五年級下學期家長會發(fā)言稿范文

五年級下學期家長會發(fā)言稿范文在開展不斷提速的社會中，我們可以使用發(fā)言稿的時機越來越多，發(fā)言稿的寫法比擬靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像則嚴格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。下列是小編精心收集整理的關(guān)于五年級下學期，下面小編就和大家分享，來觀賞一下吧。

時間過得真快，記得我第一次給大家開家長會時，我們的孩子們還陶醉在四年級分班的新鮮感中，今天，我們第三次相聚一堂，孩子們背后已然傳來了班的急切腳步聲，是的，畢業(yè)班，不要認為這是將來的事情，其實，離小升初考試僅剩下缺乏一年的時間了。

3月22日，三個實小統(tǒng)考選拔實驗班的學生，雖然前300名我?？歼M249人，但平均到14個班，每個班僅占17、18名。4月14日，實驗中學實驗班錄取330名，其中包括十個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學，競爭更為劇烈，這就意味著每個班最多有十多名孩子被錄取，這也意味著，根底不扎實，成績上不去，在自家門口上中學都很難。本來，我不大主張單純地以成績論英雄，但當前素質(zhì)喊得震天響，但各類學校招生是逢進必考，還不都是一張試卷定終身《再加上我們的孩子即將面臨小升初，成王敗寇，所以，成績很關(guān)鍵!我們作為師長，當務(wù)之急就是幫忙孩子扎實根底，提高成績，一年以后能夠如愿考入理想中學，所以，今天我們就把腳放在地上，實實在在得探討一下如何提高孩子的成績。

一、試卷分析

二、存在問題

(一)、思想狀況

由于種.種原因，生活條件的優(yōu)越、各種娛樂的誘惑等等，孩子們現(xiàn)在的不端正，學習目的不明確，具體表現(xiàn)為“三躁〞——浮躁、急躁、暴躁。

(二)、學習狀況

1、上課：不注意聽講，精神萎靡不振，眼、手、腦不能并用，不能全身心投入到學習中去。語文就是聽說讀寫，孩子不會傾聽，不能恰如其分地敘述，讀課文不是書聲朗朗，而是有氣無力，更別提聲情并茂了，寫作及上課批注能力差。希望家長多查看孩子的書本，及時了解孩子的思想狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，把問題解決在萌芽狀態(tài)。

2、家庭作業(yè)：字體潦草、漏題、空題現(xiàn)象屢見不鮮，更讓人費解的是有些家長竟然在這樣的作業(yè)上煞有其事地簽著大名!作業(yè)正確率低，大多為完作業(yè)而完作業(yè)，不求甚解，比方：字詞不翻書，不查字典，信手拈來，閱讀題不讀就下筆，有的甚至干脆不寫。

3、早讀：我們要求每天早上至少讀半小時，每天都有十分具體的早讀任務(wù)，但是學生不能保質(zhì)保量地完成，集體表現(xiàn)為課堂上讀得不通順，影響課堂效率，學習效果極差。

4、讀書：學好語文，除了博覽群書，沒有捷徑可走。我們要求每天中午至少讀半小時課外書，可相當一局部孩子中午不讀書，即使讀書也是應(yīng)付差事，為了討得家長的簽條，可每天都簽〞讀書半小時“，大半學期過去了，一本書都沒登記過，真不知道孩子的書怎么讀的，家長的條怎么簽的。另外要求邊讀書邊積累，一周三篇摘抄，一篇心得，匯報閱讀和積累情況：閱讀記錄：郝瀚470分、大李森380分、焦之賢360分、王嘉琪360分、邢紀琛320分、石巖280分、張妍280分、鄭琪霖270分、張璐270分、孫浩凱280分、劉云飄230分、索冰玉200分、于妍200分。閱讀記錄：焦之賢20本、侯宇韜19本、劉安琪14本、郝瀚12本、索冰玉11本、張璐11本、韓林言11本、于騰淵10本。

三、要求

說到開家長會，校長曾說：不要一開家長會就那老一套：試卷分析什么的，說來說去總是則幾方面。是的，正因為有些家長一直做不到，所以才有了老師不厭其煩地羅嗦，其實，需要家長配合的很簡單：

1、書面作業(yè)要簽字

2、早讀作業(yè)要寫條

3、閱讀積累要堅持，可以采取，“大手拉小手，同讀一本書〞激發(fā)閱讀興趣。

需要家長配合的就這些，說起來很簡單，但如果能夠堅持做好這些微缺乏道的簡單的事，就會變得不簡單，希望我們跟孩子一起進步，一起持之以恒。

四、其他方面

1、培養(yǎng)孩子節(jié)儉的美德，禁止帶零花錢。

2、強化平安意識，交通平安和校園平安

3、每天午休，提前半小時離家來校，避開管理盲區(qū)。

十年樹木，百年樹人，養(yǎng)育孩子成人不容易，培養(yǎng)孩子成才更不容易，這不是一朝一夕的事，而是一項繁瑣又漫長的過程。孩子在成人之前，他需要我們的扶持，我們的幫忙，所以，在木未成舟之前，在未成定局之前，請咱家長朋友對孩子多傾注一些心血，不要待到遲暮之年，孩子未能如期成才，作為家長的我們，辛苦操勞一輩子，本該安享晚年，卻還要為孩子所累。所以，趁現(xiàn)在，多一些付出，多一些貢獻，不為別的，只為孩子的如期成才，只為孩子過得比我們好!

尊敬的各位家長：

大家晚上好。首先感激各位家長加入每學期一次的家長會。家長會是家長了解學生在校情況的重要方式。本次家長會主題是“關(guān)注學生學習，關(guān)懷學生成長〞，家長是孩子的監(jiān)護人和第一任老師，家長對待孩子的態(tài)度直接影響學生的學習成績和以后的開展。希望家長以后多與老師溝通了解孩子在校狀況，在家常與孩子交流，做到關(guān)愛不溺愛，嚴格不嚴厲。

各位家長，我下面簡單介紹我們學校的根本情況：

我們薦家學區(qū)小學多年前曾經(jīng)是我鎮(zhèn)三處小學中的龍頭。那時，我們學校學風正教風濃，人人爭先事事努力，教學成績?nèi)?zhèn)第一，教學氛圍全鎮(zhèn)最濃，教學積極性全鎮(zhèn)最高。目前薦家學區(qū)那種多年形成的不服輸不服氣的精神依然存在，薦家教好書辦好學的信心依然存在，薦家教學一流質(zhì)量第一的希望依然存在。自去年薦家校委會一班人認真分析，排除困難，倡揚“求真礪行、樂學合群〞的辦學目標，務(wù)實創(chuàng)新，敢于突破，做了下列幾方面工作：

1、超常規(guī)辦學，聯(lián)系名校，發(fā)揮名校的帶動示范作用，通過與省一流學?！獫鲜袆倮蠼中W結(jié)成友好學校，--年12月20日，濟南教育電視臺播出了我校與名校對接的新聞，我校廣闊師生認真觀看，受到極大鼓舞。勝利大街小學的送課活動，使我校與勝利大街小學的交流取得了更深一步的進展，為我校教師走入名校，學習名師，強化教研，提升內(nèi)涵搭建了更為廣大的平臺。在以后的半學期，我校屢次派老師到勝利大街小學住校學習，在全方面互動中，進一步開拓了老師們的視野，增長了教學智慧，帶動了我們校教學水平全面提高。

2、改變學生評價制度。學生的培養(yǎng)目標我校定為三個：

1.培養(yǎng)身心強健的人，為學生打好身心健康開展的根底;

2.培養(yǎng)精神豐盛的人，激發(fā)學生的好奇心，為學生打好走向社會的根底;

3.培養(yǎng)有教養(yǎng)的人，為學終生開展打好根底。我校積極制定“八證書〞達標活動，其中涵蓋禮儀、普通話、書寫、日常英語、音樂、健身、美術(shù)、習作水平等八個方面，每個方面分為abcde5級，每個級別都有具體的達標規(guī)定，目的是讓學生喜愛讀書、善于交流、主動鍛煉、懂得尊重、舉止得體、學會發(fā)現(xiàn)和觀賞美學會用藝術(shù)調(diào)節(jié)自己。通過實施半年來，效果明顯。學生認真參與各項達標活動，對促進學生的全面開展起到了很好的推動作用。

3、成立雙社團，塑造有用人才。知識的富有不是真正的富有，精神的富有才讓人覺得有意義。“在農(nóng)歷的天空下〞與“雛鷹義工團〞是我校開展的兩對翅膀，學生的開展除了學習書本知識外還要多多參與社區(qū)社會活動，雛鷹義工團是自成立以來先后去鎮(zhèn)敬老院為五保老人講，讀報紙，做手工、去鎮(zhèn)中心大街清理小，認領(lǐng)學校相關(guān)崗位如：圖書閱覽室管理、報刊雜志發(fā)放、衛(wèi)生死角清理等，團隊活動的發(fā)展，積極培養(yǎng)了學生的愛心意識、責任意識、主人翁意識;3月21日，我?！霸谵r(nóng)歷的天空下〞社團成立。該社團以二十四節(jié)氣為載體，以中華為統(tǒng)領(lǐng)，以學生喜聞樂見為出發(fā)點，打造引領(lǐng)孩子在農(nóng)歷的天空下成長的健康氣氛。開團儀式，確定采用放飛自己制作的風箏為先鋒，讓全校學生在一年之始的大好時光，編制幻想，放飛幻想;讓學校像我們的風箏一樣展翅高飛。在制作放飛過程中，培養(yǎng)鍛煉的學生的動手動腦能力。今年春天，我校自己動手綠化校園與在農(nóng)歷的天空下社團相結(jié)合，我校發(fā)展了“土地承包〞活動——每個班承包學校東邊大約有6個平方的綠化面積，各班自己動手農(nóng)作物。社團團員察看作物的生長情況，負責管理幼苗的成長，成熟后全校搞一個有意義的采摘節(jié)，體驗勞動的高興。

4、發(fā)展晨誦午寫活動。--年3月開始，學校規(guī)定每天早上預(yù)備前15分鐘為國學聽誦時間，通過校園播送播放配樂朗誦并要求學生跟誦。本學期選取的聽誦文本是?弟子規(guī)》，?弟子規(guī)》根據(jù)?論語》等經(jīng)典編寫而成，闡釋了學生在家、在外、待人接物、為人處世、求學等方面應(yīng)具備的禮儀與標準，對小學生文明行為的養(yǎng)成教育和正確的道德觀、價值觀的形成具有積極的作用。通過一個多月的誦讀，學生的精神面貌發(fā)生了很大的變化，希望家長回家后也同孩子一起看一下弟子規(guī)，對照弟子規(guī)要求孩子做到校內(nèi)要求與相統(tǒng)一。在今后學校還將進一步發(fā)展?三字經(jīng)》?千字文》?千家詩》等蒙學經(jīng)典的聽誦活動。

從--年9月開始，我校便發(fā)展了寫字日課活動——(就是)學生們每天中午預(yù)備前15分鐘練習寫字。為了更好的提高學生的練字興趣，到達練字目的，我校從本周開始在學生練字過程中全程播放古典音樂。同學們在優(yōu)雅的音樂聲中，全神貫注的練習，不但提高了練習興趣，更提高了練字水平。

5、狠抓學生管理，提高學生成績。

學習成績是檢驗一個學生檢驗、一位老師檢驗、一所學校的重要規(guī)范。我校開學初就確立了著力課堂，提高成績;著力養(yǎng)成，提高素質(zhì)的辦學思路。根據(jù)這一思路，我校改革聽課制度，由匯報課改為邀請課，提高了課堂教學效率提升了學生學習積極性。學習習慣的養(yǎng)成是一個漫長的過程，在這個過程中，既有老師不厭其煩的囑咐，也需要家長在課后的監(jiān)管。寬是害，嚴是愛。嚴師才能出高徒，嚴格才能有功效。希望各位家長，對待學生的學習千萬不要抱著“小學無所謂，這次作業(yè)不關(guān)注不要緊，看著孩子受累就心疼〞的思想，老師家長管理松一尺，學生學習就松一丈。孩子是家庭的未來，孩子能不能成功成才，關(guān)鍵在教育管理，希望家長樹立花盆里長不出參天大樹的思想，讓孩子多受鍛煉，才能健康成才。

最后，再次感激各位家長對學校工作的支持!希望大家留下您的珍貴意見。

各位家長：

下午好!感激你們在百忙中抽時間加入這個會議!讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來，現(xiàn)在向大家介紹一下加入本次會議的校領(lǐng)導(dǎo)及教師。

上個學期在各位家長的大力支持下，我們的教育教學工作發(fā)展得比擬順利。在教學成績及學校組織的各項活動中均取得了較好的成績。在此我再次向各位家長表示衷心的感激。今天召開這個家長會，目的就是為了相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!〞

現(xiàn)在孩子們已經(jīng)是進入五年級下學期的學習了，這是向畢業(yè)班過渡的一個重要階段。因此，作為家長和老師，我們應(yīng)該加強合作，共同使我們的孩子更上一層樓，取得更好的成績。

一、班級整體情況介紹

各位家長，下面我想簡單介紹一下我們明德小學這一年來的變化和班級的一些情況：相信大家也都看到了。學校里的環(huán)境及建設(shè)要比原來的小學好得多，教師寬敞明亮，課桌嶄新整潔，孩子能在這樣優(yōu)美的環(huán)境學習生活，應(yīng)該很幸福，這些都是學校領(lǐng)導(dǎo)們的努力的成就。

再者，經(jīng)過班級同學們的辛勤努力，半年多，在學校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)懷、幫忙下，全體課任老師共同努力，孩子們也逐漸成長;目前的五年級，班風正、學風濃，是一個優(yōu)秀的班集體。在上學年，我們班各方面表現(xiàn)還比擬令人稱心。

但我一直認為學生們各方面的習慣不好，這就影響到學習不可能有長遠的開展，所以接近一年的時間，我一直堅持“德育為首〞的育人理念，大力加強學生的行為習慣訓(xùn)練，催促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀律等方面努力到達學校要求，養(yǎng)成良好的習慣。所以本學期開學的第一個月，我班的流動紅旗的次數(shù)是全校最多的，這表明我們的孩子長大了，懂事了，再也不是我剛接班是時的那些自由散漫，不受約束的學生了，我很欣慰，謝謝在座的各位家長，是你們不懈的努力，積極地配合，全力支持我的工作，才使我們的孩子有了今天的進步。謝謝大家!

二、下面就由任課教師介紹班級學生的學習情況。

三、褒揚現(xiàn)階段比擬好的同學。

四、學生代表發(fā)言。

五、家長發(fā)言。

六、家長與教師交流。

七、提幾點學習方面的要求：

一是辛勞的父母們，真的要抽出一點時間來真正的關(guān)愛孩子

現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，可是通過日常的接觸，我卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實更需要父母的愛。

(一)把你的時間留一點給孩子

1、每天花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子。時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，和孩子交流思想，溝通情感。

2、每天花一定時間和孩子玩耍。不一定要在空閑時，你在做家務(wù)時也可以和孩子玩“猜〞等游戲，這樣既不影響你做家務(wù)，又讓孩子在高興中積累了詞匯，豈不一舉兩得

3、和孩子一起外出。節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步，上街購物，去公園賞景，有條件的帶孩子出去旅游，參觀。拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情。

4、和孩子一起看書，看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并相機交流，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。

(二)，把你的愛撫送給孩子

每一個人都希望得到掌聲受到褒揚，尤其是孩子。其實我們每位家長也有這樣體會……有人曾說過：“不了解孩子，不了解他的智力開展，思維，興趣，，才能，天賦，傾向，就談不上教育。〞每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子〞的感覺。事實上，我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識，多用開展的眼光看待他們，幫忙孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多〞。當孩子獲得成功時，把你的擁抱，激勵送給孩子，那將是對他最好的獎勵。當孩子遇到挫折時，送給孩子一個擁抱，將是對他最好的激勵。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)懷，那會是他生活和學習的最大動力。

(三)、把你的信任送給孩子

根據(jù)孩子的年齡，讓他們適當參與你的工作，他們會對你有所幫忙，并分擔你的工作。所的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的“事情〞。讓他參與無疑是對他最大的信任。他會做得比其他任何一件事情都認真。

把你的時間，你的家撫，你的信任當做禮物送給孩子時，你會是一位成功的家長。

二是真正關(guān)懷孩子的學習

一說到關(guān)懷孩子的學習許多家長一定會說我是很關(guān)懷的，我每天都問孩子有沒有做作業(yè)，在學校表現(xiàn)好不好，那是不是真正的關(guān)懷呢我看未必。也許有的家長會說，題目我自己都不會，叫我怎么教《

面對這些情況，家長應(yīng)當怎樣輔導(dǎo)孩子呢《

首先是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比方在家里給孩子發(fā)明一個良好的學習環(huán)境。看電視時，盡量控制音量，不干擾孩子學習;孩子學習用的文具，書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)心。

其次是認真催促。由于孩子的自控能力差，父母心要的催促不能忽略。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機，看小說，看電視時，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學習上來。

第三是仔細檢查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣。

第四是積極配合。有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施，幫忙孩子學習好的功課。

首先讓我們聽聽孩子們想對自己的爸爸媽媽說的心里話：

1、你們對我提出的要求太高太嚴，我做不到。

2、你們有時傷害過我的自尊心。

3、我對你們不服氣，常不讓辯白。

4、有時間要給我們一點激勵與獎勵。

5、我基本不相信你們說的話是真的。

6、我自己經(jīng)常亂發(fā)脾氣，總會撒在最親愛的媽媽身上，媽媽每次忍住，現(xiàn)在我很懊悔，想對媽媽說：“對不起〞

7、你們經(jīng)常打罵我，我惡感你們，要經(jīng)常交流哦。

8、不能把未來全部都壓在我們身上。

9、他們對我說話時態(tài)度不好，語言不文明，不尊重人。

10、你們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽這些話。

11、我經(jīng)常挨訓(xùn)，已形成反抗心理。

12、你不要經(jīng)常檢查我的作業(yè)，因為你這樣讓我更加有壓力，好象是你在做作業(yè)，而不是我。

13、你們說話太羅嗦，讓我厭煩，我就賭氣不聽。

14、你們經(jīng)常冤枉我，我很委屈，所以你們說話我就聽不進去。

15、家長總愛帶一大堆人來家喝酒打牌，吆吆喝喝影響我學習，我很惡感。

16、家長遇上不順心的事總愛拿我們?nèi)鰵?，所以我很生氣?/p>

17、爸爸媽媽每天看電視玩電腦聲音太大影響我睡覺，希望你們改過。

18、媽媽你有時候太晚回家，會吵醒我。所以請你以后到家聲音小點兒。

19、我覺得我已經(jīng)長大了，不用老讓別人管著我了。

20、所有的時間都讓老師和家長支配了，自己想做的事情感覺沒有時間做，我一點自由也沒有，越聽話越?jīng)]有自由。

21、早上把我拉起床，讓我早讀。

22、不要在吃飯時和爸爸吵架。

23、媽媽，您辛苦了。每天都要上班，洗衣服，煮飯，我如果有時間一定會幫你多做些家務(wù)的。

24、爸爸你以后喝完酒回來不要老打我。

25、在我做作業(yè)是，你們總是看“無聲電視〞謝謝你們!

聽了這些孩子的話，家長應(yīng)更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。

家長應(yīng)著重從下列幾個方面進行培養(yǎng)：

第一、要教育孩子學會合理安頓時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比擬抽象的。家長假設(shè)不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充分、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安頓抓起，比方要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學后游戲、復(fù)習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、穩(wěn)固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫忙小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。

第三、要幫忙孩子掌握科學的。小學階段很多學生學習辦法比擬消極、被動，家長應(yīng)當有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習慣。通常指導(dǎo)孩子學習辦法有很多，比方學習的四大環(huán)節(jié)：、課堂學習、課后復(fù)習、作業(yè)練習，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。

第四、要幫忙孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不顧惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，我們家校一定要互相配合，幫忙孩子克服，讓孩子養(yǎng)承認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。

其他方面：

1.提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾、?；铡?/p>

2.保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學習的保證。

3.教育學生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學校不允許帶零食。

4.教育孩子應(yīng)該多看課外書，而不是整天上網(wǎng)或者看電視。

(五)平安問題

作為學校、老師、家長都希望學生能取得好成績，在取得好成績的同時也不能無視孩子的平安問題。相信各位家長已經(jīng)看到我們這期的了。希望各位家長在忙碌之余一定要注意孩子的平安問題。

總之，和孩子們朝夕相處，他們的每一點進步我都感到快樂、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會生氣、著急。為了爭取不讓每一個孩子落伍，讓好的能更好。我非常需要各位家長的努力配合。當你們有什么想法和好的倡議，請多和我們交流。時間不方便可以聯(lián)系。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。

家長會到此結(jié)束，謝謝大家。

尊敬的各位家長：

大家好!

首先，我代表-班的全體任課教師對你們的到來表示感激!也代表你們的孩子感激大家的到來。因為你們的行動不僅表示了對學校工作的理解支持，更表示了對孩子的關(guān)懷，對他們來說這就是前進的無窮力量。今天召開這次家長會的目的在于加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子的情況，以便老師及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時使家長真正參與到學生的教育管理中來，使孩子們在今年的畢業(yè)考試中能取得最正確的成績，為進入下一階段的學習打下扎實的根底，實現(xiàn)我們共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了孩子，為了孩子的一切〞。讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把我們的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才。

在學校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)懷、幫忙下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長;目前的-班，班風正、學風濃，是一個優(yōu)秀的班集體。

一、下面我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。

我們班共有四十二個學生.我認為我班學生學習上進，也很懂事。有許多同學表現(xiàn)優(yōu)秀，他們有的學習努力，有的作業(yè)完承認真，有的課堂回答下列問題積極，有的書寫端正一絲不茍，有的酷愛讀書、知識面豐盛，有的勞動積極，有的工作能力強。面對他們的點點滴滴的進步，我感到由衷的欣慰。

當然，“金無足赤，人無完人〞，還有個別同學上課精力不集中、小動作太多。回答下列問題不夠踴躍，作業(yè)不能按時完成，還有個別同學的家庭作業(yè)不能按時獨立完成(尤其是星期日)，這些直接影響到他們的學習成績，造成班級成績兩極分化現(xiàn)象嚴重。這是我一直在努力解決的，也希望得到家長的大力支持與合作。

二、本學期班級工作

1、五一前中午一直練字，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。

2、始終把學生的平安放在第一位。

三、本學期班級所取得的成績

前段時間我班在紅歌比賽中獲得了第二名的好成績，在校運會中獲得了很多同學表現(xiàn)也是非常積極，像范科敏、陶子淇、范平剛、李雨林、石志遠、常樹乾、梅佳藝、賈雪、范平澤等同學積極加入，也分別取得了很好的成績。在這里對他們表示感激，值得慶賀的是我班的范晨昕同學在廚藝大賽中脫穎而出代表鎮(zhèn)上去區(qū)里加入了比賽，也取得了不錯的成績。我們班的范科敏、范振魯、夏念筱、常樹乾、范平剛等同學演故事獲得了鎮(zhèn)一等獎，還去區(qū)里加入了比賽，可謂成績輝煌，碩果累累。

本學期，大局部學生都形成了良好的行為習慣，他們能遵守學校紀律，關(guān)懷班級。如我們班的：范科敏、范平剛等同學是我們班的班干部，他們以身作那么，幫老師管理班級紀律，的確是老師的好幫手。當然我們班還有很多孩子有的熱愛勞動，有的喜歡加入各項文體活動，表現(xiàn)很好，在這里我就不一一點名褒揚了。

下面我向各位家長匯報下本次期中考試成績，三科成績都還好，在鎮(zhèn)上排名比擬靠前，但是數(shù)學差了點，不及格的比以前增多了，個別孩子退步比擬大，這個得好好反省找找原因。

成績優(yōu)秀的學生有：范科敏、魏雨潤、賈藝涵、邱成斌、王思媛、李雨林、賈雪、賈洪凱、范方暉、梅佳藝等等。他們學習一直讓家長和老師省心，并且他們在嚴格要求自己的同時還積極幫忙有困難的同學。

四、本班存在的問題

1、局部學生學習目的不夠明確，學習態(tài)度不夠端正，不足主動性。在家里有沒有主動復(fù)習呢《

2、局部學生的學習習慣和辦法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫太潦草，有些孩子沒有養(yǎng)成良好的書寫習慣。大演草，配套同步亂寫亂畫，我們這次網(wǎng)上閱卷，會影響成績的，個別孩子還有個毛病干什么事都拖拖拉拉，清掃衛(wèi)生時任課老師都來了，還沒清掃完呢，學習也是，背個概念共識用了一個晨讀，也沒記到腦子里去，學習基本不用心。個別學生候課習慣不好老師都來了，他還在教室里晃悠著呢，在外面打鬧著呢。禁止在樓道打鬧這是學校的規(guī)定，候課要求孩子鈴聲響后就坐好，靜等老師上課。個別孩子上課聽講習慣不好。不聽講或是聽不到。不聽講是有些孩子在做小動作，如：老師在上面講他在下面忙，收拾東西、看課外書、說話等等。聽不到是孩子外表上坐那里，其實思維不在，老師叫起來回答下列問題發(fā)呆。不知道老師說的么，這些都會影響孩子的聽課質(zhì)量和學習成績。我班得有七八個孩子聽講不行。其實孩子利用好了課堂40分鐘，尤其是數(shù)學課后就會事半功倍。

3、少數(shù)學生還沒有擺正學習的位置，學習態(tài)度不夠端正，貪玩、上網(wǎng)玩游戲而浪費時間造成無心學習。嫌老師布置的作業(yè)多，怎么又布置作業(yè)啊。作業(yè)上交不及時。第一不及時上交，第二錯誤不及時改過，第三作業(yè)是應(yīng)付態(tài)度，不認真檢查，遇到困難就退縮不愿動腦。學習也不夠刻苦，不夠勤奮不夠努力。

4、學習自覺性較差，做什么事都要老師或家長看著。老師不看著他就不知道認真清掃，認真學習，晨讀了還在那打撲克呢。沒事和其他同學打打鬧鬧就是不能坐在教室里安安靜靜學習，也有進步的地方吃零食的現(xiàn)象好了，不聽話的少了。

下面我重點數(shù)學課學習應(yīng)注意的幾個問題：

作為數(shù)學教師，我們一直在努力探索，如何讓孩子樂意學數(shù)學，感受到數(shù)學的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅。進入五年級有些學生的成績有些退步，數(shù)學成績分化也比擬嚴重。要學好數(shù)學，除了孩子，與老師的努力，同樣需要我們家長的配合。我結(jié)合著幾次數(shù)學考試和學生平進的學習情況發(fā)現(xiàn)了下列幾個問題，并不是針地某一個學生，有些問題或多或少都有一些：

1、計算能力有待提高。個別孩子的計算能力不行，好多孩子的錯誤就是出在計算上，有些孩子是因為計算不熟練，還有的粗心造成的。關(guān)于計算，首先要加強平時的計算訓(xùn)練。多練多寫，多在草稿紙上算幾遍，其次，養(yǎng)成良好的學習習慣。個別考試不理想，實際上就是做完了不檢查。在一個就是做的時候不認真像認真審題，看清數(shù)據(jù)和符號，做完后檢查有沒抄錯，草稿書寫也要整齊清晰，不能口算的一定要寫計算過程，結(jié)束后還要檢查計算是否合理。

2、書寫質(zhì)量有待于提高，這是針對個別學生說的，請各位家長們看一下我們的作業(yè)，差異太大了，寫的潦草就容易粗心，粗心就容易出錯，出錯就沒有好成績。孩子們只看到考試成績，沒有想到這個成績是怎么形成的。希望我們家長能夠監(jiān)督。

3、數(shù)學思維有待于提高。遇到難題不想動腦，想動腦的找不到方向。五年級的孩子在學習上應(yīng)該適當?shù)莫毩⒘耍怯行┖⒆游覀兝蠋熂议L在扶著還有困難。激勵我們的孩子多問勤思。問老師問同學。

4、據(jù)學生反映前段時間我班有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。不論懶還是不會做都不應(yīng)該抄襲別人的，有些孩子不是不會做他是懶，在家里光臨著玩沒做，而有些孩子是真不大會做，不會做不要緊問老師問同學，想盡方法會做也不能隨便抄別人的。抄襲造成的后果就是他越來越懶，不會動腦，不愿動腦，不會的知識會越來越多，希望我們家長在家里也時不時的抽查一個小題，讓孩子講一講你聽聽，看他是不是能夠理解。

5、出錯不改。老師批改了作業(yè)，有錯就放著，想起就改，想不起來就過，對自己的學習不足責任心。成績一塌糊涂。一落千丈。

當然并不是所有的同學都有這種現(xiàn)象，只是在這里說一下能夠引起我們家長的重視。好的方向也有好多。如：現(xiàn)在的數(shù)學課堂氛圍活潑了，學生回答下列問題積極了，大多數(shù)同學能夠當堂完成學習任務(wù)，還有的同學不會的問題就問，有的同學甚至主動的問我要難題做了等等，都表明我們的孩子進步著，努力著，都表明需要我們時刻關(guān)注著。

各位家長晚上好，歡迎大家來學校加入今天晚上的家長會，很快樂我們又多了一次彼此溝通、交流和互習的時機。感激你們工作則繁忙還能抽出時間來加入此次的家長會，為此我代表五(2)班的全體老師以及你們的孩子向你們說聲“謝謝!〞

時光飛逝，很快，任教這個班級就到兩年的時光了，這兩年來，我和您的孩子一同在成長著，進步著。孩子一天比一天大了，也懂事了，這是很多家長告訴我的欣慰的地方。當然，也有的家長愈發(fā)的頭疼了，因為隨著孩子一天天長大，他似乎變得越來越叛逆，越來越難以管教。男孩女孩好似在這樣一個年齡段都變得很“拗〞了，希望有自己的隱私，愛看一些劇情夸張的小說與漫畫，偶爾偷偷的躲懶……甚至開展到了逃課逃課。很多家長在遇到這樣的情況時都頭疼不已，因為這樣的轉(zhuǎn)變比學習成績的下降更讓家長感到棘手。其實最初作為教師的我也不太適應(yīng)孩子過于忽然的轉(zhuǎn)變，但嘗試著走進孩子的心靈去與他進行深入的溝通，你會慢慢有所收獲。在關(guān)注孩子的學習成績提升時我們也要去關(guān)注他們的心靈需要。在我們班，就有好幾個鹽田街的特別叛逆的孩子，他們幾個結(jié)在一起游戲、染發(fā)、打架、逃學……種.種行為讓家長無所適從，家長是一把鼻涕一把淚的來向老師求救，其實老師也很頭疼。因為這樣的學生給班上很多的熱愛學習想學習的孩子帶來了嚴重負面的影響，在學校德育處再而三的插手管理下，我們老師屢次與孩子進行交流，孩子的習慣慢慢好轉(zhuǎn)，至少每天睡到九點多自然醒才來上課的學生現(xiàn)在八點來鐘也能趕到學校了。我們不能一味的去批評指責，有時靠近孩子的心靈比單純罵孩子來得有效。當然，這也不是萬能的，還有極端的學生是刀槍不入幾乎沒有扭轉(zhuǎn)的可能性，我們盡量做到“不拋棄、不放棄〞吧。

今天我們的主題有兩個：一是“平安〞;二是開學以來孩子們在學校各方面的表現(xiàn)進行一個小結(jié)。

一、平安

我們大多數(shù)家庭都只有一個孩子，孩子是我們的心中的最愛，是家庭的全部希望。許多人出于望子成龍，望女成鳳的心理，都高度重視孩子的學習，一心培養(yǎng)孩子的特長，這些都可以理解，但是我們不能忽略一個很重要的問題，那就是培養(yǎng)孩子的平安意識，提高平安自保能力。因為如果沒有了平安，一切都沒有了意義。

現(xiàn)在平安已經(jīng)成為學校乃至社會各層面都高度關(guān)注的話題，在學校里，學校始終把平安工作放在首位，每學期不僅成立有平安組織機構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組，建立平安工作責任制，每學年還與各崗位各負責人層層簽訂，同時，學校扎扎實實發(fā)展了許多工作。認真落實對學生的飲食平安、交通平安、消防平安、校園平安教育，增強學生自我愛護意識。但是孤掌難鳴，如果我們家庭能和學校形成合力，共同加強孩子的平安教育，平安教育就能收到更好的效果。

首先請家長朋友多給孩子強調(diào)交通平安。

學校出門就是一條大馬路。馬路的交通平安成為學校最為憂慮的地方，學校為此做了大量的工作，屢次向交警支隊遞交反映情況，經(jīng)常向全體師生進行平安教育，但是孩子們有的生性頑皮，一出校門就忘乎所以，所以作為父母我們也要多向孩子強調(diào)此處的平安。尤其是一年級的家長們，孩子小，自控力差，有時玩起來忘了平安，常會造成自己受傷或傷害別人。對于自控能力較差的孩子，父母在平時要有意識地去增強孩子這方面的能力：提醒孩子如何橫過馬路，校門口停有車輛時該怎樣避開，上學放學路上該怎樣注意平安等等，都要時時講，天天講，直到讓孩子形成交通平安意識。

其次，請家長朋友們多給孩子強調(diào)人身、飲食平安。

今年正月初九，浙江天臺五名孩子集體失蹤，最后警方調(diào)查結(jié)果全部為溺水死亡。前不久三峽職業(yè)學院一名學生又在江邊溺水而亡，相信每個家長看到這些新聞后都無比的揪心，五條鮮活的生命剎那間就和親人陰陽相隔，多么令人悲哀。所以平安的警鐘應(yīng)長鳴在我們心中，現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)暖，白天時間變長，我們要經(jīng)常給孩子強調(diào)不能私自或結(jié)伴到各種水源邊活動、。近段時間各地校園發(fā)生的不良事件，給我們又敲響警鐘，學校一定會加強平安教育的力度，同時我們家長朋友們也要給孩子強調(diào)上學時放學后不要在校門口及其周圍逗留，放學后盡早回家。要教育孩子劣質(zhì)、過期的的飲料和食物不能吃并明白其中的道理。這些都要時時講天天講，直把平安意識深入孩子心中。

再次，請家長朋友們密切關(guān)注孩子的身體健康。

現(xiàn)在各種病毒基因的異變，產(chǎn)生了許多新的癥狀，非典、手足口病、甲流感，春季也是腮腺炎、流感、紅眼病等流行性的傳染病暴發(fā)高發(fā)期。我們要給孩子養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，孩子身體不適要及時就醫(yī)，完全康復(fù)后再來上學。還要讓孩子知道當看到有人出現(xiàn)流行癥狀的癥時狀應(yīng)學會遠離愛護自己。

最后，請家長朋友們教育孩子注意游戲的平安

這是一件發(fā)生在內(nèi)地學校的一件事，一所小學的某個班級中，前面穿裙子的女孩站起來回答下列問題，而后面的孩子出于好玩，將一支削尖的鉛筆豎直了放在前面的凳上，等前面同學答復(fù)完問題后坐下，那筆尖剛好叉入她的肛門，導(dǎo)致直腸破裂，用了近5萬元醫(yī)療費用;我們班是否也有類似這樣不顧及后果的平安隱患呢《答案是肯定的，不僅有，在有些孩子身上表現(xiàn)的還很嚴重，下課時，用腿踢別人的肚子，用手敲別人的腦袋，用鉛筆互相比劃，看誰的本事大，伸出一條腿有意袢倒別人，在別人背后用力一推，使其重重地撞到墻角，甚至還有看見別人摔倒，不僅不去拉，反而騎到他的身上去重壓……類似這種現(xiàn)象，時常發(fā)生，雖然屢次提醒、批評、教育甚至處分，可在有些孩子身上收效甚微。就覺得有些孩子好似有這種暴力傾向一樣，幸虧平時看得緊，到現(xiàn)在還沒有重大事故發(fā)生，但誰也難保哪一天會出現(xiàn)。因此，還希望家長們回家再跟孩子講講平安游戲的問題，引導(dǎo)孩子注意愛護自己，知道自己身體的哪些部位特別要愛護好，知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險動作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立平安意識和自我愛護意識。同時提醒、關(guān)注孩子不要帶一些鋒利的東西，如小刀、剪刀等，以免發(fā)生危險。