xx年小學音樂教學下半年工作計劃范文

范文：________年小學音樂教學下半年工作計劃范文姓名：______________________單位：______________________日期：______年_____月_____日第 1頁共 5頁年小學音樂教學下半年工作計劃范文一、指導思想著眼學生健康快樂，關(guān)照學生終生成長。電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了學生的喜愛。當學生把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。學生經(jīng)過一年的學習和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進的原則以及符合學生年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了電子琴教學內(nèi)容。二、教學目標本課程的任務(wù)是使學生在掌握鍵盤的基本技能的基礎(chǔ)上，進一步掌握電子琴的功能、提高使用的能力，以適應(yīng)音樂教學工作及開展課外音樂活動的需要。認識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。能根據(jù)鍵盤準確找出1——7的位置，能初步根據(jù)所學簡譜彈奏曲目。培養(yǎng)學生對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。讓學生保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。第2頁共5頁三、教學重點掌握正確的彈奏姿勢，培養(yǎng)嚴格的視譜習慣。訓練手指的獨立性和靈活性，初步掌握音色和基本節(jié)奏型的運用，單指和弦和多指和弦的掌握進一步加強手指的獨立性，訓練手指靈活、流暢地彈奏。加強對聲部以及對音色、音量控制能力、能較完整地表現(xiàn)音樂形象。掌握音色組合、音色、節(jié)奏伴奏的替用、轉(zhuǎn)換、恰當?shù)剡\用，以為歌曲配彈伴奏。四、教學原則在彈奏技術(shù)訓練中，教師要遵循循序漸進的原則，根據(jù)學生的具體情況，因材施教。要遵循理論聯(lián)系實際的原則，加強配彈歌曲伴奏的訓練，著重提高學生的實用工作能力。教學中發(fā)揮教師主導作用，來用啟發(fā)式教學。五、教學措施1、趣味互動學習掌握歌曲。2、童趣的引導掌握音符的學習。第3頁共5頁3、通過學習五線譜掌握認知能力及合作能力。4、通過趣味的游戲，讓生積極去學習音符，提高學習的興趣。5、通過手指練習的學習，能主動去認識樂譜。6、通過故事讓生能過在快樂中掌握手型。7、鼓勵學生對于鍵盤上斷奏彈奏的興趣的培養(yǎng)。8、通過學習雙手的斷奏，鼓勵學生提高興趣。9、通過律動歌曲，提高學習的積極性及興趣。六、教學進度以課時為單位完成相應(yīng)的教學計劃和內(nèi)容。七、教學內(nèi)容本學期電子琴教學主要已掌握鍵盤的基本技能，以及掌握電子琴的