個(gè)人工作總結(jié)-德勤績(jī)能

5/5個(gè)人工作總結(jié)南江縣第四中學(xué)劉曉宇我叫劉曉宇，今年30歲，畢業(yè)于西華師范高校物理與電子信息學(xué)院。2009年9月取得中學(xué)二級(jí)老師認(rèn)定。任教7年來，忠誠(chéng)于黨的訓(xùn)練事業(yè)，專心實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀樂觀貫徹和執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針和政策，平時(shí)樂觀學(xué)習(xí)，嚴(yán)以律己。在工作中取得了優(yōu)異的成果，特別是在教學(xué)、教研工作上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，專心學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。在自己的工作崗位上，忠于職守，腳踏實(shí)地，嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、任勞任怨，專心做好學(xué)校平安工作，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生的好評(píng)。在教學(xué)實(shí)踐中，敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神好，課改勁頭足，教學(xué)思路新，教學(xué)方法好，教研效果佳，教學(xué)成果優(yōu)，能潛心商量學(xué)校教學(xué)，在工作中大膽探究實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的途徑、方法，樂觀實(shí)踐《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ)，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，課內(nèi)課外相結(jié)合，理論實(shí)踐相結(jié)合，注意引導(dǎo)同學(xué)探求新知，培育同學(xué)自主探究能力和合作精神，充分利用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)手段對(duì)同學(xué)進(jìn)行教學(xué)。工作又一年，為了更好做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將我的教學(xué)工作從德勤能績(jī)廉五方面作如下小結(jié)：一、德。進(jìn)入南江四中以來，我樂觀參加政治學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺悟,喜愛訓(xùn)練事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)以及其他各項(xiàng)學(xué)校建設(shè)過程中。我能主動(dòng)、專心地聽從和協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配,顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂觀參加學(xué)校的各項(xiàng)會(huì)議，順利完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。我專心學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練理念，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹立了良好的老師形象。德高為師，身正為范，我深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。由于我深信良好的品德是每個(gè)人身上最美的東西，所以，我把同學(xué)的德育工作放到了最重要的地位。二、勤?！巴粑?，共命運(yùn)”是學(xué)校與老師的根本關(guān)系。本學(xué)年，我能夠準(zhǔn)時(shí)上下班，出勤滿，不管工作多么的辛苦，我始終專心負(fù)責(zé)、勤勤懇懇地工作，沒有由于個(gè)人事務(wù)缺課，有病仍堅(jiān)持完成規(guī)定課務(wù)。在工作繁忙的個(gè)別日子，我還能夠留校堅(jiān)持完成當(dāng)日任務(wù)，再披星戴月回家。我本著吃苦耐勞、勤于思考、團(tuán)結(jié)同事、虛心請(qǐng)教的態(tài)度，樂觀參加教學(xué)研討，專心聽課反思，由于我深知：勤勉敬業(yè)是老師工作的底線。三、能。本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)高2014級(jí)1班和3班的物理教學(xué)工作。為了上好課，我做了下面的工作：（1）課前籌備：備好課。

①專心鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解同學(xué)原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

（2）課堂上的情況。

①組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，注意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

②要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

由于所教班級(jí)同學(xué)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，需要很長(zhǎng)時(shí)間才能對(duì)新的知識(shí)點(diǎn)理解，針對(duì)這種問題，我先突破同學(xué)的思想訓(xùn)練問題，并使這一工作貫徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開頭，高中生依然需要激勵(lì)，多說樂觀的話，多從正面理解問題，全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬。所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊敬，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3．樂觀參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，同時(shí)也提出上課老師的不足，共同商量，共同進(jìn)步。不能只維護(hù)關(guān)系和面子，而丟了知識(shí)和真理。只有博采眾長(zhǎng)，才會(huì)提高教學(xué)水平。作為一名年青老師，我努力踐行，并識(shí)之為真理。四、績(jī)。最近一年來，正確執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和決策，抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)，不斷完善各項(xiàng)教學(xué)制度。學(xué)校教學(xué)成果保持了良好的進(jìn)展態(tài)勢(shì)，教學(xué)成果連攀新高。發(fā)表論文三篇，其中《愛好-物理教學(xué)的光環(huán)》登載《中同學(xué)導(dǎo)報(bào)》教學(xué)商量2013年第7期并獲得“中同學(xué)導(dǎo)報(bào)雜志社”頒發(fā)的全國(guó)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；2013年6月28日發(fā)表撰寫的《慣性力學(xué)與整體科學(xué)體系》登載《學(xué)習(xí)周報(bào)》教研學(xué)科版12-13學(xué)年第196期第7版；《例析靜電在生活中的應(yīng)用》登載《當(dāng)代中同學(xué)報(bào)》2013-2014學(xué)年第12期（總第212期）高三物理B并獲得“當(dāng)代中同學(xué)報(bào)”榮譽(yù)證書。教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊，老師專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)步明顯。在教學(xué)工作中愛崗敬業(yè)，一切為了同學(xué)的進(jìn)展，既教書又育人。五、廉。我堅(jiān)持對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名老師應(yīng)該做的。家長(zhǎng)們總對(duì)我說“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話。我總是告知他們，這是我應(yīng)該做的。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們老師干什么。我們的職責(zé)就是使