪了破山寺后禪院的景致,是圍繞一個(gè)“”字來寫的?！?分】.破山寺后禪院的美妙環(huán)境，是由古寺、高林、曲徑、花木以及、等構(gòu)成的，既是現(xiàn)實(shí)的自然環(huán)境，也是詩人抱負(fù)的心境。【2分】.這首詩寫得特別奇妙，我很喜愛。比如：【2分】（二）閱讀《童趣》選段，解答15—20題余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果真鶴也；仰頭觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑,神游其中，怡然得意。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神,不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。.用標(biāo)志文句朗讀的停頓?！?分】見藐小之物必細(xì)察其紋理.“唳”字的第7劃是，讀音是，在文中的意思是【3分】.“項(xiàng)為之強(qiáng)”中，“項(xiàng)”的詞義是，“強(qiáng)”的讀音是?！?分】.出自本文的成語“明察秋毫”，原本的意思是后來變?yōu)橐粋€(gè)比方，“為人特別精明，任何小問題都看得清晰”。【2分】.結(jié)合上下文用自己的話轉(zhuǎn)述文句“舌一吐而二蟲盡為所吞。”【2分】一種平常的景象或事物，通過想象和聯(lián)想，會變得漂亮而奇怪，從中可以獲得很多“物外之趣:在本文心目中，蚊子是“仙鶴”，“叢草”是，“土礫”凸起的部分是，低洼的部分猶如o我們平常觀看事物也要擅長聯(lián)想和想象?！?分】三、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）閱讀《春》的選段，回答21—24題14分希望著，希望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕靜靜的，草綿軟軟的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，出名字的,沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。天上風(fēng)箏慢慢多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是盼望。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。.給文中下列詞語注音：【4分】朗潤黃暈抖擻胳膊.“偷”是不道德的違法行為，應(yīng)當(dāng)責(zé)備。文中用來形容小草從土里鉆出來的情狀的詞語“偷偷地”，絲毫沒有責(zé)備的語義，恰恰流露出對新生的嫩草的愛憐之情，依據(jù)上下文推斷，應(yīng)當(dāng)是的意思。【2分】.有人將這篇散文劃分為“盼春”“繪春”和“頌春”三部分,又將“繪春”部分看作“春草圖”“春花圖“春風(fēng)圖”“春雨圖”“迎春圖:請你認(rèn)真看看“頌春”部分，是按什么手法組織語句的？又是