蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3-練習(xí)四課件

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)練習(xí)四復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)表內(nèi)乘法（一）蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)練習(xí)四復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作1復(fù)習(xí)舊知我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？我們認(rèn)識(shí)了乘法。什么時(shí)候可以用乘法？求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。復(fù)習(xí)舊知我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？我們認(rèn)識(shí)了乘法。什么時(shí)候可以用乘2復(fù)習(xí)舊知4個(gè)3相加，可以用乘法計(jì)算，寫成：4×3或3×4。4×3讀作：4乘33×4讀作：3乘4怎么讀？復(fù)習(xí)舊知4個(gè)3相加，可以用乘法計(jì)算，寫成：4×3或3×4。43鞏固練習(xí)1.擺一擺。2個(gè)35個(gè)22個(gè)5鞏固練習(xí)1.擺一擺。2個(gè)35個(gè)22個(gè)542.加法算式：乘法算式：×＝428或

×＝2482+2+2+2=82.加法算式：乘法算式：×＝428或×＝3.（）個(gè)（）相加×

35或

×

535++++=333333153.（）個(gè)（）相加×35或×53.（）個(gè)（）相加×

53或

×

355++=355515觀察寫出的算式，你有什么發(fā)現(xiàn)？它們觀察的順序不一樣，列出的加法算式也不一樣，乘法算式一樣。3.（）個(gè)（）相加×53或×34.34124.34124.4

3124.43125.看圖先填空，再寫加法和乘法算式。一共有（

）個(gè)3。加法算式：（

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）乘法算式：（

）×（

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）

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333312

4312

3412

5.看圖先填空，再寫加法和乘法算式。一共有（）個(gè)3。46.寫出乘法算式，再讀一讀。

2個(gè)4相加

2×45×6

5乘6

讀作：2乘4

讀作：5乘6

6.寫出乘法算式，再讀一讀。2個(gè)4相加2×7.把加法算式改寫成乘法算式。5+5+5+5=2+2+2+2+2+2=4×56×27.把加法算式改寫成乘法算式。5+5+5+5=2+2+2+28.（1）×=3263268.（1）×=3263268.（2）×=431234128.（2）×=431234129.你能列出幾道乘法算式？×=428×=26129.你能列出幾道乘法算式？×=428×=這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.我們認(rèn)識(shí)了乘法。課堂小結(jié)求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.我們認(rèn)識(shí)了乘法。課堂小結(jié)求幾16這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)2.同一幅圖，可以從不同的方向觀察，看到的幾個(gè)幾不一樣，列出的加法算式也不一樣，但是列出的乘法算式是一樣的，結(jié)果也是一樣的。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)2.同一幅圖，可以從不同17課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。?.從補(bǔ)充習(xí)題中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；18?雨水打在窗戶上，發(fā)出嘀嗒，嘀嗒的聲響。這天空好似一個(gè)大篩子，正永不疲倦地把銀幣似的雨點(diǎn)灑向大地。遠(yuǎn)處，被籠罩在雨山之中的大樓，如海市蜃樓般忽隱忽現(xiàn)，讓人捉摸不透，還不時(shí)亮起一絲紅燈，給人片絲暖意。?七月盛夏，夏婆婆又開始炫耀她的手下——太陽公公的厲害。太陽公公接到夏婆婆的命令，以最高的溫度炙烤著大地，天熱得發(fā)了狂，地烤得發(fā)燙、直冒煙，像著了火似的，馬上要和巧克力一樣融化掉。公路上的人寥寥無幾，只有汽車在來回穿梭奔跑著。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣不舒服。外面的花草樹木被熱得打不起精神來，耷拉著腦袋。?雨水打在窗戶上，發(fā)出嘀嗒，嘀嗒的聲響。這天空好似一個(gè)大篩子19?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。?有時(shí)候，我們?cè)敢庠徱粋€(gè)人，并不是我們真的愿意原諒他，而是我們不愿意失去他。不想失去他，惟有假裝原諒他。不管你愛過多少人，不管你愛得多么痛苦或快樂。最后，你不是學(xué)會(huì)了怎樣戀愛，而是學(xué)會(huì)了，怎樣去愛自己。?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。20?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。?有時(shí)候，我們?cè)敢庠徱粋€(gè)人，并不是我們真的愿意原諒他，而是我們不愿意失去他。不想失去他，惟有假裝原諒他。不管你愛過多少人，不管你愛得多么痛苦或快樂。最后，你不是學(xué)會(huì)了怎樣戀愛，而是學(xué)會(huì)了，怎樣去愛自己。?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。21蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)練習(xí)四復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)表內(nèi)乘法（一）蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)練習(xí)四復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作22復(fù)習(xí)舊知我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？我們認(rèn)識(shí)了乘法。什么時(shí)候可以用乘法？求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。復(fù)習(xí)舊知我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？我們認(rèn)識(shí)了乘法。什么時(shí)候可以用乘23復(fù)習(xí)舊知4個(gè)3相加，可以用乘法計(jì)算，寫成：4×3或3×4。4×3讀作：4乘33×4讀作：3乘4怎么讀？復(fù)習(xí)舊知4個(gè)3相加，可以用乘法計(jì)算，寫成：4×3或3×4。424鞏固練習(xí)1.擺一擺。2個(gè)35個(gè)22個(gè)5鞏固練習(xí)1.擺一擺。2個(gè)35個(gè)22個(gè)5252.加法算式：乘法算式：×＝428或

×＝2482+2+2+2=82.加法算式：乘法算式：×＝428或×＝3.（）個(gè)（）相加×

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3124.43125.看圖先填空，再寫加法和乘法算式。一共有（

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5.看圖先填空，再寫加法和乘法算式。一共有（）個(gè)3。46.寫出乘法算式，再讀一讀。

2個(gè)4相加

2×45×6

5乘6

讀作：2乘4

讀作：5乘6

6.寫出乘法算式，再讀一讀。2個(gè)4相加2×7.把加法算式改寫成乘法算式。5+5+5+5=2+2+2+2+2+2=4×56×27.把加法算式改寫成乘法算式。5+5+5+5=2+2+2+28.（1）×=3263268.（1）×=3263268.（2）×=431234128.（2）×=431234129.你能列出幾道乘法算式？×=428×=26129.你能列出幾道乘法算式？×=428×=這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.我們認(rèn)識(shí)了乘法。課堂小結(jié)求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.我們認(rèn)識(shí)了乘法。課堂小結(jié)求幾37這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)2.同一幅圖，可以從不同的方向觀察，看到的幾個(gè)幾不一樣，列出的加法算式也不一樣，但是列出的乘法算式是一樣的，結(jié)果也是一樣的。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)2.同一幅圖，可以從不同38課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從補(bǔ)充習(xí)題中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；39?雨水打在窗戶上，發(fā)出嘀嗒，嘀嗒的聲響。這天空好似一個(gè)大篩子，正永不疲倦地把銀幣似的雨點(diǎn)灑向大地。遠(yuǎn)處，被籠罩在雨山之中的大樓，如海市蜃樓般忽隱忽現(xiàn)，讓人捉摸不透，還不時(shí)亮起一絲紅燈，給人片絲暖意。?七月盛夏，夏婆婆又開始炫耀她的手下——太陽公公的厲害。太陽公公接到夏婆婆的命令，以最高的溫度炙烤著大地，天熱得發(fā)了狂，地烤得發(fā)燙、直冒煙，像著了火似的，馬上要和巧克力一樣融化掉。公路上的人寥寥無幾，只有汽車在來回穿梭奔跑著。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣不舒服。外面的花草樹木被熱得打不起精神來，耷拉著腦袋。?雨水打在窗戶上，發(fā)出嘀嗒，嘀嗒的聲響。這天空好似一個(gè)大篩子40?為你理想的人，否則，愛的只是你在他身上找到的你的影子。?有時(shí)候，我們?cè)敢庠徱粋€(gè)人，并不是我們真的愿意原諒他，而是我們不愿意失去他。不想失去他，惟有假裝原諒他。不管你愛過多少人，不管