20xx勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)小學(xué)生作文

20xx勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)小學(xué)生作文生活中，勞動(dòng)必將是一筆難得的人生資源和財(cái)產(chǎn)，人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動(dòng)中，并勇于締造的過(guò)程中寫出來(lái)的!但凡了解歷史的人都知道，在猿人到人的轉(zhuǎn)變中，勞動(dòng)起了確定性作用。下面我給大家共享一些20xx勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)小學(xué)生作文，盼望能夠協(xié)助大家，歡送閱讀!

20xx勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)小學(xué)生作文1

一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)到了。我盼星星，盼月亮，最終可以放假了!我跟隨父親來(lái)到老家的一處景區(qū)——桃花島。

追著燕子的叫聲，迎著溫暖的春風(fēng)，我們滿懷喜悅，前往漂亮的桃花島，進(jìn)門后，你會(huì)看到一只金雞，似乎在祝愿我們呢!接著往前走是桃花仙子廣場(chǎng)，桃花仙子美貌非凡，無(wú)人能比。想到這，我想起一個(gè)漂亮的傳聞：嘉慶時(shí)期，一個(gè)人生了一個(gè)女孩，她剛生下來(lái)嘴里就含個(gè)桃子，人們覺(jué)得很驚奇，便稱她為“桃仙女”。她特別喜愛(ài)吃桃子，種桃樹(shù)。陽(yáng)春三月，很多村民都來(lái)看桃花，桃子熟了，大家就一起吃桃子。由于當(dāng)時(shí)村里的男人都當(dāng)兵了，一個(gè)軍隊(duì)闖進(jìn)了這個(gè)村，人們東躲西藏也沒(méi)方法，這時(shí)桃花女自告奮勇，跟軍人戰(zhàn)了三天三夜，后來(lái)因?yàn)榱餮喽鴤隽耍瑥慕襁@里成了桃花島。

我們沿著小路往前走，穿過(guò)木形水泥橋，來(lái)到了野炊群，講到這里，你必須會(huì)說(shuō)：“小小的野炊群有什么可講?”其實(shí)，關(guān)于這個(gè)野炊群還有一個(gè)奇妙的傳聞呢!

八仙要去東海，由于當(dāng)年是六月，天氣悶熱，八仙路過(guò)淮安市，在這里做飯吃，他們每人吃了個(gè)桃子，吃完后，桃核被他們順手扔了，他們吃完飯便走了。后來(lái)這八個(gè)桃核長(zhǎng)成了桃樹(shù)，而此時(shí)此刻的野炊群就是八仙煮過(guò)飯的地方。

再向前走，順著樓梯下去，我們來(lái)到了桃花湖，桃花湖湖水澄澈透亮，桃花湖的中間還有一個(gè)湖心島，我們坐在大石頭上，可舒心了。在桃花湖的四周有：半坡廬、桃花洵、小洞天和音樂(lè)水車。我們?cè)谀抢锿嫠?、捉蝌蚪，真好?順著小洞天的石巖，我們爬到了桃花島的最高坡。放眼望去，整個(gè)廣場(chǎng)盡收眼底。

坡北，那古老的黃河水呀，幽然地唱著快樂(lè)的歌，緩緩地向東流去，流向那太陽(yáng)升起的地方;坡西，一片粉色的花海，花海中游人如織，倘佯其間;有的駐足欣賞，細(xì)致打量;有的貪心輕搖，一嗅再嗅;有的結(jié)伴花海，拍下奇妙的節(jié)奏;有的歡心雀躍，銀鈴串串……舉目四望，到處綻放著紅紫，到處隱現(xiàn)著朝氣，到處悠揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴，到處飄揚(yáng)著醉人的花香……坡南，桃花仙子廣場(chǎng)上，游人如海，面帶微笑的桃花仙子在向人們?cè)V說(shuō)著今日的故事。我沉醉了，讓我們專心靈去采接春天的色調(diào)，用我們多彩的筆法描繪更加美妙的明天吧!

雖然活動(dòng)已經(jīng)完畢了，但我們的歡聲笑語(yǔ)卻始終在我的耳邊回響。在路上，我們還時(shí)常的往后看，不想離開(kāi)。

20xx勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)小學(xué)生作文2

勞動(dòng)就是《歸園田居》中“種豆南山下，草盛豆苗稀?！?/p>

勞動(dòng)就是《觀刈麥》中“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。”

勞動(dòng)就是《憫農(nóng)》中“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！?/p>

勞動(dòng)締造是人生價(jià)值的表達(dá)，一個(gè)人只有融入自然，親歷社會(huì)，才能以自己勤勞的雙手締造華蜜生活。厭倦官場(chǎng)骯臟的陶淵明在悠悠南山下辛勤地勞作，他體驗(yàn)到的是一種親自勞動(dòng)的自由，自由自在，自然而然吟詠出“采菊東籬下，悠閑見(jiàn)南山”的詩(shī)句。由此可見(jiàn)，勞動(dòng)便是一種自由的歡樂(lè)。

勞動(dòng)締造生活。烈日凌空，燒灼著大地。在這的烈日之下，一群壯漢在南岡，汗流浹背地收割。在那個(gè)年頭，官場(chǎng)骯臟、是非顛倒，人民惟有努力耕作才可以生存。勞動(dòng)在此時(shí)便締造了他們的生活。

勞動(dòng)在我們生活中，同樣也締造了價(jià)值。以筆書(shū)為犁，以書(shū)為耕地，以我的毅力在學(xué)問(wèn)這廣袤的荒地上開(kāi)墾，找尋學(xué)問(wèn)，找尋精神的食糧，挖出書(shū)中的“黃金屋”，種出書(shū)中的“千鐘粟”。每天背著沉重的“耕具”來(lái)往于學(xué)問(wèn)的田陌。這是腦力的勞動(dòng)，這絕不遜于體力勞動(dòng)，一樣地是要?dú)v經(jīng)惡劣的環(huán)境?！盎牡刂械拇笫^”怎么辦?以筆為錘，破開(kāi)大石，化作碎石離了;“荒地”怎么辦?沒(méi)關(guān)系，乘著書(shū)的帆舟“披荊斬棘”;“荒地中的泥澤”呢?憑借著教師給我的雙翼就飛出了泥澤，飛上了藍(lán)天，飛過(guò)了迷惘。

腦力的勞動(dòng)仍有不行驅(qū)去的魅力，你會(huì)為解出一道難題而喜不自勝;會(huì)為寫出詩(shī)篇而歡欣鼓舞;會(huì)為寫出一篇好文章而欣喜假設(shè)狂，勞動(dòng)的喜悅是無(wú)法言喻的。

我愿為你犁下的耕牛去開(kāi)拓那無(wú)垠的荒地，獲得我一生的價(jià)值。

20xx勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)小學(xué)生作文3

每個(gè)人都有自己慶祝“五一”節(jié)的方式，而我們家慶?！拔逡弧惫?jié)的方式是去登紫金山，去到山上主動(dòng)把別人亂丟的垃圾撿起來(lái)。

一大早，我們就起了床，趕坐第一班公交車。啟程之前，我們打算了兩個(gè)大袋子，用于裝垃圾。

天沒(méi)亮就起來(lái)的感覺(jué)非常的妙：大街上與平日可不是一個(gè)樣，有時(shí)有一些車輛來(lái)往，平常擁擠的公路上竟然空無(wú)一人!街道兩邊的小吃店有的才起先開(kāi)灶，有的正擺出冒熱氣的第一籠饅頭包子。我的肚子不只怎么，竟響了起來(lái)，胃口從來(lái)沒(méi)有過(guò)的這么得好，很想吃點(diǎn)什么。我走在公路中心，看前面曲曲折折的公路，我心里非常傲慢!因?yàn)槁飞蠜](méi)有一個(gè)小摯友，我是最早的一個(gè)。

“五一”節(jié)一大早起來(lái)爬紫金山的人還挺多，但大多數(shù)都是老人。起先干活了!我拿起一個(gè)大袋子，一邊走，一邊觀賞路邊的風(fēng)景，并找尋路邊的垃圾。在不知不覺(jué)中就來(lái)到了山頂。我失落地問(wèn)：“媽媽，我一路找來(lái)，什么垃圾也沒(méi)有嗎?”媽媽笑了笑，說(shuō)：“說(shuō)明大家都愛(ài)惜環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境。不像以前，這里一眼望去，都成了垃圾的‘舞臺(tái)’!而此時(shí)此刻，垃圾少了，綠色又回來(lái)了!”

“太陽(yáng)出來(lái)羅喂，喜洋洋了﹍﹍”，在下山的時(shí)候，傳來(lái)一陣陣的歌聲，原來(lái)是老人們組辦的小合唱樂(lè)隊(duì)，他們每天來(lái)這里一起唱歌。這樣，他們即登山熬煉了身體，又唱歌陶冶了情操，同時(shí)也給別的.登山者帶來(lái)了美妙的享受!不信你看，有很多的登山者駐足傾聽(tīng)，還有很多人登山回來(lái)，干脆參加他們的行列，與他們一起放聲歌頌。這真是登山途中一道亮麗的風(fēng)景線!

這次登山，我?guī)サ膬蓚€(gè)大袋子雖空而回，但我收獲到的，是意外的驚喜，是欣慰，是對(duì)明天更美妙的信念!人們愛(ài)護(hù)環(huán)境愛(ài)惜環(huán)境的意識(shí)，要比我想象的更強(qiáng)。在大家的愛(ài)惜下，紫金山的環(huán)境更美了，每天吸引很多的人來(lái)這里觀光，健身?？?，當(dāng)我到山下時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的人正向這兒涌來(lái)。哦!“五一”節(jié)真是個(gè)春游的好時(shí)候啊!

20xx勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)小學(xué)生作文4

同學(xué)們，你們就應(yīng)還記得“勞動(dòng)最榮耀”這首兒歌吧!它里面的：然后華蜜的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)締造和勞動(dòng)的歡樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的締造最榮耀說(shuō)得實(shí)在太好了。沒(méi)錯(cuò)，勞動(dòng)就是生命的源泉，勞動(dòng)就是生活的使者，勞動(dòng)就是人生的指明燈，任何勝利都就是由勞動(dòng)得來(lái)的。

這次“六·一”節(jié)的前一天，學(xué)校讓每個(gè)班級(jí)各自清掃一下教室。這下，我們班的同學(xué)都爭(zhēng)論紛紛起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“這下學(xué)校確定到處都就是忙活的景象了。”有的同學(xué)說(shuō)：“這一清掃，教室的‘青春’又該展示出來(lái)了?！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“教室?guī)啄隂](méi)大掃除了，這該有多臟呢?”還有些不喜愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)說(shuō)：“這下，能夠不上課了，太爽了!”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個(gè)不停。

星期四下午，同學(xué)們都帶齊了大掃除的工具。體育課時(shí)，然后幾位男同學(xué)幫助拿著臉盆，提著水桶打了幾桶水，打算開(kāi)工。

同學(xué)們拿起自帶的抹布，浸濕，起先擦桌子，黑板，窗戶……同學(xué)們的動(dòng)作各種各樣，有的斜著頭，似乎在找尋下一個(gè)目標(biāo);有的甩動(dòng)著手似乎在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝;還有的同學(xué)全身一齊發(fā)動(dòng)起來(lái)，似乎在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂(lè)乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀!不擦不明白，一擦嚇一跳!平日看起來(lái)干干凈凈的窗戶，原先那么臟。

同學(xué)們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點(diǎn)水，便學(xué)著媽媽的樣貌拖了起來(lái)。原先，拖地也就是有講究的呀!拖低的時(shí)候要用力，不然拖地就沒(méi)用了。我拖了一會(huì)，腰就酸死了，都直不起來(lái)了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，比墨水還黑。我們清掃了一下午，最終讓教室再現(xiàn)“青春”了。我看了看同學(xué)，豆大的汗水從臉頰上落了下來(lái)，衣服全都被汗水侵占了，同學(xué)們又用臟手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。然后這一次，我才明白，原先清掃就是那么辛苦的事。今后，我必需要好好幫助媽媽做家務(wù)。

星期四下午，我們雖然都很累，但非常歡樂(lè)，因?yàn)槲覀兠靼琢藙趧?dòng)才就是最榮耀的。

20xx勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)小學(xué)生作文5

高爾基說(shuō)過(guò)“勞動(dòng)是世界上一切快樂(lè)和一切美妙事物的源泉。”而在暴風(fēng)雨后的早晨，我明白了它的含義……

早晨，天空一望無(wú)際的蔚藍(lán)，只有絲絲縷縷如同游絲般的云朵在天空中游蕩，早已看不出暴風(fēng)雨的痕跡。我踏出門檻，狼狽的院子映入眼簾，濕漉漉的樹(shù)葉兒一片片，一叢叢，一堆堆的散落四處，爛泥隨處可見(jiàn)?？戳苏娼腥诵臒?/p>

我皺著眉往屋里走，就見(jiàn)婆婆提著一桶水，拿著大掃把出來(lái)，我新奇地問(wèn)：“婆婆，你這是干嘛?”

婆婆把水桶放下，緊握著掃把，輕輕地?fù)]動(dòng)著，掃把在地上摩挲著，“沙沙沙”的輕響著?！皰叩貒D，清掃干凈，等會(huì)你伯伯他們回來(lái)看著也安適些嘛?！逼牌挪痪o不慢地答復(fù)。

我不禁又掃視一眼這一片狼藉的院子，唏噓一聲，道：“這么臟，垃圾這么多，掃得干凈嗎?他們看著安適又能怎樣?”

“掃總是掃得干凈的嘛?！逼牌挪煌５?fù)]動(dòng)著掃把，掃了又拿水沖一沖，略有深意的又說(shuō)，“看著安適，他們也許會(huì)開(kāi)心點(diǎn)，更愿回來(lái)唄?！?/p>

是嗎，會(huì)有什么不一樣?我有些不明白。但望見(jiàn)婆婆一把年紀(jì)，掃得那么辛苦，心里難過(guò)，便拿起掃把幫著婆婆一起掃。

太陽(yáng)很刺眼，散發(fā)著熱氣，一邊清掃，一邊頂著烈日叫人渾身不安適。趴在地面的爛泥、樹(shù)葉兒又特別頑固，任你如何賣力的清理它們，也絲毫不動(dòng)，不得不彎腰，去撿起，臟兮兮的讓人憤怒。

但見(jiàn)婆婆在一邊堅(jiān)持著，就忍過(guò)去。

在堅(jiān)持下，我們最終迎來(lái)了